言葉が出てこない2歳に該当するQ&A

1歳5カ月の娘がいます。 指さしが苦手のようです。 「あれが欲しい」というような欲求の指さしはします。例えば棚の上に乗っているパンが欲しいなどです。 散歩中に犬がいたら、「わうわ〜(犬)」と言いながら指さしをする事もできます。 でも、こちらの顔は見ません。 「見て見て!」という意味の共感の指さしはしません。 「お父さんどこ?」と聞いて、だいたいの場所を指さすのも無理です。 「○○はどれ?」と聞いて答える(絵本などで)指さしもできません。絵本は見る気は全くなく、めくるだけです。 言葉は遅いと思います。言える言葉は 「パパ」「わんわ(動物全て)」「アッパ(アンパンマン)」「いたた(痛い)」「ないな(ないない)」「うん」 くらいです。 最近オウム返しをするようになりました。「ネンネ」や「ミンミン(セミ)」など、娘にとって言いやすい言葉はオウム返しします。意味は分かっているかは不明です。 体の発達は早く、10か月半で歩くようになり、今は小走り、ジャンプもちょっとします。 言っている事は多少は理解しているようです。「パパにあげて」や「ないない(ポイ)して」「散歩いくよ」「ごはんだよ」「○○もってきて」など。 多少、と書いたのは気分にすごく左右されやすいので、やってくれない事も多いからです。 昔から視線が合いづらく、何か障碍があるのでは、と心配しておりましたが、最近では特に指さしができないのが気になっております。 あと2週間で1歳半検診ですが、指さしは言葉よりも重要、と聞いたりもしました。 1)1歳5カ月で、欲求の指さし以外が出てないのは問題でしょうか。(言葉も遅いですが…) 2)何かいい働きかけはありませんでしょうか。 以上よろしくお願いいたします。

もうすぐ1歳7ヶ月になる娘ですが、マンマ、んぱ（アンパンマン）以外の言葉を話しません。 興味があるものを指差しますが、これなどとは言わず「う！」と言ってます。 ◯◯どれ？の質問には答えられません。 1歳2ヶ月から保育園に通っており、担任の先生に相談したこともありますが「たしかに言葉は出ないけど理解はできてる」とは言われました。 頂戴、持ってきて、ダメよ、お片付けなどの理解はできておりますし、その通りできます。 嫌だと首を振ったり指でバツを作って抵抗もします。 行きたいところがあると手を引いて連れてこうとします。 積み木は得意です。 1歳半検診にある、指差しと有意語がないと言うので不安です。本当は今週検診予定で色々相談したかったのですが、RSにかかってしまい来月に持ち越しとなってしまいました。 もうすぐ1歳7ヶ月でこれはまずいでしょうか？家でどのような接し方をすれば良いのでしょうか。

3歳半の子供ですが、滑舌が悪いです。語彙は豊富で会話も文章で普通に出来ますが、聞き取りにくい単語も多いです。 先日3歳半検診を受けたのですが、自宅でする聴力検査（口元を隠してささやいた言葉を当てるものと、耳の近くで指をこするもの）は問題なかったです。 また、聞き取りにくい単語をこちらがオウム返しすると、違う違うと言うので、間違って聞こえているという感じでもないです。 ただ、私が気になると問診に書いていたこともあり、今度耳鼻科できちんと検査を受けることになりました。 気になったのは、3歳半検診では思いつかずに聞きそびれたのですが、滑舌の悪さは耳鼻科以外に発達障害の懸念もあるものなのでしょうか？ 発達についての指摘はありませんでしたが、私が会話は出来るけど滑舌だけが気になるというような伝え方をしてしまったので話が広がらなかったのでは…とあとから気になってきてしまいました…。 言葉はもともと一歳半検診にひっかからない程度ではありましたが、若干遅めで、2歳過ぎて爆発期が来ました。 あとは偏食がありますが、他には特に生活面で困りごとや気になるところは今のところないです。人好きですが集団生活はまだなので、そこは今から見ないとなという感じです。 言葉がペラペラでも発達障害の場合があるというのは理解しておりますが、他に気になる点が出てこないうちは、滑舌のみでそこに結びつけて考える必要はないのでしょうか？

