慣らし保育泣かないに該当するQ&A

検索結果:127 件

生後8ヶ月 てんかんと診断 投薬について

person 乳幼児/女性 -

生後8ヶ月、女の子です。 1ヶ月で5回失神、または失神しかけることがあり(うち泣き入り引きつけのような症状は3回、いずれも母親がいないところで起きています。)医療センターで原因不明のてんかんと診断を受けテグレトールの処方を勧められています。 ホルター心電図、脳波、MRIはどれも異常なし、貧血と診断されています。 (ヘモグロビン10.8) ■3/15と17の朝、両親の家にておすわりから急に倒れ脱力したまま気を失いかけたことが数十秒間続く。 ■3/26 義理両親の家にて10分ほど大泣きしたあと、義理母親がおんぶするとしばらくして泣き止み、白目をむき痙攣。20秒ほどで治まる。 ■4/6 保育園の慣らし保育3日目。周りの子につられ泣いたり泣き止んだりを30分程繰り返していたため保育士がおんぶしたところ、泣き止み、目を瞑ったまま痙攣。1分ほどで痙攣は止みそのまま寝てしまった。 ■4/13 病院にてMRI検査のため点滴をする際、激しく泣き何度も針を打ち直す。汗でからだびっしょり濡れるほど20分近く大泣き、母親の元に戻ってきたときに泣き止み、急に息継ぎができなくなり目が右上を向いたまま痙攣が4分間続く。 最初の2回は泣いた状態ではないため原因不明ですが、あとの3回は泣き入り引きつけの症状に近くいずれも、眠く、母親がいない状況で発生しています。 医療センターからは痙攣を頻繁に起こす人をてんかんと判断すると診断書をいただき、テグレトールの処方をすすめられました。 泣き入り引きつけのような症状でもテグレトールは効果を発揮するものなのでしょうか。 日常では痙攣などは起こしていないため本当に薬を処方するべきか迷っています。 ご意見をいただけたら嬉しいです。 どうぞよろしくお願いいたします。

3人の医師が回答

1歳の子ども 声枯れと鼻詰まり

person 乳幼児/男性 -

今週で1歳になる、いま11ヶ月の男の子です。 今月から保育園に通い始め、いまは慣らし保育中です。私は来週には職場復帰します。 保育園には慣れてはきたのですが、毎日、泣いてはいるみたいです。 1 保育園に通い始めて2週間目くらいから、鼻詰まり?があります →熱なし、咳なども出ない、鼻水は垂れてこないのに、鼻が詰まっているような音がします(寝ているときや、日中のふとした時で、常にではない) →鼻すい器をやると、鼻水がある程度とれるが、やったあとでも鼻詰まりの音がする →日によってはミルクを飲むときに苦しそう(苦しそうでない日もある) 2 同じ頃から断続的に声かれがあります。 →一度目のは一日家にいたらで治りました →2度目、先週の金曜に帰ってきた時に、声が枯れていて、土日をこえて今朝も変わらず声が枯れています。 →金曜日は保育園で結構泣いたらしく、また、保育園の室内は大人の私でも寒いかな?と思うこともあるので、湿度が低かったか、風があたっていたのかな?と思いましたが、土日をこえても治らないので、少し心配になりました。 しかし熱もなく、咳もなく、元気です。保育園にったら熱や風邪は覚悟していたのですが…これは風邪でしょうか? 強いて言えばここ1週間で、食事中に椅子から立つことが増え、米は食べるがパンは食べないなど、少し食の好み?が出てきた気はします。今まではなんでも食べていたのですが。  この鼻詰まりと声枯れは、何でしょうか。受診したほうがよいでしょうか。

