1歳模倣しない指差しに該当するQ&A

1歳4ヶ月男児がクレーン現象(？)をします。 本を読んでほしい時に、自分で本を持ってきて私の手のひらが上になるようひっくり返して本をその上に乗せたり、引っ張ると動くおもちゃを引っ張って欲しくて私の手を引きます。 これはやはりクレーン現象でしょうか？ また、指差しの手はしますが、指差しをしているというより、手が偶然指差しのポーズになっていて、ただ腕を伸ばしているように見えます。今日は、ドアを開けて欲しくて祖母をドア前まで連れて行ってドアを指差していましたが、明らかに指差しだと分かるものは初めて見た気がします。絵本などを指差ししてるように見えることは多々ありますが、ただ人差し指で触っているだけかなと思っていましたが、これも指差しに入るのでしょうか？ 先生方はどういった基準で発達障害を診断されるのでしょうか？ 33w6dの早産で生まれましたが、運動発達の遅れはないと思います。 言葉はまだ一言も話せません。 いつも落ち着きがなく、食事もウロチョロしながらすることがほとんどです。教育番組を見ているときだけは静かです。 「バイバイ」「ちょうだい」「持ってきて」「パチパチ」など他にもありますが、言葉の意味は分かっています。 目は普通に合います。少し人見知りをした時期もありますが、ほとんどしない子でした。後追いは未だにします。 真似もよくします。

1才9ヶ月です。 言葉の単語がなかなか増えません。 言葉は、パパ、ばぁちゃん、うまうま、ぶー、ぶあぶあ(魚)、ぱんまん(アンパンマン)、あった、いた、あけて(あけた)。など言えます。 わんわん、にゃんにゃん、消防車、救急車等名前を言えないため鳴き声や音を真似しています。 絵本は車が載っている物、キャラクターがすきで指さしで聞いてくるので いつも車の名前やキャラクターを教えています。 『○○は?』と 車の種類やキャラクター、動物など 聞くと指さしで教えてくれて、 言っていることは わかっているのですが、単語が出ません。 子供独自の言葉で伝えてくることが 多く ママ→タッタ トラック→カッカ 水系(水、川、海、風呂)→ぶわぶわ などです。 どのようにしたら、単語の発音はふえるのでしょうか? よろしくお願いします。

一歳半の娘について、気になる点があります。 癇癪をよく起こす たまに夜中泣いて起きる (長い時間ではありませんが) 指差しがあまりない 言葉が、ママ、しかなく、パパ、ばぁば、などは発音は出来るが積極的には使わない ママに懐きすぎ?ママでないと嫌!が多く、かなり人見知り よく動き回る などです。 あれみて!などの指差しが、出ません。 気になるものを指差しすることはたまにあります。 言葉もちょっと遅いのと、癇癪をよく起こして、意志がうまく伝わらないとキイキイ怒ります。 言葉の理解は、していると思います。 大人の真似もよくします。 アウトプットというか表現が少しうまくないような印象です。 これらでは、判断出来ない面もあるかと思いますが、わりと普通に見られますか? 初めての育児で、不安になることがあります。 よろしくお願い致します。

一歳二ヶ月になった息子がいます。 発語がまだなのとクレーンをするのが心配です。 意味がわかってるか不明な単語 ママ　パパ　ねんね たまに、いないいないばあ　一歳のいちなど言います。親の口真似で、静かにしてほしい時の「しー」や、怒るときの「め」も言います。 まだ、発語というには曖昧で不安です。 こちらの言ってることは、簡単なものは理解しています。歯磨き行くよと言えば、 歯磨きする仕草をして洗面所に向かったりします。バナナ　ブーブ　キャラクター名などもわかってます。 あと、指差しは頻繁にします。ワンワンがいたら、指差しながら私の顔をみて訴えてきます。でも指差しもするのに、時々クレーンもします。まず指差しして、私の顔をみて何かを訴えて手を持っていくと言う感じです。だいたい、おもちゃで上手く操作できない時です。 指差しして、真似ができて簡単な言語理解があれば発達的に問題ないと聞いたのですが、本当でしょうか？ いつ頃、言葉が出てくるでしょうか？ 真似は、よくします。

