1歳9ヶ月発達に該当するQ&A

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4歳の子供、賞味期限切れのクリームパンを食べてしまった

person 10歳未満/男性 -

いつもお世話になっております。 発達に遅れのある4歳3ヶ月の男の子です。 冷凍保存から解凍して1ヶ月以上経過したクリームパン(中身はカスタード、チョコクリーム、黒ゴマクリーム)を子供が食べてしまいました。 1、食中毒の可能性はありますでしょうか? 2、どのような症状がでる可能性があるでしょうか? 3、どのように対応したら良いでしょうか?(こうなったら救急車を呼ぶ等) ※経緯は以下となります。 1ヶ月程前にスーパーで購入したクリームパン。 スーパーでは冷蔵の状態で販売されており、 賞味期限は9/7と表示がありました。 えらく長いなと不思議に思っていました。 私が先程食べていると子供が執拗に欲しがったので、クリームがついたパンをあげてしまいました。 食べた後にラベルをよく見ると、 冷凍保存(-10℃以下)での賞味期限が9/7で 解凍後はお早めにお召し上がりくださいと書いてありました。 スーパーでは既に解凍された状態で販売されており、解凍後何日までに食べてくださいとかそのような表記はなく 9/7の賞味期限のラベルが貼られたままでした。 お忙し中恐縮ですが、 1〜3のご回答お願い致しますm(__)m

9人の医師が回答

発達遅滞と発達障害の関係

person 乳幼児/女性 -

1歳1ヵ月の女児の母親です。 娘の運動面の発達が遅く、また身長も高く(私自身が背が高く、私の家族も皆背が高いので、おそらく遺伝だとは思うのですが…)、市の9~11ヵ月健診で引っ掛かり、大きな病院を紹介され、血液検査、CT、MRIをしました。 今日、すべての結果が出ましたが、特に異常はないとのことでした。 娘は11ヵ月でようやく腰が据わり、お座りが安定しました。 今はずりばい(かなりスローで不恰好)、四つん這いになりますが、まだ手は出ません。四つん這いからのお座りも最近できるようになった感じです。 まだ意味のある言葉は出ていないのですが、喃語はよく喋ります。 パチパチはでき、最近バイバイのような手の動きもします。 手を出して「タッチ」と言えば、タッチしてくれます。 目も合うし、指差しした方は見ますが、娘の指差しはまだないです。 医師からの勧めで、運動リハビリをすることにしました。これから理学療法士と打ち合わせ予定です。 そこで質問ですが、運動遅滞のある場合、それに伴って発達障害がある可能性が高いのでしょうか? ネット等で同じ月齢の子どもと比べると、娘は少し幼いのかな…という印象です。

6人の医師が回答

ANPANMAC先生、つま先歩きをします。

person 10代/男性 - 解決済み

ANPANMAC 先生、よろしければお答え頂けますか? 現在1歳7ヶ月の息子がいます。 前回も1歳2ヶ月位から頻繁につま先歩きをします。と相談させて頂きました。 その時は他の先生から遊びの延長では?との解答でした。 しかし、あれから5ヶ月ほどたった今でも歩く時の8,9割りはつま先歩きで良い変化が見られません。 立つ時は普通なのですが、歩くとつま先になってしまいます。 先日一歳半健診だったので小児科医の先生に見ていただいたんですが「んー、歩行はしっかりしてるし、気にしなくてもいいんじゃない?」とあまり取り合ってくれませんでした。 しかし、息子の歩き方は初めて会った方にも「ツンツン歩いて面白いわね!」と指摘される位です。 つま先歩きは発達障害の特徴と聞きますし、かなり心配しています。 まだ、息子は発語が遅く「ママ」,物を渡す時に「ハイ」(これは発語に入れないかもしれませんが)しかありません。 あとはこちらが「ばぁば」って言ってごらん?と言うと恥ずかしそうに言います。 言葉の理解はかなりしていて、指示も通り、あいづちも上手にウンウンと言ってくれます。 健診の指輪さしは6個パーフェクト、積み木も5個出来ました。 よく笑い、目も合い、模倣、歌のお姉さんの真似をしてダンスも上手にします。 心配なのは言葉の遅さと、特につま先歩きです。 実際に診察して見ないと分からない事は重々承知なのですが、もう5ヶ月もつま先歩きで言葉が遅めとなると発達障害の可能性はありますか? それとも単なる癖としてとらえてもいいのでしょうか? よろしくお願いします。。。

