見立て遊びに該当するQ&A

今年5歳になる娘がいます。 障害に関して気になりますのでご教示願います。 小さい頃より発達がおそく、 一昨年療育手帳を取得しました。 発達を促す教室に通っており段々前よりも物事の分りが早くなってきた気がします。 赤ちゃんより口蓋裂があり、2歳くらいで手術をし直しました。 担当医には発達がゆっくりなだけ と言われていましたが最近になって見立てが変わりつつあります。 5歳にもうすぐなりますが、 ・あー、うーなどしか喋れない ・ほかの遊びをしている時普通の大きさの声で話しかけても気づかない(無視してる？) ・目の前に手を出したりして注意を引くと話を聞くことがある ・ゆっくり丁寧に話せば理解ができることが多い ・自閉症によくある特定の動きを好むなどは特にない ・言葉が理解出来ている時とわかってない時がある。 ・注意力はあまりなく、絵本などをじっと聴けない。 ・運動能力もおおきく遅れをとっており、現在もおむつのみで生活している 先生からは乳幼児の頃、聴覚異常はない と言われており 最近までただ単純に発達がゆっくりなのだと思っていましたが 昨今小学五年生で発達に障害あるのかとおもったら聴覚障害でしたという ニュースをみて 娘も重症ではないが聴覚に異常があるのではないか と不安になるようになりました。 言葉が理解できない、話せない子供に対して できる聴力のチェックの仕方や セカンドオピニオンすべきか 教えて頂けますと幸いです。 何卒宜しくお願い致します

1歳11ヶ月の男の子を育てています。 現在自治体の発達がゆっくりな子向けの親子教室に通っています。 まだ受診できていませんが、私は息子は自閉症スペクトラムだと思っています。 自閉症スペクトラムを疑う点 ・たまにくるくる回る ・ミニカーを普通に走らせても遊ぶが、タイヤを回すのも好き ・肯定の頷きをしない ・たまに左右にブンブン首を振る ・最近逆さバイバイをするようになった ・言葉の覚え間違いが治らない(イチゴをケーキと覚えてしまっていて、その都度修正するが治らない) ・積木を次々に横に動かして遊ぶ(積木を指して「これ何？」と聞いたら「バス」と答えたので見立て遊び？)積んで遊ぶ時もあるが頻度はこちらの方が多い。反復的行動？ その他 ・今出ている言葉は40語ほど。二語文はなし ・指差し、目配せをする ・目を見て、笑いかけてくる。遊びに飽きたらこちらへ微笑みながらやってきて抱きつく。公園などで自分が気に入った子に微笑みながら掛けよっていく ・積木を電話に見立てて遊ぶ ・バナナやパンのおもちゃを食べるまねをする このくらいの低年齢でこれだけ特徴的な行動が出ていると、やはり自閉症としては重いのでしょうか。また、知的障害はありそうでしょうか。 よろしくお願い致します。

はじめまして。お世話になります。　 　3歳の息子が、1歳の頃から強度の近視があると言われていましたが、先日かかりつけ眼科→大学病院眼科を経て、網膜色素変性症の疑いが強いと診断されました。病名にとにかくショックで、仕事も手につきません。強度近視はあると思いますが（テレビや絵本をかなり近くで見るなど）、本人が幼すぎるため、ちゃんと見えているのか見えていないのか聞くことも出来ず、親の私も分からない状態で、診断結果にただただ涙が止まりません。OCTや網膜電図の検査までして、疑いが強いということは、間違いないのでしょうか。　　 　次回の網膜色素変性症専門外来の受診までに、夜盲のチェックをしてきてくださいと言われましたが、もともと夜の暗がりは怖がっていやがったりもしますし、3歳の子にどのようなチェック法があるのでしょうか。　 　夜空で月を見つけることは比較的直ぐにできますが、星は、親が指さしてもあんまり見つけられないようです（これは近視のせい？）。 　今思えば、映画館も入れたり入れなかったりはありましたが、内容で以前怖かったことがあったのかと思っていました。今は映画館には入りたがりません。 　家では、ひたすら部屋の電気を突然消す遊びが大好きで、みんながご飯を食べててもお風呂に入っていてもいたずらで消してきます（これは、暗がりが怖くないということ？でもただのお気に入りのいたずらかもしれない？） 　この前初めて行った公園のイルミネーションでは、イルミネーションにつられてどんどん歩いていったのか、迷子になりました。こんな3歳児ですが、先生のお見立てでは、夜盲の可能性がありますか。　　 　 　万が一、今すでに夜盲の症状があるとすれば、発症がこんなに若年で早いことと、視力低下、失明までの残された時間は、関係があることが分かっているのでしょうか。

