1歳3ヶ月発達に該当するQ&A

近々一歳三ヶ月になる男の子なのですが、食事をする時などに、たまに首がガクンと垂れます。調べると点頭てんかんという言葉が出てきて大変不安です。ガクンとなるときの表情は特にかわりなく、2.3回することがあります。発達のほうは、運動神経は発達が早く九ヶ月の終わりからあるきだし、今では走ったり、ボールを蹴ったり、滑り台をのぼったりします。最近はできることも増えた反面、知恵のほうが遅く、まだ「いちごはどれ？」と言っても指差しをすることはできないし、パチパチは最近しないし、名前を呼ぶと「はーい」と言っていたのに言わなくなりました。点頭てんかんなのでしょうか？

3歳半目前の娘ですが、いまだに逆さピースをします。ピースを自分の方に向けるやり方です。 反対だよと言うと直しますが毎回逆さにします。 年齢を答える時も3のポーズを同じように逆さにします。 今は普通にバイバイしますが、2歳くらいの時は逆さにバイバイもしていました。 発達障害だと逆さピースやバイバイをすると聞いたのでとても不安です。 他には、 1歳半検診の時は泣き叫び暴れ回り、まともに検診が受けられませんでした。当時は子供の泣き声が苦手で聞こえるとつられ泣きをしていたので大変でした。 歩き始めるのも遅く1歳8ヶ月で歩いたのですが、それをきっかけに2歳くらいから急激に成長しつられ泣きもなくなり、3歳検診では何も問題はなく発達も良いと言われました。 公園などでも他の子と話して遊んだり、遊具でも遊びます。 よく話し、会話もできますがたまに支離滅裂なこともありますが... 1歳半ごろのとき子供の泣き声が苦手だったのと、今現在の逆さピースでものすごく不安になってしまっています... これは心配な要素でしょうか？ どうかお教えください。

一歳８ヶ月になった息子についてです。一歳３ヶ月頃から少しずつ話すようになり、今は60個くらい単語が言えます。２語文はまだまだです。 ただ、気になるのがほとんどの単語が語尾のみの発語です。パパ、ママ、ねんね、にゃんにゃん、ワンワン、抱っこ等は正確に言えますが、他はバス→バ、お月様→ま、イルカ→か、おはよう→よー、の様な感じです。 お絵かきがしたい時は『ママ！き！き！』と言いながらクレヨンが入っている引き出しをトントンと叩いたりします。パンか食べたいときは『ぱ！』と要求してきます。 ぱ！だけではわかならいので、パンが食べたいの？と聞くと、ん！と答えます。 話し始めから語尾だけが多かったので一歳半健診で相談したところ、『この子なりにお話しているつもりなんでしょう。ただ、一歳半で語尾だけと言うのは発達的には遅い』と言われてしまいました。 こちらの言っていることは理解しています。絵本を見て ◯◯はどれ？にもあったー！と言いながら指を差して答えます。 どうして語尾だけしか言わないのでしょうか？ やはり一歳８ヶ月で語尾だけと言うのは遅れていますか？ ネット検索で、語尾だけしか言わないのは自閉症や発達障害の可能性がある、と見つけてしまい落ち込んでいます。 また、新幹線の事を『けっけ』消防車の事を『しゃーどう』などと言います。 きちんと正確に発語出来るようになりますか？ 耳が悪い可能性や、発達障害の可能性がありますか？ もしくは知的障害かも？と悩んでいます。

1歳2ヶ月の娘の運動発達が遅れています。運動以外の発達もゆっくりなため、とても心配しています。 運動面　出来ること ・首座り→3ヶ月 ・寝返り→3ヶ月 ・お座り→9ヶ月 ・ズリバイ(腕を使って後退のみ) ・小さい物をつまんでとる 運動面　出来ないこと ・寝た状態からお座り ・ズリバイ、ハイハイで移動 ・つかまり立ち、伝い歩き 精神面　出来ること ・バイバイやパチパチ、いないいないばあ等いろいろ真似はできる ・よく笑い、名前を呼ぶと振り向く ・ちょうだい、どうぞ ・○○は？　と言うと、名称が分かるものは、見たり手に持ったりする ・嫌な時は首を振り、嬉しい時は笑顔で意思表示 精神面　出来ないこと ・指差し ・指差した方向を見ない ・喃語はあるが言葉はなし 座ったまま遊び、移動をしません。近くにおもちゃがあると前屈をして取ろうとしますが、取れない時はあきらめるか、ぐずります。座ったまま体の向きは変えられます。 寝返りは早かったのですが、うつ伏せを嫌がり、すぐにしなくなりました。最近になってコロコロ寝返りするようになりました。 何かにつかまらせて立たせると、数分立ちます。 小児科では、運動発達の遅れは心配だが、体に異常はないので、1歳半まで様子見との事でした。

