小児自閉症に該当するQ&A

小4の息子について。 幼稚園の頃から日直や発表を人前でするのが苦手（２人以上一緒なら大丈夫）でその日に休んだりしてました。４年生になってから色々な理由（足が痛い、気持ち悪い、何で休んだか聞かれるからなど）休む回数が増え、夏休み前から不登校になりました。今は週1〜2日（担任の時間ある日）に放課後登校していますが、家を出る時は普通でも、学校を見てしまうと怖くなり車から降りれません。 スクールカウンセラーさんに相談した所、発達検査を進められ、先日小児科の発達外来でWISC-4検査をしました。 ・全検査IQ　92 ・言語理解指数　99 ・知覚推理指数　95 ・ワーキングメモリー指数　88 ・処理速度指数　91　　　でした。 他に、最低限必要な相手に対する攻撃的な気持ちが低い、少ない情報から推測する（察する）力が低いと言われ、学校生活では理解しようとしてる間に周りが動いてしまい、着いていくのが大変だったかもしれないねと言われました。 診断書を書かなければいけない時があれば、自閉症スペクトラムと書くことになる。と言われました。 これは確定ということでしょうか。 本人は復学したい、友達にも会いたい気持ちはあるものの、怖さが勝って前に進めません。普通の外出も嫌がります（誰かに会うかもしれないから）。道のりは長いと思いますが、息子のようなタイプは復学は難しいでしょうか。 適応教室も勧めてますが、嫌がってます。また、どのようなことをすれば改善していけるのでしょうか。

小学生6年生男子です。昨年１０月に小児科で自閉症スペクトラム、ADHDの疑いの診断を受けて支援級に通級しています。順調な学校生活を送っていましたが、友達とのオンラインゲームから、ゲームの時間を制限してたのを緩くするよう要求され、終わりにできるなら、ちゃんと生活できるなら、と約束し解放したとたんのめり込み、学校に行きしぶりはじめ、もう行かないと断言しています。要求が通らない、ゲームを取り上げる、学校の登校時間になると、興奮して全力で暴れて、泣きながら抵抗して暴言を吐きます。私もカッとなり言い返して論破してしまいます。 どんどん頑なになり、もう、どうして良いか分からず、私も夜眠れなくなってきました。 とにかくゲームをしてもいいから学校には行こうと言うと、断固拒否です。 先生とも連携していて、迎えに来てくれ行ったこともありましたが、相対してきました。 学校に連れてきてもらえれば普通に過ごせるというのですが、、 学校が怖い、怒られると言います。そんな風には感じないので、ゲームがやりたい口実のようにも感じますが、勉強が正直しんどくなってきたようにも思います。友達はそこそこだと思いますし、明るい性格なので、普段はニコニコしてとても人懐っこい性格で可愛がられるタイプです。 親としては学校に行ってもらいたいのですが、どう対応したら良いか分からなくなってきました。 散歩には付き合いますが、車でのお出かけは拒否気味です。 夏休みまであと少しなので、行ってペースを取り戻してほしいと思うのですが、どうしたらよいでしょうか、、

10才男の子でADHDと自閉症スペクトラム、適応障害と診断されています。現在体調不良のため学校には全然行けていません。 雨、風、雷の音が嫌いで外が雲っているだけで不安になりしょっちゅう外の様子をうかがっています。 何度かこちらで質問していますが、目の打撲による複視や痛みをきっかけに今年4月から吐き気、みぞおち痛みが治らず児童精神科に通院しています。1日中おならも出ます。 雨が降ると取り乱し、痛みと吐き気が強くなります。 最初のころは息苦しくなったり足の痺れ、めまい、フラフラで歩きにくい等、様々な自律神経症状も上記とともに出ていました。 小児科でCT、胃カメラ、血液検査もしましたが異常なしでした。 最初は抑肝散半夏など漢方処方されましたが、逆に吐き気と胃痛以外の自律神経症状が強くなったり子供が吐き気を訴えたので使用中止に。 また体調悪いときに母親の私に暴力ふるうことを相談していたことと、夜が一番痛みと吐き気が強くなり泣き叫んで眠れないのでリスパダールを処方され、今も頓服で使用しています。 初診から半年たつのですが改善が全く見られず、リスパダールの理由もお母さんとのコミュニケーションをよくするためのツールとのことで、痛みと吐き気の治療のために通院しているのに薬の処方にも疑問です。苦しんでいるときは抱きしめてあげてくださいだけでした。リスパダールで効果はありますか? また転院を考えているのですが、児童精神科より心療内科のほうがいいのでしょうか?転院せずに今の児童精神科に通院し続けたほうがいいですか?

