2歳2語文に該当するQ&A

来週で二歳になる息子の発達に関して、発達障害の可能性を専門家にお伺いしたいです。 先週こちらで質問しましたが、別の方からのご意見も聞いてみたいです。現在気になる点は、○保育園での活動や遊びに加わらない。無理矢理させると癇癪起こす。大抵は横でみんなの様子を見てるとのこと。それか自分だけで遊ぶ。いつもと違う部屋に行くなども嫌がる。保育園で嫌がる遊びも家で私や妻となら、すすんでする。○他の子供に公園などでおもちゃを取られても、もじもじして何も言わず、その子を眺めてるだけ。たまにちょーだいと言いに行く時もある。○感覚が過敏気味になってきた。風呂もヌルいお湯なのに熱いと言ったり、大きい音を怖がる。泥などで手が汚れるのを嫌がる。○遊びに集中すると、まったく呼びかけに反応しない。○こちらに注意が向いてない時は呼んでも目をみない。反応しない。○坂道往復、回るものを見つめるなど拘りあり。以前はドアの開け閉めも。○独り言多い。覚えたやりとりなど1人二役する。 言葉は二語文で三語文もチラホラでてきてます。好きな遊びなどを通じてのやりとりは理解してますし、これ何？誰？どっち？などには答えます。お茶ちょーだいなど、要求もします。運動能力も走る、跳ぶ、ボールを蹴る、投げるなど特に大きな遅れはないようです。よろしくお願い致します。

間もなく2歳5ヶ月になる男児です。 単語は数え切れないほど出ており、2語文もそれなりに出ています。しかし、同じ単語を繰り返すのが気になります。 例えばテレビに豆が映ると『豆！豆！豆！・・・』と、私が『ほんとだ、豆だねぇ』などと同意するまで言い続けたりします。黙ってると10回以上言ったりすることも。 目に入ったもので知ってるものだとほぼすべて口に出したいようで、上記のように繰り返すこともあれば1回言って終わったり、たまに言わなかったり。 繰り返すのが気になります。繰り返すのは単語だけで、2語文を繰り返すのはないように思います。 また、肯定の頷きがいまだにできません。数週間前から否定の首振りはできるようになったのですが、『うん』ができないんです。私がずっと『○○する人～？』や『○○食べる人～？』などという聞き方をしてきたからなのでしょうか。この言い方をすると『ハイ！』と言って手を上げますが、『○○する？』と聞くと無反応です。 親のいう事はほぼ理解しており、指示もかなり通ります。 出かけた時もおとなしく手をつないで歩けます。絵本の指差しもほぼ完璧です。 単語を繰り返すこと、肯定のうなずきができないことが気になります。広汎性発達障害などの可能性もあるようで心配です。 よろしくお願いします。

産後すぐ、授乳中のトラニラスト（リザベン）服用について教えてください。　 産後２週間目くらいから２か月ほど飲んでいました。 現在子供は３歳になりましたが、言葉が出るのが遅かった（２語文が２歳８か月）し 癇癪がとてもひどいです。 授乳中の薬によって、このような影響があることがあるのでしょうか？ 二人目出産の際に会陰を切り、その痛みが１－２週間しても全く治る気配がなかったため 不安になり産院の先生に相談したところ、トラニラスト（リザベン）を処方されました。 産院で処方されたので安心、そして、ケロイドを防ぐにはすぐに飲まないと効果がない、とも聞いたので、授乳中でしたが２か月ほど飲みました。（１日２、３回だった気がします） 現在子供は３歳になりますが、下記が当時の薬の影響なのではないかと心配になっています。　 ・言葉が出るのが遅かった。（２語文が出たのが２歳８か月ごろ）　 ・癇癪がひどい。気に入らないことがあると金切り声で叫んで、なかなか止めない。 ・検診で蛋白尿（±）を指摘された。（これはこれから再検査）　 産院の医師に処方されたからと安易に飲んでしまい、子供の脳や内臓などに 影響を与えてしまったのではないかと、最近とても気になり眠れないほどです。　 このお薬が授乳中に飲めないことは知っていましたが、産院の医師曰く 「帝王切開後の人も飲んでいる」と言われ、安心してしまっていました。 こんなに後悔するなら、痛みを我慢してでも、飲まなければよかったと思っています。　 どんな情報でもいいので、ご教示いただけると幸いです。よろしくお願いいたします。　

発達の遅い3歳になりたての子どもがいます。言葉は二語文はまだ話さず、単語は60語以上話しますが発音はあまりよくないと思います。 こちらの言ってる事はある程度理解していると思いますが3歳児レベルかと言われると。。。という感じです。 心配で病院に相談に行くと、まだ小さいのでとりあえず3歳児検診で引っかかって市が開催する遊びの教室に行くよう言われるからそこからで良いと思う、その後まだ気になるようならまた来てと言われました。 ところが市の遊びの教室が満員で最短で来年ね春まで通えません。春からも定員に対して希望者が多く接戦で通えるかどうか、という感じです。 もう一度病院に行き、しっかりみてもらった方が良いでしょうか？市に相談した時は市がしているのは遊びの教室のと言われました(しかも満員です。。。)

