2歳 手を繋がないに該当するQ&A

まだ教室を脱走しているそうです。 したくも一つ一つ指示をしてやっとできる、先生が常に1人ついているそうです。 給食はたくさん食べる子なので先生が大盛りにして、みんなでいただきますをした後、おかわりをしているそうです。 延長保育を利用していますがそこでも部屋にいられず、同じ部屋の子に意地悪(すれ違いざま叩く)おもちゃをめちゃくちゃにするなどしていて、先生が手を繋いで散歩しているそうです。 トイレは自立していますが、5月に入ってから園でおもらしするようになりました。家では自分でトイレができています。 子供の負担であれば8-17時まで園で過ごしている時間を減らそうとも考えています。 幼稚園は行きたくないとは言いますが、自分で着替えて泣いたりせず登園しています。 一歳半差で赤ちゃん返りがあまりありませんでしたが。幼稚園に入園してから母の私が年子の下の子をかまうと怒るようになりました。父親が好きでしたが今では私が好きなようです。妹には意地悪したり優しくしたり時には注意したりしています。 2歳から去年まで一時保育を週一、二回利用していて先生一人に子供二人で9-17時まで過ごしており、そこでは安心して過ごせていたようです。 そこでの先生との近い関係を幼稚園でもできると勘違いしている気がします。先生のことは好きでよく話しかけているそうです。 最近目に見えてストレスを溜めており、自転車での帰り道いつも寝ています。 寝ているのを起こすと癇癪がありますが園では癇癪はないそうです。 児童精神科は予約しています。 自閉症スペクトラムでしょうか？ 療育は必要ですか？

３歳６ヶ月の息子について自閉症の心配があって相談させていただきます。 元々かなりの人見知りで旦那と私以外、身内(祖父母)でもなかなかなれず、同じくらいのお子さんや誰かがくると隠れたり目を合わせなくなってしまうぐらい人と接するのが苦手な子でした。 気になることが、外出先で自分が思っていたトイレと違うとトイレに入ってくれなかったり、自分の我が通らない時泣きじゃくったりもします。お友達に手を繋がれたり抱きつかれたりするのも嫌がったりします。 言葉も少し遅くそれなりの会話は出来るのですが、発音がうまくできなかったり、まだ話せない言葉が出てくると意味のわからない言葉を話したりこちらの質問とは違う言葉が返ったりしてきます。 今年から幼稚園に行きだして保育参観で様子を見たのですが、椅子にもずっと座れていてお支度などは凄く時間がかかるけれど言われた事はできてました。 ただ、家では幼稚園のお歌や手遊びをしてくれるのに園ではみんなが歌ってるなかボーっと見てるだけでした…。 息子をみて気になったのが、何かやろうとしても周りにお友達がくると不安なんだかやるのをやめてしまい、みんなが終わっていなくなってからなんでもやり始めるように見えたので、何をするにも時間がかかってるように思えました。 公園などでもお友達がいると中に入っていこうとせず幼稚園でも友達と関わろうとしないのでいつも一人でいる感じです。お友達の名前が一人も出てきません…。 幼稚園にいったとたん何も言葉を発しなくなり、帰ってきたとたんペラペラうるさいぐらい話だします。迎えに行くと楽しかったよ！と本人はいうのですが、毎朝行きたくないと泣きじゃくります。 同じくらいの子供とのコミュニケーションがとれない、一つ一つの行動が遅い、言葉に多少の遅れがある。 幼稚園側からはなんの指摘もうけないのですが、やはり自閉症傾向にあるのでしょうか？

現在3歳4ヶ月の息子がいます。 2歳頃から気にはなっていたのですが、距離が近いです。 顔をくっつけたりハグしたりします。 子どもってこんなものなのかなと思っていたのですが、もしかしたら障害があるのかもしれないと心配になりました。 今日、幼稚園(満3歳児クラス)の面談があり、お友達との距離が近くてお友達がビックリしたりします。とか、お友達がおもちゃで遊んでいて、買い物バッグを下げていると、その中に何が入ってるんだろう？と思うみたいで、「見せて」とか言う訳でも無く、バッグの中身を見ようとしたりすると言われました。 全く悪気がある訳ではなく、好奇心旺盛で興味でしてるみたいですと。 友達の子ども(同じ月齢)とよく遊ぶのですが、その子のことは大好きなようで追いかけ回し、抱きついてそのままゴロンと転がってしまったりすることがあります。 今日も、前の面談のお友達が出てきたら、後ろから抱きつき嫌がられていました。 突然抱きつかれたらびっくりするし、嫌な子もいるからしたらダメだよと毎度言ってはいるのですがなおりません。 友達の子供には、会えたことの嬉しさからか、駆け寄ってばーんっと叩くというか押す様なこともしていたのですが、それは強く注意していたからかしなくなりました。 人見知りはあり、知らない大人の人が居たりすると私の後ろに隠れたり、私に駆け寄ってきたりします。 でも、幼稚園のお母さん方には話しかけたりすることもあります。 手を繋いで、見せたいものを見せようと引っ張っていこうとしたりします。 こう言ったことは異常なのでしょうか？ ネットで検索していると、発達障害に距離の近さが書いてあり、そう言うのもあるのか。と初めて知り、今後、この距離の近さでいじめられたりしないか心配になりました。 何かアドバイスをいただきたいです。 よろしくお願いいたします。

