1歳9ヶ月言葉に該当するQ&A

あと半月程で2歳になる息子の事で、気になる事がいくつかあります。 最近自閉症について知る機会があり、不安になってしまいました。 言葉は 単語は結構出てますが、二語文はまだ ○○おいしい パパ来た 位です。 こだわりは特にないようですが、石が好きなのか、時々拾ってくれと指差します。しばらくすると忘れてしまうようですが… 年の離れた兄弟がいますが、それぞれ私の呼び方が違うので、時々私を違う呼び方で呼ぶ事があります。 写真を見せて ママどれ?と聞いても 兄を指したり、兄を聞いても友達を指す事があります。2回位聞くと正解だったり、最初から答えてくれる時もあります。 視線は合いますが、長い間見てると言う感じではありません。 呼ぶと返事はしますが、集中している時や、しつこく呼ぶと無視します。 あとは、頭囲が10ヵ月で47センチ、1歳9ヵ月で50.2と大きめでした。(身長は86センチです) よく笑い、家族とのコミュニケーションは取れていると思います。 ネットを見るとただただ不安になってしまい、とても辛い気持ちでいっぱいです。

1歳9ヶ月の息子のことで相談させて下さい。 歩き始めは1歳5ヶ月で、その頃たまにつま先歩きをしていました。 一時期頻繁につま先歩きをしていたのですが今現在は少なくなってきました。 言葉も遅く“パパ、ワンワン、ニャンニャン、ガッピン(ガチャピン)、ないないばぁ、よしよし”程度です。 喃語??は多いです。 絵本が好きでよく見ています。 犬のページでは“ワンワン”と言いながら私に見せに来たり、 子どもが泣いているページでは“えーん”と言いながら泣き真似をします。 私が『よしよししてあげて』と言えば絵本の子どもによしよします。 『パパにもよしよししてあげて』と言えばパパの所に行きよしよしします。 ゴミ箱ポイや、ぬいぐるみにお茶を飲ませようとしたり、自分の好きなキャラクターを見つければ“あっあっ”と言いながら指差しします。 ですが極度の人見知りです。特に男性が怖いらしく、男性が居たら見ないようにします。 たまに睨む??こともします。 同い年の友達は大好きで抱きついたり、オモチャの取り合いしたり‥ バイバイは普通にする時と手のひらを横に向けてする時があります。 以前もここで似たような相談をしたのですが“心配なら病院へ”と言われました。 もう少しここで相談したいので、どうかゆっくり相談にのって下さる方‥宜しくお願いします。

姉3歳9か月女の子と弟1歳8か月男の子がいます、姉が1歳6か月以降から自閉症や多動があるかも言われました、今、現在まで姉は、リハビリ言葉も遅いため４か所通っています！幼稚園にも４月から入りましたのでいくらか落ち着きがましになってきましたが、弟の息子が今、現在フラフラがひどくて悩んでます、前をあまり見ないまま突っ込んでしまったりばかりで、娘も息子も発達専門病院２ヶ所通ってますが、なかなか改善もされません、息子もリハビリ現在２ヶ所通い始めましたが、幼稚園の娘の未就園児クラスでは、フラフラかトイレしかいかなくて先生やってることも見ません、男の子なので力も強くて抑えも大変です！発達専門病院でも抱っこされたりが全く嫌なのと、人見知りが普通の人より異常言われました、どう抱っこされたりが嫌がらないようにしたらいいのか、やっても駄目ですし脱走ばかりされます、物によっては、全く集中しておとなしいことありますが、悪戯ややはりフラフラを汗をかくぐらいフラフラしています、多動をこれ以上どう治していいかもうわからなくてすごく悩んでます精神的もひどく精神科にも毎月通っては、います、なんか落ち着きや抱っこや人見知りなどが治るには、どんなことしたらいいかアドバイスありましたらお願いいたします！よろしくお願いいたします！

以前もお世話になり、勇気づけられる回答いただきありがとうございました。3歳9ケ月になる息子は主人の急な転勤によりGW明けから幼稚園に通っています。そして1ケ月経った今日、担任の先生から電話があり、「やはり集団は難しい。この先もっと難しくなるだろうから専門科へ」と言われました。私は息子が2歳から言葉の遅れを気にして小児科や保健師の方に相談したり3歳半検診でも異常なしで絵本の読み聞かせやいろんな体験をさせて一生懸命子育てしてきたつもりです。接し方も勉強し実践し、マイペースだけどいい方向に向かってると思っていた矢先でした。療育相談も直接面接させてもらいましたが医師ではありません。 知的好奇心旺盛で絵本が好き、ひらがな、片仮名も読めて簡単な計算もできます。知的の遅れはなさそうです。ただ、マイペースという個性がなんだか「和を乱す子」とみられているだけで幼稚園をやめたくなります。具体的には家庭で私も色々試行錯誤工夫し、お手伝いをしてもらい、貢献感を高めたりしているつもりです。 幼稚園でそのように言われたのは手がかかる息子が面倒なんだと思い、療育に通いつつ自宅で育てようかと思いました。 まだ1ケ月しか経ってないのに。 息子の才能を伸ばしてあげたいのに指摘ばかりされてはマイナスです。 私はこの先どう動けばいいか指南いただけたら嬉しく思います。宜しくお願いいたします。

