1歳9ヶ月発達に該当するQ&A

1歳と二週間になる娘がいます。 以前から頭囲が小さめだったんですが、ついに成長曲線を外れてしまいました。 8カ月で41.5cmで1歳健診で42cmでその頃からあまり大きくなっていません。 現在身長69cm.体重7700gと全体的に小柄なこと、大泉門はまだ閉じていないこと、頭の形も正常であることから健診の結果は異常なしと言われています。 発達はお座り7ヶ月半、ズリバイ9ヶ月頃つかまり立ち、ハイハイ10ヶ月、伝い歩き10ヶ月後半、まだあんよはできませんが、かなりしっかりしてきたように感じます。 1歳頃からいないいない、まんま、ママなどの言葉も正確まではいかないですが出てきています。 笑顔もあり、はーいやねんね、ちょうだいなど意思の疎通はできます。 ただまだ指差しができないことや、イラッとした時などに頭を横に振ったりする事、何でも口に入れたがる事が気になっています。 次はまた3ヶ月後に病院に行く予定です。 頭囲が成長曲線から出ても、うちの子は正常に育っているんでしょうか？ 初めてでつい周りと比べて不安になってしまいます。 また3ヶ月後頭囲がどの程度成長していれば大丈夫なのでしょうか？ ご回答よろしくお願いします。

以下の経過を辿っていますが、 ・ウェスト症候群である可能性はありますか？ ・可能性が低い場合、他にどういった種類のてんかんと考えられますか？ ・予後はどういった経過を辿ることが多いでしょうか？ ・男児、1歳2ヶ月で座っている状態で突然前に倒れるてんかん発作が起き、脳波検査やMRIを行い、イーケプラを処方され、暫く発作が治っていた。 ・発達に遅れがあり、3歳頃から二語文が現れ始めた。 ・5歳6ヶ月で睡眠時(入眠から1.5時間後、ノンレム睡眠からレム睡眠に切り替わるタイミング)に半身の腕、脚が一定の間隔で動き出し、ハッと眼を開けては閉じるを繰り返すような発作が出現。主治医に診てもらったが、てんかん発作かどうかわからず一旦様子見となった。 ・5歳9ヶ月に上記発作に加えて睡眠中に強直間代発作が出始め、再度主治医に診てもらい、24時間ビデオ検査を実施。その際は発作が起こらず、脳波についてもヒプスアリスミアは認められず。イーケプラの増量とデパケンの追加で様子を見ることに。 ・デパケンが効き強直間代発作は治ったが、5歳6ヶ月で出現した発作は依然として週に2回ほどあり、6歳0ヶ月で再度24時間ビデオ検査を実施。その際、上記発作が出現し、脳波についても発作時にヒプスアリスミアが認められた。このことから、同発作がスパズムであると判断され、マイスタンを追加で処方された。 ・発達について、スパズムが発症した5歳6ヶ月以降、退行は見られないものの停滞しているように思われる。現在は通常の保育園の年長クラスで保育士さんを増やして対応頂いている状況。

いつもありがとうございます。 <基本情報> ・出産時：異常なし(22年9月3日。39w1d。3054g) ・先天性疾患： 以下により、形成外科医より正中部の形成異常との指摘あり。 > 口唇口蓋裂/ 喉頭軟化症(ほぼ完治)/ 視床下部性下垂体機能低下症疑い(TSH：遷延反応ありの為チラーヂン服用中/ AVP：分泌異常によりNa数値高め。480ccの水分+食事で146-150前後)/透明中隔欠損 ・運動発達：異常なし ・精神発達：以下の通り。脳の形成異常による知的障害を懸念しています。 　>言葉：10か月頃-「ダメ」を理解。その後「おいで」「ちょうだい」「パチパチして」等簡単な単語は5個ほど理解。但し要求時に「あー！」等の声を発することはない。文章としての指示も理解していない。 　> 模倣：13か月頃-「はーい」「パチパチ」「お腹ポンポン」等したり、集団で遊んでいる時に遊び方を真似しようとはするが、バイバイは全くしない。また、車を走らせたり、お人形を寝かしつけたりの見立て遊びもしない。 > 指さした先を見たり、親と対象物を見比べたり、関心物に人差し指で触れたりはする。パパどれ？ママどれ？もそっちを見る。但し、食べたいものをさしたり、関心物を指したりなどの指さしは全くでない。 <質問> 1. おもちゃを渡しても舐めてばかりで積極的に遊んでくれません。発達の遅れと関係ありますか？ 2. 型はめや箱の積み上げ、リングを棒に通したりが全くできません。(大小サイズ問わず) その前段階でおすすめの遊びはありますか？ 3. 上記精神発達で1歳半まで様子を見ていいものと気にすべきものはそれぞれどれでしょうか？

