3歳2語文に該当するQ&A

二歳五ヶ月になったばかりの息子です。 以前、言葉の遅れと酷い場所見知り人見知りもあり言葉の教室に四回ほど通いました。 その後、言葉はどんどん増え二語文も出て言葉の面では心配ないように思うのですが、他に心配な点があります。まず、お友達と遊べない、児童館などで叩かれたりすると固まってしまい一ミリも動けなくなる。お友達だけでなく、家族意外の人が近くに寄ってくるだけで固まってしまい私から離れません。場所見知りも酷く、初めての場所は入りたがりません。新しい環境にも慣れなくて引っ越してきてから、半年はひどい夜泣きでした。電車が大好きで、並べたりミニカーを横に一列に並べて自分も寝そべって眺める、くるくる回る、つま先で歩く(常にではない)などです。 言葉の教室のあと、保健師さんから電話がきて、三歳まで様子見てそれでも気になるようでしたら相談してください、との事でした。 自閉症に当てはまる症状があるので、心配なのですが様子見て大丈夫ですか？

3歳半の息子のことですが、元々言葉が遅く2歳半位から言葉が出始めて、今も単語が多いです。半年位前に少し二語文がではじめたていどです。こちらの言ってる事は簡単なことはわかるようですが、納得しないと行動に移しません。言うことを聞かないことが多く、トイレにも中々行かないのでオムツもまだはずれていません。11月から保育園に行き始め、先日参観日があったのですが、他の子がお遊戯をしていても一人で走り回ったり、ぐるぐるまわったりしていました。先生に聞くと気になることがあればそっちの方に行ってしまうとのことでした。他の子供に興味がないのか、一人でいることも多いです。他の同年代の子供より出来ない事が多い気がして、心配です。ただ、文字や数字を教えると数字の概念はわかっていませんが、10までは読めます。ひらがなも読めるようになってきています。発達障害の疑いはあるでしょうか?教えてください。よろしくお願い致します。

2歳4ケ月の娘のことでご相談したいことがあります。 もともと言葉が遅く癇癪がひどく気持ちの切替が悪かったので、発達障害を疑っていましたが、2歳過ぎて言葉がたくさん出始め今では三語文もよく話し公園等でも「あと1回したらおしまいね」と言って終わると素直に帰れるようになったので安心していました。 でも最近、お風呂はママしか一緒に入らなくなり(他の人だと泣き叫び暴れる)眠たくなると寝るのが嫌いで意味不明なポイントでスイッチが入り30分以上泣き叫び暴れるし、出かける時はアンパンマンを持たないと泣き叫び暴れるし、とにかく泣き叫び方が酷く、実家の父が早く病院に行くよう言ってきます。 テレビの真似して踊ったり歌ったり、片付けの手伝いをしてくれたり、普段はとてもかわいいのですが、スイッチが入るととりつかれたように暴れて恐いくらいです。 やはり病院に行くべきなのでしょうか?

以前から質問に応えていただいてるためお手数ですが、べし先生お願いします。 現在2歳5か月になった息子のことで、言葉やコミュニケーションが遅れているか心配で質問させていただきます。 2歳すぎてから単語が出始め現在出ている言葉はパパ、ママをはじめ車が好きなので救急車やパトカー、ワンワンなどの動物 そして要求の時に人差し指を立てて「もう一回」実際は(あーかいっ)などはっきりとは言えません。など30語ほど意味のある言葉を言い、2語文はまだまだ出ていません。 嫌な時は、「イヤ」とは言わずすべて「バイバイっ」と手をふりながら、欲しい時は「ほしい」とは言わず、ぼーっとしてて何度か聞くと「はい」と言います。 周りの2歳のこは質問すると「お腹すいた」など的確に答えてびっくりしました。 「抱っこ」や「貸して」あとは何度もしつこく教えて、お菓子などは「開けて」と言うようになりました。 気になる点について自分から人の物を勝手にとったりはしませんが、お友達が貸してと来ても絶対貸さないどころか無理やりとられたら長い時間大泣きします。 また自宅では引き出しを開けて物を出すなどのことをしなくなりましたが、実家などに行くと鉛筆立てをひっくり返したり幼稚な行動もみられます。また一人遊びが好きで保育園でもブロックや砂遊びなどで遊び、まだお友達と一緒に遊ぶことはできない様子です。運動能力は走る、昇るなどはできますが、まだジャンプはできません。現在週3日保育園に行ってますが4月から入園予定です、このまま保育園に入園させもう少し様子をみていいでしょうか?

