言語理解に該当するQ&A

在胎25週の超低出生体重児で産まれた一卵性の双子の男の子について相談です。現在、月齢で1歳11ヶ月、修正月齢で1歳7ヶ月になります。修正1歳半で新版k式発達検査を受け、結果は全体で1歳1ヶ月相当の発達で、姿勢運動1歳3ヶ月、認知適応1歳2ヶ月、言語社会10ヶ月で修正月齢で考えてもかなり発達が遅れていることが分かりました。親が見る限りでは、修正1歳を過ぎてから成長している面が見られず、停滞している状況です。発達の遅れの中でも特に気になるのは模倣をしない（以前はハイタッチやパチパチなどはしていたものの最近はしません）、指差しをしない、発語がない、ばいばいをしない等です。バイバイは教えてもぽかーんとした顔をしていて、何ヶ月経ってもできるようになりません。言葉の理解もおいでやちょうだい、まんま食べるよ、ミルク飲むよ、ねんねするよっといった簡単な言葉しか理解しておらず、〜とってなどの指示は理解していないようでそのような行動はできません。また、最近一時保育や療育に通うようになったのですが、人見知りや場所見知りが激しく、母子分離がなかなかできず、基本泣いて過ごしているようです。それから、1人遊びをする時間が減り、抱っこばかり求めてくることが増えてきました。遊びも積み木や型はめも誘わないとやらず、乗り気になっても数分で飽きてしまい、基本的にどのおもちゃも本来の使い方をせずに、投げてばかりいます。いまだにおもちゃも舐めますし、最近は絵本を噛みちぎったり、噛んだりしてばかりいます。夜泣きも1年3ヶ月以上毎日あったり、専門の病院に受診をしたところ偏食ではないと言われたものの、好き嫌いが激しいです。やはり発達障害の疑いがあるのでしょうか？また来年度療育に通わせるか普通の幼稚園に通わせるかで迷っていますが、このような状況の場合どちらに通った方が発達を促せるでしょうか？

2歳1カ月の息子のことで2月の初めから保育園に通わせていて先日保育園の先生から4月から次の組にあがらせるのを悩んでいると言われました。うちの子はまだ人の話している言葉が理解できていないようで話しかけられても無視している状態だったり息子自身もちゃんとした単語を発しません。マンマとパンナ(アンパンマンを見て)は言います。あとは一人でブツブツ何か理解できない単語はよく言っています。あと心配されているのは落ち着きがないことでじっとしている事がほとんどありません。部屋から飛びだして走り回ったりもします。はっきり病気とは言われなかったんですけど役場の専門の人に見せてみようと思うけどいいですか?と言われました。そう言われて調べたら自閉症の症状にあてはまり心配になって悩んでいます。自閉症の症状にあてはまるのは言語遅延、落ち着きがない、クレーン現象(冷蔵庫の前まで連れて行って冷蔵庫は自分であけて取ってと言えないので何かしゃべっています)、指差しがほとんどできない(高い所に置いてあるコップを指差してチー(たぶんお茶と言っていると思う)とは言っています)部屋の中をぐるぐる走る、最近はないですがおもちゃの車のタイヤをクルクル回転させていました。 あてはまらないのは抱っこは好きで子供番組の躍りのまねはいつもではないですがしています。表情もニコニコしているし泣くこともよくあります。保育園に連れて行きあたしが帰ろうとすると泣くし迎えに行くとすぐに見つけてかけよってきます。あと奇妙な事がひとつあってたまに天井の電気をじっと見ています。こんな風ですがどう思われるか意見が聞きたいのでよろしくお願いします。

1歳4ヶ月の娘がおりますが、発語が全くなく心配しております。喃語はアダダダダやアラララなど10ヶ月頃までは少ないながらも出ていたのですが、段々言わなくなり今はウーウー、アーしか発しません。喃語が出ていたときも、マンマ、パパ、ママなどのマ行、パ行は出たことがなく、発語に関してずっと心配していました。 言語の理解に関しては色々なものに対して応答の指差しや簡単な指示にも対応できて、理解はかなりできていると感じ、1歳半検診まで様子を見ようと思っていました。 しかし、最近まで名前を呼ぶと振り返ったり、フルネームを呼ぶと手を上げることができていたのですが、1週間くらい前から気づくと名前を呼んでも全く反応しなくなってしまいました。 またオムツをとってきてや本を持ってきてなどの簡単な指示も今まではできていたのですが、急にできなくなってしまいました。 ママはどこ？ワンワンはどれ？などの質問には指差しでこたえるので、聴覚には問題がないように思います。 バイバイやこんにちは、バンザイなどの身振りをしたり、テレビ番組の歌の踊りや親のすることを見て真似をしますが、言葉だけは真似をしようとしません。 身体の成長面に関しては、お座りできるのが10ヶ月過ぎてからと遅かった以外は、ほぼ平均通りに寝返り、ハイハイ、歩くなどができています。 ただ歩き出してからは椅子やベビーカーに座ることを嫌がるようになり、その点も心配しています。 1.自閉症スペクトラムを心配していますが、出来ていたことが出来なくなることがあるということを知りました。 名前や指示に急に反応しなくなったのはこれに該当する可能性が高いのでしょうか？ 2.喃語もでていないのは、どういった原因が考えられるのでしょうか？ できるだけ早く療育に通ったほうがよいのでしょうか？