2歳2ヶ月の娘を育てています。 今まで検診には引っかかったことはありませんが、周りの同じくらいの月齢の子に比べて言葉が遅いです。単語はそれなりにでていますが、二語文はたまにです。 牛乳ない や、ママあっち、など また、長い単語はなかなか出にくそうです いただきます→いまま、、まーす ごちそうさまでした→でした 普段仕事をしていて日中は祖母にみてもらっています。休みの日はたくさん喋りかけたり、絵本も好きなので読み聞かせをしたりしていますが、ほかにどのような声かけをしたらいいか教えていただきたいです。 また言葉の発達に関してはもう少し様子を見てもいいでしょうか、それとも療育を検討した方がいいでしょうか

私の三番目の息子ですが、2歳5ヶ月なのですが、まだはっきりと話しません。いろいろ喋ってはいるのですが、ところどころがわかる程度です。絵本が大好きで、指指しては、ぞうさん、パンダなどと言いますが、発音がはっきりしません。2語文も話しているようですが…。 それから、この4月から入園したのですが、保育園では、保育士さんを困らせたりしないそうですが、家ではわがまま放題です。 実は一番上の息子(小学校2年生)がアスペルガーと診断されているので、この子もアスペルガーかな?と疑っています。 私の育てかたが悪いのかなあ、とも思います。 良いアドバイスを伺えればうれしいです。 よろしくお願いします。

うちの娘は自閉症と診断されました。 言葉は今の段階で2語文や単語は出てます。 でもなかなかそこから進歩がなく新しい言葉は覚えません。こちらの言う事は理解してる時と理解してない時があります。 この先話しができるようになったりこちらが話してる事を理解したりできるようになるのでしょうか?ちなみに娘はもう来月で3歳です。 後、行動的にも手をヒラヒラさせたり手でつねに遊んでます。そういう奇妙な行動も年齢とともに治っていくものなのでしょうか?

3才7ｶ月の男の子です。最近ですが言葉がでてくるようになり2語文やお友達とも少し遊びます。親が言った事は、なんでも理解し行動します。すきな音楽に合わせて踊ります 発達センターに通院してますが、自閉症疑いとの診断、一応、血液検査、脳波、MRI 検査しましたが、異常なしでした でも自閉症の項目にも当てはまるのもあります。くるくる回ったり、パニックになり頭を叩いたり、やっぱり自閉症ですか?教えて下さい

今年年少さんになりました。 滑舌が悪く、まだ話していることが不明瞭なことも多いです。 が、 ママ、こっちで一緒に遊ぼうや これ取って、あれが欲しい、食べたい 誰と遊んだの？ときくと お友達の名前も言ったりします。 例えば、園で体操教室があった日は帰りに ぐるぐるしたよ、ぴょんぴょんしたよ と教えてくれます。 口をしっかり閉じたりあけたりして話さず たらたらたら〜っと 流れるような話し方をするので ばあちゃん達には聞き取れなかったり 私自身もまだ聞き取れないこともあります。 行動として、発達障害などに当てはまるような気になることはありません。 ある程度の落ち着きもあり 保育園の集団生活も指摘されてません。 一緒に手を繋いで歩くので 知らぬ間に見失うなどのこともありません。 発語に関しては一歳半で単語 2歳半頃から少しずつ２語文 3歳前にカタコトでしたが3語文もでて 3歳児健診も大丈夫でした。 色に関しては赤はどれ？黄色はどれ？ などは正確に答えられますが この色は何？は合っていたり違っていたり... 数字は1〜3 ひらがなを読むなどはまだできませんし 興味もなさそうです。 1学年下の姪っ子の方がはっきり話していて会うたび比べてしまいます。 私自身は、本人、かなりお話しできるようになったと感じております。 3歳５ヶ月でこのような状態は 遅れているのでしょうか？

今二歳七ヶ月の息子の事でご相談させてください。 最近やっと言葉が出始めて、 少しずつですが『お茶 飲む』『こっち おいで』『ママ 見て 出来た』など、自分の要求を二語文、三語文で話してくれるようになってきました。 でも、こちらが質問した事に対してはほとんどオウム返しになってしまいます。 まだ話し始めは、こんなものなんでしょうか? 『お鼻はどこ?』と質問すると、自分の鼻を指しながら『はな～』と教えてくれますし、アンパンマンを指差して、『これなーんだ?』すると、『アンパンマン』とちゃんと答えられます。 でも、『公園行く？』と聞くと『いく』と言って、その後すぐに『公園行かない？』と聞くと『いかない』と言います。聞かれていることが、わかってないのかなぁ？という感じです？ オウム返しは、ただ単に意味を理解していないということなのでしょうか? 言葉を覚えていく上で、必要な事なのでしょうか? 同年代のお友達とも、追いかけっこや探検ごっこをして仲良く遊べるし(おもちゃを取ったりしてしまいますが…)、一つ下の妹にも、『◯◯ちゃん こっち おいで～』と呼んでは、一緒に遊んだりしています。 こちらの指示も良く理解して行動してくれるので、発達遅延の心配はしていないのですが…。 少し気になるので、アドバイスよろしくお願いします。