5人の医師が回答

1歳0ヶ月の息子、発達について

person 乳幼児/男性 -

昨日で1歳の息子についてです。 人見知り、場所見知り、後追いが全くなく発達障害ではない方心配しています。 できること↓ ・バイバイ、パチパチなどの模倣 ・指を指した絵などを見る ・たまに真似して指を指す ・10歩くらい歩ける ・手づかみ食べできる 心配している部分↓ ・人見知りなし(慣らし保育が始まりましたが初日から全く人見知りなし。先生たちにもニコニコ。ひたすらおもちゃで遊ぶ) ・後追いなし(保育園で先生にお預けして少しこちらを振り返りますがすぐに先生のほうを向いて気にする様子なし) ・意味のある発語なし とにかく人見知りせず、商業施設の遊び場などでも知らない子のお母さんのところにいってニコニコニコニコしています。 特に女の人が好きで、男の人のところにはあまりいかず、女の人にずっとニコニコしています。 眠いときだけ旦那では泣き止まず、 私の抱っこでないと泣き止まない。わたしが抱っこしに行くまで永遠に泣く。 等はあります。 また、ベビーゲートに一緒に入って遊んでいる際に私だけが出ると泣きます。 ですがこれといって確実に後追いと思うこともないですし、人見知りもほとんどないです。 眠い時以外は母親がいなくても全く平気そうです。 上の子3歳がいて、主人の帰りも遅いので放置してしまうことが多く私の育て方にも問題があるかもしれません。 絵本の読み聞かせ等全くできていないです。 3歳くらいまでは診断がつかないのはわかっていますが、どのように見ていってあげたらいいのでしょうか。 よろしくお願いします。

11人の医師が回答

1歳3ヶ月の娘が発達障害の疑い

person 乳幼児/女性 - 解決済み

1歳になり小規模保育園へ通っています。人数は6人で慣らし保育中はずっと泣いていましたが1週間もすると泣くことなく過ごしていましたが通い始めて2週間で保育士さんから発達障害の疑いがあると言われました。その時は突然キーと奇声のようなものをあげるとのことでした。家でも結構あったので不安でしたが2ヶ月経つとその奇声も良くなりました。しかし保育士さんには机に登ったり棚に登ったり他の5人は大人しく絵本の読み聞かせの時もきちんと椅子に座ってるのに娘だけは1人でウロウロして座らせると泣くので別室で1人で過ごさせているとの事で1度相談してくださいと言われました。そこから住んでいる町の相談センターに連絡をし支援員さんや心理士さんの所へ娘を連れて行きました。一歳半検診のような事をして娘の動きを見たりした結果、障害があるようには思えないとの事でした。動き回るし集中力は少しないように思えるが母親の存在もきちんと分かっているし呼ばれたら戻ってくる。怒られた事も分かるし逆にどこが発達障害なのか?その保育士は何を見ているのか?周りが言うことを聞いてお利口なのが扱いやすいからそう言われてるだけじゃないか?などいわれました。後日保育士に聞かれたので今のところは発達障害とは考えにくいという事を伝えると、子供達といる所を見てないからとかお昼寝もお布団にゴロンとなれない、椅子に座ってられない、イベント事がある時も普通子供は喜ぶのに泣く。私たちも発達障害について色々な研修を受けているから知識はある。など、さらに色々と言われておちこんでいます。娘は発達障害として別室で一人で過ごしているそうです。数ヶ月に一回保育園の様子をビデオに撮って保護者に見せる会があるそうですが他の保護者が見て変だな?と気づくだろうと言われました。毎日一緒にいるのは保育士さんなのでやっぱり発達障害なのか...と思っています。やはりそうなのでしょうか

3人の医師が回答

保育園でのサークル内で過ごし影響について

person 乳幼児/女性 - 解決済み

現在、1歳5ヶ月の女の子ですが、今週から認可外保育園に入園し、慣らし保育が始まり、5日間が過ぎました。 ここの保育園はとても狭く、ビルの1部屋に0歳児、1歳児が10数名が過ごしている環境です。 娘はほっておくと号泣しながら玄関の方に行ってドアにへばりつくので、初日から部屋の隅に置かれた縦横1.5メートルのサークルに終始入れられ、他の園児とは隔離されているような状況で過ごしております。担当保育園さん曰く、サークルの中から保育士さん達と目が合うと泣くのでわざと視線を逸らしているそうです(これはつまり無視という事だと思います) 登園初日は帰宅後も娘の心の状態がおかしく信じられない程に荒れ狂い、寝る前も思い出したように号泣しておりました。 ここからが質問です。 上記のような環境で過ごし続けた場合、精神への打撃や影響は大丈夫でしょうか? 娘はボールを蹴ったするような遊びも大好きで活発な性格なので自宅では特に行動制限なくのびのびと過ごさせており、親として娘が過ごしてきた環境とのギャップも心配です。 医学的な観点からこのような園の環境下で過ごした場合のメンタルへの影響がどんな事が想定できるか親の私ができる対策などあれば、教えて頂きたいです。