現在保育園に入っていますが今後の進路を迷っているため相談させて頂きました。 発達経過を見てくれている主治医からは自閉はそこまで強くない、知的はまだわからないと言われています。 別の先生からは空気が読めている雰囲気があるので大丈夫じゃないかな？と言われています。(自閉傾向？) 療育では理解力はあると言われています(新しいおもちゃを出して使い方を見せるとすぐ真似するため？) 親としては知的は中度～重度になるのではないかとおもっています。 現在喃語のみとてもよくしゃべります。言語聴覚士さん曰く覚えている言葉を稀に発しているがまだ発声が難しそう。 指示は手を繋いで、どうぞ、ちょうだいのような毎日の繰り返しのものだけ通る。 集団のなかでみんなが同じ作業をしていても走ったり本を読んだりマイペース。 スマホの簡単なアンパンマンゲームや10枚程度の神経衰弱はできる。 階段が一足ずつ昇降できる、衣類の着は介助あり、脱ぐのは一人でできる、靴は履けない。 おもちゃにもあまり興味がなく絵本や図鑑ばかりずっと読んでいる。 物の名前を教えて欲しい欲は強く、よく図鑑を指さしてこれの名前を教えてと要求する。 いつもニコニコして切り替え早く癇癪なし人見知りなし、偏食あり。 歌が好きで10曲くらい鼻唄をよく歌う。 チューリップだねというとチューリップの歌を歌う。 たぬきさん！というとたぬきの真似をしてお腹をぽこぽこ叩く。 応答の指差しは前はできたが今は全くしない。 模倣は殆どなし。最近名前を呼ぶと返事に手をあげるようになった。 こちらへの会話の理解は殆ど無さそう。 簡単に書いたので判断しづらいとは思いますが教えて頂けませんか？

【広汎性発達障害】でも相談させてもらっている者です。3歳2ヶ月♂♂双子です、何度も申し訳ありません。 <気になる点> ・予定外の事が嫌(突然の大雨や風、音など) ・聴覚を始め、感覚が敏感(掃除機やバイクの音、泥遊びがダメ等) ・集団に入ると居づらそうに爪噛みしながら固まる。公園でお友達が多くなってくると“帰る”と泣いたり近づいてくると逃げる。 ・散歩道や帰り道(全部ではなく特定の場所)にこだわる。 ・慣れない事(場所や人、物や事柄)が苦手。幼児教室など慣れるまで1年。 ・テンションが上がり興奮状態だと周りの声が耳に入らず静止させられないと静止できない(大声を出したり道に寝転がるなど) 他にも多々あります。 ↑の事があり発達検査を行い、運動DQ74(足底板使用)・言語DQ82・認知DQ82の全体DQ82でした。知的に問題はないのでDr.に相談しても『知的に問題ないから大丈夫、DQ80以上は気にしなくていい』としか言われず、心理士さんには『運動機能ではなくバランスを取るのが苦手で感覚過敏で、見通しの立たない事は苦手な子供』と言われましたが理解されず。 検査結果では問題ないかもしれませんが、行動面ではたかが検査の2時間程度ではわからないのでお話しますが理解されず…真剣に話しているのが馬鹿らしくも思えてきます。 話を聞かずに勝手に行動したり話し掛けていても無視したりと自分が興味あれば動くし興味なければ動かない、相手が接しすぎると嬉しくなって興奮状態になるという事はありますが…世話をやいてくれる小学生や大人といる時はあまり気になりません。 だから尚更理解されずに悩んでいます。生まれた時からお世話になっている大学病院は知的に問題なければ気にしない!というタイプのようで、高機能広汎性発達障害は専門ではないです。専門に行くべきでしょうか?よろしくお願いします。

