1歳4ヵ月発達に該当するQ&A

3歳児の娘がおり、虫歯が5〜6本あります。3歳半から、局所麻酔をしての治療をし、現在2回の治療は終わっています。毎回、局所麻酔をしますが、1回につき1本の治療になるので、あと４〜５回は治療が必要とのことです。 治療のペースは月1回のため、1か月程の間隔です。 3歳児に、何回も局所麻酔を繰り返して大丈夫か、不安です。 脳やその他の発達等に影響はないでしょうか。 よろしくお願いします。

1歳11ヶ月の時にも相談させて頂きました。のんびりだけど個人差の範囲だと小児科などでいわれてたのですがその時は保育士の1人にこの子は自閉症だと言われ不安になり相談しました。その際、発語はやはりゆっくりなものの病的とは言い難く自閉の傾向も感じませんと4人の医師の方にこちらでご回答頂きました。あれから数個程ですが言葉が増え今25個ほどです。言葉に関しては年長の息子もこの様なペースでしたので今のところそこまで大きく気にしていないのですが、ある程度指示も通り笑顔もあり、テレビや上の子の真似をしたり自閉症の特徴と言われるものは逆さバイバイくらいです。（マンツーマンの療育と、団体の幼児教育に通い始めました）どちらの先生からもこの表情や膝に座ってくれる様子から自閉症はかんじないといわれました。 ただ漠然と違和感がありその理由が下記です。 ・異様なほど難語が多い。話したいことが話せないという感じではなく、一歳過ぎの子が言い始めるような喃語を暇な時やベビーカーに乗ってる時などいう。 ・バイバイをしない。パパや知り合いから言われると怒るか、機嫌が良ければニヤッと笑って終わり。 ・応答の指差しがまだできない ・年齢の割に振る舞いが幼く感じる。 1歳11ヶ月のとき療育の申し込み時にペーパーテストを受けた時、運動が2歳程度、社会性の発達と知力の発達が1歳7ヶ月程度、基本的生活習慣が1歳6ヶ月程度、言葉が1歳2ヶ月とでました。社会性と知力が少し幼いけれど発語の遅れのせいもあるし大きく外れていないかな？とそこまで深刻に考えてませんでした。発語はママ（ママ意外にもいいます）おやすみ、おいしい、くっく、それ（指差しつき）、あけて、動物の鳴き声や名前などです。この漠然とした幼いという不安なのですが、発達障害としてあてはまるものはあるのでしょうか？それとも個人差の範囲でしょうか？

1歳6ヶ月の男の子がいます。 先日1歳半検診で精神面の発達で引っかかってしまいました。(発語がない) 保健師から臨床心理士と面談してくださいと言われ面談したところ、 生活リズムがぐちゃぐちゃで寝ないことが原因なのでは？脳が発達するには睡眠が必要だから〜と言われました。 産まれてから1晩ぐっすり寝たことが一度もなく、1〜3時間寝たら深夜に覚醒して2〜4時間起きてる事が多々あります。 保育園でも1番お昼寝しない子だと言われてます。 細切れ睡眠でちゃんと寝れていないから、小児科で睡眠薬を出してもらってと臨床心理士に言われましたが、 かかりつけの小児科は薬に頼らず、朝起こして朝日を浴びせれば良いと言ってダメでした。 朝起こすもなにも夜中々寝ないこと、深夜に起きてることも伝えたのですが朝6時7時に起こさないからだ、睡眠薬なんか使ってどうすると言われました。 1歳6ヶ月だと小児科に行っても睡眠剤を処方してもらえないものなのでしょうか？

0歳9ヶ月の息子の事です。 生後7ヶ月辺りから下記のような場面で頻繁に奇声を上げるようになりました。 ・買物で人が多い場所に行った時 ・離乳食中に、早く食べたい！スプーンを持たせろ！などの要求がある時 ・遊びの中で興奮した時 ・動物が好きな様で、テレビに動物が映った時 癇癪ってやつだと思うのですが、買物中や離乳食中は一度騒ぎ始めると中々終わりません。 これは発達障害の可能性が高いでしょうか？ 声もかなり大きくてビックリしてしまいます。 スーパーとかでも奇声を上げてる赤ちゃんに会った事が無いので、心配です。 また、コロナ禍での出産だった為に、これまで発達支援センターのような他の赤ちゃんと関わる場所に行けていません。 1日中、私と子供で家に居る事が多いです。 保育園も来年4月までは入れる予定がありません。 この様に、他の赤ちゃんと関わらない生活を続けていると発達に悪いでしょうか？