3歳半 軽度知的(DQ65) 軽度自閉症と診断された娘がいます。 1歳半検診は様子観察 2歳代は自閉傾向あり 3歳ちょうどに小児神経科にて自閉症と診断を受けました。 半年経ちましたが、療育に通い始めたお陰もあり オウム返しでも3語文はなせるようになり 簡単なやりとり・少しづつ模倣、ごっこ遊びもできるようになりました。 社会性も少しずつ出てきたように思います。 パニック 癇癪 多動 コミュニケーションの難は未だにありますが とても伸びてきて このままなら 「もしかして普通になるのかな…」と 思って 診断がついているのに未だに悩みます (今現在療育手帳の申請中なので余計にモヤモヤします…) 自閉症の診断基準は 殆ど満たしているそうです でも周りから見たら ちょっと変わってるだけ…と言われます。 療育の先生や子供を沢山みてきた先生には 「わかりやすい」タイプらしいです… 診断が誤診だったり、 このまま追い付いて 「何もなかった(健常)」 ということは ありますか? よかったら教えてください よろしくお願いいたしますm(__)m

3歳になった子どもがいます。 よく男児は言葉が遅い、と聞きます。 我が子も言葉が遅く、今やっと2語文です。 ただ、この数ケ月で爆発的に『ママ、〜あった!ママ、〜いたね!ママ、〜欲しい。』など話すようになりました。 そこで驚きなのが『〜』に入る単語です。 正直なところ、言葉が遅く、なから諦めて絵本の読み聞かせもしてきませんでした。 が、最近は1回2回しか教えてない単語もペラペラ。 旦那に聞いても『教えてない』と言います。 小児科で発達検査を受けたときは『言葉はなくとも、理解力はあるから大丈夫』と言われてきました。 汚ない言葉は使わないようにしていますが、たまに夫婦ケンカで『デブ』やら『ぶた』やら言ってしまったことがあり・子どもがそれを覚えていそうで怖いです。 覚えていても仕方ありませんが、気になるのは子どもの能力。 教えれば教えてあげた分、記憶もするのでしょうか?教えてなくとも・親が独り言のようにつぶやいた言葉も覚えてしまうのでしょうか? 教えて下さい

2歳3ヶ月の息子の母です。 単語ばかりで言葉が遅く持病のこともあるので療育を勧められていて（ママ、あっち！、はい、どうぞ！などの2語文らしきことは話します）その問診票のなかの機械が好きということがよくわかりません。 スマホは好きでイタズラしますが、音楽を聞きたくてイタズラしてる感じです。アンパンマンの知育パッド（タブレットみたいなやつ）も好きですが止めるときはスッとやめるし、病院の待ち時間の数十分のみやらせてます。 言葉は遅いですがコミュニケーションは取れるし、お手伝いもするし、指示も通るしこだわりがあったり泣いたら手を付けられないなどのこともないので今は心配していないので問診票に書くことが何もないのですが、機械が好きの部分だけよくわかりません。 医師の方が思う、機械が好きに当てはまる機械はどういうものなのか、どの程度が好きとして当てはまるのか意見を伺いたいです。 また機械が好きが発達障害に当てはまるのは何故なのでしょうか？