1歳9ヶ月の息子についてです。 発達がややゆっくりめで以前からいくつか気になることがあるので相談させてください。 ちなみに、1歳8ヶ月のタイミングで新版K式発達検査を受けており、 運動発達=1歳8ヶ月 認知・適応=11ヶ月 言語・社会=1歳5ヶ月 と言われています。2歳頃まで様子見となっています。 ▪︎現在できること ・指差し（共感や要求、一部応答の指差しも出来る） ・発語（15程度） ・ゴミぽいして、おすわりしてなど指示はだいたい通る ・おままごとのごっこ遊びができる ・名前を呼ぶと振り返りながら「ん？」と答える ・もう一回！と人差し指を立てて伝えてくる ・歌に合わせて踊ったりできる ・クレヨンでお絵描きができる ・いないいないばぁやもしもしなどの真似っこができる ・階段の登り降りが1人でできる ・○○する？ほしい？など聞くと「はい！」と手を挙げながら応答する ▪︎気になること ・壁やテーブルのふちなど直線的なところを横目で見ながら歩く ・光と影を手のひらに映し、歩きながらその影が流れるのを見る ・好きな映像や音楽など楽しい・楽しみな事があると手をバタバタさせながら決まったステップを踏む ・たまに爪先立ちで歩く（だいぶ減った） 保育園に通い始めてから出来る事が3ヶ月でグングンと増えて成長を感じられますが、気になる事であげた4点は特徴的な感じなので心配しています。 自閉症などに繋がる要因になりそうでしょうか？？？

1歳1か月の息子の相談です。 発達に不安があり、病院で経過観察になっています(私は発達障害かも知れないと思っています) 夜中に2、3回起きるのですが、ミルクを与えようと横だっこしたときや、オムツをかえようと仰向けに寝かせたときに、決まって両手を上にあげ力んだような表情になり、手を振りおろします。それを2、3回繰り返します。 ただ伸びをしているんだと思い今までは気にしていなかったのですが…これはてんかんの発作の可能性ありますか？ また、3か月頃、DPTの予防接種をした日の夜、眠りながら数秒おきにモロー反射のように手をビクッと何度もしていました。 今になっててんかんの発作だったのではないかと怖くなりました。 発達障害は知的障害やてんかんをあわせ持つ事が多いと知り、最悪のケースばかりを想像してしまいます。 上記の行動はてんかんの可能性ありますか？ また、素人がてんかんを見極めるポイントはありますか？ お医者様に受診した方がいいのか、私が神経質になりすぎているのかわからず困っています。

一歳３カ月になる双子の男の子のことで相談させてください。 すこし発達が遅く、寝返りしだしたのは一歳になった時に。今はまだハイハイ＋つかまり立ちです。別の病気で病院にかかっているのですが、そこで念のためにMRIを撮っており異常は見つかってません。 その子なのですが、顔の片側を頻繁にゆがめます。いたずらをして「ダメ」と叱られているときなどによくやります。 チック症でしょうか？

発達障害がある2歳7ヶ月の聴覚過敏の子供についてです。 ・発語なし ・指差しなし ・指示は通りません 子供の声や大人の笑い声、テレビからも笑い声やリアクションした声など高い声が苦手です。 児童発達センターに週3通い出しました。 そこでは、他の子供の声や先生の高い声がするので一日中泣いています。 イヤーマフラーをつけても遠くで子供が泣いる声も聞こえ、泣き叫びます。 まだ通い始めたばかりですが、苦手な音がストレスで児童発達センターが嫌になるか不安です。 家では苦手な音が聞こえてこないと機嫌がいいです。 ですので、児童発達センターではアクティブノイズキャンセリングのついたヘッドホンを使用しできるだけ音が聞こえないようにしようと考えています。 聴覚過敏はトレーニングか何かで苦手な音に慣れていくものでしょうか？ 慣れないのであれば、苦手な音をできるだけ遮断するべきなのでしょうか？ 児童発達センターでの対策を教えて頂きたいです。