小学1年生の子どもがいます。 癇癪が激しいなど気になる部分があり、小児精神科を受診し、行動観察とwiscの結果自閉症スペクトラムと診断されました。知的な遅れはないそうです。 診断後、すぐに療育プログラムに参加させてもらっていますが、内容が合っているのかよくわからず悩んでいます。 内容は基本ゲームで、スケジュールを最初に提示されてから一人遊び⇒先生とゲーム⇒休憩⇒おやつ⇒再度先生とゲーム のような内容です。 プログラムの中で先生が気づいた苦手なことや、それな対するアドバイスをいただけます。 「この子は抽象的な質問は答えられませんので、具体的に選択肢を出してください。選択肢は紙に書いて見せてあげると効果的です。」 と、ゲームの順番決も、遊ぶ内容を決める時も、休憩する時間の長さも紙に選択肢を書いて子どもに選択させてくれます。 「学校でも相当困っていると思うので、先生にも対応方法を伝えた方がいいです。」と言われたため、学校に診断書を渡す際に色々お話させていただきました。 家ではあまり感じないけれど、学校だと緊張したり、意見を求められたりすると困っているのかな…と。 ですが、学校としては全く気づいていなかったようで、「気づきませんでした…。授業などでも困っている様子はなく、理解もできています。何かを口頭で聞いても返事は帰ってきますし…。でも、これから気にするようにしますね。」と、何だか温度感がちぐはぐな話し合いになりました。 療育では、人とのコミュニケーションの取り方や見通しを立ててこなすことを学んでいると理解していますが、どこでもこのレベルなのでしょうか。(簡単なゲームを通してやり取り？) 向こうは専門機関で私は素人ですし、お任せしなくてはと思っていますが、内容が幼稚な気がしてしまいます。

先日、9歳の子供が学童から返ってくるなり、 「昼から３０分～1時間おきに１，２分間胸が痛くなるのが続いている」 と訴えてきました。 帰宅後も、「あ、今痛い」と何度か言っていました。 特に息苦しいというのはなく、ズキンとする感じと本人は言います。 以前にもそのようなことを言うことが何度かあったので、一度踏み台昇降運動で負荷をかけて心電図の検査をしてもらったのですが、特に所見はないとのことでした。 以前の胸痛と今回で違うのは、以前は一日に何度も繰り返すことが無かったということです。 考えらえることは何でしょうか。 循環器を心配しましたが、苦しさは無いということなので、違うことが原因なのかもしれませんが心配です。 また、不整脈などは検査した時に捕まえられなかったらわからないといいますし、このまま様子見でいいのかどうか迷います。 １～２年前の心電図で何もないのに突然循環器系の不具合？を発症するというのはあるのでしょうか？ 子供が自閉症スペクトラム（知的障害は無いです）で言語の表出が拙く状況説明が苦手なのと、時間の感覚や痛みの表現がどこまで実情とあっているのかは正直親の私もわからないので、余計に難しいです。 普段から体幹が弱く姿勢が悪いのでそれが影響しているようにも思えますが、それと決めつけて病気を見逃すと怖いという気持ちもあり、かといって「こんなんで病院来るの？」と病院側から思われるのも怖いので（前回は最初に行った小児科、循環器科、他色んな科を標榜するクリニックに行ったのですが「不整脈は年取った人がなるんだよ」と怒られました。個人クリニックで医師は開業前は大きい病院の救急に長く居た方だったようです。）、ご意見をいただけたらと思います。

