2歳言葉遅いに該当するQ&A

一歳８か月(修正一歳半)の息子について。 31週 1358グラムで生まれ、首の座りやお座り、ハイハイ、歩き始めなど、修正月齢でかんがえれば 問題ありませんでした。 一歳半検診で、積み木を投げる、指差しをしない、言葉がない、で 引っ掛かり、2歳でもう一回診せてと言われました。 家で 観察していると、やたらグルグル回ったり、ミニカーのタイヤを回したり、手の指を折り曲げたり……他にも自閉症と当てはまる 動作が多かった為、ずっとお世話になっている病院の先生に相談しました。 すると、自閉症じゃないと思う…まぁもう少し大きくなってこだわりが 出てくるとかあれば 別だけど…。でも、言葉が遅いから 何かの発達障害かも知れない。だけど、まだ分からない。今すぐに療育が必要だとは 思わない。三ヶ月後に また 来て。と言われました。 それから、要求の指差しは出来る様になりました。共感の指差しは まだです。あと 「クック」など、オウム返しではありますが、２、３個言葉が出て来ました。 こちらの簡単な指示は 通るし、言葉の理解も少しあります。 しかし、今まで 出来ていた 名前を呼んだら「ハーイ」という感じで 手を上げていたジェスチャーや、親の顔マネ(舌をペロッと出しり引っ込めたりする)が 出来なくなりました。 バイバイは 手首をスナップする感じでパタパタとします。 目は 少し合いますが、ジーっと見ることは、少ない様に思います。 折れ線自閉症は、それまで出ていた言葉が出なくなるのと何かで見ましたが、発語がなく、模倣のみ出来ていた場合、それをしなくなる ということは、あるのでしょうか？

4歳4ヶ月の女児、幼稚園の年中組ですが、他の子供に比べて、極端に運動ができません。 具体的には、走るのが極端に遅く、マラソン大会で170mのトラック2周で周回遅れになります。走り方も、ペンギンみたいな走り方で、足がきちんと上がりません。ケンケンもてきなくて、片足立ちでバランスを取らせたところ、やっと10秒立っていられる程度です。 そのほかには、ご飯のときに左手でお茶碗を持たない(言えばそのときは持つのですが、すぐに持たなくなる)人の話を聞いてないで注意散漫になるなどがあります。 はいはいを始めたのが遅く、1歳になる直前ぐらいでしたし、歩いたのも1歳6ヶ月になってからでした。 これは、単に運動が苦手ということなのか、それとも、何か異常があるのでしょうか。 かかりつけの小児科では、「足が上がらなければきちんと走れないよ」と言われたぐらいで、特別異常は指摘されませんでしたが、詳しい検査が必要でしょうか。 言葉などはきちんと話します。

2歳4ケ月の女児です。先日始めて行った小児科で、言葉の遅れを指摘され、様子を見て発達外来に紹介してもらうことになりました。 現在、家では『おかいもん、いこう』『パパ、ねんね、したね』くらいの2語文、3語文は話せます。『○○の』という所有を意味する『の』も使えます。 しかし、発音がとても悪く、他人には聞き取りづらいと思います。語い数も少ないと思います。 こちらの言うことはだいたい理解しているようで、カルタとりのような遊びやお買い物ごっこもできます。 同じくらいの月齢の子に比べ、言葉が遅いという自覚はありましたが、物事の理解が良いので安心していました。 初診で指摘されたので、だいぶ遅れているのかと驚きました。 どのくらい遅れがあるのでしょうか? 何か障害の可能性が高いのでしょうか?