1歳2ヶ月の男児です。 発達に遅れがあり、発達障害を疑っています。相談させてください。 1.発語をしない 9ヶ月頃から、発語の練習みたいなもの（パやバなどの破裂音を発したり、ペットの名前に近い音を発したりした）のですが、1歳手前頃から、発語どころか、発音もしなくなりました。 今は、音を発するのは、6ヶ月頃のような、アーアー、ウーウー、の音と癇癪のみです。 2.指さしをしない 3.人見知りをしない 4.後追いをしない 5.真似ができない 唯一、バイバイだけが真似できます。 気分の乗った時だけバイバイを返してくれます。 6.片手を上に挙げ、天を仰ぐような仕草をよくする これは、最近始まりました。 尚、身体的な発育は順調で、ひとり歩きもだいぶできるようになってきました。 耳は聞こえているようで、名前を呼ぶと振り返ります。（気分次第ではあるが…） また、「アレ取って」と指差しながら指示をすると、きちんと手渡してくれ、この程度のコミュニケーションなら取れます。 いないいないばぁ、をして遊ぶのが大好きです。車や電車など、乗り物のおもちゃが大好きです。 ちなみに、発達障害でない場合、親として、発語を促す方法は何かあるのでしょうか？ 絵本の読み聞かせや、話かけ、歌を歌う、天気の良い日は外でいろんなもの（踏切の近くに行って電車を見せたり）等は行っているのですか、何か他に役に立つ助言を頂けたらと思います。

1歳半の息子がいるのですが、精神発達面が遅れてるのではと不安になってます。 運動発達も遅めで、ズリバイ7ヶ月、つかまり立ちと伝い歩き9ヶ月、お座り10ヶ月、ハイハイ11ヶ月、歩き始め1歳4ヶ月でした。 歩くまでは運動発達が気になってたので、あまり精神発達について考えてませんでしたが、どうも私の言った事をあまり理解してないのでは？と気になるようになりました。 好きなぬいぐるみの名前は覚えてるみたいで、そのぬいぐるみの名前を言うと持ってきてくれたりはします。 お茶持ってきてや、お茶飲んでもわかるみたいです。 お菓子食べる？いうと、こっちに来ます。 ただ、ナイナイするよ！ゴミ捨ててきて！それは触っちゃだめ！とかは、無視します。 理解してることは少ないけど、ほんのちょっとは理解してるものあるかな？という感じです。 ○できること ばんざい、はーい、ぱちぱち、いただきます、ごちそうさま、ねんねしようと言うとゴロンとする。 コップ飲み（遊びだすけど、一応できます） 言葉は微妙ですが、抱っこと言って抱っこを求めてきます。あとは、どうじょと言って物をくれます。 ママーと言いますが、パパにも言ったりします。 好きなキャラの名前はたまに言います。 パンとかジュースとか稀に言います。 指さしは、テレビでこれに変えてくれ！みたいな時はします。 あとは、なにか欲しい時とか。 〇〇くんのお鼻は？お口は？には、気が向いてたら、指さしてくれます。 〇できない事 〇〇はどれ？とかは、ほぼできません。 スプーンとフォークの練習、最近はじめたので、微妙です。 バイバイは？と聞くと、バッバーイと言いながらしますが、バイバーイと手を振られてもしません。 こんな感じです。 遅すぎますでしょうか？ よろしくお願いします。

3歳0ヶ月の息子についてです。プレ幼稚園や習い事で落ち着きが無く多動気味でじっと座っていられず発達障害かもと思っています(絵本の読み聞かせやリトミックのとき) あとは3歳になる1週間ほど前から、なんでもイヤダ、イヤダと言って反抗的になりました。手を洗うのもイヤ、ご飯要らない、お風呂入らない、ねんねしない、などです。プレ幼稚園等で帰る時も、一斉指示が通らず上履きから靴に履き替えるのもイヤがって走って逃げまくり時間がかかったり、プレ幼稚園の気に入った玩具(家にも似たようなものがある)を帰る時もなかなか先生に返せない。リトミックなど皆で先生の指示で踊ったり動くのがあまり好きでは無い。言葉は遅かったけど最近は2語分も喋りますが、あの幼稚園とこの幼稚園どっちが好き？とか　今日は何をして遊んだの？　とかには答えません。また行く？と、聞くと行きたい！と言います。あげたらキリがないのですが、心配になり区の発達支援センターに行きK式アセスメント？を受けたところ、三項目のうち、運動発達系と言語・コミュニケーション系の２つが1歳9ケ月〜2歳位と言われ、もう一つの項目(忘れました)だけは2歳3ヶ月位の発達とのことでした。 両足で高いところからジャンプしたり、階段を左右交互の足で登り降りできないので運動発達が少し遅れていて体幹が弱くてじっと座れないのかもと言われました。体幹がしっかりしてくれば立ち歩いたりすることも減るのではと。 そこで療育を考えていますが、2箇所で迷っています。運動系に力を入れている施設(我が家からは電車で4駅、遠い)と近所だがビジョントレーニングに力を入れている施設(しっかり物を見る訓練をするようです)とどちらが息子に効果が期待できるでしょうか？多動、座れない、物を投げる、思い通りにならないと癇癪起こす等に有効なのはどちらかご教授頂けたら助かります。宜しくお願いします