もうすぐ3歳になる男児です。以前から発達障害を心配していて、市の心理士へ相談し、親子教室に通い、さらに市の子供センターという少し専門の所での親子教室に3カ月通いました。 そちらで、理解力もあるし、話もしっかり聞いている、力は十分あるので、発達テストも必要ない。ただ、我の強さ、自分本位なところが強いので育てて辛さはあるでしょう、幼稚園に行って集団に入ってからいろいろあるとは思うが、それで学んでいくはずと言われ卒業になりました。療育施設も見学はしましたが、療育に行く必要は今のところないとの事で、私自身も正直言ってホッとしましたし、性格と思って付き合うことと、今まで不安でこの子を素直に見る事が出来ずいたので、そういう接し方も性格に影響はあると言われ反省し、今育児をしています。 1歳半前にかかりつけの医者に発達外来があるのでちらっと相談した事がありました。その時にさらっと自閉傾向があるかなと言われ、市の検診で相談してみてと言われ、その通り相談し、今に至ります。 それが、今まで風邪などで医師にかかる際も何もなかったのに、8月から目の検診が始まったということで、9月に風邪でかかった時に、目が合わないと言われて斜視かもしれないと強制的に検査されて結果は全く問題なく、先日は急に電話が来て、発達外来のキャンセルが出たから、この日のこの時間に外来に来ないかと言われました。私は子供センターの先生を信じてますし、息子も先生が大好きです。プレ教室もやっと慣れて1時間椅子に座って授業も受けられるようになりました。先生の話も聞いて行動します。 聞きたいのは、発達外来の受診を電話で促す事が普通なのかという事、上の息子の状態で、受診した方が良かったのかという事です。 電話ではお断りしました。よろしくお願いします。

あと2週間ほどで1歳1ヶ月になる男児です。発語•模倣•指差しがなく発達が心配です。 発語: 喃語はあり。喃語でのお喋りはよくしていますが意味のある単語がまだひとつも出てきていません。 模倣: 数ヶ月前からパチパチはしますが、 模倣というよりは自分のタイミングで気分が上がったりする際にしています。 バイバイはしません。 片手を高く上げることがありますが、これも名前を呼ばれて手を挙げるわけではなくご機嫌な時によくみられます。 指差し:しません 片手におもちゃを隠して指差しをさせようとしますが、指でさすのではなく手がでます。 首すわりが5.6ヶ月までできず、 神経内科でフォロー中で、月1回のPTをしています。頭部MRIは異常なし。 つかまり立ちは9ヶ月頃から、腰が安定して背筋が伸ばせるようになったのは10ヶ月くらいでした。(リハの先生からは筋緊張が弱めと言われています。) 現在はしっかりしたハイハイができていますが歩行はまだです。 神経内科の先生からは発達は追いついてきたとの見解で診察でのフォローのみです。 積み木は積めず、崩す専門です。 なぐり書きもしません。 車輪がすきで、飽きずにくるくる回していることがあり心配です。(最近はそこまで執着しなくなりました。) ボールが好きで自分で転がしてはボールのそばまでいきまた転がすというのを続けていますが何か特性のある行動なのでしょうか？ 言葉の理解はできているようで、ご飯、お風呂だよの声かけで後をついてきます。ちょうだい、どうぞと声をかけると対応できます。親にしがみつく、抱っこで泣き止む、後追いする、笑顔を向けるとニコニコ笑顔を返してくれるなど愛着形成は問題ないかなと思っています。 全体的に発達がゆっくりなのかなとは思っているのですが、全体を通して何か特性がありそうでしょうか。 ご回答いたたげれば幸いです。

娘の発達について何度か相談しています。１歳９ヶ月になりましたが2語分がまだ話せなくてオウム返しが多いです。 ただ喋れる単語も多く、絵や物を実際に見て木、わんわん、ほーほー葉っぱなどいったりもします。ママ、パパとも呼んでくれます。これなーに？と聞いたら答えてくれる時もあるしなーに？とオウム返しすることもあります。あった！ないねーおいしーなどもいえて、 歌も好きでたくさん歌っています。 言語理解はしていそうで、洗ったばかりの人形で遊ぼうとしていて濡れてるから乾いたら遊ぼうねーと声をかけるとドライヤーを持ってきて乾かそうとしたり、いっぱーいと急に言って何がいっぱいなの？時聞くとブーブーと車の中で言ったりします。 毎回ではないですが、おしっこやうんちがでたら、ちっちっといって教えてくれることも増えてきました。 ただ質問に答えられなかったり、指示を無視する時がけっこうあったり(もう知らないといって怒るふりをすると言うことを聞く)、いきなり大声をだしたりもします。 またつま先歩きが増えたりクレーン現象？(私にドアを開けさせようとしたりしてきて手を掴ませないようにしてドアを開けて欲しいの？ときくとうんうん！と言ってくる) も増えてきたように感じます。 全体的な発達、言語発達については今遅れている状態でしょうか？(大体どれくらいなんでしょうか) また2語分はいつまでに話せれば良いのでしょうか？

