10ヶ月真似しないに該当するQ&A

1歳10ヶ月になる男児です。 理解力が無いのと意思疎通が取れないような気がして自閉症や知的障害を疑っています。 (今週小児科へ発達相談へ行く予定です) ・指差し無し(絵本など何かを指す事はある) ・共同注視しない(アレ見ては見ません) ・発語無し、喃語多め ・何かで遊んでいると呼んでもほぼ気づかない(何も無いときは振り向く) ・簡単な指示が通らない(ボールぽんして、おいではわかる) ・型はめパズルなどができない ・頷いたり首を振って意思表示ができない ・何を教えても理解できてない(真似をあまりしない) 以上が心配している点で、 以下は特性に当てはまらないと思っている点です。 ・目が良く合う(じっと見つめ合う) ・よく笑い、長く泣き続けることはない ・睡眠はほぼ夜泣き無しで9時間以上ぐっすり ・好き嫌いは多いが偏食という程ではない ・程よく人見知り(親の後ろに隠れる) ・保育園では少しだけ他の子に関心を持ち、交わって遊べる ・回るものが好きだがミニカーは並べず走らせて遊ぶ ・三輪車の車輪は触るが、乗ったりして足で蹴って進める ・保育園のお迎えに行くと泣きながら来る(もしくは嬉しそうに笑いながら来る) ・体幹しっかり 他にも色々ありますが、簡単に書きました。 住んでいる場所がかなりの田舎で、発達関係の機関がかなり少なく、1歳半検診の際も保健師さんや小児科の先生は大丈夫大丈夫しか言わずかなりモヤモヤし続けています。 今週病院へは連れて行きますが、、、。 理解力が乏しいですが、例えば低IQなど知的障害はあり得るでしょうか？ 経験則で構いません。 宜しくお願い致します。

1歳1か月の娘ですが、指差しをしません。ですが、1歳の誕生日頃から好きなものや取って欲しいものに手を伸ばしています（指差しではなく手差し） 徐々に指差しになっていくんでしょうか？調べたら10ヶ月ごろには指差しが出るとのことなので心配です。 何個か言葉も出ていて、簡単な指示も通り、模倣も色々出来ている状態です。

１歳５ヶ月の娘がいます最近不安とこだわりが強い気がします 心配な事 ・ママとパパが手を繋いでるとパパの手を振り解いてママの手を握ったり、ママとパパが隣で寝てると間に入ってパパをどかそうする ・保育園では担任の先生の事をママと呼び、後追いや他の子に嫉妬をする、先生がトイレに行ってくるね！と言うとママ〜と泣く（これは家でもそう） ・配達ロボットや絵本やテレビにたまに映るカバやゾウ、鬼や怖い顔をしたキャラクターなど怖いとママ〜と泣く ・知らない人は私の腕の中で観察して無害だと分かると動きだす ・不安な時はママの抱っこじゃなきゃダメ ・遊び場に連れていくとすぐ遊び出すが大人に話しかけられると固まる ・ハイハイ10ヶ月アンヨ1歳５ヶ月と遅め ・手が汚れると拭いてくれと訴える ・行きたい所がある時に私の手をひっぱって連れて行こうとする ・テレビに夢中だと反応が鈍い、絵本やオモチャは途中で飽きちゃう、食事中に立つ ・たまに独り言のようにペラペラ喋っている ・自分のしたい事が叶わないと泣いたり物を投げたり噛みつく癇癪（すぐ治る） できること ・ばっちり目は合う、表情で訴える ・2語文はまだだが発語は25語ぐらいある ・嫌なことはヤダと言う、YESはうん！と頷きNOは首を振る ・分かる単語は言葉で要求、共有の指差し ・これ何〜？というと分かる単語はワンワン！など答えれる（人も答えれる） ・洗濯など真似っこしてお手伝いしてくれる ・出来るようになったことを見ててと共有したがる ・お友達とタッチやバイバイする ・ちゅーやよしよししてくれる ・夜泣きもなくご飯も野菜単体以外は残さず食べる ・靴や帽子や洋服を着用しようとする ・バイバイパチパチなど全て出来る ・コップで上手に飲める、手先器用 謎のこだわりがあって心配です。不安やこだわりの強さが日常生活に支障をきたしている気がします。

