1歳 言葉の発達に該当するQ&A

今月で一歳になる男の子。 指差しした方向をみません。 私がおもちゃなどを指差ししても指をみて、指している方向をみません。 指差しもしません。 言葉の理解もまだしてないようで 普段からご飯たべるよ〜、ミルクのむよ〜 お風呂はいるよ〜など毎日言っていますが ぽかーんとしています。 今できるのは おいで〜でくる、ちょうだいで物を渡してくれる、バイバイしてくれる バイバイ以外の真似はしません。 指差しはまだでも、指した方向を見ないことが特に気になり心配です。 何か発達面で問題があるのでしょうか。

34w2486gの早産で生まれた男の子です。 運動発達がゆっくりで最近やっと歩けるようになりました。 発語についてなのですが、 ママ、にぃに、なーい、あった、にゃんにゃん、ねんね、などはしゃべるのですが、増えてこないのが心配です。 こちらの指示は通ります。 ゴミ捨ててや、○○取ってきてなど 自分の口や目の場所もわかって、聞くと指で教えてくれます。 歩けるようになると言葉が増えてくると思うと言われていますが、様子見で大丈夫なのでしょうか？ やはり障害の可能性がありますか？ 今PT.OT.心理に週1でかよっています。

2歳8ヶ月の男の子です。 12月生まれということもあり 2歳4ヶ月から保育園に通ってます。 保育園に行くまでほとんど言葉が出ておらず。 一歳半の検診では指差しなし、言葉なし、 積み木のみ出来たレベルです。 2歳の検診では言葉は「これ」のみ。 ほとんど全ての名詞を「これ」と言ってました。 指差しはできていましたが、名前を呼んでも 振り返らないこともあり心理士の方に 相談したところ発達障害ではないと思うと 言われて安心してました。 2歳を超えてから少しずつですが徐々に単語が増え出し、 保育園に通ってからさらに増えました。 しかし、保育園の発表会で親を見つけるなり 親元へ来ようとしたが保育士に止められ、 怒ってその場から逃走するという明らか1人だけ 違う行動を取っており、不安になって 保育士に相談したところ、指示は理解しており 発表会のお遊戯も練習では出来ているし 食事中も立ち上がることなくじっとしてられ、 言葉も増えてきていることから 様子見で良いと思うと言われました。 今では自分の名前も言え、妹の名前、 パパ、ママ、じぃじ、ばぁば、にぃにと 人の名称も言えて、キャラクターの名前も言えます。 また、〇〇（キャラクター名）いる ママ、カンカン（踏切のおもちゃ）とってって（取って） ママ、きってって（来て） ちゃちゃちゃ（お茶）ちょうだい と２語文も話せるようにもなってきました。 人形遊び（人形に自分の食べ物や 飲み物を食べさせる真似）をしたり、 手遊びを真似したり、 1人遊びもありますが、友達と追いかけっこしたり、 出来ることが多くはなりましたが 気になる行動もあり 親が反応するまで単語を言い続けたり （反応したらすぐにやめます） 踏切が好きで腕で遮断機に見立てて？ 「カンカンカンカン」と暇があればずっと言ったり 急に大声で歌い出したりします。 また、「嫌」という言葉がまだ認識出来ていないのか 思い通りにならなかったら「あっ！！」と怒って 逆ギレしたかのように椅子や壁などを 揺さぶったり叩いたりして大きな音を立てたりします。 しかし切り替えは早く、すぐに抱きついてきて その後はケロッとしてます。 言葉がまだ拙く、発音が不明瞭のものもあり 聞いていることと違うことを言ったりします。 会話ができるまではいってません。 このまま保育士に言われたように様子見で この気になった行動が今後無くなっていくのか、 発達障害なのか不安です。 言葉が出たのが遅かったらこんなものなのでしょうか？ 運動面ではジャンプが出来ませんが それ以外は特に問題はないかと思います。 回答の方よろしくお願いします。

2歳5ヶ月の息子です。 ここ数日、「お」のどもりが気になります。 2歳5ヶ月にしてはめちゃくちゃ喋る方で、3語文以上の大人との会話も普通にできます。 それがここ数日「お」が語頭にくるときだけ、 「おー、おー、おおー、おー、おー、、」 と少し高めの声でどもり、結局言いたい言葉に辿り着けず諦めます。気になり始めた時から口の形を見てみると語頭の「お」の時だけ前歯を出して下唇を噛むような形で、「お」と言おうとしていました。でも「こおり」など間に「お」がくる時は普通に発音しています。 何が言いたいかはこちらは把握できるのでまだ大丈夫なのですが、言葉がでてこないのがかわいそうです。 らりるれろも少しどもりが見られますが、発達過程のどもり程度のような気がします。 一時的な癖になってしまって喋れないならまだいいのですが、結構心配です。 ただ、あまり触れすぎると逆に意識してしまうのかな、とどう対応していいかわかりません。

