2歳 発達の遅れに該当するQ&A

発達についてご相談したいです。 4月生まれの 1歳6ヶ月の男の子です。 予定より1ヶ月早く生まれました。 自宅保育で一人っ子です。 気になる点は ・目が合いづらい ・その場でくるくる回ることをよくする ・おもちゃと違う遊び方が多い ・外では歩きまわり、砂や石や葉っぱを触り、遊具のネジをカリカリするだけで興味はあまりない、家でも歩き回ることが多い ・真似をしない（いただきますを私の手を持ってする。ですが物をとって欲しいなどの時には私の手を取ったりはせず、泣くだけです） •発語一切なし（あー、いぇー、みたいな宇宙語はよく話しますが、こちらに向けてではなく、声を出すのが楽しい感じ） ・指差しをしない、遠くを指差す方向を見ない（近くならたまに見る） ・人見知りはたまにするがほぼなし ・名前を呼ぶとたまにだけ振り返る（ほぼ無視） このような感じでも 成長すると定型な子はいるのでしょうか？ 一歳半の検診で指摘される心の準備はできているのですが、色々と悩んでしまって…

子どもの発達について何度か相談させて頂いています。 ９ヶ月三週、成長曲線ギリギリ入れるかどうかの小さめ男児です。(現在約7300g) 首座りも５ヶ月になってからと遅かったのですが、９ヶ月を過ぎた現在、お座りできない、ズリバイしない、ハイハイもしません。 寝返りは激しく、うつ伏せになり、顔を長い時間持ち上げてはいますが、前に進んだりしません。 その場で足を良く動かしますが、空振りするよう なので、足を押さえると多少前に進んだり、時々お尻を少しだけ持ち上げてモゾモゾします。 個人差があることは承知していますが、周りよりもだいぶ遅れているような気がして心配です。 今、現在出来ていることは、寝返り、手をパチパチする(模倣してる様子はない)、目が合うと笑う、アーとかウーとかクーイングをする(まだ喃語ではない)くらいです。 離乳食も１日二回完食し、いつもご機嫌です。 人見知り、後追いもなく、育児書に書かれている９ヶ月とはだいぶかけはなれている気がして、発達が心配です。 １、普段お昼寝はバウンサーで30分から一時間くらいしますが、布団でなく、バウンサーに乗せている事が成長の妨げになる事はあるのでしょうか？ ２、今現在、発達が遅れていても徐々に追い付いて正常に成長する事も多々あるのでしょうか？ 来月10ヶ月検診があるのですが、それまでに出来るようになるのか心配です。(４ヶ月検診では首座りがまだで、厳しいことを言われたので、また10ヶ月で言われたら、、と不安です) 何かアドバイスありましたら、よろしくお願いいたします。

1歳になったばかりの子供ですが、離乳が進まず、ハイハイ、たっち等もまだできません。 現在の発達状況として、11ヶ月でやっと1人で起き上がってお座りができるようになったところで、ハイハイはせず寝返りで移動してます 懸念事項としては、3つ。 1つ目は、離乳食は3回食だが、ムラがかなりあって、食べない時はスプーン3口程度、食べる時でも小鉢1杯くらい。 2つ目は、体重が、1-2ヶ月前と比べて400g減少 3つ目は、ミルクはかなり飲んでおり、1日600-800ml程度。 発達の遅れは、離乳が進まないせいなのか、他に原因があるのか、、、 このまま様子見で問題ないのか、病院に相談した方がいいのか、知りたいです