もうすぐ3歳になる女の子のことでご相談です。 5月(2歳4か月)から週3回、4時間ずつ、完全母子分離型のプレ保育(幼児教室)に通っています。毎回、先生3.4人に対して20～30人がいるクラスです。 先生から聞いたお話では全体指示もだいたい通り(年齢相応に、たまに聞いてないときもあるみたいです)、椅子にも座り、お友達ともたまに取り合いしながらも仲良く遊んでいるそうです。 読み聞かせの時間にキョロキョロすることもなくなり、お話も聞けるようになりました。トイトレがまだ途中なこと以外は、気になるところはないそうです。 心配なことがあります。4月から入園予定の幼稚園で、月に1回、親子一緒30組くらい、1時間通っています。読み聞かせなどで子供たちだけが先生の周りに集まる場面があるのですが、「いっぱいいるから！順番！」などと言って、自分から行きたがりません。手を繋いで連れて行くと集まってる中に座ります。 ショッピングモールの中にあるプレイブースで、滑り台など混んでいるときも同じように自分からは入って行きたがりません。一度連れて行くと、そのあと離れても一人で大丈夫みたいです。 通っている母子分離の幼児教室では、絵本の読み聞かせなどで集まるときにはちゃんと集まっているそうです。幼児教室の運動会のときにも自分から行く姿を見ました。 2歳4か月くらいまでは、あまり気にせず、お友達がたくさんいる中にも自分で入っていけていたように思います。 「親と一緒の場面と、子供だけの場面との違いだと思います。お母さんと一緒だと子供は変わりますよ」と幼児教室の先生から聞きましたが、そうゆうものなのでしょうか？ 電車や飛行機、テーマパークなども大丈夫なので、人混みが怖いわけではなさそうです。 よろしくお願いいたします。

1歳5ヶ月でもうすぐ1歳半になる息子について発語がなく悩んでいます。言葉の理解はできているのに、なぜか喋らず、どうしたら良いのでしょうか。 ▼できること 指差しで要求 積み木 〇〇とってきて、なでなでして、など簡単な指示 楽しい時にこちらをみる 不安な時は親のそばにくる 目が合うこともある（必ずではない） 呼びかけると振り向くこともある（必ずではない） 模倣 椅子をしまったり、お風呂の前におもちゃを片すことが指示なしでできる 喃語 ▼できないこと 〇〇はどれ？といった質問に指差しで答えること 何かしているときに呼びかけると振り向かない 話しかけてもこちらを向かない 目が合わないことも多い はにかみ笑いながらそらすこともある 絵本の読み聞かせをじっと聞いてられない 手を繋いで歩くと嫌がる（自分の好きなところへ行きたがる） やっちゃいけないことを止めても聞かない ▼気になる行動 たまにつま先歩き よだれが多い 正直少し自閉傾向なのかなとも思いますが、言葉の理解はできてますし、なぜ話さないのかわかりません。 原因として思い当たるのはテレビです。 普段は平日の夕食準備中の30分、週末は私がみたい番組を1時間程度みてます。 ただ、風邪で月の半分は保育園を休むので、その時は私が自宅で仕事をするためにテレビを午前と午後で合わせて4時間くらいみせてしまうこともあります。 これが原因でしょうか？ただ保育園に行けない日にすべて仕事を休むとなると生活ができません。 肩身が狭い思いをしながらなんとか仕事をして、つらくて頭がおかしくなりそうなのに、もし発達障害だとしたら療育へ親子通園なんてとてもできません。 絵本を持ってきて膝に座るのにぜんぜん聞かずにすぐどこかへ行ってしまいます。 どうしたら良いんでしょうか。