こんばんは。今、２歳になったばかりの娘がいます。最近、クレーン現象なのかな？という行動があります。一つは、寝かしつけで背中をとんとんしていて止めると、私の手を掴んで背中にもっていこうとします。後、手遊びを一緒にしてほしいときも、たまに手を掴んで要求してきます。その他は電気を点けたり、消したりしたいときに「電気」と言って抱っこさせます。これはクレーン現象なのでしょうか。私自身、クレーン現象のことがあまりよくわかっていませんので、具体的に教えてもらえると嬉しいです。 言葉については最近二語文かな？と思うこともあります。「人参あった」「ママあった」などです。言葉は遅い感じもしますが、今は単語が30～40ぐらいです。まだまだハッキリ聞き取りにくいことも多いですが、心配するほどではないのでしょうか。 宜しくお願いします。

2歳9ヶ月の息子の発達についてです。 息子は言葉がだいぶ遅く、不明瞭ながらも2語文が出たりするようになってきたところです。これまでわたしと旦那で「お、は、よ、う」「い、た、だ、き、ま、す」など一緒に言いながら言葉を教えていました。 そんな中で息子のオウム返しが気になってきました。たとえばフルネームで名前を呼ぶと前は「はーい」と手をあげるだけだったのに「～くん、はーい」と言い、「これ何？」「何？、、、納豆！」と言います。何度「何？は言わなくていいんだよ」と教えても繰り返します。 これはいつか消えるのでしょうか？それともわたしたちの教え方が悪い、または発達障害でしょうか？ この他に気になるのは今まで昇降できていた階段を怖がるようになってしまったことです。特に怖い思いをしたということではありません。これも発達障害に関係ありますでしょうか？ ご回答宜しくお願い致します。

もうすぐ2歳5ヶ月になる男の子です。 気になる点がいくつかあります。 ・ことばが遅い 単語は少しずつ増えてきましたが、 ２語文は、 ～(欲しい物やしたい事)+いい？ お母さん、美味しい？ お母さん、いたー！といったくらいです。 ちなみに、中耳炎を10ヵ月～1歳5ヵ月位まで常に繰り返し、2歳5ヵ月でチューブを入れました。 ・まわることが好き、いつも右回り 何かを中心にして回る。 自身が回ることも。 ・頭を横に振ったり、頭をかしげて歩くことも ・こだわりがある *決まったところの鍵を閉めたり、電気をつけたりを自分がしないと泣く。 無意識に私がしてしまうと、自分がしたかったと泣くので、やり直しでさせます。 *片付け→本の上下の向きをきにする。 しっかりとそれぞれの片付け場所へ戻す。←いろいろ仕分けにボックスがあるが、適当に戻さず正しいところへ自分で直す。 人の顔を見たり、人に笑いかけたりはします。また人の言う事はわかってはいます。 一度2歳になった頃、発達相談を心理士さん？にしたところ、ことばが遅めだが他は2歳ができる事は出来ていると言われました。←おもちゃの積み方、記憶力確認、型はめetcをしました。 自閉症や発達障害の可能性は高いのでしょうか？また上記の気になる点についてどのような対応を子供にしてあげるのが、子供の精神的安定や成長によいでしょうか？ 長文で申し訳ありません。お教えください。よろしくお願いします。

６日に1歳になった男の子です。36週0日で生まれました。 発達について相談です。 1歳になったのに指差しできません。買い物をしていると、気になるものに腕を差すことをたまにする程度です。また、パチパチをしません。真似は積み木を私が打ち鳴らすと真似したり、バイバイは？と言うとバイバイしたり、おいで、ちょうだい、どうぞ、は身ぶりをしなくても言うだけで1歳前からするので、全く言葉を理解していない訳ではなさそうです。しかし、バンザイや名前を呼ばれてハーイと手をあげることは出来ません。2歳半の上の子をハイハイやズリバイで追いかけたり、出来ないなりに一生懸命真似をしようとはします。首座りは３ヶ月、お座り８ヶ月と順調でしが、寝返り８ヶ月、ズリバイ９ヶ月、つかまり立ち１０ヶ月、ハイハイとつたい歩きは1歳になる１日前と発達に遅れがあるように思います。また、言葉も眠い時にネンネンネンとたまに言ったり、私の後を追いかける時にマンマンマと言うぐらいで、意味ある言葉を話せないです。私がアンパンマンやブーブーと言うと真似をしようとはしますが、上手く言えません。喃語は盛んに話します。オモチャで遊んでいても名前を呼ばれるとすぐ振り向きます。良く笑うし目線も合います。後追いも激しいし、夜は私以外の人に抱っこされると私に目で訴えるようにして泣きます。昼間も人見知りもします。2歳半の上の子に比べたら全体的に発達が遅くて心配です。 1歳になってもパパ、マンマなど意味ある言葉を話せないし、指差ししないので自閉症や発達障害の可能性高いでしょうか？ 何ヵ月までに指差しや言葉を話すのが普通でしょうか？お手数おかけしますが、お答えお願いします。