38週3日目に産まれ、 先週1歳になったばかりの息子についてです。 〇指差ししない テレビ等向かって手を伸ばしていることはあります。 「あっあっ！」と言って電気のスイッチに向かって手を伸ばし、触りたいアピール等はしてきます。その時は、こちらを向いて目で訴えてくるときもあれば、スイッチをずっと見ているときもあります。 家の中の物に対しては、「〇〇どこ？」と聞くと、そちらを向いて手差しします。 （「時計どこ？鯉のぼりどこ？」等） 絵本を読んでいる中で「〇〇はどれ？」と聞いてもあまりわかっていない様子です。 1、このまま見守っていれば近いうちに指差し出来るようになりそうでしょうか。いつ頃まで待ってもいいのでしょうか。 〇模倣が微妙？ 9ヶ月頃からバイバイをするようになり、10ヶ月ではパチパチばんざいいただきますごちそうさま等ができるようになりました。 しかし、私がしている動作を真似ているというよりは言葉を聞いてしていることが多いです。 「バイバイして？」「ごちそうさまは？」と言うとその動作をしますが、無言でバイバイと手を振ってもあまりマネないのが気になります。 2、このようなかたちの模倣は、1歳児として問題ないでしょうか。 〇後追い期間が短かった 10ヶ月頃から私の後を泣かずについてくるようになり、11ヶ月頃からトイレ等の戸を閉めると泣くようになりました。が、1歳になる前には泣かなくなり、本格的な後追いは1ヶ月程でした。知らない場所だと離れるだけで泣きますが、家の中だとどこでも平気なようです。 3、これは正常でしょうか 目は合い、よく笑い、ご飯も何でも食べて卒乳もふわっと完了し、決まった時間に寝るいい子です。 先生方から見て気になる点はありますでしょうか。 よろしくお願いいたします。

　寝返り5ヶ月、1人座り6ヶ月、ハイハイ7ヶ月、つかまり立ち、つたい歩き9ヶ月、今1人立ち10秒程、歩くのは2歩程度です。 赤ちゃん言葉はたくさんありますが、こちらが理解できる言葉はありません。 最近食べたいもの、飲みたいものから始まり分かるキャラクターや、行きたい方への指差しをはじめました。 こっちから声をかけると動作で返してくれるのは15個以上あります。 ズボンは「脱ぎして」と言うと1人で脱ぎます。トレーナーは片袖を抜いてあげると1人で脱げます。わかる物なら「○○ちょうだい」と言うと探して持って来る事が出来ます。 保育所に通い始め2ヶ月程経ちようやく慣れたようで、おもちゃの取り合いをしたり、ハイハイで部屋中探索もしているようです。 私自身初めての子で基準も良く分からない中、恥ずかしいですが「とてもしっかりしている子、歩く以外は早い方」とおもっていました。が、思い返してみると小児科で「○○しますか?」と聞かれてもまだしなかったり、最近でも成長ぶりを「ゆっくり、赤ちゃん、赤ちゃんしてる、遅い」と周りに表現される事が殆どで、初めて会った人に月令を聞かれ答えると「1歳なってるの?」と驚かれたり・・・そう言えば私も同じぐらいの子を見ても「早いね!」とみんなに言っています。 今までは気に止めていなかったのですが、最近になって本当の息子の成長を理解していない?と考えるようになりました。他の子に息子が追い付けるようにとかではなく、ゆっくりならゆっくりと親が分かっていない事が不安に思うようになってきました。 息子の成長はゆっくりなのでしょうか?もう1つ恥ずかしいのですが、育児書のような物も読んだ事がありません。目を通すぐらいはした方がいいのですか? 実際見てみないと分らない事だらけだとは思いますが、客観的に息子はどうなのでしょうか? ちなみに、72センチ、10キロです。 (20代　女)

1歳9ヶ月の息子について教えてください。 息子は2語文はまだでていませんが、単語は50程出ています。言葉の理解は十分にあると思いますし、真似も上手にできます。気になるのは発音と同年代の子と遊べない事です。発音はタ行がカ行になっている事です。あった→あっか、やったー→やっかーなどです。まだまだはっきり言えないものだと思いますが、耳に問題があるのでは？発達障害？等気になります。この年代で たが かになる事は心配しなくていいのでしょうか？ あと、4歳の兄がいて兄とは仲良く遊びます。兄のお友達（4、5歳）とも遊ぶというよりは手を繋いでもらったり一緒にあそんでるつもりで隣で同じように真似しているといった感じですが楽しんでいます。ですが、1歳や2歳の同年代の子は苦手なようです。おもちゃをとられたらよほど欲しい物は抵抗しますがそれ以外はとられたまま、横にこられるとさっと逃げたりします。おもちゃどうぞしてなど指示すると渡しに行ったりはしますが、自分から寄って行くという事はめったにありません。これはどういった状況なのでしょうか？同年代の子が苦手というのは発達上よくないのでしょうか。長文で申し訳ありませんが、2点非常に気になりますので教えてください。よろしくお願い致します。