現在2歳3ヶ月の娘、まだ発語がありません。 こちらの言ってる事も理解はあまりないようで、1歳半くらいからあまり大きな成長は見られません。 以前、MRIと脳波を受けた事があり、MRI異常なし。 脳波は前頭部に少し気になる波があるが 現在病的なものとは言えないとの事でした。てんかんなどもありません。 先日療育センターで言語の先生に簡単な診察をしてもらい、約1歳くらいの成長だと言われました。 耳の検査はギリギリでしたが、あまり集中もしてなかったしおそらく大丈夫との事で様子見になってます。 質問は、この遅れは追いつく可能性はありますか？ もちろん診察してないと分からないかもしれませんが。 １年くらいの遅れでも療育などの力を借りて徐々に成長する可能性はあるのでしょうか？ 現在、多動や大きなこだわりなどはなく、呼んでもあまり振り返らなかったのが 最近少し振り向いてくれるようになりました。 教育テレビのダンスのマネや、バイバイも100%ではないですがやってくれるようになりました。 自宅保育でコロナもあり、まわりと関わらせてあげる事がほぼありませんでした。 1人で遊ぶのに慣れてしまってるし、それを好んでるようにも思います。 診断等はまだで、来年より療育がスタート予定です。 子供のペースはもちろんありますが、 少しでも成長が見られたらと思います。 子供が困らないように生きていきやすくなる為に。 また、私達が子供の頃は療育も聞いた事なければ、発達に問題のある子も気づかれず普通学級で過ごしてた事も少なくないと思うのですが 今は本当に昔と違いますよね？ 早く気付いてあげる事で子供の為になるのは理解してますが 少しの事でも発達が…となり余計に不安になります。

３歳２ヶ月になる男の子がおります。今年の４月から幼稚園に入りました。 言葉が遅く、先日市の言語聴覚士さんと面談をしました。言葉はだいたい認識出来ているが、発語レベルは2歳程度とのことでした。３歳半になったら発達検査をする予定となっています。 現在の言葉としては、３歳から３語文？が少し出てきましたが、バリエーションは多くありません。 例えば、、、 ・ママあっち行こう！・もも(飼い猫)ふわふわねぇ。・ちゅるちゅる(麺類)美味しいねぇ。・ぼくは赤ぶっぷ(車)ね！ママは黒ね。・ぼくも○○いい！など、簡単な言葉のみです。 理解の程度は ・外に行くとき履くものは？→くちゅ ・雨が降ったらどうする？→ぱっ！(傘を開く動作とともに言う)・大小、長短、色は分かります。・絵カードの赤い大きい帽子は？等の３語文の質問に、ほぼ正解していました。・下の名前、年齢は言えます。・私が暑いと言えば、にやにやして「むい！(寒い)」というような、おふざけは多少します。・好きな色は？好きな動物は？好きな食べ物は？などは、単語で答えます。 音を作るのが苦手なようで、文字数が多くなる単語をおうむ返しすることができません。「新幹線」は、「せん」になり、ゆっくり「し・ん・か・ん・せ・ん」と言っても、よくて「しん、せん」となります。本人はどのように発音したらいいのか分からない様子で、私が口を大きく動かして見せるも、真似は難しいようで「いや！」と怒ってしまいます。 スクリーニングの聴力検査は問題なく、囁き声にも反応します。 前置きが長くなりましたが、 ○３歳２ヶ月でこの程度の理解力は幼いでしょうか？ ○音を作るのが苦手なのは、どのようなことが考えられるでしょうか？上手く音を作るコツなどがありましたら教えてください。 よろしくお願い致します。

字数制限に気付かなかったので、再度。 大卒社会人3年目の女です。 高校時代から、自分が発達障害か躁うつ病ではないかと疑っています。 今年の春から新しい職場に配属になり、ますますその傾向が顕著になりました。 これらが性格的なものなのか病的な傾向のものなのかという点を知りたいのと、医療機関の受診要否を判断したくて投稿しました。 【疑わしい点】 ・過度の怠け癖、先延ばし癖 ・忘失物が多い ・約束の刻限に間に合わない。 ・自分がみじめすぎて、小説等を楽しむことができない ・人の話が理解できない。物音が理解できない。 ・人付き合いができない →趣味がないので話題に乏しいことや、自分が遭遇したエピソードや感情をあまり覚えておらず、（何も感じていないのかもしれません。）言語化できないことが主な要因だと思います。 相手から見ると、仲良くなるためのとっかかりがない人となっている気がします。また、折角仲良くなった人を大切にすることもできません。 相手に対し、表層的な言葉を並べるだけの対応をしてしまっています。 親や友達の言葉や態度に対して、自分のデータベースの中からそれっぽい態度や言葉を脊髄反射的にアウトプットするだけです。 （しかも、そのアウトプットが適当ではないことも多々。） 飲み会にいっても遊びに行っても、相手の言葉に対して適切な選択肢を選ぶタイプのゲームをしているような気持ちになります。 性格的にクズなだけなのか、何らかの病気に特有の症状が出ているのか。 また、受診要の場合どの科を診療すればよいのか。 本やネットで調べれば調べるほど、徒らに不安になるばかりで答えは見つかりませんでした。 ご回答方よろしくおねがいいたします。

