指示が通りにくいに該当するQ&A

初めて質問させて頂きます。 4歳1ヵ月になった息子ですが、2歳頃から発語が遅くずっと心配しながらも、上の子も発語が遅かったが入園してから急成長したので、あまり不安に思わず様子を見ようと過ごしてきました。 3歳検診の時に言葉のことで不安があると伝えて発達検査を勧められ、半年前にK式発達検査の結果が60台前半、滑舌が悪く単語の発音のテストの結果が悪いため点数が 低く出てるので医師には年中から年長で追いつくのではと言われていました。今月に同じ検査を受けましたがやはり発音不明瞭のため点数が60前半で今の状態だと軽度知的障害に当たって手帳も取得できると言われました。 この半年で長い文章などもたくさん話せるようになってはいるのですが、発音が不明瞭で親の私でも聞き取れないことも多い状態で先月から言語訓練に通うことになりました。 大人の言ってることは理解できているのですが、集団の指示は通りにくいところもあります。 発音の不明瞭さがなくなり、発達指数が伸びると年相応に成長して同年代の子に追いつけるのでしょうか？ 長文でまとまりのない質問ですが、ご回答頂きたいです。

年長の息子がいます。 診断は受けていませんが、以前の発達検査でグレーゾーンの数値でした。 言葉が遅いのを小児発達外来で相談したところ、STを月2回やることになり、療法センターに通っています。 子供は、他害はありませんし、少しのフォローで幼稚園の活動にもついて行ってますが、一斉指示が通りにくかったり、一気に3つ指示されると抜けていたりします。 参加日で先生が「上履きとバッグを持ってきて荷物を入れたら、バッグは背もたれにかけて、上履きケースは横にかけて」と指示された際には、バッグまではできましたが、上履きを忘れてました。 上履きを忘れていたのはクラスで二人だけでした。 保育参観で発表などをする時も、かなり声が小さいです。 大人の前では緊張するようです。 ・困ったことがあったり、わからない時に、先生に伝えれないこと ・新しい環境に緊張すること ・一斉指示や複数指示が苦手なこと ・筋力が弱い ことが問題だとSTの先生に言われてます。 現在通っているセンターは未就学児対応のため、早々に小学生からの相談先を探すよう言われました。（STの先生は、わからないそうです） 発達外来の診察は秋です。 どのような所が、良いのか悩んでいます。 （ちなみに療育センターや、私の家から1時間以内の場所は、未就学児までの療育センターや幼児教室や発達障害の子対応の塾みたいな所はありますが、小学生以上の施設は、とても少ないのもあり、見学など出来てませんでした。）

わが家の3人目である3歳の息子についてですが、上2人に比較するととても育てにくく、私が育児鬱になってしまいました。 成長に伴いマシになるかと期待しながらメンタルクリニックに通いつつ、なんとか誤魔化しながら日々過ごしているという漢字なのですが、3歳を過ぎても楽になる部分というのが感じられず、「何らかの発達障害があるのではないか？」と思っています。 ▼具体的に育てにくさを感じている部分は下記です。 ・基本的に機嫌の悪い時が多く、思う通りにならないとすぐに癇癪を起こす。 ・何度答えても、短時間のうちに同じ質問を繰り返す ・良くないことだとわかっているはずなのに、わざとする。 ・「〜だから」と理由を答えても、「なんで？」と何回も言ってくる。 ・簡単な指示も通りにくい ・何百回と教えていることや、約束事・ルールを守ることができない など、数えればきりがありませんが、概ねこんなところです。 今までの乳幼児健診や保育所で引っかかったり言われたことはないのですが、育てにくさを感じることが多いため、発達障害の可能性があるならば早めに療育にかかって、親子ともにお互いストレスの少ない関係を構築していきたく思っております。 拙い文章かつ伝わりにくい部分があり、大変恐れ入りますが、ご教示いただけますと幸いです。 何卒宜しくお願いします。

