同じ言葉を繰り返すに該当するQ&A

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2歳児の言語理解について。教えてください。

person 10歳未満/女性 -

2歳2ケ月の娘は、言葉の成長がみられません。言葉は、宇宙語以外はなしません。耳は、聞こえてますが言語理解ができていません。毎日使っている物の名前を「○○どれ?」とカードを使って聞いても無反応です。指示も全く理解出来ていませんが「ママ」だけは、言えますが私が「○○誰?」と自分に指をさして聞いても無反応です。 自分の名前も理解できていません。ジェスチャーなら(ちょうだい・おいで)だけ通じます。療養に通っていますがひとりで玩具で遊んでばかり(没頭してます)あと、大人しく座っていられずウロウロしてます。なにか障害があると周りからも言われています。ただ、目も合いますし愛嬌もよくニコニコしています。後追いもあります。ただ人見知りがなく誰に抱かれてもニコニコで警戒心がありません。どんな障害が考えられますか?教えてください。ちなみに家では、玩具の出し入れや玩具並べやブロック積み、食べる真似を繰り返しやり続けます。公園の玩具にも興味を示しません。踊る真似もしません。拍手は、できるがバイバイは、できません。オムツが汚れても嫌がりません。指差しをができません。クレーン現象がみられます。運動・行動面は、ゆっくりですが成長がみられます。これをふまえて教えてください。

1人の医師が回答

吃音についての相談です

person 乳幼児/男性 -

2歳5ヶ月の男の子です。1週間前に水疱瘡になりました。それまではなんともなかったのですが、その日から突然どもりが始まりました。最初は「お」だけで、3回くらい、お、お、お、と言って次の言葉がでてきていたのですが、一週間たった今は、あ行はほとんど駄目で、特に「あ」「お」については、なんども繰り返すのですが、結局言葉がつながらなくて、言うのを諦めてしまうようになりました。インターネットなどで調べると、とにかく本人に意識させないようにして、話を最後まで聞いてあげる、と書いてあったので、そうやって実践しています。水疱瘡で、保育園を一週間休んでストレスがたまっているのか、それとも妹が7ヶ月なので、赤ちゃん返りをしているのか、それとも脳の病気なのか、と心配でなりません。他に見られる症状としては、この一週間でとても我が強くなって、お姉ちゃんとケンカしたり、何もかも自分の思うようにしないときがすまない、というようになりました。ちょうど、嵐の2才児がひどい感じです。愛情に飢えているのでしょうか。それとも、脳の病気関係でしょうか。心配でしょうかありません。ちょうど、2歳から3歳が発症しやすいと聞いて、心配しています。

1人の医師が回答

2歳の言語理解について。教えてください。

person 10歳未満/女性 -

2歳2ケ月の娘のことです。全体的に発達は、遅めですが運動面は、ゆっくりと成長しています。…ただ言葉にかんしては、成長がみられません。言葉は、宇宙語以外はなしません。耳は、聞こえてますが言語理解ができていません。毎日使っている物の名前を「○○どれ?」とカードを使って聞いても無反応です。指示も全く理解出来ていませんが「ママ」だけは、言えますが私が「○○誰?」と自分に指をさして聞いても無反応です。 自分の名前も理解できていません。ジェスチャーなら(ちょうだい・おいで)だけ通じます。療養に通っていますがひとりで玩具で遊んでばかり(没頭してます)あと、大人しく座っていられずウロウロしてます。なにか障害があると周りからも言われています。ただ、目も合いますし愛嬌もよくニコニコしています。後追いもあります。ただ人見知りがなく誰に抱かれてもニコニコで警戒心がありません。どんな障害が考えられますか?教えてください。 ちなみに家では、玩具の出し入れや玩具並べやブロック積み、食べる真似を繰り返しやり続けます。公園の玩具にも興味を示しません。踊る真似もしません。拍手は、できるがバイバイは、できません。オムツが汚れても嫌がりません。指差し??

1人の医師が回答

四歳半の発達

person 30代/男性 -

四歳半の発達について質問です。 息子は言葉が遅めでしたが、一歳の誕生日頃にパパ、ママ、バイバイ等。二歳の誕生日頃にママ見て、パパ来てなどの二語文、三歳の誕生日頃にパパ見てワンワン可愛いね等の多語文を話し、コミュニケーションのやり取りは取れました、しかし3歳半検診で名前が言えず、言語聴覚士の方と話し合う機会を貰い色々と相談しましたが、言葉の教室には行く必要は全然無いと言われました。 それから、幼稚園等で名前を呼ばれる機会が多くなり、いつのまにか息子は自分の名前を答えるようになり、今では四歳代で出来るような項目は殆ど出来ます。 心配な点は、息子なりには飛躍的に言葉が成長しましたが他の子と比べるとおしゃべりがまだまだ下手で、サ行がまだ赤ちゃん言葉な点です。 息子は滲出性中耳炎を半年以上繰り返し、チューブを入れているためその辺りも関係していると思いますが また、身長も生まれた時から小柄で曲線の最低ラインあたりを線に沿っているような成長です。(両親が小柄なので遺伝の可能性もあるが) 対人関係や社会性、運動能力は幼稚園でも優れているようです。誰とでも遊べて先生の指示にも従います。 発達障害に当てはまるような特徴は全くないのですが、言葉が下手なのはなにか障害がありそうでしょうか? 幼稚園で食べたお弁当の内容等は話しますし、過去と未来の概念や、熱い、冷たい、○△×等の概念もあります。 色も主なものは分かります、ひらがなも自分の苗字の二文字目位までは書けます。 幼稚園の先生からは誰とでも遊べて、しっかりと手を上げて返事をしスキップも出来ると言われています。