最近1歳3ヶ月になったばかりの息子についてです。 1ヶ月ほど前からバイバイが横向き(ナハナハみたいな感じ)になり、最近になって逆さバイバイになりました。 左でバイバイするときのみ逆さだったのですが、今日は右手も逆さになっていました…。 また、○○くんのてってどこー？と言うと、てって！と言いながら手をパーにする仕草をするのですが、そのときも逆さでこちらに見せてきます。 モノマネは10ヶ月くらいからパチパチ、バイバイ、最近は耳に手をやりもしもしーや、頬を叩きながらおいしーなどのモノマネもします。 発語もまんま、とーと、ばーば、にゃんにゃん、てって、じゃーじゃー、ぴちゃぴちゃ、どうぞ、でんしゃなど、月齢相当は話していると思いますし、指差しもあり、おむつポイして。などの指示も通ります。 人見知り、場所見知りもあります。 身体の成長はゆっくりで、ずり這い7ヶ月、ハイハイ10ヶ月、一人歩き1歳2ヶ月です。 母子手帳の1歳のページに書いてある 音に合わせて体を動かす ということはできません。 1.逆さバイバイは発達障害に多いらしいのですが、最初は普通のバイバイ→逆さになった場合でもそれは当てはまるのでしょうか？ 2.なぜ急に横向きバイバイ、逆さバイバイになってしまったのでしょうか？ 3.現時点で発達障害の心配はしたほうが良いですか？ 4.逆さバイバイを治す方法があれば教えてほしいです 5. 音に合わせて身体を動かせないのはなぜでしょうか？ 心配で精神的に辛いです。 回答よろしくお願いいたします。

31週1,300gで産まれた我が子が先日1歳1ヶ月を迎えました。修正では11ヶ月になります。 1歳を過ぎてから、やはり周りとの差が目立つようになってきました。 気になる点は以下になります。先生方からみて、気になる点と、どのように発達を促していけば良いかアドバイスをいただきたいです。宜しくお願いします。 ○できること ハイハイ 伝い歩き つかまり立ちからの10秒ほど何も捕まらずに立つ バイバイ、おつむてんてん、ハイタッチ、パチパチ、模倣はこの4つ いただきます、ごちそうさま（親が言うと手を合わせます） ちょうだいどうぞ（頻度としては、出来ることもあるくらいです） 喃語のバリエーションは豊富 音楽に乗ってリズムを取る 人見知り、後追いあり ●できないこと 1人で立つ、歩く 意味のある発語なし 名前を呼んでハーイと手をあげない（教えて数ヶ月経ちますが、一向にできません） 指差しなし なになに取ってなど、言葉の理解がない 以上になります。 病院での発達フォローは2ヶ月後です。ご意見、アドバイスをお願いいたします。 　

1歳半の男の子です。テレビを見たがるのでねだられるままに見せてしまっていますが、視力の発達等が心配です。 現在ソファがテレビに対して正面ではなく、横無に配置してある関係で、ソファに座らせてテレビを見るとどうしても斜めの角度で見ることになってしまいます。斜めの角度でテレビを見るのは目に良くないという話を聞き心配しています。 約4ヵ月ほど、この角度で1日1～2時間ほど見せてしまいましたが視力の発達への悪影響はありますでしょうか？ 1日の視聴時間やテレビからの距離、テレビの設定(明るさ)等、気を付ける点があれば教えてください。 また、両親ともに視力が悪く、乱視が入っています。やはり視力は遺伝するものでしょうか？ 息子は1ヵ月の早産です。これまで何度か小児眼科で診ていただき、異常を指摘されたことは有りません。