もうすぐ3才になる次男の事なのですが、 言葉の遅れがあり、療育に通う事になりました。 発達に凸凹があり、視覚優位のようです。 2才半位の発達状態だそうです。 かんしゃくや、パニック、こだわりはなく、にこやかで穏やか、慎重な子供です。レパートリーは少ないですが、二、三語文しゃべります。 0才からあやすとよく笑い、真似っこも上手でした。発育も標準で歩き始めだけが遅く1才5ヶ月、言葉の出始めは1才半あたりで遅かったですが、ゼスチャーがとても上手で、指差しとゼスチャーしながら、ん、ん、と要求したりしていたし、2才入っても、日常生活の言葉の理解もあり、共感の指差しも少ないけどあり、クイズ番組の動作を道具を使って見立て遊びしたり、仲のよいママ友の同い年の子供と遊んだりしていたのでただ言葉が遅いだけだと思っていましたが、言われてみれば、口真似はしなかった、よく転ぶし、ジャンプ出来ない、お遊戯しない、ピースが出来ない、あまり同年代の子供と関わらない、私が話した相手には応対するが、知らない人はそっぽ向いて無視。遊んでくれそうな人なら、徐々に慣れる。やっぱり自閉圏にいるんですかね？ 全然他の子と変わらなかったのに、全然気がつかなかったです。 彼はこちらの世界に来てくれるのでしょうか？ それとも もう追いつく事は出来ないのでしょうか？

発達障害(自閉症？)があるお子さんの特徴で、視覚優位というワードを時々見ます。 これはどういうものなのでしょうか？ 息子が現在1歳7ヶ月になったばかりで、発達は下記のような感じです。 ◾︎出来ること ・【運動】歩行、走る、片手でボールを投げる、ボールを蹴る、しゃがんでバーをくぐる、など ・指差し ・発語40個ほど(初語11ヶ月) ・口頭のみで指示がとおる(10ヶ月〜) ・図鑑を見て指差しで答えられるものが100個以上ある(1歳0ヶ月から始まる) ・最近、数字やアルファベットへの興味が出てきた(図鑑や絵本で出てきたら、指差しして「これは何？」という感じで聞いてくる程度です) ・親のやってる事はよく真似する ・ブロック、型はめ、積み木、シール貼り ・見立て遊び ・排泄のお知らせ などです。 ◾︎質問 ・視覚優位とはどういうことでしょうか？ ・出来ることの中の「図鑑を見て指差しで答えるものが100個以上ある」をみると、目で見て覚えるという作業が得意=視覚優位？なのかなと、素人の考えで勝手に解釈しています。違うのでしょうか？ ・目で見て覚える作業が得意でも、口頭のみで指示がとおる・発語があるなど耳からの情報も理解して動いていたり言葉に出すことができていれば、視覚優位とまではならないのでしょうか？ たくさんすみません。 よろしくお願いいたします。