1歳10カ月の息子ですが、コロナで延期となった1歳半健診を1歳9カ月時に受けました。絵カードを見せての応答の指差しを全くしなかったので2歳まで要観察となりました。 健診で上記以外で私が気になった点は下記の通りです。 1.大部屋で複数の親子が各保健師と面談中抱っこから降りて部屋を走り回る 2.医師の診察、身体測定中、終了後も大泣き(群を抜いて泣いていた) 3.積み木は保健師の手本を見て嫌々1個積む(家では積んだ事なし、崩す専門) 4.型はめ全くしない(家では丸だけ出来る,他の形は少しトライするも出来ないと投げて逃げる) 5.保健師に言葉数は出てるのに(当時単語20程)手の遊びが出来ないのが気になると言われた また、普段の様子は下記の通りです。 1.ママは呼ばないがパパ(実際は他の名称)は呼ぶ 2.単語現在30程、たまに「ブーブ　いった」等間があるが2語文のようなものを話す 3.ゴミポイして等簡単な指示は通る 4.食わず嫌いが多いがよく食べよく動き1日12時間弱は寝る 5.絵本やTVで気になるものは指差して「これなんー？」と聞いてくる 6.外遊びと家では車が大好きでほとんど車のおもちゃでしか遊ばない 7.ペットボトルの蓋を開けられる 私が気になる点は下記の通りです。 1.最近は応答の指差しの質問を嫌がる。私が指差してこれ何？と知ってる物を聞くとたまに答える 2. お絵かき興味なし、TVの踊りの真似はしない(音楽には乗る) 3.1歳8カ月から泣き方が激しくなり、不満があれば金切り声を出す 4.先週から家中の物を投げる、叱ると叩いてくる 5.専ら手掴み食べでスプーンフォークは補助が無いと使わない 6.同年代の子が複数いる場所は苦手 7.バイバイは遅れてする 発達障害を疑った方が良いですか？その場合私に出来る事は具体的に何でしょうか。

現在2歳5ヶ月の息子ですが、2歳4ヶ月でK式発達検査を受け、DQ76でした。(詳細は画像)今は境界知能と自閉傾向があると言われています。 週３～４療育に通っており、お家では栄養療法と絵本を20冊以上、関わり遊びやフラッシュカード等に毎日取り組んで将来の困り事を1つでも減らそうとしています。 まだ知的面で追いつく可能性はあると希望を持ってもいいでしょうか？ 息子は癇癪もほぼなく、障害があるにしては育てやすい子だと思います。発達の遅れと将来が心配なだけで、今は日常で困り事はありません。 お家ではお手伝いをよくしてくれますし、ママ大好きで外で手を離しても付いてきます。周りの行動をよく見て合わせる力(お風呂出る時間だと察知しておもちゃをカゴに片付けて待っている/園でごはんの時間だと察知して椅子に座って待つ/お友達の真似してトイレに行く・遊ぶなど)はあるので、集団に馴染みやすいタイプだと思います。 園側が困っていることはないそうです。 強いて挙げれば、環境の変化が苦手(プールを怖がる)、ママ以外への意思表示の少なさはあります。家では出来るのに発達検査では聞かれてもスルーしたり、途中で飽きたり、他のおもちゃが気になってしない項目が5つ以上ありました。 これは自閉症の特性なのでしょうか？ 特に言語理解は、体の部位(目鼻耳口頭髪腹足手指爪歯舌)/大小/長短/10色/形の名称は分かります。家では直線を引けます。発語は検査結果程度だと思いますが、言語理解はもう少しあるのでは…と思いますが、どうでしょうか？ あと息子は貧血で鉄剤の処方や栄養療法を始めて1ヶ月程度で、とても元気で足が速くなり、単語が倍近く(40→80)増え、2語文15程度と3語文1回だけ出ました。たまたま言葉の爆発期と被っただけかもしれませんが、やはり貧血と発達の遅れは関係してるのでしょうか？

1歳4ヶ月の息子について以下の点が気になっています。 (1)青色が大好きで、沢山の色のものがあるとおもちゃに関わらず、青色のものを選んできます。青がなければ他の色でも泣いたりすることはないのですが。家の中でもキッチンなどで青色のものを見つけると指差しをさして要求します。 (2)１歳3ヶ月で歩き始めましたが、基本的には誰かと手を繋いでじゃないと歩きません。家の中で10歩ぐらいの距離なら一人で歩いていますが、長い距離は手を繋がないとだめです。性格は非常に慎重で凄く周りを観察するタイプだと思います。また、靴下、靴を履くのは好きでお外に行くのも好きですが、地面に降ろされると泣き、靴を履いて外では歩きません。 (3)窓を開けるとまだ開けてない窓を指差しして教えたり、お風呂に入るとまずは洗面器を指差ししてお湯をかけたがったりします。一つの部屋の電気をつけると隣の電気がついてない部屋を指差しして電気をつけるよう要求したりもします。 説明すれば泣いたりすることもなく納得している様子ですが、彼なりのこだわりなのか性格なのか少し気になります。 言葉は『ママ、パパ、まんま、ワンワン、ニャンニャン』は発音も正確に意味をわかって話していると思います。 外で犬を見たら指差しをしてワンワンと言ったりもします。 睡眠、食事等で気になることはありません。名前を呼べば、テレビを見たりしていなければ基本振り向きます。バイバイ、ぱちぱち、片手をあげてはーい、何歳ですか？と聞けば1の指をしたりします。大人の真似も好きで髪の毛をとかしたり、クイックルでお掃除してみたり、くしゃみをしたら同じように『くしゅん』としたりします。 まとまりのない文章で申し訳ありません。(1)〜(3)について、正常の発達や個人の性格の範疇なのかが気になっています。ご回答くださると嬉しいです。どうぞよろしくお願いします。