2歳3ヶ月の息子 週二回　母子分離型 午前保育通園しています 息子は発語が少なく、ほとんどの単語や言葉を最後の文字だけを発音します。 また、何かしてほしいときもママと呼ぶわけではなく、だだだー！などと発して、私の手を引いたり指差しで伝えて来ます。 ママと呼ぶことや、挨拶、やって、どうぞ、いいよ、ありがとう、など一緒に練習していて、自分から発して来ませんが、私が言うと真似をして言おうとしてくれます。 上手に発音できているわけではないですが、一生懸命すきな歌を口ずさんだり、乗り物の音や動物の鳴き声を真似て発音したりはします。 また、暗記することが得意なようで、あかさたなの順でひらがなを一文字ずつ発音できたり、数字や色を日本語と英語の音を真似て発音します。 言語理解に関しては、人や物や行動の多くを理解しており、こちらが〇〇はどれ？と聞くと、指差しで教えてくれます。また、指示に関しても、機嫌の波はありますが、大体理解して行動しようとしてくれます。 その他特徴は警戒心が強い・敏感な性格で、行ったことのない児童館や人だが多い場面で場所見知りをすることがあります。慣れるまで時間がかかります。食事に関しても偏りがあり、なかなか食材に挑戦してくれず、いつも同じ好きな食材を食べます。 人との関わりもあまり興味が少ないようで、一人で集中して遊ぶことが多いです。ですが歳の近いお友達はニコニコと見つめたり、やっていることを真似ようとしたり、言葉が少ないなりに一緒に遊ぼうとしているのかなと感じています。 遊びには室内でもお外でも、色んなことに興味があり、体を動かすことや音楽も好きです。 テレビや動画は、家事をしている間、一日2〜3時間ほど見せてしまっています。 また、最近はイヤイヤ期もあり、うまくできないことがあると癇癪を頻繁に起こします。特に癇癪を起こすタイミングは、並べたり作っているものが倒れてしまったり、物を床に落としたりなど、失敗したときが多いです。悔しいね、大丈夫だよ、もう一回やろうねと声掛けをして、一緒に再度やり直しますが、ひどい時は数分ごとに癇癪を起こします。 手が汚れることも苦手で、汚れると拭いてほしいと伝えて来ます。 発語について2歳の間は、発達に個人差があることも理解しています。そのため、毎日一緒に絵本を読んだり、実況中継のように一つひとつの行動を言葉に出して、これは〇〇だね、これから〇〇しようねなどと、わかりやすい言葉がけを試みており、息子のペースで成長してほしいと思っています。 しかし、幼児教室の先生や親戚に、発達の遅れを指摘され、どこかで支援を受けた方がいいか悩んでいます。先生には集団行動についていけていないこと、年少入学にあたって少人数制の幼稚園を検討してもいいかもと言われました。 私としては、幼児教室に通い始めてまだ2ヶ月しか経っておらず、3月生まれだということもあり、これから成長していけたらいいなと息子を見守りたい気持ちでしたが、秋には各所で入園の面接があるため、早めに対処した方がいいと親戚にも言われてしまい、戸惑っています。 第一子で兄弟がいないこと、周囲に両親や親戚がおらず、夫も出張が多いため、母の私と2人の時間がほとんどであるため、今回指摘を受けたことで私の育て方を否定されているような気持ちになり、とても苦しいです。 何かアドバイスを頂けたら幸いです。

何度か相談させて頂いています。 もうすぐ一歳になる男児です。 未だにズリバイやハイハイが出来ません。また、運動発達だけでなく精神面も、喃語が出ない、模倣もない、後追いなどもありません。 市の10ヶ月検診で引っ掛かり、後に病院で診て貰った時にも、まだ大丈夫。発達外来に繋ぐほどでは無いから、様子をみましょうと言われ、そのうち出来るようになるかと思っていましたが、１ヶ月たった今も大きな変化がみられずに不安な日々を過ごしています。 腹筋が弱い、と言われて腹ばいの時間を増やしたり、足をあげる体操などをしています。 少し小さく生まれ、体重もいつも成長曲線のギリギリにいて、マイペースでのんびりタイプな子です、と言われていますが、発達が遅れているのがただののんびりでは無いと思い、悩む日々です。 運動発達だけでなく、精神面もだいぶ遅れているので、発達障がい、知的障がいを疑っています。 個人差や、まだこの月齢で判断が出来ない事は承知ですが、すごくのんびりでも定型発達する可能性はあるのでしょうか？ 心配で発達外来に予約を入れましたが、２ヶ月先の初診になってしまい、それまで、ずっとモヤモヤしてしまいそうで相談させて頂きました。