1歳半の息子の発達についてご相談させて下さい。 言葉はマンマ、葉っぱ、クック、ねんね ないない、パパ、ワンワン、ニャーニャー ちょうちょ、トラック、等多くはないですが言葉は出てきています。 理解している名詞もあります。本などで聞かれた物の指差し、要求や楽しい事興味がある物など発見したとき親を呼ぶなど息子からのコミニュケーションは沢山あります。よく笑い、真似もします。人見知り場所見知りは強く、外で親がいなくなると不安になり探します。 心配な事 1こちらからの声かけに反応が薄い、 2名前を呼んでもなかなか振り向かない 3指示が通りづらい、たまにできる事もあるので全くではない、言葉が理解できてないような？持ってきて、ちょうだいなどすぐに従えない 4物への興味が強く何かに集中していると いくら声をかけても無視する 5公園などでは興味のある物にどんどん走って行ってしまい行かないでと声をかけても止まりません。 1歳1、2ヵ月の頃は〇〇どれと聞くと指さしで教えてくれましたが月齢が上がるにつれ指示に従ってくれなくなりました、ただの気まぐれなのでしょうか、イヤイヤ期も入ってきています。 アイコンタクトはあるもののコミュニケーションは一方通行なきがします コロナで1歳半健診も延期になり心配な日々が続いています。ご返信宜しくお願いします。

3歳2ヶ月の子どもです。 言葉が遅く、まだ2語文が出ず、本人にしかわからない言葉を繰り返すことがあります。主に滑舌の悪い単語か指差しやジェスチャーでコミュニケーションを取っています。療育に通った方がいいのではと思い、保健センターで紹介してもらった医師と、近所の医師(いずれも小児発達専門)にみてもらいましたが、自閉的な様子はなく、型はめやパズルは得意そうで、他の色々なオモチャも正しく使えており、知的な部分に問題はなさそうとのことから様子見となりました。しかし、最近保育園から同じクラスの友達と遊べない、制作などは先生が一緒にしないとやろうとしないなど指摘されるようになりました。大人や少し年上の子どもとは一緒に遊べますが、同年代の子どもは苦手なのか誘われても遊ぼうとしません。トイレも未だにオムツです。(時々成功できますが) 絵本などで、これはどれは指差しできますが、言葉がでません。~にある~を持ってきてなどは伝わるので、理解力はそれなりにあると思います。数字は1~10なら指で示せますが、~個ちょうだいは難しいです。大小や色はわかっているようです。多動もみられません。 しかし、言葉が未だに単語程度であること、独語が多いこと、同年代の子どもと遊べないことから、知的障がいや発達障がいがあるのではないかと心配です。療育は4歳頃からでないとあまり意味がないので様子を見てもいいと言われたのですが、このまま待つのも不安です。サードオピニオンしたほうがいいですか。家でできることはありますか。

いつもお世話になりありがとうございます。 ３歳２ヶ月の娘のことですが、言葉の遅れを心配しています。 1歳半検診の時は特に問題なしでしたが、２歳を過ぎても単語が増えてこないので、２歳４ヶ月の時に保健師さんに相談し、言語聴覚士の先生に診てもらいました。保育園など行っていませんでしたので、家族だけだと話す必要性がないから話さないだけかも？もう少し様子を見て良いのでは？との事でした。 その後、２歳11ヶ月、今年の４月から週3回幼稚園プレスクールと６月から週1回療育センターに通っています。今はようやく二語文が出てきて、お菓子食べる？と聞くと、食べるとかいらないとか答えるレベルです。療育の先生からは、その場面に合った言葉が出ているねとは言われました。 幼稚園の先生からは、１つの事に集中して遊べない、言葉もね‥もう少し成長をみましょう。食事は偏食だけど、ちゃんと座って食べてます、1人になってしまう事もなく、皆の輪に入ってます。先生の言っている事は理解しているようです。突然教室から出て行くとかもなく、娘に先生がつかないとならない状況ではないので入園は可能ですが、慣れるまで時間がかかるタイプなので、入園時はまた大変かもしれないけど‥との事でした。 どちらの先生も娘に寄り添ってみていてくれて感謝しています。 ３歳になっても、二語文しかなく、ほとんど会話が出来ない状態ですが、大丈夫でしょうか？ ずっとこのままだったらと悩んでいます。 今努力している事は、テレビの時間を減らし、 一緒におもちゃで遊びながら、たくさん話しかけるようにしています。そうすると意外に答えてくれたりします。発達障害の可能性はありますか？ 保健師さんには、今出来る事はやっているんだから焦らず見守りましょうと言われます。 何かアドバイスありましたら教えてください。 よろしくお願い致します。

こんばんは。前回同様息子の様子について質問です。二歳半になりますが有意義語がなく、療育センターへ通っています。 前から気になっていましたが、フェンスや柵を横目で追います。 行ったり来たりしてある程度すると止めます。先日映画｢レインマン｣を見てそのようなシーンがあり不安になりました。 つま先立ちで走ったり、一時期無くなりましたが、たまにやります。 テロップやエンドロールも目で追うし、とにかくエスカレーターも大好きです。近寄ってみたり、持ち手を触ったり興味があります。また、知らない道、始めて来た場所は歩きたくないみたいで抱っこを求めて来ます。 決まったコースにも行きたがりますが、ある程度抱っこすると落ち着いて他の道も歩いてくれます。療育の先生が視線は無理に合わせようとすると反らしたりしますが、私が顔を近づけたり、スキンシップすると喜んで合わせます。 まだ指さしでの要求はありませんが、他人が見ても意思表示がわかるような事もします。 決まってやる事など前もってわかればそのように私の手伝いもしてくれます。 最近になり仕切に喃語が出ていて、言葉が出かかるのかなあと期待しています。 喃語が頻繁に出ると言葉が出たりするものでしょうか? また前述のような兆候は二歳ぐらいの子供には見られますか? 色々な事に一喜一憂、他人と比べても仕方ないのですが、悪い部分は目立って映るもので、不安になります。 ご回答お願いします。