2歳2か月の息子がおります。保育園に、10か月から通っています。健康状態としては喘息をもっており1歳のときには4回ほど入退院を繰り返していました。いまは中耳炎を繰り返しています。1歳半検診で指差しができないことを指摘され2歳まで様子をみましょうと言われ、現在2歳を過ぎましたが、指差しが積極的にでてきません。私も、指差しをして何かをみせるという場面がなかなかなくて、息子にも指差しをみせていませんでした。絵本を読んでいて、りんごどれだ？ときくと、たまに親指でりんごを、つんつんとしたりします。それができるときとできないときがあり、理解しているのか？それ以外の指差しは、でてきていないです。 保育園からは、指差しは普通勝手にできるようになるものと言われうちのこは普通じゃないんだと思ってしまいました。食べたいものがあればお菓子の袋を持ってきたり、テレビでみたいものがあれば、リモコンをもってきて、いないばあが観たければ、いないないばあのマネで何をみたいか教えてくれたりはします。読んでほしい絵本があれば絵本をもってきたりします。絵本やテレビをみて、真似をしたりしますこちょこちょして遊びたいときは、自分でお腹をこちょこちょする仕草で教えてくれます。私の口元をジーッとみるときがあります目はあいます、たくさん笑います、手を繋いであるけます、帽子は嫌いです、偏食はありません。じっとしていれない、車のタイヤがすき、回るものがすき、発語が少ない、指差しがない、という点が気になっています。発語に関しては、あっぷ（だめだよ）あぶー（あぶない）あんぱん（あんぱんまん）などで、まだ全然たりないです。現在中耳炎治療中で、耳鼻科の先生からは、何回か中耳炎繰り返してるから、発語は遅れているのは影響あるかも？ともいわれています。保育園からは集団生活できているときいています。息子は、自閉または発達障害なのでしょうか。

36週3日で生まれ、低酸素性虚血性脳症と診断され1歳2ヶ月になりました。発達は病院では順調と言われましたが、保育園の預かり保育の利用登録をした際に遅れているのかなと不安になりました。まずストロー飲みが出来ません。練習をずっとしている訳ではないですが出来ません。また、赤ちゃん煎餅やシリアル等サクサクしたおやつは手掴み食べをするのですが、ご飯に関してはパン等も食べません。今だにとろみを付けお粥のような状態でスプーンで食べさせています。預かり保育は一歳になっている4月から保育可能な所で、完了食を皆んな自分で食べているようです。1月生まれの早生まれと言うこともありますが、自分で各々食べているようでおうどんも長いままもしくは少し切るくらいとのことです。子供はおやつ以外手掴み食べをしませんしスプーン等も使えません。お茶はコップで飲みますが、自分で飲むのではなく飲ませていますしよくこぼします。ほとんど量は飲みません。現在まだ母乳を与えています。発達は10数歩歩きますがまだ靴を履いて外で歩いたことはなく、これも遅いような表情でした。発語はママ、パパを言い、言葉ではありませんがいちごのことをごと言ったりいないいないと言うとばぁと言います。理解としては入れてと言うと入れる、フルネームで呼ぶと手を挙げる、おいで、ちょうだい等、ワンワンよしよししてと言うと犬のぬいぐるみを選ぶ、いちごは？や足どこ？ボタンどこ？と聞くと指差しします。クレヨンで殴り書きをする、先生おはようございますと言うと頭を下げる等します。歌遊びは好きで上手に真似します。病院では食事に関して伝えていない為、離乳食が手掴みやスプーンでまだ自分で食べられないこと、ストロー飲みが出来ない、歩くのが10数歩は発達が遅れていますでしょうか？食べる量も少ないです。歯が生えるのが遅く下の歯2本は生え、上の歯は2本まだ生えかけている状態です。

あと１週間で10ヶ月になる娘ですが、やり取りができる感じが全くしません。 バイバイ、パチパチはしますが、模倣をしているというより自分がやりたい時にやるという感じです。 おいでも理解しておらず、知的障害ではないかと心配しています。 いつ頃までに意思疎通ができていると感じれば問題ないでしょうか。 よろしくお願いします。

パラシュート反射、発達について質問です。 方法としては、急に下降させないとでないのでしょうか？それともゆっくり下降させても出るのでしょうか？ 10ヶ月になったばかりの子供ができてないように思います。 運動発達は現在、つかまり立ちや横へのつたい歩きを行っています。ただバイバイや拍手などの模倣はしません。 知的発達の障害が考えられますか？ また、ネットでは中脳の発達の遅れと書いてありましたが、どのような症状があるのですか？