1歳3か月の女の子です。 まだ伝い歩きや ソファーを登ったり降りたりするのみで、 立ち上がったり 歩行はできません。 ずっと体が柔らかめで 寝返りでよく肩関節が鳴ったり 腕を持ってゆっくり起こそうとすると、ガクッと肩がズレる感じがたまにあったりしました。 健診時に関節が少し弱い感じがあるかもとお話もありました。 その時に聞けなかったのですが、これは栄養不足など日々の影響ではなく生まれつきのものになるのですか？ 歩行について次回の健診は1歳半なのですが それまでの自宅でのサポートは ⚫︎両手を繋いで歩く練習 ⚫︎手押し車に捕まらせてみる ⚫︎立たせてから手を離しバランスをとらせてみたりしています。 そのような感じで大丈夫でしょうか？ 立たせるとまだ腰が前後にぐにゃつき不安定な印象です。調子がいいと2秒くらいバランスとっていられるようです。 何かよいサポートの仕方などありましたら、そちらもお教えいただきたいです。 そのほかに、 立ち上がる際、足の甲で立ちあがったりする傾向があるのが気になっています。(健診時に伝えそびれてしまいました) 片足は立膝みたいにして足の裏を使う事もあるのですが、反対足は甲を使っていたりします。 何か悪い傾向なのか不安なのですが、なにか当てはまりますでしょうか？ 足裏で立ち上がる事を教えようとしても力ずくで立ってしまってなかなかうまくいきません。根気強く教えるに限りますでしょうか？ 長文になり申し訳ありません 宜しくお願い致します。

11ヶ月目の男の子です。10ヶ月健診で、ハイハイとパラシュート反射ができないため1ヶ月後に再検査しましょう、となりました。 身体が大きい子(現在身長80cm、体重12kg)はハイハイを飛ばすことがあるのでつかまり立ちの練習をしてあげてみてくださいとのことで、脇を支えて立たせてみるのですが、身を委ねており自力で立つ気配が全くありません。 【質問】 脇を支えて立つ、以外にやった方が良い事はありますか？ 現在ベビーゲートを設置していないのですが、ベビーゲートの柵はつかまり立ち練習に有効でしょうか？ 以下、現状です。 【できないこと】 •模倣(バイバイやパチパチ) •ハイハイ •つかまり立ち •パラシュート反射 •自分で哺乳瓶やコップを持つ •指差し 【できること】 •片肘ずり這い •後追い(まんまんまーーと言いながらついてきます) •ひとり座り↔︎うつ伏せ •両手を使っておもちゃで遊ぶ

11ヶ月の女の子を育てています。運動面の発達が元々ゆっくりで、4ヶ月首座り、6ヶ月寝返り、7ヶ月寝返り返り、10ヶ月でずり這いです。（お座りは座らせたらしますが自分からはせず）出生時の体重は予定日より10日ほど早く生まれ2370gでした。 現在体重は7.7kg。離乳食もゆっくり進めています。今日保育園の健診でかかりつけに行った所、運動面の発達がゆっくりなので一度大きなHPで検査してみてもいいかもと言われました。少しショックでした。来週には早いですが市の1歳児健診があります。生後5ヶ月に尿路感染で総合HPに入院した際に血液検査をしていますが、その時は特に何も言われませんでした。 運動面の詳しい検査を現時点で受けるべきでしょうか？？ご意見を聞かせてください。