4人の医師が回答

6歳子どもの吃音、歯軋り、爪むしりについて

person 10歳未満/女性 -

6歳の子どもの吃音と思われる話し方が気になります。 下記特徴があります。 ・話してる文の単語の頭を繰り返す →名詞など単語そのものだけを言う時は繰り返しません。 例えば「これ何」と林檎を見せるとスムーズに「林檎」と答えます。話中に「あの時ね」と言いたい時に「ああああの時ね」と言うことがあります。 話始めに起きることが多いです。 ・あのね、えーっとね という言葉を度々使い、伝えたいことを言い終えるまでに時間がかかります。 ・親の感覚としては、早く聞いて欲しくて焦って話しているように見えます。 ※「聞いてるから落ち着いて話して」と伝えていましたが、それがかえってよくなかったかもと心配しています。 これは吃音にあたりますでしょうか? 話し方以外にも爪をむしるくせがあり、いつも深爪です。夜寝ている間の歯ぎしりもあります。 また、保育園では集団行動の際、ぼーっとしていて先生のお話を聞きそびれたり、行動が遅いことがあるようです。(先生が直接本人に話しかけてうながすとできてはいるようです。) いずれも「ストレスが原因かもしれない」と心配しています。 吃音が気になる場合、どのようなことを注意、注目して子どもと接するとよいでしょうか? 子供の成長過程である程度起こることで心配いらないものなのか、児童精神科を受診する方が良いかも迷っております。 小学校入学に向けて机に向かう習慣をつけるため、足し算ドリルやことばドリルを一緒に勉強すると歳相応に理解はしており、睡眠が取れない、食事が取れない等はなく、家庭内での日常生活での困り事はないですが、上記特徴が吃音にあたるとすれば改善できれば思っております。

4人の医師が回答

4歳0〜1ヶ月で突然吃音発症、治癒の可能性

person 10歳未満/男性 -

今年の9月上旬ごろ、4歳になったばかりの息子が突然吃音を発症しました。 軽い連発から始まり、ここ2ヶ月ほどは1〜2週間ごとに吃音の波を繰り返しています。 大きな波の際は、最初の言葉を20回以上繰り返し、最後まで言い終わる頃には息切れしています。波が小さい時には、息継ぎを覚えたようで落ち着いて話したりもしています。 9月下旬に発達外来を受診し、環境調整をしながら12月の再診まで様子をみて、再診後から訓練をしましょうということでした。しかし、10月に夫の転勤のため転居になり、転居先にある小児言語科に紹介状を書いていただき、12月に受診予定です。 吃音発症前後は、私に余裕がなく息子に対して注意が多く、また2歳下の弟を大きな声で一度叱ってしまったり、幼稚園も2学期が始まり、運動会の練習もスタートして、息子は幼稚園しぶりをしていた頃でした。私の配慮があればと後悔が尽きません。 元々言葉の発達がゆっくりな子で、3歳過ぎから言葉が少しずつ増え、最近は感嘆詞+2語文(助詞も入るように)をたくさん話せていたので、ようやく息子とのおしゃべりが楽しくなってきた頃でした。発症後、ここ2ヶ月ほどで連発ながらも3〜4語文を話すようになり、そんなこと話せるようになったの?と驚くことが多くなりました。 吃音の家族歴があります。私の父(息子からみて祖父)、私の祖母(息子からみて曽祖母)の兄弟数人が吃音で、大人になっても吃音のようでした。 1.家族歴、男児、発吃年齢からみて、早期に環境調整、治療を開始しても、治癒寛解する可能性は少ないでしょうか。転居先は大阪で、まだ訓練先があるか分かりませんが、リッカムプログラムまたはRESTART-DCMをしていきたいと考えています。 2.家族歴があっても、言語治療で寛解された例があれば教えていただきたいです。 よろしくお願いいたします。

4人の医師が回答

発達障害の可能性

person 30代/女性 -

1歳半(早産のため修正1歳4か月)の娘についてです。 発達障害を気にしています ○心配なこと ・近くで視線が殆ど合わない ・人の表情を伺うような仕草がない(何かを手渡す時も物や相手の手ばかり見る) ・声が大きい ・呼び掛けに反応が薄い(興味があるときのみ。名前だけでは振り返らないことも多い) ・気に入った言葉を奇妙なほど繰り返す(パパがいないときにパパ、犬のぬいぐるみを持ちつつも異様なほどワンワンを繰り返す) ・何かを要求するときにや、バイバイをするときも人の顔を見ようとしないことが多い ○出来ること ・人真似する(ママごろーん、○○ちゃんもごろーん。ママ足の間からおーい、○○ちゃんは?で同じことをする。くさーい、と鼻をつまむと真似をしたり、そのあとパパ!といいつつパパの鼻もつまむなど) ・手遊び歌は色々上手にする ・指差しは1歳前から出来た(バナナどれ?などの指差しも沢山できる) ・ママ追いする ・コミュニケーション?を取ろうとする(ママあーん、パバあーん、と食べさせてくれる。本を持ってきて読んでくれと渡す(顔は見ないが)。ボールの上に座って遊んでいるとき、ママ!といいながら私にもボールをもってきてあなたもやって!と催促する、など) ・言葉は10数語くらいでている(ママ、パパ、わんわん、いないいないばぁ、ないない(片付け)、パイ、痛い、イヤ、来た、パンなど) なにより視線が合わない、人への興味が薄そうなのがとても気になっています。とはいえ、所謂自閉症のような発達障害の人がやらないと言われる人真似、手真似はしっかりできています。そういうタイプの障害もあり得るのでしょうか?個性の範囲といして捉えていいのか困惑しております。 よろしくお願い致します。

7人の医師が回答

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