不安障害不登校に該当するQ&A

出来ればべし先生お願いします。五ケ月の娘が癇癪起こしてすぐ泣く子なのですが、いまさら不登校だった弟の事を思いだし遺伝しないか不安になりました。 一、外見が私の家系にそっくりなので弟の性格が遺伝する可能性はありますか? 二、また今更ながら弟は発達障害だったのでしょうか?弟の状態は以下の通りです。 小学校時代から不登校。いじめなどはない様子 親が連れていってもすぐ帰ってくる 一つのものに熱中しすぎるまたは依存?!例えば花火が好きだったらおこづかいの全てを花火につぎ込む、ゲームを24時間以上するなど。 小さい頃ひきつけを起こした。 基本的頭は良いのかパソコン、楽器など独学でわかる。 十代の頃に統合失調症と診断、社会人になってナルコレプシーと診断される きょうだい三人私は普通に大学出て弟二人は不登校でした。 そのうち一人は働けてますが上記の一人は働けてません 発達障害だったのでしょうか?それは親の育て方ではなくもともとの障害があって遺伝するのでしょうか?まとまらない文章で申し訳ありませんがよろしくお願い致します。

高校生の娘が、社交不安障害のようです。 小さい頃から人見知り、場面緘黙、のような症状もありましたが、幼稚園から低学年の頃は友達もおり楽しく過ごしておりました。 高学年ごろから友達の輪に入れなくなり、高校に入り更に友達作りできず孤立、登校できなくなり不登校に。通信制へ転校しました。 なんとか治療をしてやりたいのですが、どこへ相談したら良いのか？悩んでおります。

１８歳高校生息子の事です。 社交不安障害で不登校気味だったのですが、レクサプロ５ミリを夜飲んで、1年くらいは割と順調に登校できていました。 ここのところ、ストレスがあるのか、休む日が増えています。思春期なので理由はわかりません。 調子の悪い日の朝だけ、頓服的に５ミリを飲んでも大丈夫でしょうか？ もしくは、継続して１０ミリに増やした方がいいでしょうか。 増量の場合は、慣れるまで副作用はでますか？

何回も相談すみません。小学４年の男の子がいます。去年の１月から不登校になりました。今は学校にいってくれます。朝、生徒が登校する前に教室にはいって帰りは歩いてかえってきてくれます。でもランドセルなどは学校においてきてます。この前、病院に行ったらにじ障害がおきてますといわれました。１日、子どもを抱きしめてあげたり、指相撲などをしてくださいといわれました。息子は不安があるみたいで担当の先生たちは息子にあなたのみかただからねっていってました。 学校は今まで通りでいいといってました。にじ障害とはなおるのでしょうか？宜しくお願いします。

中学2の娘がいます。不登校、広汎性発達障害、うつ、下痢、不安症、不眠、慢性蕁麻疹、月経不順、動悸、過食です。お薬以外で出来ることはありますか？ 病院で発達障害、うつのお薬を処方されましたが、副作用が強かったため子供がお薬を飲むのを怖くなってしまい、やめました。今は外に出る事も怖くて不安の様です。家で改善出来る事がありますか？

17歳高校2年女子。9ヶ月前から突然の不登校になりました。心療内科へ通院、初診時に、ピルをはじめた副作用でうつ症状が発生したのでは？とのことで、ラツーダを処方していただきました。夏休み中は、落ち着いていましたが、人が怖い、電車が怖い、外食が怖いと、言い出しています。来月から通信高校へ転校することが、不安なのかとは思いますが、涙することも増えてきて心配です。もともと、学校では、友達も多く学力も上位でした。不登校の理由も本人は、わからないと言います。双極性障害の他にも、何か、病気が隠れているのでしょうか？ご教示いただきたいです。

授業中常に緊張感が高く表情が強ばっている、 授業で挙手や質問をしたことがない、 休み時間に孤立しやすい、 家庭内や仲の良い友達とはよく話す、 雑談や話しかけることが苦手、 親である私や主人もおそらく不安症に当てはまるタイプです。 娘に弟もいますが、程度の差はあれ似ています。 これは緘黙、不安症のようなもので間違いないのでしょうか？ かといって、地元の良さそうなクリニックは予約すら取れません。 娘の弟のほうに発達障がいがあり大学病院に通ってますが、そこも担当医が微妙で転院を検討してるほどなので、どんなところで診てもらえば良いのかすらよくわからなくなりました。 早めにカウンセリングを受けて、不登校を防ぐとか悪化させたくありません。 自分が不安が原因で不登校でしたので。。