3歳6ヶ月(もうすぐ7ヶ月)の男の子です。 ＊いつも落ち着きがない ＊何を言ってるのか分からないことが多い ＊癇癪がひどい …など、他にもいくつか気になる部分があり、先日発達相談を受けました。結果的には、発達は2歳半〜3歳、言葉は3歳位なのでは？との事でした。(ただ、途中で積み木を投げたり、あっちへ行ったりこっちへ行ったりで最後まで検査が出来なかった部分があるので、正確には判断できなかった) そして、ADHDの傾向があると言われました。そこで今回相談したい事なんですが、息子は家や、外出した時など、とっても落ち着きがありません。食事も落ち着いて食べる事ができません。発達相談の先生にも、3歳半なら男の子でももう少し落ち着いていると言われました。 けれど、保育園ではそういう事はないそうです。食事もきちんと座って食べるらしく。確かに指示が通りにくい事や、話が長くなるとぶつぶつ独り言を言ったりはあるそうですが…。担任の先生によると、本当に体を動かすのが我慢できない子は、小刻みに体を動かしたりするけど、息子はそういう事はない。先生にはそこまで我慢しているようには見えない…と言われました。 発達相談の先生には、保育園では頑張って周りに合わせていると言われました。 これは、やはりADHDなのでしょうか？？家だけの様子ならADHDで納得がいくのですが…。正直、ADHDじゃなければ、育てかたが悪かったのかな？？…とか、色々考えています。はっきりADHDだと診断されるのも少し怖いですが、このもやもやとずっと考えてしまう事もとても辛いです。はっきり診断するために検査を受けるべきかも悩んでいます。 参考として、先生方の意見をお聞かせください。よろしくお願いします。

1歳4ヶ月の息子が最近右手だけやや内向きの逆さまバイバイのようなバイバイをすることがありとても心配で質問させていただきます。 一歳半検診で聞かれると思う項目は出来ているのか疑問になってしまい教えて頂きたいです。 ・後追いをする 部屋から私の姿が見えなくなると追いかけてきたり、夫と息子でお留守番の時は後を追って泣いたり玄関のドアをバンバン叩いたりするが、外にでて見送ってくれる時や公園の帰り別々に帰っても泣かない ・指差しをする 絵本を読みながら私が名前を言うと、該当する物を指差すが、人差し指の時もあるが、手全体で絵本をタッチすることが多い 空に鳥が飛んでいたり、テレビに車が映った時も指差しは手全体で示すことがある ・指示が通る、名前を呼んで反応する 私が名前を呼ぶとほぼ振り向く、片付けて、これで遊ぼうと言うとその遊びをするなどだいたい指示が通り理解しているように思うが、夫の呼び掛けには反応が悪い 名前を呼んでも振り向きが少ない (私の指示が通りにくい内容は) ダメと言ってもこちらの様子を見ながらやる　棚から本を落とす、食べ物をテーブル椅子から落とす ・目が合う 目線がばっちり合っているときもあるが、少し下の口の動きや鼻を見ているように感じることもある このような様子ですが、外にでると後追いをしないことは問題ないのか、指差しは人差し指でささないとまずいのか、父親が呼んで振り向くことが少ないのはどうなのか、目が良く合うお子さんは視線が少しずれていると感じることはないのか、お答え頂けますでしょうか？ 宜しくお願い致します。