4人の医師が回答

9ヶ月 模倣なし 泣かない 障害の可能性

person 乳幼児/男性 -

9ヶ月半の男児です 運動発達は月例通りです 1 慣らし保育に行きましたが全く泣かずに1時間半ほど過ごしています。生後半年頃からは実家で祖父母や友人対して泣いていました。最近はすぐ笑うなど激しい人見知りは感じられません。迎えに行っても周りをキョロキョロしており、会えて嬉しい!というような気持ちを全く感じません。人見知りせず、母親を認識していないということでしょうか。ちなみに、後追いのようなものはあります。キッチンに行くとベビーゲート前で泣いてますが、これは後追いですか。泣かずにひとりで遊んでいる時も多々あります。 2 パチパチ・バイバイの模倣をしません。机やソファを叩くと同じように叩いたり、おもちゃの使い方を見せると同じ箇所を触ります。ですが、パチパチをさせても嫌がり自発的にパチパチしません。またバイバイ等も模倣しようとする気を感じられません。模倣をしないのは、障害の可能性がありますか。また、模倣を促す接し方はありますか。 3 指差しした方向を見ない。絵本内の箇所を指差すと見ています。別の場所にあるものを指さしても見ません。指さした先ではなく、顔を見て笑っています。指さした先を見るようにするにはどうしたらいいですか。 4 保育園の椅子に座れないと言われました。家ではストッケを使用して離乳食を食べており足がついている状態です。保育園では足がつかない+ベルトなしの椅子に座っているようで、ずりずりと落ちてきてしまうと言われました。タオルを挟んでもずり下がってきてしまうそうです。椅子に座れないというのは体幹が弱いということでしょうか。 以上の行動からなにか障害があるのではと思い、子供と接するのが辛いです。発達は個人差とありますが、個人差の程度はどこまでを差すのでしょうか。発達障害の可能性を考え、塞ぎ込んでいます。早期療育のためにどうすればいいのでしょうか。

6人の医師が回答

1歳半の偏食、本当に困ってます

person 乳幼児/女性 -

1歳半の女児です。今日は保育園に注意されたのですが、子供が給食に全く手をつけないそうです。 ごはんつぶちょっとくらい。おかずを吐き出す。 味覚がきちんと育っていないのではと注意されました。 1歳半ですが家でも、パン、米パン、白飯、ふりかけ、チーズ、ヨーグルト、卵豆腐、茶碗蒸し、海苔、魚肉ソーセージ、市販ベビーフード、野菜ジュース、かつお節、アンパンマンポテト、味噌汁のしる…くらいしか手をつけません。ゴロゴロしたサイコロカットの野菜、肉、魚などのおかずを受け付けずぺっと出してしまいます。 むりやり食べさせようにもぷいっと横を向いてしまい口を開けさせないので、家でも苦労してます。しまいにアンパンマンビスケットがほしい、とぎゃあぎゃあ泣くので音をあげていつもあげてしまいます。お菓子がだめと分かっていても、自身ただでさえワンオペで大変なのに毎日ギャン泣きが耐えられず、ヨーグルトとかお菓子あげてしまってました。 保育園からは、今後はむりやりにでも食べさせて、お菓子はあげないでください…との指導ですが、すでに味覚がお菓子よりになってしまったのではと心配です。何よりこれまでだって食べてくれなかったのに、むりやりやって食べてくれるのか…。どうしたら偏食を治せるでしょう。ちなみに慣らし保育1週間めです。母乳は眠るときに必須な感じになってしまってます。

4人の医師が回答

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