2歳8ヶ月の娘ですが、色々発達が遅れています。歩いたのが1歳5ヶ月、発語は2歳、指差しは2歳3ヶ月から、今の語彙数は150語程度で2語は〇〇ちょうだいなど数個です。今語彙数は増えてきています。3語はなし。かなりしたったらずで、伝わりにくい言葉が多いです。 かなり鈍臭く怖がりで、ジャンプは2ヶ月前にやっと。暗い場所、高いところ、初めての場所は泣いて怖がりますし、人見知りもあります。 気になるのは上記の発達の遅れとコミュニケーションがとれないことと、こだわりがあることです。質問しても、肯定否定をしません。嫌な時は泣きます。嫌もあまり言いません。だからこちらの質問には答えられない感じで、オウム返しです。(名前は定型文のように答えます。)しかし、指示には従います。〇〇して、〇〇ちょうだい、〇〇をパパにどうぞして、など、わかっているもの、ことならできます。また要求も知ってる言葉の範囲内でします(飲むー、開けて…)。靴の着脱、服の着脱は多少手伝えはできます。歌や手遊び、ダンスが大好きで、真似をします。 あと、こだわりですが、保育園などでよくあるそうですが、毎日の活動の流れが崩れた時に泣くそうです。例えば、おやつを食べた後に遊ぶ…という流れがなくなったり、遊びの後はお部屋…というのが変わりると泣いたりだそうです。確かに家で散歩するよ！…あ、雨だから無理だね、などの変更も怒ります。でも、家でのルーティン変わることは嫌がりません。 また、初めての食べ物は嫌、好き嫌い程度であまり偏食という感じはないです。スプーンフォークで食べます。 夜はしっかり寝るし、まあまあ目も合うし、よく笑う子です。 最近ブロックだけですが、一列に並べます。(何かの見立ての感じもします。)とにかくずーっと歌ったり、なんか喋ってます。2歳8ヶ月にしては幼く、自閉症、知的障害など心配です。

２歳10か月の男の子が、発達障害ではと心配しています。 ○言葉の遅れ 主に単語(250語程)と２語文で話します。3語文は２歳８ヶ月頃出てきましたが、それ以上の文章になかなかならず、心配です。発音が不明瞭なものが多いです。質問には答え(どこいったの？→公園、楽しかった？→うん等) 会話のやり取りはできます。時々、とんちんかんな答えが帰ってくる事もありますが。また形容詞、動詞は沢山使いますが、助詞を使わないのが気になります。 ○ジャンプが出来ない 膝を曲げてぴょーんは出来るのですが、その場で軽やかに連続してぴょんぴょんできません。足踏みのようなジャンプです。 でんぐり返し、平均台、ぶら下がり、サッカー等は出来ます ○お友達と遊べない 以前より人見知りでしたが、お友達が近づいて来ると、スッとよけます。かしてやどうぞが家族には出来るのにお友達にはできません。 友達におもちゃを取られても嫌と言えず、悲しそうにしたのち諦めて別のおもちゃで遊びます。 少し慣れてくると同じ空間で遊んだり、お友達を嬉しそうに見たり、「○○ちゃん待ってー」と言うこともあります。 初対面の人に挨拶やお礼を言わず、私にまとわりつき、照れる素振りを見せます。 多動はなく、比較的大人しいです。積木でトンネルを作ったり、人形にご飯をあげたり見立て遊びをします。 うんちのおむつ外れました。 すらすら話して、お友達と遊ぶこが近くに多いので、心配でたまりません。

たびたびここで質問させていただいています。 1歳半検診で発語と指差しで引っかかり 今月再検査予定です。 1歳半検診が終わり1歳9ヶ月になりましたが ここ最近発語が20くらい増え 応答の指差しも出来るようになりました。 ただ応答の指差しについては わかるものだけ出来るという感じで 覚えてない単語はまだ指差し出来ません。 わかる単語について応答の指差しができれば 問題ないでしょうか？ ちなみに共感の指差しなどもしっかりします。 指示も1歳半でほとんどできなかった ○○持ってきてもわかる単語のものは持って来れるように なりました。 そのほかの簡単な指示は通ります。 ゴミぽいしてやドア閉めてやお風呂入るよなど 模倣も見立て遊びもします。 音楽に合わせて踊り 目も合うし名前を呼べば返事もします。 手もつなげます。バイバイもします。 ただ心配なのが、最近たまにくるくる回ります。 長い時間ずっとではないのですが、 自閉症の特徴の１つでもあるので不安です。 それとスプーンでまだものをすくえないです。 食べ物とすくって持たせれば食べます。 フォークは使えます。 それとまだ、私が言ったことに対して 応答(はいとかいいえみたいな感じで)しないので それも不安です。 指示は通るのですが... ご飯がいらなくなったら、ないない！と言ったりは しますし嫌な時は顔を背ける事ならします。 現時点で発達は遅れていますか？ 自閉症の傾向はあるでしょうか、、、