もうすぐ1歳になる男の子ですが、身体的にも精神的にも発達が遅れているように思います。(特に精神面が気になっています) 【気になる点】 ・身体的発達が全体的にゆっくり 　(寝返り6ヶ月、ずり這い9ヶ月、つかまり立ち・一人座り11ヶ月、はいはいは未だに2〜3歩ぐらいしかしない) ・模倣なし ・指差しなし ・発語なし ・言葉が通じている感じがしない 　(ちょうだい、どうぞ等) ・人見知りなし ・つかみ食べしない ・マグやコップを自分で持とうとしない ・最近絵本を大人しく読んでくれなくなった 【できること】 ・目が合う、よく笑う ・後追いあり ・名前を呼ぶと振り向く(※振り向かない時もあります) ・喃語でよく話す ・周囲の人を観察したり、自分から関わろうとする ・小さいものを指でつまむ ・離乳食をよく食べる(しっかり噛んで飲み込めているようです) 模倣はバイバイやパチパチを大人が見本で見せても、笑って喜ぶだけで真似しません。 また、つかみ食べは手で食材を触ったりつかんだりはしますが、食材をつかんだ状態で手を口に持っていき食べさせようとすると嫌がります。(大人が食べさせようとして口に食材を近づけると食べます…) この時期は個人差が大きいのは重々承知しておりますが、周りを見るとここまで全体的に遅れている子は見かけないような気がして、障害等があるのではないかと不安を感じています。 できることは少しずつですが確実に増えてはいて、成長は感じていますが、このまま見守っていて大丈夫なのか悩んでいます。 【質問】 (1)先生方から見て、上記の状況はやはり発達が遅れているでしょうか。 (2)一度小児科を受診して相談すべきでしょうか。 　もしすぐにその必要がない場合は、いつ頃までにどのようなことができなかった場合受診すべきでしょうか。 どうぞよろしくお願いいたします。

過去にも何度かご質問しております。 1歳8ヶ月になりましたが、発語がほぼありません。多動です。 一歳半の時に、一歳半検診に行きましたが案の定引っかかりました（発語なし、積木×、絵を見ての指差し×、そもそも多動で1人だけ会場を走り回っていた）。定期的な発達相談をしつつ様子見となりました。 【出来ること】 ・言語理解はある 〇〇（パパママ祖父母など人物、キャラクター、体の部位等）どこ？と言うと指差す 声がけだけで、お座り、バイバイ、パチパチ、どうぞ、いただきます、ご馳走様等出来る こんにちはやさようならで真似してお辞儀する 出かけると言うと靴や靴下を履こうとし、ゴー！と言う 名前を呼ぶと手を挙げる 何歳？と聞くと1を手で作る ダメ、やめてが分かる ・指差しはある 気になる物があると「あ！」と教えてくれる ・発語らしき物がある どこかへ行く時「ゴーゴー」 バナナ→バ パン→パン、パー あった、いた、見つけた→ぁたー！ぃたー！ったー！ イヤ→いや！っや！ ママやパパは言いません ・1人でどこかに行っちゃうことはない、親の存在を気にする様子はある ・目も合う シッターさんや保育士さんなど第三者からも目は合うと言われた ・場所見知りと人見知りあり 【気になること】 ・はっきりとした発語がない いまだにママとも言わない、呼ばない ・欲しいものは基本的にクレーン現象 ・同月齢の他の子と関わろうという様子がない ・常同行動が目立ってきた 同じところをうろうろ、クルクル回る ・常に動き回っていて落ち着きがない 言語理解、指差しがあれば2歳くらいまで気にしなくて良いとネットで見ましたが先生方はどのように考えますか？ 個人的には、言語理解をしていても自分からコミュニケーションを取ろうとする様子がほぼない事とずっと同じ場所をうろうろ走る様子が気になります。 ご意見をください。 よろしくお願いいたします。 （保育士、心理士、保健師、助産師などに相談した結果、同月齢との関わりを増やすのが良いと言われたので、1歳6ヶ月から保育園にも通っています。園では特に困り事は今のところないとの事です。）