2歳言葉を理解していないに該当するQ&A

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1歳2ヶ月、言葉

person 乳幼児/女性 - 解決済み

先日も発語がないことで、相談に乗っていただきました 1歳2ヶ月の女の子です 有意義語を話してるか判断できないので教えていただけないでしょうか? 娘を託児所の保育士さんに預けるときや、診察などで看護師さんに抱っこしてもらう際に、私の方を指差して「ママ」と言います 5、6回ありました 他は日常的にママとは言われません。これは意味のある言葉なのでしょうか? どこかの本で、有意義語はママ、パパ以外の名詞を話すことと書いてありましたが実際にはどうなのでしょうか? 指差しや言葉の理解は進んでいると思ってます。 ・〜取って(ボール、クマぬいぐるみ、電話、靴、新聞、オムツ、リモコンなど) ・ゴミをゴミ箱にポイしてに従う ・座って、ねんねしてに従う ・身体の部位は頭と耳は聞くと指差しします ・パパに渡してに従う ・呼ぶとはーいと返事します ・身振りはバイバイ、いただきます、パチパチ、こんにちは状況を判断して自らやります。〜だねと言うとうんと頷きます。 理解は日に日に進んでいるし、理解してる名詞も増えてきてる様子なので安心できる面もありますが、やはり発語は平均より遅れているので毎日心配です。 まだ様子をみることしか出来ませんが、毎日発語を待つのが辛いです。 厚生労働省が発表している、発語表出時期の累積表はママやパパを初語とする乳幼児も含まれてるのでしょうか?

5人の医師が回答

1歳2ヶ月 発語・指差しなし、クレーン現象

person 乳幼児/女性 -

1歳2ヶ月の娘の発達が気になっています。 【気になる点】 ・発語がない…宇宙語のみで、意味のある発語がありません。こちらがママと言うと、真似して言っているような時があります。 ・指差ししない…手の届く範囲で、絵本や水槽の魚を見て指をさすことはありますが、通りかかった犬や飛んでいる鳥はじーっと見つめるだけで、指をさしたりこちらに教えようとする感じはありません。 ・クレーン現象…私の手を取り、私の顔でいないいないばあや拍手をさせようとしたり、指を持ってスマホを操作させようとしたりします。私が抵抗すると嫌がります。 【できること】 ・歩行…1歳1ヶ月で歩き始め、今はよちよち歩き、少し嫌がりますが手を繋いで歩くこともできます。 ・離乳食…好き嫌いなくなんでよく食べます。 ・睡眠…お昼寝1回、夜もまとまってよく寝てくれます。 ・遊び…木琴を叩いたり、タッチペンで音のなる絵本をタッチ、積み木を積む、ルーピングのビーズを動かす、テレビや音楽にのって楽しそうに体を動かす、などができます。 ・ジェスチャーの模倣…バイバイ、パチパチ、はーい、など大人のマネをすることがあります。 ・言葉の理解…いただきます、抱っこ、バンザイなど、声をかけると決まった動作ができますが、言葉の理解なのか場面だけの理解なのか分かりません。 発達障害を疑って注意して観察する必要がありますか? また、すぐに発達相談など行くべきでしょうか?

4人の医師が回答

2歳 言語発達について

person 乳幼児/男性 -

言葉の不明瞭を改善するために何か自宅でできることはありますか? 2歳4ヶ月 男の子です。 言語の遅れ、視線、多動が気になって発達相談に行きました。 K式発達検査に基づいていくつかの検査をしてもらったところ実年齢より劣っている箇所はなく、 視線に関しても先生が喋っている時や答える時は目を見ているし、多動に関しても検査中の30分はたまに集中が途切れるものの椅子に座っていて、その後の私と先生が話している間も大人しくおもちゃで遊んでおり、異常はないという見解でした。 言葉に関しては、言語理解はあるし、イラストを見せて「これなに?」という質問もすべて答えられていて、3語文も出ていることから遅れもないということでした。 ただ、指摘を受けたのが 物の名前は理解して分かっていて答えられるし 言葉を使ってコミュニケーションを取ろうという意思もあるが、 発音が不明瞭であるということです。 他に引っかかるところもなく、現段階では発達障害があるとは思えないので様子見でいいでしょう。 ということだったのですが、 不明瞭な部分を自宅で改善していけるような方法があれば教えていただければと思います。

5人の医師が回答

可逆の指差しについての意見

person 乳幼児/女性 -

一歳半の女の子です。先日も質問させていただきました。言葉がおそく、小児科を受診し、質問に答えるかたちで発育テストをうけました。 運動年相応、コミュニケーションや社会性は年以上、言語理解は一歳四ヶ月、言葉は一歳二ヶ月くらいとのことでした。 やりやすい子だったので、よくテレビをみせていました。みいるように見ていました。反省し、検診前はテレビを大きな音で付けっ放しだったので、やめ、声がけ、あそびをふやしたところ、とても活発になり ゴミポイなど教えたらすぐできることも増え、要求の指差しが頻繁に、言葉もよく喃語を発するようになった気がします。 まねもすごくよくするし、レイコップ掃除機の音がでるモードをきちんと選んで真似していたり、ことばと指差し以外は不安要素はあまりないこなのですが、、 先生にも、わたしにはまったく普通の一歳半にみえますよ。といってもらえたのですが、可逆の指差しができないのがどうしてもきになります。 絵本をみせてもめくってしまいます。 一週間くらい、同じ本で試してみたのですが、だめです。。。 叙述はできてるとおもいます。指差ししたあと、何と無く顔を見てる気がします。なんとなくなんですけど、、 調べると、可逆は一歳半からとあります。 いまできなくても普通なんですか? 検診ではほとんどの子供ができるとききました。 可逆ができないから、ことばがおそいのでしょうか。ご意見お願いします。 いつまでに可逆しないと気になる、とかありますか? こんな興味がないこでもある日するようになりますか。。

1人の医師が回答

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