1歳7ヶ月になったばかりの息子がいます。 1歳になるまでは全く気にしていなかったのですが、1歳を過ぎてから発達に関して気になることが多くなり、自閉スペクトラム症を疑っています。 運動面は全く問題なく、首座り3ヶ月、寝返り4ヶ月、お座り7ヶ月、つかまり立ち7ヶ月終わり頃、ハイハイが8ヶ月、歩き始めたのが10ヶ月終わり頃でした。 そこから1歳を過ぎて、1歳7ヶ月になった今でも出来ないことがあるのと、気になる行動があります。 ・指差しをしない ・クレーン現象をする ・模倣をしない ・バイバイやパチパチなど教えて もしない ・目が合わない事が多い、合って も逸らす ・発語がない ・喃語も少ない、あーうーのみで だだだ、などの連続した喃語を 言ったことがない ・名前を呼んでも振り返らない事 が多い ・言葉の理解がほぼない（だめ、 　おしまい、ちょうだいのみ） ・偏食がすごくて食べられる物が 　少ない ・多動で落ち着きがなく、椅子に 座ってられない ・遊びの切り替えが苦手でよく泣 く、ただ興味のあるものを与える 　とすぐ泣き止んでくれる ・手を繋ぐのを嫌がる ・嬉しかったり興奮するとよくお　 　腹を連続でポンポン叩く （常同行動？） ・帽子を嫌がり絶対に被らない ・散髪が苦手でいつもギャン泣き（どちらも感覚過敏？） 自閉症と調べると当てはまる項目が多く、不安でたまらないです。 やはりここまで当てはまる項目があると自閉症なのでしょうか？ そして知的障害もある可能性は高いのでしょうか？ ちなみに不妊治療をしていて、体外受精で妊娠しています。 妊娠初期（11週0日）の時にコロナに感染してしまい、1週間ほど体調を崩している時期がありました。 この2つが原因で、障害になることもあるのでしょうか？

2歳2ヶ月になる男の子ですが、癇癪が酷いです。声量が大きくキー！っという奇声で泣き叫びます。 原因はまだ遊びたい、チャイルドシートに乗りたくないです。 4月から2歳児で幼稚園に入園したのですが毎日登園時にギャン泣きです。姿が見えなくなると遊んでるようですが集団行動も怪しい...といった所です。おやつは座って食べているようですが、給食でつけるエプロンを1人だけつけてくれないようで...なんでみんなできているのにできないんだろうと焦っています。また遠足の際にも遊具の場所でみんなで集まって先生のお話を聞いたり整列したりするのですが息子は遊具に行きたい！「あっち！あっち！」といってダメよ、今はみんなと整列！あとで遊ぼうね！といっても私を叩いてギャン泣きです。みんな他の子は手を繋いでおとなしく隣に立って待っていられるのに息子は全くできず、なんでうちの子は他の子と違うんだろうと...先日思ってしまいショックで、子育て自体もう嫌になってしまっていて、障害があったら息子を育てていく自信もないし、息子を可愛いとすら思えなくなってしまっています。 やはりこれだけ他の子と比べて何もできないと言うことは発達障害確定なのでしょうか？発語はあって2語分もいくつか話すことはできます。 指差しもして、偏食もありません。 模倣もダンスを真似したり、おままごとで料理の真似事もします。 あれ持ってきて〜や、これ捨てて〜などやってくれます。お片付けもいえばやってくれます。 息子はイヤイヤ期の域を脱していますか？こんなに癇癪やみんなできていることができない子が定型発達ということはありますか？少しでも希望を持ちたいところですが、やはり療育などを検討するべきなのでしょうか？ 私自身、少しでも発達障害の特徴のようなものが見られると非常に気にしてしまい、うちの子発達障害なんだ。と思ってしまってしかたありません。

最近1歳になったばかりの女の子です。いくつか質問があるのですが、 1歩行について つかまり立ち6ヶ月、伝い歩き7ヶ月とはやかったのですが、中々歩きません。11ヶ月頃から1人で立てるようになり、今は2.3歩手放しで出るようになったのですが、そこから進まず、すぐ座り込んでハイハイしてしまい、歩こうとしません。 押し車は押せているのですが、最初右足が少し引きずるような歩き方をしていました。しばらく様子を見ていると、上手に出せるようになりほぼ気にならなくなったのですが、押し車無しで手放しで、足を出そうとすると左足ばかり出そうとして、中々右足が出ないようですぐ座り込んでしまいます。 手をつないで歩こうとしても、左足だけ出て、右足はひきずってついてきているの感じで、かに歩き？横歩き？のようになることが多いです。ちゃんと上がる時もたまにあります。 このような状態が、1ヶ月弱くらい続いているのですが、 歩き始めというのは、こんな感じなんでしょうか？ それか病院受診したほうがいいのでしょうか？ 5.6ヶ月時に、よく関節のクリック音がなっていたので、股関節脱臼はないか、小児科なとでみてもらったことはあるのですが、触ってみてもらっただで、大丈夫とは言われました。 2.発語について 1歳になってもほぼ言葉が出ません。言葉というか、発声がほぼありません。ぱぱぱぱなどはたまに言っていますが、あーうーばかりです。もしくはほぼ無言です。 こちらの言っていることは理解出来ているようで、パパどこ？ママどこ？というと指さしたり、きらきら、ぱちぱち、もしもし、バイバイ、いないいないばぁなどの色々な模倣も出来ています。鼻拭いてというと、ティッシュで鼻を拭こうとしたりもします。 積み木も1個だけは積めます。 まだ様子見だとは思いますが、1歳なっても発声が少ない、喃語も少ないとなると、発語は遅れたりするのでしょうか？