2歳10ヵ月の男児です。言葉が遅れてます。語彙数は増えてきてますが2語文はまだあまり出てません。 簡単な指示は従えますが全体的に言葉の理解力あまりないようです。アニメの台詞を言ってたり独り言、歌うたってることが多く会話はあまり成立しません。ですが、怖い・助けて・ちょうだい・貸して・お茶など自分の気持ちは言葉で伝えられます。 次の活動に移る際にパニックになること・じっとしとかないといけない時にウロウロする、他児に興味ないはありますが特には生活に支障をきたすような問題行動・異常なこだわり・衝動的な行動はありません。 私が泣いてたら「ママ大好き」と抱きしめタオルで涙拭いてくれたりと優しい面や、アニメで超能力のシーンを見た後、財布から10円を取り自分の前に置き念力を送ってたりと観察力があったりします。おしっこが言えるようになりオムツとれかかってます。 バランス感覚、身体能力は良い方だと思います。いままでのんびりマイペースな自由人だと思ってましたが、言葉、理解力に関しての遅れが目立ちだしもしかして知的な遅れがあるのではと心配になってきました。やはり知的障害の可能性ありますか?よろしくお願いします

2歳2ヶ月の娘についてです。 1歳頃に低緊張と言われ、運動発達が非常に遅く、1歳6ヶ月でつかまり立ちをし、今はつたい歩きもしていますが、まだ一人歩きができません。1歳1ヶ月でMRIとCTを撮りましたが、特に異常はありませんでした。 1歳1ヶ月から半年ほど病院の運動リハビリに通っていましたが、全体的に発達がゆっくりで心配だったので、1歳9ヶ月から療育に変えて週2で通っています。喃語はよく喋りますが、1歳4ヶ月頃から発語が出てきては消え、出てきては消え…を繰り返しています。先日、療育先でお喋りが上手になった、出てくる発音の種類が増えている、と言っていただきました。ボールを落とすと動きを真似したり、ボールを転がし合って遊んだりできるようになってきました。フォークに刺してあげれば自分で食べていましたが、最近固いものであればスプーンで食べたり、私と一緒にスプーンを持って食べたりできるようになってきています。 ただ、全体的に1年ほど発達が遅れている感じで、一番気になるのが意志疎通が難しいことです。言葉の理解をどれほどできているか分からないのですが、おそらく言葉よりも状況で判断している感じです(例えば部屋を暗くすれば寝る時間だと思って自分で寝室まで行く、ご飯の乗った皿を見ると、ご飯だと思ってテーブルまで来る等)。そこで質問です。 1　この年齢で1年前後の遅れがある場合、やはり知的障害のレベルだと重度の可能性が高いでしょうか？ 2　嬉しかったり楽しかったりすると、足を前に伸ばして座った状態で、足をバタバタ、手をぱちぱち叩いて喜びます。ただ、時々何もない所や寝る前に暗闇の中でやっていたりします。自閉症の兆候でしょうか？(好き嫌いは出てきましたが、偏食はなく、日常生活の中でこだわり等があるようにも感じません。)コミュニケーションが取れないのも、自閉症の症状なのかと気になっています。

現在3歳2ヶ月の息子です。 首の座りが5ヶ月、歩き始めも1歳5ヶ月と少し周りより遅めでした。 言葉も少し遅いので、2歳6ヶ月の時に発達検査を受けたところ、運動面が1歳5ヶ月程度と遅く、DQ？が全体で78でした。 その後、定期的に心理の先生に会って様子をみているところです。 ただ、3歳2ヶ月の現在、言葉はだいぶしっかり出ており、協調性もあるので知的な遅れはないようです。が、まだやはり、運動面が同じ位の子供より遅れている気がします。ジャンプは最近それらしいのがようやく出来るようになりました。 先日、インターネットで発達性協調運動障害というものを目にし、息子に当てはまるのではないかと思えてきました。 絵が幼い(殴り書き)、運動面の遅れなどが当てはまりますが、ボタンも2歳代から、着替え、靴下を履くことなど一通りのことは1人で出来ます。 あと、見た目が幼く、小さいのも気になります。 3歳児健診は特に何も言われませんでした。