０歳８ヶ月の子どもについてご相談です。 1. 大きい音がするとびくっと両手をあげることがあります。単純にびっくりしていただけかなと気にしていなかったのですが、寝ている時にも物を落とした音にびくっと両手をあげ、そのまま起きることなく寝入ることがあり、その姿が新生児のときと被ったので少し不安になってきました。 2. 発達は少し遅めなのか、来週には９ヶ月ですがまだずり這いができません。大丈夫でしょうか… 3. 人見知りが始まっているとは思うのですが、はじめて会う人ににこにこ返すこともあり、よく人から愛想のいい子だねと言われます。人見知りをする時としない時と、ムラがあるものなのでしょうか。 一度小児科に相談した方がいいでしょうか？よろしくお願いします。

一歳八ヶ月の息子がいます (あと１０日で一歳九ヶ月) 言葉の遅れや落ち着きのなさが気になります ～できること～ ○大人が「これ、アンパンマンだよ」と言うと「アンパンマン」とマネする →マネできる言葉は５個くらい。一歳半までは１～２つくらいしかマネできなかったが、ここ２ヶ月で少しずつ増えてきた。しゃべれなくてもしゃべりたそうに口を動かす ○「いただきます」「ごちそうさま」「バイバイ」は意味がわかり手を合わせたり振ったりできる ○名前を呼ぶとお返事できる ○積み木は５つ積める ○絵本や積み木などで１人遊びは30分×３回/１日 ○同じ年頃の子供が大好き、興味津々 ○落ち着きがなく動きたがるが10分くらいなら抱っこの状態で座っていられる(玩具でごまかしながら) ～心配な点～ ●言葉のマネはしゃべりたそうにしていても出てこないこともある ●指差しはできるが毎日はしない ●絵本をみながら「これ、何かな？」と聞いても答えられな ●公園や児童館にいくと、周りに興味津々で走り回る。 親が呼ぶと振り向くこともあるが、夢中になっていると落ち着かず気付かないこともある 先日、健診だったので、医師や保健師に聞いてみました。 医師からは「2歳すぎまで様子見て。小さいから発達には個人差がある。これから伸びていく子も多い。目も合うし、見た様子そんなに心配いらない」と言われました 保健師からは、「息子さんの様子見てましたが、多動というほどヒドイとは思わない。多動は親の手を振りほどいて動き回る。玩具であやせば短時間でも座っていられる」 「言葉はマネでも少しずつ出てきているし、2歳まで様子を見てみましょう」 と言われました。 心配しすぎはよくないのですが、知り合いの子供が発達障害だと言われたのもあり、ちょっと心配です。

質問お願いします。 現在、4歳9ケ月の女のコです。0歳から保育園に通っていて今まで何も指摘を受けた事はありません。 年中児なり先日、発達相談がありその際、クレヨンの握り方に幼さあり。リズム体操時に体の動きがぎこちないとの結果がありました。 お友達がお手紙を書いて他の子が文字を書いていてもあまり興味がなく練習をしないでいました。ですが英語には興味があり週に一度英語教室には通っています。 情報が少ないと思いますが何らかの障害がありますか?? 結果を見てから気になり質問してみました。 今日から文字の練習はして行こうと思いますが他に何かさせた方がいいですか?? ご回答お願いします。

三歳一ヶ月の男児です。言葉が遅く最近になり2語文がでるようになりました。それも、ジュースちょうだい、お父さんいない など決まった組み合わせしか言いません。心配になり保健センターに三歳検診とは別に、発達障害に詳しい先生の診察を予約し、本日 子供を連れて診ていただきました。眠たくなったら頭をゴンゴン床に打ちつける、クルクル回って遊ぶ等 息子の少しおかしいなぁと思う行動を伝えたら自閉症の特有に入るけど、人とのかかわり、仲良く遊べるので自閉症よりも、診ていただいてる間 じっと出来ずウロウロ、多動症の方が…と言われました。また、一歳くらいの遅れがあるそうです。この9月に近くの幼稚園に願書を出し、来年の4月から3年保育を考えている話をしたら、受け入れてもらえないだろうと言われました。まずは発達障害の子ばかりが通う療育学校に1年通わし、そこで団体行動等を学び、小学校入るまでの2年間は近所の子と同じ幼稚園に通えるようにと、発達障害の療育学校を勧められました。言葉の遅れは心配していましたが みんなと同じように近くの幼稚園に通えると思っていたので 先生の話、受け入れられずいます。 私たちの言っていることは良く理解しています。そんなに うちの子は世間の子と かけはなれているのでしょうか?小学校も近所の子と同じ学校に行けなかったらと思うと 先行き不安です。来年の4月から療育学校に通園したら 普通に2年 療育学校ではなく幼稚園に通えるようになるのでしょうか?遅れ等は取り戻せるのでしょうか?あまりにもショックで その場では何も聞けませんでした。よろしくお願いします。