2歳の発達に該当するQ&A

いつもありがとうございます、なかなか病院に行く時間がなく、先生方のご丁寧な対応助かります。 2歳2ヶ月の女の子なのですが現在身長が81センチ、体重10キロ前後です。 物凄くよく食べますしそんなに偏食はなく、保育園では3回お代わりしてる時もあるようです。 夜は9時半ごろ寝て朝は7時半くらいに起き保育園では2時間半昼寝しています。 私自身154センチしかなく女の子でそんなに気にしてはないのですが、周りの子と比べてもやっぱ小さいかな？と思います。主人は177センチ、お兄ちゃんは4歳半で103センチです。 特に心配な身長体重ではないか、もしくは大きくするためにアドバイスいただけますと助かります。

2歳2ヶ月になった男児です。 発達障害やハイパーレクシアでしょうか。また市の検査などへ行き、療育に繋げたほうがいいんでしょうか。 できること 目はあい、カタコトだか2歳から2語分は少しずつ出ている（これ〇〇色、ママ好き！など） 単語は教えるとすぐ覚える これ何？誰？などの質問のやり取りはほぼ間違いなくできる。（たまに誰？というと鼻などという） 〜とって、〜するよ等は理解はしてそうだが、通るときもあれば無視する時もある スキンシップが好きでいつも抱きつきながら好きと言ってくれ愛情を感じる。弟や保育園の友達も好きと言って触る。 食べ物のおもちゃやシールなどをパクパクと言いながら人形や私等に食べさせてくれる。 車のおもちゃで遊んでいるところに人形で乗せてよというと、乗せて走らせてくれる。 数字、ひらがな、アルファベット、図形、色、大小理解している。 手先は器用 気になること 数字、ひらがな50音、アルファベット全て、色（10ー15色くらい）が特に好きで2歳前には全て読めた。図形の種類も理解していた。今は100超えまで言える。 身の回りのものを数字やアルファベットに見立てるほど大好き。 （落ちている髪の毛が5にみえて5と言う、笛を9と言ったり。5を横向きにして2と言ったり。洗濯バサミをA、パーカーの紐をiなど） 普段、手持ち無沙汰に1人で数字をずっと数えてる。 ボールのやりとりができない （ボールを渡しても投げ返してくれない。持ってどっかへ行ったり、ボールの色などを1人で言っている） 友達と手を繋げない。大人とは繋げる。 寝るときにその日頭に残っている言葉を何度も復唱して覚えている模様。 模範は好きだが、みたままを真似して逆さになっている。（先日、試しに私が対面で逆さバイバイをしてみせたら、間違っているよみたいな感じで逆に手のひらを返されました。） よろしくお願い申し上げます

五歳の子は今年長で、歩くのも一歳、言葉もどちらかといえば早く、幼稚園に入るまではそこまでは心配はありませんでしたが、幼稚園で、みんなが静かにしても騒いだり、やだと思うと集団に混ざれなかったり未だにあるそうです。下の子は一歳5ケ月ごろやっと安定して歩き、今はワンワン、やだ、にゃんにゃん、こちらの言ってることにはでかけるよ～といえばクックとかはいいます。 市に何回か見せにいっていますが、子供の性格とかもありますね。とかはいわれましたが、我が強いとか、我慢ができないタイプの長男、未だにママや二語文がでないのはほかに考えられることはありますか…? 運動会やダンスなどはしっかりできています。次男はこちらのいっていることへの反応や視線はあっていると思いますが、年齢別の不安がありますので、ご相談いたしました

2歳8ヶ月の娘の様子が気になっています。年齢相応の発達なのでしょうか。気になる部分を挙げていきます。 ◆保育園では、視界に何か入れば少しのことで注意が逸れる、ふらっと立ち歩いてしまう、怒ってもわかってないらしく笑ってる、先生のお話を聞いていないことがあると指導されている。 ◆「今日何して遊んだの？」 「○○くんとブロックで遊んだの。」 などのように、この質問をした時の答えはいつもこれ、というパターン化されたものがいくつかある。 ◆会話は娘から「これ何？」などと始まるときもある。「こうやりたい。」「できない。」と言う。「やって。」もたまに言える。 ◆「楽しかった」「痛かったね」と大人が話したことを繰り返すことが多い。 ◆保育園の友達と「一緒に遊ぼ。」と言って遊べる。自分から友達に向かっていく、声をかける。 ◆風呂の順番など、自分の中で何かが決まっていて、それがずれたり思い通りにいかなかったりすると癇癪で大泣き数十分間〜１時間半→月数回見られるようになった。 ◆ケガをした日「あれ。ここ、公園でぶつけて、赤くなって、」と同じセリフを何十回も思い出しては言い続ける ◆ドライヤーの音が嫌、寝てる際に母が隣の布団からいなくなるとすぐに泣くなど、周りの変化に敏感な方 よろしくお願いします。