以前よりこちらで相談させて頂いております。娘が自閉症等の発達障害ではないかと小さい頃より不安に感じています。 教えて頂きたいことは、 1.1歳3ヵ月頃の月齢の頃の子供というのは、どれ位（の割合で）親の指示を聞くものなのでしょうか？ 2.この月齢で、呼びかけを無視する事が多いのはやはり問題でしょうか？ という事です。 1.娘は、「○○持ってきて」「手をふいて」「ポイして」等、言葉だけで指示に従え、簡単な指示は理解していると思いますが、指示が通りにくく感じます。子供が何かをしてほしい時に、それに関連する指示はすんなり聞きますが、気分ではない時や他事をしたい時なんかは特に通りません。何回か大きな声で言ってやっと従ったり、無視されたりも多くあります。もうこれ位の月齢でも、保育園など先生の一斉指示にすんなり応じるのが通常でしょうか？ 2.以前より呼びかけへの反応が薄いことを不安に感じていましたが、現在は名前を呼ぶと手を上げて「はい」と言ったり、振り返ったりすることが増えました。ですが、いくら近くで読んでも全く無視の時も多くあり心配です。 他の状況としては、一人歩き、言葉（不明瞭だが）15程度、発見要求応答の指差しあり、体のパーツも指せる、積み木5個つめる、スプーンコップ使える、ぬいぐるみを寝かしつけたりクリームを塗る真似をしたりおままごとが好き、頷き首振り、ジェスチャーで意思表示、甘えてくる等ありますが、「共感」が少し薄いかな？とも感じます。 乱文申し訳ありませんが、ご回答頂けますと幸いです。

もうすぐ2歳4ヶ月になる息子がいます。今年の4月(1歳７ヶ月)から保育園に通っています。 最近になって、保育園のほうから息子の気になる事についてお話しを聞きました。 みんなで話を聞くときフラフラしてしまったり、話が耳に入っていない様子(一斉指示が通りにくい) こだわりが強い(主に服) 気に入らないことがあると、お友達を噛もうとする 好きなおもちゃをいつも持っていて、お友達が使おうとすると怒ってしまう 私と一緒に家で過ごしたり、出かけるときには上記のようなことはきになりません。 言葉も遅めでしたが、今は会話になりつつあるくらい２語文もでて、時々３語文もあるくらいです。 言葉がでていたり、発達障害、自閉症などの典型的に症状がなくても、専門の方が見て自閉症と診断されるケースもあることを知りました。そこの書かれていた症状が、息子の保育園での行動とかなり似ていて…考えてしまっています… 私が見ている分には気になることはなかったのですが、保育士さんが見て気になるなら他の子と違う子なのか…(?)と考えてしまいます。 普通は2歳の子でも一斉指示は通るもので、雰囲気に合わせて空気読んで、みんなと同じ行動がなんとなくでもできるものなのでしょうか？ イヤイヤ期とは違うのでしょうか？ この時期に気になることがある子は、今すぐじゃないにしてもいつか何かしらの診断がつくのでしょうか？ 知的の遅れはたぶんなさそうで、言葉も話せていて、走ったりジャンプもできてきている子ですが、これからもし何かしらの診断がついた場合は、こういうタイプの子はどうなっていくのでしょうか？

現在1歳半の次女の自閉症を疑っています。 精神面での発達に違和感があります。 娘のできること ・発語は「どうぞ」「はーい(お名前呼ばれて)」「ばー(いないいないばーの時のばー)」 ・手遊び歌の手に動きのマネ ・知っている歌を歌う (ぞーさんぞーさんをどーたんどーたのように歌う)　 ・いないいないばあは？と聞くとお顔隠して「ばー」とやる ・バイバイ、パチパチ、どうぞの動作はできる ・すごく簡単な指示は通る 　(ぽちゃぽちゃ入るよ、ねんねするよ、まんま食べるよ、テレビ見るよなどの簡単なもの) ・何かやってほしい時はその物をママのとこに持ってくる (音のなる絵本の電源をつけたいとき、TVをつけてほしいのでリモコンを持ってくる、おやつのおかわりで空のお皿を持ってくる、お茶がなくなってマグを持ってくる) ・長女とママで踊っていると一緒になって体を動かしたり、追いかけっこをしてると一緒に参加してきたりする 娘の心配なこと ・発語が遅い ・集中して遊んでいることが多いので名前を呼んでも振り向かない ・後追い、場所見知り、人見知りをあまりしない ・他人への興味があまりない ・こちらの言うことの聞かないし、理解が乏しい、指示が通りにくい 私が自閉症を疑ってる大きな理由は、他人への興味が薄いということと、こちらの言ってることを聞かないし、理解が乏しいことがとても気になっています。 娘には姉がいるのですが、姉が同じ年齢の時とは違い、とても違和感があるので疑っています。姉は平均よりかなり発語も理解力も早かったというのもありますが、、、。 とても心配なので来週役所で様子を見せに行く予定ですが、こちらでも少し相談をさせていただきたく、連絡をしました。