1歳3ヶ月に入り、ちょこっとだけ指差が出てきました。 私のTシャツを指差してあっ！といったりで、まだ何回かしか見たことはないですが。 興味の指差しは出てきたのかなと思うのですが、やはり遅すぎるのでしょうか？ 指差しには段階があると聞いたので… 指差した方を見るというのも、遊んでる時とかに声をかけたら、見てくれませんが、見てくれる率も結構上がってきました。 保育園では、みんなの真似をしておもちゃを棚に戻したり（察しの悪い時はみんなが片付けたやつを出して怒られてるようですが） プールの水を飲もうとしていたので、名前を呼んだら先生の方を向いて、それ以降飲まなくなったり、 車のおもちゃを走らせてらところを目撃しました。家ではやりません。 成長が早く言葉まで始めてる娘を見ているとどうしても悪目立ちしてしまい、母親の私自身が勝手に焦ってしまっています… 療育センターや、発達外来を予約してあるので、障害があった場合は早期に対応してあげられるように準備を進めています。

2歳2か月の息子がおります。保育園に、10か月から通っています。健康状態としては喘息をもっており1歳のときには4回ほど入退院を繰り返していました。いまは中耳炎を繰り返しています。1歳半検診で指差しができないことを指摘され2歳まで様子をみましょうと言われ、現在2歳を過ぎましたが、指差しが積極的にでてきません。私も、指差しをして何かをみせるという場面がなかなかなくて、息子にも指差しをみせていませんでした。絵本を読んでいて、りんごどれだ？ときくと、たまに親指でりんごを、つんつんとしたりします。それができるときとできないときがあり、理解しているのか？それ以外の指差しは、でてきていないです。 保育園からは、指差しは普通勝手にできるようになるものと言われうちのこは普通じゃないんだと思ってしまいました。食べたいものがあればお菓子の袋を持ってきたり、テレビでみたいものがあれば、リモコンをもってきて、いないばあが観たければ、いないないばあのマネで何をみたいか教えてくれたりはします。読んでほしい絵本があれば絵本をもってきたりします。絵本やテレビをみて、真似をしたりしますこちょこちょして遊びたいときは、自分でお腹をこちょこちょする仕草で教えてくれます。私の口元をジーッとみるときがあります目はあいます、たくさん笑います、手を繋いであるけます、帽子は嫌いです、偏食はありません。じっとしていれない、車のタイヤがすき、回るものがすき、発語が少ない、指差しがない、という点が気になっています。発語に関しては、あっぷ（だめだよ）あぶー（あぶない）あんぱん（あんぱんまん）などで、まだ全然たりないです。現在中耳炎治療中で、耳鼻科の先生からは、何回か中耳炎繰り返してるから、発語は遅れているのは影響あるかも？ともいわれています。保育園からは集団生活できているときいています。息子は、自閉または発達障害なのでしょうか。

一歳半検診でひっかかりました。 たくさんの他の子供達やたくさんのオモチャに気をとられていて保健師さんとやる指差しや積木、型はめなど全くできませんでした。とりあえずじっとしていなくて三ヶ月後に再検査となりました。 家では自分の食べたいものや欲しいものは指差しして要求します。でも親が「わんわんどれ？ぶーぶーどれ？」と絵本見ながら聞いてもできません。 親が指差しして「バナナちょうだい」とかはわかるみたいで指差しした方向にあるものを持ってきたり、 親の真似はよくして雑巾がけを真似したり電話でもしもししたり、ゴミをゴミ箱に捨てたりは出来ます。 心配な行動としては、一人遊びが上手であまり手がかからないこと。 たまに二、三回くるくる回る。電気をつけたり消したりする。 車のタイヤを横からじっと見たり、回したり、人形乗せたりする。ブロックやぬいぐるみ、絵本も好きですが車が一番好きです。 ネットを見てると発達障害や自閉症などの不安で憂鬱になります。 またどうすれば、応答の指差しが出来るようになるでしょうか？ そんな心配せず子供と向き合えばいいのに、ネットみては憂鬱になり子供に申し訳なく思ってしまいます。 なるようにしかならないのに、不安ばかりです。