２歳8ヶ月の女児の発達遅延についてです。全体的に発達が遅く、歩き始めたのは１歳半、ちゃんと歩けるようになったのは１歳8ヶ月です。言葉の発達が遅く、有意語は30語ぐらいです。2語文は、パパ、ネンネぐらいです。前から通っている小児神経科の先生に全体的に発達が遅く、診断をつけるなら発達遅延だと言われました。つまり、知的障害があるということで理解はあっていますか？また、この歳でわかるのは重度の知的障害なのでしょうか。追いつくことは今後あるのか教えていただきたいです。こちらの言っていることは6割ぐらい理解しているようです。まだまだ、宇宙語が多いです。眠かったりお腹がすいていると、イヤイヤ期もあるのか大声で喚きます。これも発達遅延からくるのでしょうか。保育園には通っています。どうぞよろしくお願いします。

2歳4ヶ月の男児です。 発達障害を疑っています。 単語は割とたくさん出ており、バリエーションは少ないですが3語文もたまに話します。 着替えは、補助は必要ですが自分でやる気はあるようです。 指示も「〇〇して、〇〇ちょうだい、パパに〇〇どうぞして」や「シーの声で話して、すこし小さい声で話して」と言っても伝わります。保育園に通っており、お友達と手を繋いで歩いたり、一緒に変顔をして笑い合ったり、集団の行動もできてはいるようです。 ですが、自閉症の特徴が結構でています。 1）たまに、横目で壁を見ながら走っている 2）ほぼ常に独り言、見たものを声にだしてる、歌をうたっている（有意語と宇宙語が混ざっていることもある）電車の中でも、ずっと喋っている。 3）1歳10ヶ月頃〜2歳ちょうどくらいまでつま先歩きをするときがあった（現在は消失） 4）誰にでも道行く人に、「こんちわ〜！バイバーイ！」と絡んでいる。（通りすがりの人、レジの人、電車に乗り合わせた人） 5）初めて食べるものなどに慎重。 6）麺類やもやしなど、短くカットすれば食べるが、長いままだと口につくのが嫌な様子。自分ではあまり食べない。 7）多動っぽい。道では手を繋いで歩けるが、広い場所（スーパーやコンビニなど）手を振り解いて走り回りたがる。 8）最近おもちゃを一列に並べる。 9）同じ言葉を繰り返し言っていることが多い（「青いバイク、青いバイク、青いバイク、青いバイク」など） 10 ）公園などにいくと、他の子が乗っている三輪車のタイヤが気になって追いかける、瓶やボトルなど丸いものをなんでも転がす、おもちゃの車はひっくり返して回す時がある。 集団の生活はできているようですが、発達障害の特長がでており気になっています。

2歳10ヶ月の娘について以前も相談させて頂きました。 区の心理士さんや、相談員の方からは発達障害は否定されておりますが、私が心配症すぎるため、こちらでまた意見を下さると幸いです。(文章下手ですみません) 【気になる点】 ◆人見知りについて 2歳になるまでは人見知りをしており、ママパパ以外はとても警戒していましたが、体操教室に通い出したこともあってか(体操教室でも最初は母子分離が出来ず泣いてましたが数ヶ月かけてだんだんと母子分離できるようになりました。)、年齢なのかはわかりませんが、だんだんと人見知りがなくなり、今では人見知りはほぼありません。ただ、強面の怖い顔、格好をした人を見ると、怖いと言って私の後ろに隠れます。 自閉症由来の人見知りのないタイプは、産まれてからずっと人見知りしないのでしょうか？ うちの子は昔は人見知りがあったし、初めての人にはよそいき顔？というか少し照れたような顔をするので、自閉症由来の人見知りのないものは可能性は否定されますでしょうか？ ◆初めての遊び場や慣れない遊び場で一つの遊びに集中しない 最近児童館に通い始めたのですが、体を動かすのが大好きな娘にとって大好きなトランポリンや三輪車の遊具、大好きなおままごとセットなどがあり、興奮して大喜びで遊びます。 ですが、どれも10分位ですぐ別のおもちゃに移動します。家ではブロックやおままごと、お絵描きは私と一緒なら30-40分分続けて遊んだりできますが、行き慣れない場所だと興奮してすぐ遊びが変わります。多動や自閉症の傾向あるのでしょうか？性格はアクティブで、体を動かすのが大好きな好奇心旺盛タイプです。 ◆距離感近い？ お友達が大好きで、あーそーぼ！と言って遊びたがります。この前、遊びに誘って遊んでくれた友達の砂場セットのおもちゃを勝手に使おうとしていました。これから学ぶものでしょうか？