中2の娘です。小学校6年生頃から学校へ行き渋ったり写真に写ることを嫌がるようになりました。中学校入学後も他人との容姿の比較が多くなって学校を休む回数が増えました。2年生になり数日登校しましたが、その後行けなくなり、スクールカウンセラーと相談の上、近所の精神科を受診し強迫性障害や不安障害と診断されました。薬物治療とカウンセリングの両方を勧められましたが、本人の希望で薬物治療のみを開始し、エスシタロプラム錠10mg0.5錠を2週間、副作用がそれほど無かったのでその後同薬を1錠にして1ヶ月間服用(3日に1日は飲み忘れあり)。そこまでで本人も親もあまり変化を感じないむねを伝えた後、エスシタロプラム1錠にレキサルティOD錠0.5mg1錠も併せて1ヶ月分服用、その後レキサルティ錠が2錠に増え1ヶ月分処方されましたが本人が効果を感じられなかった事もあり2日に1回は服用を拒否していました。その後は通院自体を拒否し現在は不登校です。朝10時前後まで寝て夜11時頃までほとんど自室にこもりタブレットでsnsや動画視聴。また自宅ではフードを被り顔を見せないようにしており、鏡を見る、自撮りをする、化粧をするなどもしてその度に部屋から号泣する声が聞こえることもあります。また常々「死にたい」、「生きていても意味がない」などのメッセージを送ってきます。親子関係は母親が始めのうちは何とか学校に行かせようとぶつかることも多く互いにストレスを抱えていましたが、最近は登校が難しいことを受け入れて小言や嫌味を言う事も減り関係は改善しています。親としては再度別の病院で診断や治療を希望したいのでずが、本人はそもそも外出が困難な上以前通院した病院の先生のイメージが悪かったことや薬の効果があまり感じられなかった事もあり通院には応じる気配がありません。私は醜形恐怖症ではと感じています。

高3になる自閉症の息子について 息子は中学まで支援学校で、不安障害から全く登校せず、高校は公立の通信制に進学。高校に進学してからは今まで飲まなかった薬も服用して、症状は改善。 そして去年夏にWAISを受けたら、全IQが86。息子はヨーロッパに行くか高校英語教師になりたいと言っているのですが、主治医は「B型就労がいいのでは？」と言っていました 高校の進路の先生にも相談したら「ヨーロッパは無理だから止めた方がいい」と相当反対していましたが 「英語教師なら大学に進学すればいい。君の成績なら推薦も考えておくといいかも知れない。外国に興味があるなら、交換留学すればいい。教員免許を取るのは簡単だが、採用試験は高い点数取らないと難しい。でも努力次第」と言ってこれは反対せず でも、私がこの子が教師になれるのか聞くと「息子さんはTOEIC930点持っているし、話してもちゃんと受け答え出来るから大きな問題はないのでは？支援学校にいた理由は分かりませんが、通信制では成績は良い方で、途中で来なくなる生徒が多い中で順調に単位が取れているから大丈夫。大学の勉強にもついていけるはず。私も難しいなら難しいと言って本人に適した仕事を考える」との事 確かに息子は中学の時から英語が好きで、不登校であっても毎日英語は勉強し、現在はTOEIC930点のスコアがあり、大体の事は英語で伝えられます しかし採用試験は英語だけでなく他の科目も出ますし、生徒や保護者とコミュニケーションが取る必要があるし、教師は激務だという話を聞きます。それに中学まで支援学校でIQ86程度で大丈夫でしょうか？ 医師はB型就労を勧めていました 高校の先生は教師になることを否定しませんでした 医師のアドバイスを信じるべきなのか、高校の先生のアドバイスを信じるべきなのか悩んでます 先生方はどっちの方が現実的だと思いますか？

何度かご相談しているものです。 8歳（小3）男児になります。 昨年6月に突如の激しい不安障害、ゲーム依存、激しい癇癪、不登校がありましたが、1年が経過して発症前とほぼ変わらぬ状態まで回復しました。 思い通りいかない時に発生する易怒性のパニックも、 頻度が軽減し、時間が経つと自分でコントロールできる様になっています。 主治医との計画通り、 夏休みに断薬をして様子を見ることになりましたが、 本日で断薬5日目ですが、 不安、イライラ（暴力、破壊はない易怒性）が出始めています。 タイミング悪く、 ちょうど、新しい習い事をはじめた環境変化もあるため、 断薬の影響なのか、環境変化の影響なのか判断できかねますが、 エビリファイ1mgの少量を断薬したとしても、 不安の再燃、易怒性の傾向はでてくるものでしょうか。 （習い事は行きしぶりをしています） できれば、このまま様子を見て、 断薬でコントロールしていきたいのですが、 判断に迷っています。 なお、主治医からは、 断薬後、1ヶ月半程度様子を見ましょうか と言われています。 なお、 本日から同容量を再開して、 しばらく様子を見ても状態が変わらなければ、 断薬の影響ではないと判断できますでしょうか。 昨年8月〜10月 エビリファイ6mg リスパダール1mg 昨年10月〜12月 エビリファイ3mg リスパダール1mg 1月〜2月 エビリファイ2mg 3月〜 エビリファイ1mg 8月 断薬