5歳の男の子です。 就学先に悩んでおります。 生まれた時から 体が柔らかく 抱っこのしにくい赤ちゃんでした。 歩くのも大変遅かったです。 3歳半検診でやっと検査を勧めてもらい、4歳の時点で自閉症スペクトラム 軽度知的障害 と出ました。 3回 K式の検査をしましたが、だいたい50から60の間の数値で出ています。 最新のもので 発達年齢 3歳 2ヶ月でした。 就学先なのですが、地域の小学校の支援級と支援学校で悩んでおります。 発達センターの医師は、支援学校を勧めてくれています。 本人は独り言や 多動 もあり、集団指示も通りにくく、癇癪もたまにあります。 動作 体の使い方が不器用で、はさみや 折り紙はほとんどうまくできません。 食事もまだこぼすことが多いです。 しかし、ひらがな や カタカナ も 覚えてきていて、保育園に行っているおかげで コミュニケーションもだいぶ できるようになりました。 絵本が大好きで、かなり長い絵本も呼んでもらって楽しむようになりました。 （ゾロリやおしいれのぼうけんなど） 支援学校は、支援の量も多く 安心して通えると思いますが、勉強に関しては ほとんどなく、自立や療育中心のようでした。絵本もかなり小さい子向けを呼んでいました。 支援学校に安心して 通わせたい気持ちはあるのですが、本人が物足りなくならないか心配です。 逆に 支援級では通常級に行った際に指示が通らず、何をしたら良いか分からず、立ち歩かないか心配です。 よろしければ アドバイスをお願いいたします。

3歳7カ月になったばかりの女児のことで相談させていただきます。2カ月後に発達検査をすることになっており、我が子は自閉症スペクトラムに入るのか毎日悩んでます。 2歳9カ月の時点で単語以外では「はいどうぞ」「はいできた」ぐらいしか話していませんでした。その時点では「言語遅滞」という診断をうけました。翌月から療育を始め、現在では3語文～4語文程度話していますが、「何色が好き？」「ピンク」ぐらいの答え方しか出来ず、言語面で遅れていると感じます。助詞は「の」以外あまり上手に使えていないです。「これ何？」「どこに？」等の質問をしてきます。 運動面はゆっくりではありますが、他の3歳児と比べて気になるほどではないです。ただ体はバランスが悪く、グラグラしています。椅子に座らせるとすぐに体がずれてきます。手先は年齢より少し器用だと言われています。 目は合います。「○○見て」等の共感もあります。手遊びや歌を歌うことも出来ます。同じ年齢の子に比べると簡単なものですが、ごっこ遊びもします。他の子どもとも一緒に遊ぶのを好み、友達の名前等も言えます。 気になることは、毎回ではないのですが、他の子どもが遊んでいる物を何も言わずに取ったり、他の子ども乗っている三輪車の前に立ち、音が出るボタンを押すことです。注意すればやめます。 乳児の頃は発達に大きな遅れはありませんでした。つかまり立ち6カ月・１人歩き1歳4カ月です。 最近、週に1回だけ行っているプレ幼稚園で、「指示が通りにくい」と指摘を受けました。指示が分からず１人だけ園庭に出ていたこともあったそうです。 自閉症スペクトラムの可能性はあるのでしょうか？