2歳4ヶ月の自閉傾向の娘。 言葉は色々出てきてますが基本不明瞭。 また会話にはなりません。 今の時点で以下のような状態の場合、言葉はどこまで発達すると思いますか？ 簡単な会話ならできるようになると思いますか？ 自分で言葉の意味を理解して発してるというより、こちらが教えたり見聞きして覚えた単語をパターン化して使っている感じ。 こちらの言ってることに対しても、知ってる単語に反応してなんとなく動いている感じで理解力は低いと思う。 イントネーションのおかしさや棒読み感がある。 遅延・即時エコラリアが非常に多い。 「○○する？」「これとこれどっちがいい？」等、首振りや指差しで答えられるような簡単な質問をしても無反応。 [例] 朝起きると「おはよ」「おなかすいた」「ごはんたべる」と言う流れがお決まり。 夫がマスクや鞄を身に付けると「いってらっしゃい」「ばいばい」と手を振り、出て行くと「パパいっちゃった」と言うのもお決まり。 ご飯は嫌いなものでもとりあえず「おいしい」もう食べたくない時はお皿を押し退けて「ごちそうさま」 うんちしたら独り言のように「うんちした」（うんちしたの？と聞いても返事は無い） 何か欲しい時は「○○！」「ちょうだい」「○○取って」等言う。 何かを開けてほしい時も「あけて」と要求。 私が電話してると「ママもしもし」 旦那が帰宅した音がすると「パパかっかっか（かえってきた）」と走って行き「ただいまー」とお出迎え。 （「おかえり、だよ」と教えてもその場でオウム返しで言うだけでまた元通り） 旦那の姿が見えなくなると「パパどこ？」と探し、旦那がトイレの中から返事するとトイレ前に走って行き「パパトイレ」と言う、等々… 人との関わり方は下手ですが、真似や見立て遊び、親との愛着や人への興味共感は結構あると思います。

いつも沢山の方の回答に丁寧に答えてありお忙しい中指名して申し訳ありませんがよろしくお願いします。2歳10ヶ月の♀の事で相談させて下さい。4月から保育園に入り先週軽い自閉傾向があるようだと言われました。たまたまみえてた作業療法士の方が気になる子がいたら見ますよとなり娘もその1人だったみたいで傾向有りと言われましたが年齢が小さいので様子を見てもいいのではと言われたそうです。気になる所は集団行動で参加出来たり出来なかったりと言う辺り(空気を読めてない)と同年代にあまり関わらないしお散歩では手を繋ぎたがらず保育士とつないでる。目線が少し合いづらい理解してないなど。特に強調されてませんが少し言葉は遅めです。やはり集団行動の事が目に止まってるのかなと。うちでの様子を話しました。確かに娘は4人兄弟の末っ子で活発で元気ですが私も訳あって自閉について知識はありますが自閉とは違う気がしてなりません。言葉は最近少し二語文が出て来て今朝は手を洗う際におもちゃを私に初めて『持っとって』といいびっくりしました。まだ単語が多いです。うちでは目線が合い要求共感の指差し、ままごとや見立て遊び、お絵かきや絵本も読んでと持って来ます。兄弟とも追いかけっこや電車ごっこを爆笑しながら関わって遊びます。スキンシップ大好きです。運動神経もいいし手先も器用と言われました。ｱﾝﾊﾟﾝﾏﾝや蛙を書いてと言うと書くしお鼻やお口はどこと言うと私や自分のを差します。言う事も理解してて最近は反抗や癇癪も少なくなりました。