2人の医師が回答

2歳4ヶ月 女の子の発達、発育

person 10歳未満/女性 -

2歳4ヶ月の女の子ですが、相変わらず小さいです。 先週の身体測定で81.2、体重は9.7~9.5をいったりきたりです。 昨年4月から9月で5センチ伸び、9月から2月でまだ3センチくらいしか伸びてません。 1歳の一年ですら10センチ弱しか伸びていません。 手足も小さく、特に手は1歳児の子より小さいです。靴は物によりますが12.5でも入ります。(13履いてますが) 手の骨のレントゲン見てもらったことがありますが、バランスよく小さいからただ小さいだけかなとは言われていたので様子を見ていましたが、肉厚さがなくひょろひょろです。私も手は薄く、人より指の間接1つ分位手が小さいので遺伝かもしれませんが… 特に朝御飯を食べず、イチゴやブロッコリーばかり欲しがります。パンやご飯は少ししか食べません。 魚やハンバーグはよく食べます。 給食はよく間食してきますし、体調が良ければ晩ごはんもそこそこ食べるのですが、栄養不足でしょうか… ずっとマイナス2SDに沿えてはいます。 体重は食べムラのせいで増えたり減ったりです。 どうすればもっと大きくなれますか? 発達の方は、ちゃんと意味のある文章を話せるようになり、保育園での出来事も完璧ではないですが話せたり、色や、大きい小さいもわかります。小柄ならではなのか、走るのは早くよく動きます。歌やダンスが大好きです。親族や友達、先生も好きです。 落ち着きがなく、少しお腹が満たされたらごそごそ動き出したり、ショッピングモールではテンション上がり親から離れて自由に動き回るのが気になりますが、家でも終始動き回る訳ではありません。 ペンで丸を描けるようになったり、人形と人形を向かい合わせて対話遊びのようなことをしています。 何でも自分で!!!の時期真っ盛りです。 2歳4ヶ月の発達、発育としては大丈夫でしょうか? よろしくお願いします。

3人の医師が回答

2歳2か月男児の発達

person 乳幼児/男性 -

2歳2か月男児の発達の心配をしています。最近、下に赤ちゃんが産まれたばかりでまだ保育園には行っていません。 1)言葉の遅れ…意味があるのはどーじょ(どうぞ)、まんまのみ。喃語はたくさん出てます。 2)人見知り、場所見知りが激しい…初めて又は慣れていない人、場所、物だと号泣。 同い年くらいや赤ちゃんも怖がって近付きたがらない。 3)病院が嫌い…小児科だけでなく、一度も訪れたことのない他の病院でも入っただけで、号泣。 4)おもちゃや皿を整列させたがる…他人が移動させると、怒りはしないが、自分好みに並べ直す 5)転がるものが好き…空き缶やペットボトルなど円筒状のものを転がして遊ぶのが好き。車も好きだが、普通に走らせて遊びます。 6)テレビが好き…特定の幼児番組を見せると奇声をあげて興奮して喜ぶ。何度も見せてほしいとリモコンを持って要求する。見せないと、手がつけられないほど泣いて怒る。 7)手を繋いで歩かない…手を繋ごうとしても振りほどかれる。興味のあるものに触りたくて、そのものに突進していく。 8)エスカレーター…逆走しようとする。階段の上り下りが好き。 9)ぐるぐる回る…天井を眺めてぐるぐる回る。制止するとおもしろがってやめない。 10)絵本をパラパラとめくる…読み聞かせしようとすると、自分でめくってしまって読んであげられない。 11)名前を呼んでも振り向かないことが多い 1歳半の健診では、人見知り場所見知りの号泣のため判断つかず、その後の個別の発達相談ではとりあえず様子を見ましょうということで終わっています。いろんな情報を見るたびに、自閉症などの発達障害があるのではと不安になります。 正直、どう関わっていくのが良いのか分かりません。同年代の子供の発達と比べて落ち込みます。 自閉症、発達障害を疑った方がいいですか?

3人の医師が回答

2歳8ヶ月発達の遅れ

person 乳幼児/男性 -

今月中旬に2歳9ヶ月になる息子の言葉・発達の遅れについて。 一昨日、市の臨床心理士に新K式テストをして頂き、結果として説明しなくてもできるような簡単なことはできるが、質問に対して答えたり、少し考えなければならない項目は出来ず、現状2歳程度のレベルと言われました。出来なかったものの中には、家では出来るもの、機嫌がよくないとやらないものもそれなりにあり、この結果だけが全てとは言われませんでしたが、終始フラフラしてしまう(テスト中は各項目をやる度に座りなさいと言って、座り出来ても出来なくてもすぐ飽きふらふらしてしまうのが目につきました。 ただ、どうぞ、貸して、ありがとう、順番こ、大丈夫?など同年代の子ともそれなりに遊べますし 言葉の遅れについては「ぶーぶ、あった」程度の二語文だったのが先月の1ヶ月間に祖父母宅ですごしたら「○○の車に似てるね」「○○で転んじゃった。痛かった。泣いちゃったね」「○○したい、行きたい」等三語文になりつつあるものも含め格段に増えたので、やはり今までほぼ毎日私・主人としか生活して来なかったための経験不足が要因かなと痛感しました。 それらを踏まえて、発達に遅れがある子が集まる広場を紹介され、集団ですごしたりリトミックのようなことをするらしいのですが… 息子の8ヶ月遅れの発達現状はそこまでひどいものなのでしょうか? また、確かに簡単な質問には理解ができないのか答えられないものが多いです。 アンパンマンとおばけどっちが好き?と聞いても「好き」の意味がわからないようです。「好き.嫌い」など自分のことや気持ちを表すことをどのように教えたらいいのでしょうか?

2人の医師が回答

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