いつもありがとうございます。 <基本情報> ・出産時：異常なし(22年9月3日。39w1d。3054g) ・先天性疾患：口唇口蓋裂(正中裂)/ 喉頭軟化症(ほぼ完治)/ 視床下部性下垂体機能低下症疑い(TSH：遷延反応ありの為チラーヂン服用中/ AVP：分泌異常によりNa数値高め。480ccの水分+食事で146-150前後)/透明中隔欠損 ・運動発達：異常なし (1y5m現在：後ずさり、小走り〇) ・精神発達：ゆっくりではありますが成長中。かかりつけ医含め、先天的な正中部の構造以上による精神遅滞を懸念しています 　> 言葉→10か月頃-「ダメ」を理解。「おいで」「ちょうだい」「パチパチして」「ぱぱどこ？」「ボール取って」等、簡単な単語は理解(多分)。但し、「バイバイ」とお別れ時に言ってもバイバイはしない。 　> 模倣：13か月頃-「はーい」「パチパチ」「ばいばい」「お腹ポンポン」等したり、集団で遊んでいる時に遊び方を真似しようとはする(滑り台などの遊具)が、おままごとなどの見立て遊びや手遊びの真似はしない。また、頻度は少ない 　> 指さし：17か月- 食べたいものをさしたり、(恐らく)関心物を指したりするようになったが、声は出さない。また、頻度も少ない(1日に1-2回?) <質問> 1. 指さしの頻度が少ないことは発達を見る上で気になりますか？(=かかりつけの大学病院で小児科医には伝えるべき？) 2. 「簡単な言葉が理解できる」という発達の目安の「簡単な」とはどの程度でしょうか？上記息子の言語理解は許容範囲内？ 3. 1歳児時、小児科医から1歳半で発達外来行こうと言われていましたが、1歳4か月の時のフォローで「模倣も言語理解もあるし今は不要。心配になったら申告して」と言われました。現段階で申告必要でしょうか？

1歳4ヶ月の息子の発達についてです。 最近どこへ行っても0歳に見られ発達のゆっくり具合に驚かれるので不安になってきました。以下の発達具合だと1歳半検診の前に発達相談に行ってみた方がいいでしょうか。39週3,152gで生まれ、現在9.8kg80cm。病歴等ありません。 1. 1人で立てない、歩けない。 伝い歩きや両手を繋いで歩くのは5分ほど続けてしますが、両手を離すと一瞬で倒れます。ハイハイが長い方が体幹が鍛えられて良いと聞いていたので歩く練習は何もしていません。 2. 発語なし。 意味のある言葉は１つも話しません。マーマーは言いますが、我が家はお母さん呼びでママと教えたことはないので、ただ発音しやすいだけだと思います。 喃語では1日中しゃべりまくっています。 3. つかみ食べを一切しない。 生後8ヶ月から練習させていますが、生後16ヶ月になってもパンやお菓子一粒すら掴むのを嫌がり、口を開けて食べさせてもらおうとします。食べ物以外の小さなブロックやパズルを掴むのは好きです。 スプーンは一時期使うようになったのですが、ここ2ヶ月はまた嫌がるようになりました。 4. ストロー飲みができない。 これも生後8ヶ月頃から練習していますが全く飲めません。その代わり、最初からコップ飲みはできます。 5. 言葉を理解している様子がない。 名前を呼んだり何かをちょうだい、バイバイなど呼びかけたりしてもキョトンとしています。 以上、私が主に気になる点を挙げました。 外の遊び場ではほぼ動かず笑いもしないのですが、自宅ではよく喃語はしゃべり、私につかまってひたすら伝い歩きをし、よく笑うのでまぁいいかと思っていたのですが、楽観的すぎるでしょうか？ 1歳半検診で何か指摘、指導されてから対処するのではちょっと遅いですか？