以前一度言葉の遅れで相談させて頂きました。 その節はありがとうございました。 その後で経過で再度ご相談させて下さい。 2歳2ヶ月男児の言葉の遅れを心配しております。 現在、出ている言葉は、 「（物が）あった」「ないね」「いないね」「いらない」「やだ」「待てー」「熱い」「痛い」「行っちゃった」「抱っこ」「ねんね」「よいしょよししょ」 等の状況や感情を伝える簡単な形容詞のみです。 通常、１歳前後で最初に出る言葉は「パパ」「ママ」「ワンワン」などと聞きますが２歳過ぎても出ておらず、明確な名詞が１つも出てきておりません。 葉っぱで遊んでると「はっぱはっぱ」と言うこともあったり、パンを食べたいとき「パンパ」らしき言葉を言って持ってくることもありますが、常にではなく曖昧です。 もともと指差しが始まったのが１歳８か月と遅く、既に療育に通っております。 簡単な言葉の指示はだいたい通り、目も合います。 名詞は発語として出ませんが、言葉図鑑などの絵本を見せながら「〇〇はどれ？」と聞く正確に指差します。 手先も体の使い方も器用で人の模倣もします。強いこだわりもなく、今のところ療育では言葉のみの遅れと言われておりますが、いよいよ心配になってきました。 ２語文が出ている月齢かと思いますが、例えば父親が出かけていったとき、「あーあ、行っちゃったぁ！」と言いますが、「お父さんが」という言葉は出てこないです。 形容詞が出てきているのに未だに名詞が出て来ないのは、自閉症スペクトラムなど発達障害の典型的なケースになりますか？ 小児発達専門外来を予約したら来年１月以降になりそうです。 来年から保育園に通わせたいこともあり、少しでも参考になればと相談させて頂きました。 宜しくお願い致します。

先日、子供の熱が下がらなくて質問した者です。そちらの内容も見て頂いて回答お願いします。 5日立っても熱が38度以下に下がらず、青鼻水も凄くて他院の小児科を受診。かかりつけ耳鼻科と同じ診断で風邪が長引いてるだけと言われ、また二日分の抗生剤を頂きました。 6日目の今日もあさから38度超え。 もう限界と思い、市立病院に電話し、経過を説明すると、紹介状なくてもいいから連れてきてと暖かいお言葉ですぐに受診。 レントゲン＝.若干気管支が怪しいけどこの程度なら問題なし 血液検査＝CRP0.40 酸素濃度＝97 耳を気にしていると言うと先生が見て下さって「右が真っ赤だよ」とのこと。 先生の診断は 検査結果は大きな病気という所見はないし、中耳炎でいいと思うよ。 39度から38度に少しずつ下がってきてるし、今のお薬をしっかり飲んで、始めに受診したかかりつけの耳鼻科に行ってねとのことでした。 帰宅後は比較的元気でしたが、早々と夕方に寝て、20時頃に目を覚まして触ると熱い！！ 39.5℃あります・・・ もう悲しくて不安です。本当に大丈夫なんでしょうか。 自閉症スペクトラムの疑いとついこの前言われて、2歳なのに痛いとも言えないし、あーあー言うばかりでつらいです。 今、ミルクを少し飲んで、また寝ましたが座薬は必要ですか？多少呼吸はフウフウしてますが、眠れてるようです。 私も体調悪くて文章おかしくてすみません。 本当に本当に、中耳炎だけなんでしょうか。 薬を嫌がって、半分ぐらいしか飲めてないので良くならないのでしょうか。 血液検査で他に気になる項目はありますか？紙は手元にあります。 よろしくお願いします。

3歳4ヵ月の娘ですが、2歳になったとき発語がなかったため小児発達科を受診したところ自閉症スペクトラムとの診断を受けました。 それから集団療育に1年通い、今年から幼稚園に通っています。幼稚園に通うようになってから発語が増え、私が言った事を言えるようになったり(発音は不明瞭ですが)幼稚園で習ったお歌や手遊びを一人でやってみたり、お友達との関わりも問題ないと担任の先生に仰って頂いています。 理解は出来ているようで、指示もかなり通るようになりました。 本人もお休みの日にも行きたがるほど幼稚園が楽しいようです。 まだはっきりした二語文は出ませんが、「ママ、ここ(座って)」や「〇〇(名前)、ここ」「〇〇の！（もの）」「ママ、あっちー」などは言うのですがこれは二語文の始まりなのでしょうか？ また療育の先生が幼稚園の様子を見に行って下さり、娘が幼稚園を楽しんでいる様子を見て、集団療育はもうあまり必要がないが娘のこれからの将来のためにはと、個別療育をおすすめされました。 通いたいのはやまやまなのですが、場所が車がないと通えない場所にあり私は免許を持っていないため通うのが少し大変です。また10月には二人目を出産予定なのでバスと電車を乗り継ぎ娘を連れていくのはかなりしんどい所であります。 今の時期は娘にとって大切な時期なのは分かっているのですがやはり療育に通わないと娘の将来に関わるのでしょうか。 また言語の質問に戻りますが、発語が増えてきたということはいつか二語文、三語文と出てくる可能性はありますか？ 色々お聞きして申し訳ありません。 どうぞよろしくお願いします。