今月3歳になる息子の事で相談です。 以前から視線が合いにくいとか、自閉症児に見られる行動があり、保育園に相談したり、二歳半の時に大学病院の小児科で二歳児検診をしてもらったりしましたが、特に何もいわれてませんでした。 もうすぐ3歳児検診があるのでまた気になりだしました。 今の息子の様子です。 目が合いにくい(楽しい時、共感をひきたいときは普通)。 言葉が遅い(2〜4語文を駆使している)。 ごく最近から臆病になった(大きい音や犬が苦手で泣き叫ぶ)。癇癪持ち(最近構うようになったら落ち着いてきた)。 質問に答えられない(特に過去の事は答えられない)。 出来ることは、 ママ、パパにあれ見てこれ見て。 パズルが好き。 友達と楽しく遊ぶ。 挨拶。 紙で作った人形でお話しあって遊ぶ。 ブロックを電車に見立てて遊ぶ。 丸を書ける。 お腹の赤ちゃんに呼び掛ける(私妊娠中) この位です。 3歳児検診は11月で、病院での検診も来月予約とっています。 自閉症であるならば、将来自立は難しいですか? 私は一生この子を保護しつづけなければいけないのでしょうか。 希望が持てないと生きるのが辛いです。 自閉症でも将来を人並みに生きて行けることはないのでしょうか。

べし先生、3歳８ヶ月の息子について、相談宜しくお願い致します。 現在、幼稚園の年少クラスと並行して療育に週に２日通っております。言葉とコミュニケーションが少ないことが気になり、療育に通っていましたが、３語文も増えて、少しずつコミュニケーションもとれるようになってきました。 最近気になることが３つあります。 １、独り言が多い。TVで見たアニメの気に入ったシーンを喋っていたり、幼稚園での出来事を喋っていたりする。 2、絵本を読む時、親指でページごとに絵柄を叩く。まるで何か確認するかのように。 3、幼稚園での運動会や演奏会など、普段と違う集まりが苦手。先日は、敬老の日の集会でクラスの皆で歌を歌う時に、皆張り切って大きな声で歌っていたのに驚いてしまって、大声を出していました。 以上のことが、やはり何か発達障害などが考えられる行動なのでしょうか？ お忙しいところ、すみません。ご回答宜しくお願い致します。

今年三歳になった息子の事です。プレや母子分離教室では特に問題なく過ごせているとの事ですが、たまに手遊びをせずじっと座ってみてたり、工作の後、手を洗う時に違う事をしたり教室からでてしまう事があります。先生が声かけすればすぐ指示に従えます。親子教室ではあまり好きじゃない事は参加せずママ抱っこや遊んでやそれにダメといえば部屋から出たりします。 発達検査時は集中力がなく気がちりやすく離席が目立ちましたが、「頑張ろおやつあげる」の繰り返しで一問ずつ離席しましたが最後迄問題に参加さす事ができました。結果は集中力が途切れて回答しないのもあって、全問正解がなく低い数値になりました。お友達に関心がある時とない時があります。親子教室のプールでは一人遊びが多く心配ですが公園幼稚園では真似したりおいかけたり楽しく遊んでいる感じです。順番待つのはできてきましたが待ちのが苦手です。プレや親子教室が終るとドアをあけて私をおいて勝手に部屋からでてしまいます。近くで来るを見てニヤリと笑ってさらに先をいく時もあるが、そのままその先を行ってる時があります。私がおいかけていけば「ママ来た」といい叱り、まだこの先に行きたいという時もあり「ダメよ」といえば軽い癇癪がありますが抱っこすれば落ち着きます。言葉は4語文もでてますが2、3語文が多いです。質問も答えられる様になってきましたがたまに合わない答えをする時があります。親子教室(療育)では名前は～いと絵本を聞きません。分離教室ではできているとの事です。何故、態度が違うのか、発達検査での落ち着きのなさと部屋から勝手に出ていくのが心配です。