今、3歳7ケ月の息子がいます。 息子は、生まれた時未熟児まではいかないですが少し小さく生まれ、発達状況がよくありませんでした。全ての発達がかなりゆっくりで歩き出したのは1歳7ケ月。言語は、3歳4ケ月ぐらいまで2語文や片事言葉で3歳5ケ月でかなり言葉が増え言語遅れが無くなりました。4月から、幼稚園(週3)と療育(週2)併用しています。問題行動が多々あります。集団行動が出来ず、一人自由に歩き回っていたり、落ちつきが無くずっと動き周り、人に対してのこだわり、後追い、オウム返し、理解力がある様で無い、人の気持ちが解らない、突然関係ない話しを話しだす、話しかけても聞こえてない感じがある(耳はいいです)音響過敏、感覚過敏、こだわりが強い、偏食、感情コントロール出来なく何時間も大声で喚く、泣き叫ぶ、暴れたり、すぐ大声で叫ぶ、クルクル回る、すぐ気が散り集中力がない、防衛反応からピアノ下やロッカーなどに潜る、着替え、歯磨き、オムツ替え、手洗い、顔を洗う、人に触れられるのが苦手(自分の好きな人にはすぐ抱っこを求める)、座る事が苦手、人の中にいるのを極度に嫌がる、人を怒らせる様な汚い言葉を言って挑発的、反発的です。気持ちの切り替えがかなり出来ません。酷い時は半日〜1日中大声で喚き叫びが続きます。 3歳検診でも大パニックで検診出来ず要観察になりました。幼稚園では加配の先生がついてます。幼稚園側はかなり困り果てています。最近、自閉症かな?と思う事があるのですがどぅなんでしょうか?やはり自閉的傾向があるんでしょうか?教えて頂けないでしょうか…。毎日不安と疲れ果てています。やはり発達検査を受けた方がいいですか?

年中息子です。園での集団行動が苦手な面から自ら相談し、自治体の療育機関でOTを受けてます。目立つのは姿勢が保てず、整列ができない事や、注意を向け続ける事ができない、やるべき事へのとりかかりが遅い、おしゃべりでうるさい、目に付いた物事すべてに、なんでの質問の繰り返し。でも成長がみられ、幼稚園での活動はすべて参加し、机上の活動もできます。友達とのかかわりもできるようになり、大好きなお友達ができて、相手の子が誰とでも遊べるタイプの子だと、一緒に遊ぶ事もあります。しかし大勢だったり、相手の子が空気を読みすぎる子だとやはり異質を感じるのか、相手にされていないように思います。認知適応81 言語社会85 運動69 全領域83 でした。現在のOTは 回転する遊具であそばせたり、グループで楽しみながら体を動かすと言う内容で、あまりたいしたことはやっていません。 ただ、ほめてもらえたり、OTなどに相談できるという状況にあるだけで、今後の見通しなどがなく物足りなく感じています。 年長になると 言語心理面での療育も受けられるそうですが、自治体で療育を受けれるのは幼稚園の間までなので、小学校などこの先の事も見据えて、医療機関を受診すべきか悩んでいます。現在は、状況理解が弱いから集団行動ができないのと、運動面での低緊張だったりがあるので、整列ができないなどがあるのでグレーなのか診断名がつくのかは不明ですが、診断を受けることでより、今後の発達の支援を受けられたり相談の場をつなげることができるのではという期待がありますが、実際のところはどうなのでしょうか。 現在は、週一のOTと、民間の習い事的なSSTを月2、発達障碍児受け入れの体操教室を週1 高いお金を払って無理して習わせてますが、身になっているのかわかりません。今後の見通しがほしいのと、一度も医学的な視点から見てもらっていないのですが、見てもらったほうがいいのか悩みます。