5歳の息子が牛乳アレルギーで、1gの負荷試験で陰性の結果となり、1日0.01gから0.01gきざみで0.1gまで10週間で上げていく免疫療法の第一ステップを実施しています。 現在、6週目で0.06gを原則毎日与えることになっています。 ただ、免疫療法の開始と時期が一致しているか曖昧ですが、最近、息子の便が緩い傾向があり、先週金曜日、それが激しくなったようで、明け方に寝ながら排便してしまいました。（長男は自閉症スペクトラムの関係もあり、大便のトイレトレーニングが進んでいないので、オムツへの排便自体はいつもしています。） 土曜日、小児科の先生の診察を受けたところ、「少なくとも今は胃腸の動きが良くないので、免疫療法によるアレルギー反応ではなく、お腹を壊していることによる軟便」との診断を受け、整腸剤を服用して、便が正常化したら、最短3日程度で、免疫療法は再開して良いとのことでした。 その後、寝ながらの排便もなく、便の硬さもこの子の元々のものに近づいてきたので、今日木曜日、夕食後、牛乳を0.06mg与えました。 その後、30分も経たないうち、今日二度目の排便をしてしまいました。 硬さはここ数日より少し柔らかい程度で、下痢までは行っていません。 アレルギーによるものか、またはアレルギーとは別に、牛乳でお腹を下す体質があることは考えられますでしょうか？ 考えられるようでしたら、免疫療法のやり方も、アレルギー専門医の先生に再度相談が必要かと思っております。 ご助言のほど、よろしくお願いいたします。

6ヵ月の子供の母です 妊娠中より頭囲が大きく出生時、38.5センチでした。その後も成長曲線の上限より1.5センチ程上をいく感じで経過しています。急に大きくなるということはなくグラフ上なだらかなカーブを描く形で成長してます。6ヵ月に入ってすぐの時点では46.6センチです。 生後2ヵ月の時MRIも撮り、水頭症なし、脳実質や血管にも異常はなしでした。硬膜下水腫も見つかりましたが4ヵ月の時に撮ったところ自然に吸収され消失していました。 父親が頭囲が大きめであるということから家族性巨頭症が1番考えられると言われています。頭囲が重い分首の座りやその後の発達もゆっくりめになると思うと言われMRIを撮った総合病院で2ヵ月に一回くらいの頻度で発達の経過をフォローしてもらっています。 現在の発達は ⚫︎首は座ったと思うと小児科では言われましたが縦抱きでは数分すると後ろに頭が倒れる ⚫︎寝返り、寝返り返りはでき(3ヵ月から4ヵ月でできた)部屋中自分で転がって移動しています。 ⚫︎背ばいを覚えてしまい、ブリッジや背ばいをよくやっている ⚫︎ハイハイをしようと腹ばいで足をばたつかせてることは多いが進まない ⚫︎目はよくあって、よく笑う。喃語は話す、人見知りはしない と言った感じです。 長文ですいませんが質問です。 1.頭囲が大きい子は発達障害の可能性があると聞いたことがあり気になります。実際のところは関係あるのでしょうか？ 2.妊娠11週で頸部に4.7ミリの浮腫がありシスティックヒグローマの疑いと言われました。 (羊水検査では遺伝子型正常、15週で浮腫は消えその他の所見もエコー上は異常なし、出生後も指摘されているものなし) 一度ヒグローマの疑いがある言われた子の場合、自閉スペクトラムや知的障害などの可能性はそうでない子に比べて高いのでしょうか？