1歳7ヶ月になったばかりの息子がいます。 発達が遅いのではないかと心配です。 言葉はあまり話さず、ねんね、まんま、パパ、ママ程度です。指差しは一切しません。こちらの指示もわかっているのか曖昧な感じです。 普段の息子の様子はおやつが食べたい時は自分でおやつケースからおやつを取ってきて、渡してきます。外に行きたい時は玄関に行き靴をとってきて、マスクを渡してきます。 母の姿が見えなくなるとトイレや洗面所に探しにきます。年長の娘の真似をしてピアノを弾く真似をしたり、娘の水筒カバーを自分で首にかけます。出かける時は両親や娘がマスクをつけて、荷物を持ち◯◯くん行くよと言うと玄関にきます。娘の幼稚園にお迎えに行き、娘を見つけると嬉しそうにしています。 公園では他のお友達に積極的に近づいていきます。病院では、先生を見ると泣きますが、娘の幼稚園の先生には嬉しそうに近づいて行きます。 その他は靴下は自分で脱げます。トイレも大人や娘がしているとトイレに来て、補助便座を自分でつけようとします。補助便座をつけてあげると自分で踏み台を使ってよじ登ろうとします。トイレットペーパーで拭く真似をします。 1歳3ヶ月でおしっこは1度成功しました。階段も自分でハイハイでよじのぼって行き、手をつなぐと数段なら登れます。低い段の階段なら手すりを使えば数段自力でのぼれます。 積み木は興味がないのか積まずに全部放り投げています。お風呂の桶は重ねる事ができます。型はめも丸、四角は自力ではめる事ができる時もあります。絵本は最近ページをひたすらめくっています。TVで面白い所は笑い、怖いシーンは両親や娘の後ろに隠れてみたり、抱きつきにきます。

2歳3ヶ月の息子の発達についてお聞きしたい事があります。 息子の様子について箇条書きします。 ・アルファベット、数字が好きで見つけると読んでいる。その場からずっと動かないということはありません。 アルファベットは2歳前からパズルで覚えて読むことができ、数字は2歳を過ぎてから読むことができる。時々間違えもしますが20までなら数えられる。平仮名はまだです。 ・言葉は早く、普通に会話ができます。会話のキャッチボールもできていますが、会話の途中で何かが目にとまると突然その話をしだす。 ・会話の流れを無視して突然過去の話をしだすことがある。 ・集中していると話しかけても返事がない。 ・エレベーター、エスカレーターに乗るのが好きで何度も乗りたがる。これで最後ねといえばやめる。 ・興味のあるものを見つけると1人で勝手に行こうとし、親がついてきていることを確認しない。満足すると親を探し、見つけると戻ってきたりまだ遊びたければ「戻ってきて」と言っても来ない。 ・集団行動ができない。友だちと出かけたり遊んでいても自分の行きたい方に行く。 ・同じくらいの子と遊ぶのが苦手。一緒に遊ぶ事もあるが離れて行ってしまう事が多い。ただ興味はあるので同じくらいの子を見つけるとじーっと見ていたりその子が遊んでいる遊びを真似しようとする。一緒に遊ぼうと言われるといいよと言うが離れようとする。大人は大好きでその子のお母さんとかには自分から関わろうとする。 ・手は繋いで歩いてくれる。 ・聞き分けはいい方だと思う。 ・公園の遊具で遊ぶ時は親が言わなくても順番を待っている。 ・たまにつま先歩きをしている。 ・その場で数回くるくる回る。楽しんでやっていたり嬉しくてテンションが上がった時に回ることが多い。 ・目を合わせない事がある。特に怒られている時。 発達で気になる所はありますでしょうか。