今月二歳になった男児について質問させてください。 一般的に二歳になるとなんでも自分でしたがるようになり、自立心が強くなると本や雑誌には書かれていますが、息子はどんどん甘えが強くなっています。 食事も自分ではせず、フォークを渡しても私（母親）に渡して食べさせてもらえるまで待ちます。 歩けないほど疲れてはいなはずなのに、抱っこを泣いてせがみます。抱っこは母親がいると母親以外は受け付けないことがほとんどです。 以前はできていたバイバイも、他人にはあまりしなくなりました。恥ずかしがることが増えたように思います。 気に入らないと長時間泣いて訴えます。 どのように接したら、自立心が芽生えてくるでしょうか。病気の可能性と接し方を教えてください。 発達の状況は下記の通りです。 歩く・走るは人並みか早めにできるようになりました。ジャンプは練習中です。 二文語での会話が始まり、話せる単語は増えています。歌とダンスが大好きです。 一人っ子ですが、お菓子を私にわけてくれたり年下の従兄弟におもちゃを自ら貸してあげる優しさがあります。 わざと転んで「大丈夫？」と親や祖父母が駆け寄るのを見てたのしんで遊んでいます。 日中は祖父母と母親と過ごしています。同世代の子供と遊ぶ機会が少ないことが気掛かりで、週末は幼児教室に通っていますが、インプット中心の教室です。 父親も含め、子供を故意に傷つけるような大人はおらず、大人のひとりよがりかもしれませんが愛情豊かに育っています。

何度か相談してます。来月3歳になる息子です。 先日4月から通っている保育園の参観日がありました。時々自分の世界に入ってたり先生に手をかけてもらうこともあったけど指示は通っているようでした。ただ他の子よりは少しウロウロしてたりワンテンポ反応が遅く見えました。 できること ・動物の特徴をとらえた絵がかける ・3語文以上を話す ・色、形容詞の理解がよく、動物・野菜などカテゴリーの意味を理解している ・数字が読めて20まで数えられる ・3歳向けのジグソーパズルはできる(4歳向けは少し親の助けがいる) ・記憶力がよく知識欲があるので語彙力が高い ・家ではオムツだが園ではトイレでしている ・五角形の磁石のパズル(マグフォーマー)で正十二面体を作れる 心配なこと ・背が低い(86センチ) ・ジャンプが下手、三輪車に乗れないなど鈍臭い ・ネジを回したり、はさみを使ったり、ボタン掛けができない ・寝かしつけの時何度注意しても喋り続ける たしかにマイペースだとは思いますが聞き分けも悪くないし明るくて育てやすい子です。理解力はあると思うのですが知的障害の可能性はありますか？(発達検査を3月に受けたのでまだ受けられないそうです)3歳まで様子を見ようという感じでもうすぐ3歳ですが、まだしばらく様子を見ていいかご意見を伺いたいです。

1歳2ヶ月の娘のママです。娘の発達についていくつか質問があります。 今のところ、発達は順調だと思うのですが、気になることが、手をおいでおいでのように上にあげてひらひらさせることがよくあります。 興奮するときにやることが多く、暇な時にやっている感じではないです。また、手をおいでおいでさせる時は手のことは見ておらず、隙間の光を楽しんでいる訳ではありません。 発達障害がなくても、このような行動は見られるものなのでしょうか？ 娘のできることは、 ・バイバイパチパチ (道行く人に自分からバイバイすることもあります) ・いただきますごちそうさまと言うと手を合わせる ・指さし ・1人歩き(まだハイハイの時もあります) ・積み木2～3つ積める ・ちょうだいができる ・笑いかけると笑い返す ・人見知り、後追いもある ・寝付きも良い ・おいでは理解してない気がします 発語はたぶんママとあったは言ってます。 指さししてあった！と言うのですが、「たっ！」になってる時もあります。あったは発語とカウントできるのでしょうか？ また、私のことを指さしてママと言ったり、ママって言ってごらんっていうとママって言ってくれたりするのですが、 パパに抱っこされていてもママと言ったりします。 これもママを発語としてカウントして良いのでしょうか？ 質問たくさんありますが、回答いただけると幸いです。