相談お願いします。 1歳8ケ月の息子がいるんですが1歳6ケ月検診で首の傾きで指摘され総合病院を受診しました。やはりシャケイらしいんです。 右に傾いてるんですが私は癖かと思い受診が遅くなりました。2歳まで様子を見て自然に治らなかったら手術してしこりをとるみたいですが、手術なんて聞いてまだ1歳なので不安になりました。どのような手術になるんでしょうか?簡単な手術なんでしょうか?手術になったら入院もしないといけないんでしょうか?わからない事だらけで質問ばかり並べてすいません。それと言葉がなかなか出てこないんですが、シャケイが原因とかはありますか? 宜しくお願いします

2歳5ヶ月男の子です。言葉が遅くて悩んでいます。1歳8ヶ月の頃から指差し（共感）が出始めました。応答の指差しは2歳2ヶ月くらいからでした。初語は、一歳10ヶ月。現在の言葉は、ばあ（アンパンマン）、いたいいたい、あーあ、きた、いた、ば（バナナ、バス、バイク）、ぶっぶ（車）、あれー？、わ（犬）など、全部で20個くらいです。言葉の最初の一文字や語尾などだけで、真似して言えません。2語文は2歳4ヶ月で『ぶ（車）、あーあ（倒れたりしてるとき）』のみ、数回言っただけです。2歳すぎた頃から宇宙語を話していますが、なかなか進歩しません。 言っていることは8割ほどは理解しています。目もよく合うし、笑うし兄弟や大人の動作模倣をよくしています。一歳代は、思い通りにならないと癇癪がひどく外出先でも大の字になって暴れまわっていましたが、2歳過ぎあたりから少し落ち着き、今はほとんどがすねる程度です。 2歳になったばかりの頃、心配でたまらなくなり、市の保健センターに相談。臨床心理士の先生に様子をみてもらい、『衝動性があるね』ということで、発達に心配がある子たちの親子教室をすすめられ、通い始めました。そこでの先生には、『この子は発達障害がありそうかなさそうかは、はっきり言って分からない』と言われました。集団でなにかするなどは、ほとんどできません。興味のあるところにかけていきます。周りの子たちも走り回ったりしていて騒がしく、読み聞かせの雰囲気でもないのはありますが。親子教室の先生には、言葉さえでればと言われています。 発達障害ではないのかと不安もあり、でもまだ大丈夫なんじゃないかと自分で納得しようとしたり。まだ私も葛藤の日々です。 いつまで様子をみてみたらいいのでしょうか。早期療育が大切と聞き、焦りもあります。

こんにちは、前にも何度か相談させて頂きました。 昨年10月に二語分が3つほど出始めて今年1月に入り二語分は大分増えて来ました。 今月3歳8ケ月になります。かなり言葉は遅い方ですが、今二語分で、バァバァきた。ジィジ会社。ママついたって。クルマ行った。ママ可愛い。ボクは可愛い。うんうんクチャイなどです。ひらがな。色。大きい小さい。長い短い。数字20まではわかります。 幼稚園は来年から二年保育で行きます。 このまま様子見てていいでしょうか