生後７ヶ月で、点頭てんかん発症、ACTHにて、9ヶ月で発作抑制。現在一歳５ヶ月になります。 発症時に主治医に質問した内容を再度フォローで伺うのに、次回の検診まで時間があるため、一度相談させて頂きます。 以前に、再発についての質問をした際に、主治医から、発作抑制の時間が経てば経つほど、再発率も低くなっていくと言われたような記憶があります。 現在抑制から8ヶ月になります。 再発する確率は、このまま時を重ねれば重ねるほど低くなっていくと考えて大丈夫でしょうか？ 現在も服薬は続いてますが、退院時に処方された量を飲み続けて、体重増加により、減薬となると言われました。 体重約9キロで、エクセグランを１日70mg服用しています。 量的には少ないと考えて大丈夫でしょうか？ 発達面から再発の可能性はありそうでしょうか？？ 発達面の相談は以前からさせていただいてましたが、 一人で立つのは、マスター。数歩歩くようになりました。また、指差しも出てきました。 言葉も増え、「ママ」「まんま」「ねんね」 「おちゃ」「ペタッ」「でんちゃ」「おちた」 「まんまんまん(アンパンマン)」「行っちゃった」 「わんわん」は発語としてあります。 うまく行けば〇〇取ってきてとかの指示も通ります。 ないないしては、１００％出来ます。 ちょうだい、どうぞは共にクリア。 リモコンを電話に見立てて耳に当てたり、コップタワーのカップでスープ飲むふりをしたり、【しあわせなら手をたたこう】の歌に合わせて、手や足をどんどん鳴らす等もします。 他人がママを指差し「これは誰？」と尋ねると 「ママ」と答えることが出来ます。

4日前に1歳になった男の子です。 発達に遅れがあるのか、病院で診てもらった方がいいのか気になっています。 生後11ヶ月でやっとつかまり立ちをグラグラしながらするようになったのですがほとんどせず、2,3日に1回程度、ソファやベッドの上にスマホやリモコンがあるのを見つけたら手を伸ばして不安定なつかまり立ちをしますがかなり不安定です。 膝立ちはしょっちゅうしており、膝立ちで椅子や棚の上に物を並べて落としてまた乗せてを繰り返すのが好きです。 指差しや模倣は全くしません。 言葉は生後9ヶ月の時に絵本を見て「いないいないばぁ」を言うようになったのと、嫌な時に「やー！」と言っていたのですがどちらも段々と言わなくなり、今は意味が分かる発語は１つもありません。 つかみ食べも生後8ヶ月頃から色々工夫してきましたが、ご飯茶碗に手を突っ込んでかき混ぜるのみで手で口に食べ物を運ぶことは1ミリもしません。スプーンと茶碗は持ちたがります。 それとあまり寝ない子だったのですが、眠る時間が増えてきて夜は10時間ほど、朝昼夕方で計5時間ほど寝ています。 3食はきっちり食べます。 何か具体的に対処してあげた方がいいですか？まだ様子見でも大丈夫でしょうか？

もうすぐ１歳９ヶ月になる娘ですが、発語がゼロです。 １歳半検診では人見知りで大泣きしてしまい、発達の検査は何も出来ずに終了しました。 発語がない為、２歳前に発語の確認をすること、人見知りが酷い為地区センターの週一の教室に参加しては？と伝えられ 今その教室に通っていますが、人見知りについては男の人でなければ近づいても泣かなくなりました。 発語に関して、２週間前に「ママ」と三日間ぐらい話しましたが、それ以降は全く無くなり不安です。 他に娘の不安なところ •喃語は１歳3か月から出ていたが、１歳５か月ぐらいから出なくなった •宇宙語を話さない •〇〇はどれ？を正解できない時がある •病院に入った瞬間異常なほど泣く •娘から話して伝えようとする感じが一切ない •今娘が話すのは、母音を繰り返す（あーあー、あいあい、など）と「ん」のみ •電車、バスが好き 娘ができること •１歳２か月から自分で歩くようになり、今は走れる •バイバイは11か月頃からできる •〇〇持ってきて、（指差して）アレ持ってきて、とお願いすると持ってきてくれる •欲しいものがある時は指差しする、物を指差し「あ！」と物が何であるか聞いてくる •「めんめ！」と注意すると興奮していない時は行動を止める、静かにして欲しい時「シー」と言うと口に人差し指をあてて少しの時間喋らなくなる •親のえずく所や咳の声は真似をする 娘が言葉ではなく、ボディランゲージで上手く自分の感情を伝えてくるので意思疎通の難を感じたことはありません。 質問ですが、 １、今の状況は発達に問題があり、区役所に行って療育の相談をした方がよいのでしょうか？ ２、まだ様子見した方がいい場合、発語を促すにはどのようにしたらいいでしょうか？ よろしくお願いします。