腰座りから運動発達の遅れている1歳5ヶ月の男児の発達状況について意見をお聞きしたいです。 精神面も遅れているかと思います。 息子の今の状況 ・基本はハイハイで移動、つたい歩きから手放しで5歩くらいグラグラしながら歩く、段差の低い階段をつたい歩きしながら数段上る、掴まるところがないと1人で立ち上がれない ・ご飯粒をつまんだり、落ちている自分の髪の毛を拾ったりできる ・積木は2つ重ねる程度 ・おもちゃの車を手で走らせて遊ぶ ・発語は「まんま」のみ、喃語を頻繁に話す ・ちょうだいなどは手を見せれば渡してくれる、おもちゃの片付けなどもやって見せると真似をして箱に入れる、言葉のみでの理解はできない ・「にゃんにゃん(猫)」「とっと(父)」のみ、単語を声かけするとたまにそちらを見る ・発見の指差しか要求の指差しらしきものを頻繁にする ・共感の指差しは数える程度、応答の指差しは理解できない ・親の指差した方をほとんど見ずに未だに指を見ている ・名前を呼ぶと振り返る(別な名前で呼んでも振り返る) ・なんでも口に入れて確認する ・バイバイと声をかけると必ずしてくれる、親の動作の真似をする ・おままごとセットを出すと、1人でも食べているふりやお茶を飲むふりをする お聞きしたいこと (1)以上を見て息子は今現在どの程度の発達に思われますか？(10ヶ月程度、1歳程度～など) (2)1ヶ月後の1歳半検診でも今の状況となると、専門のリハビリなどをすすめられますか？ または自宅で様子見になりそうですか？ ここまで自宅でできることを実践しながら様子見で過ごしてきました。焦ったり過度な心配はしないように心がけていますが、素人の自分が子供へできることへの限界も少々感じています。 長くなりましたが、よろしくお願いいたします。

折れ線自閉症について、 教えていただきたいです。 娘は最近「おいちい」「ばあ」「でちた」などの発語がありましたが もう発語がないです。 手遊び歌も最近まで少しずつ覚えてましたが最近はやりません。 ◯自閉症かなと思う部分 表情があまりない あまり笑わない (１歳すぎてから笑うようになってきた) 体幹が弱い 足の裏の感覚鈍麻 チックをするときがある 気に入らないと怒る 目があまり合いにくい(１歳から合いやすくなった) 多動、気になったものに目がいきやすい ◯自閉症じゃないかなとゆう要素 真似は10ヶ月半からする 他人はじーとみる 指差しは11ヶ月から始まり 最近はこちらを見る指差しに変わってきた 本や人形の名前がわかる お風呂やねんね、ごみをポイなどは 気分でやってくれる。 折れ線自閉症のお子さまを診察された 先生、もしよろしければ教えてください。

いつもお世話になっております 現在 1歳5ヶ月になったばかりの息子の発達について質問させていただきます 1、いまだに発語無し→「あー」や「んー」たまに「だだだ」や「あぶあぶ」等 2、言葉をほとんど理解していない→言葉だけでは理解出来ていない様子、物を見せたり、こちらのジェスチャー付きだと理解出来る事はあります 3、目が合いにくい→名前を呼んで反応してもこちらの目はあまり見ていない、もしくは何かに夢中になっている時は呼んでも反応すらしない ですが、一緒に遊んでいて本人が楽しいと感じている時は笑いながらこちらの顔、目をちゃんと見て楽しんでいる事もあります 4、1人でも平気→だいたい何かに夢中な時は1人で部屋に居ても泣かない、全く平気な様子 気分次第では探しにきたり、泣いたりする事もある 5、指差は微妙→指差しを教えこんでようやく最近するようにはなったが、何かの遊びと思っているのか、好きなテレビ番組を指したり、遊んでいて興奮している時にどこを指しているか分からないけど、人差し指を突き出す いずれも「あー！」と大きな声付き 6、人真似しない→普通の子はどのくらい真似をするのか分かりませんが、うちの子は、わたしが指差しや踊り等、楽しそうにやっているとつられてやるといった感じで、なんでもかんでも真似はしません こんな感じで気になる事を書きましたが、いままでは気分屋な性格なのかな？から、最近は発達障害や知的障害があるのではないかと思うようになってきました ちなみに 1歳半検診は今年7月の 1歳7ヶ月にありますので、その時に相談も合わせてしようとは思っております 長くなりましたが、この月齢で上記 1〜6で特に気になる項目、通常通りで普通な項目はありますでしょうか？ どうぞ宜しくお願い致します