一歳四ヶ月になります。 発語は一時期「マンマ」と一度だけ「アンパン」と有意語らしきものがありましたが定着しません。おー！や、あー！で楽しいことや嬉しいことを発し、挨拶や美味しいなどはそれぞれ頭を下げたり、ほっぺをトントンしたりしてコミュニケーションをとってるのが現状です。 蓋を開けて欲しい時はその物を持ってきてくれるので「あけて！って言うんだよ」と伝えると頭を下げてくるだけで、言葉で表現することをまだ理解していないように思います。 一方で、できることは増えてきて、言語理解も上達してきました(靴下とって、ゴミ捨てできて、お掃除すると言うと掃除機を指差してその場まで歩いて教えてくれたり、散歩へ行くと帽子を持って玄関へ歩いて行ったり) それでも以前から相談させていただいてる通り、全く有意語がなくて1歳6ヶ月検診までに言葉が出るか心配しています。周りの子は早い子でニ語分がでている子もおり、我が子は何か今後言葉が遅いことで発達は影響があるのではないかと心配です。 また、ご飯を食べるのもとても下手くそで、スプーンはたまたま食物をすくえて口に運べるのが3回程度。あとは介助です。介助中も手に何かおもちゃなどを持たせて食事への集中を逸らしていないと食べてもらえません。そしてまだ完了期の食事ではなく、カットして少しづつ与えています。咀嚼も怪しくほぼ丸呑みです。 口腔機能の発達が他の子より未熟でなにか精神的な疾患が潜在的にあるのか悩んでいます。先生たちからみた我が子は何かしら療育など今後必要になりそうでしょうか？そろそろ発語のリハビリ？などの療育的支援についても考えて行ったほうがいいのでしょうか？

1歳3ヶ月の子供が脳梁低形成と診断されました。 現状運動発達が遅く病院を受診しMRIを撮影し見つかった事象です。 医師からは脳梁の低形成は他に合併奇形が無ければ通常発達する人が多いと説明をされましたが、てんかんが出る可能性がある事などを説明され頭がパニックです。 現時点で他に合併奇形があると説明されてはおりませんが、発達遅滞が発生する合併奇形とはどの様な物があるでしょうか？ また今までてんかん発作は無いですが何歳になるまで急にてんかん発作は起きるでしょうか？ 我が子は1歳3ヶ月でまだハイハイせず、今はずり這いからつかまり立ちに移行しかけております。 他にはあやすと声を出して良く笑って喃語は出しますが、ママパパなど意味のある言葉は発しません。 ただ目と耳で理解はしているらしく、まんまと言うと笑い、名前を呼びかけると振り向き、大人がバイバイすると真似もします。 やはり1歳3ヶ月でこの状態でも追い付く可能性はあるのでしょうか？ 恐れ入りますが御回答を宜しくお願い致します。

4月7日に1歳になったばかりの男の子のことです。4月8日に1歳健診を受けてシャフリングベビーと言われました。 母子手帳にある項目もいいえに○が多く精神面でも発達が遅いような気がしています。身振りをしますか？大人の簡単な言葉を理解していますか？は今のところ出来ていません。 ちょうだい、どうぞのやり取りができず、こちらがダメよと言ったことも理解していないように思います。 人見知り、場所見知りはあります。名前を呼ぶと振り向きます。抱っこで泣き止むことも多く、離れた場所からでもこちらが微笑むと微笑み返してくれます。2歳のお姉ちゃんが好きで2人で笑いあったりお姉ちゃんが遊んでいるおもちゃに興味を示して行くこともあります。 今まで下の子もあまり手がかからなかったため正直、上の子優先にして下の子への語りかけなどか少なかったなと思っています。 今の段階で発達障害を診断できないのは分かっておりますが、やはり何かしらの発達障害は考えられますでしょうか？ 今からでも語りかけやどうぞ、ちょうだいのやり取りなどしていけば伸びる可能性はありますでしょうか？

6歳の子供（男の子）ですが、昔から車などでの寝起きやお昼寝からの寝起きがすごく機嫌が悪くギャーギャー騒いで泣いたりします。朝は大丈夫なのですが。6歳になってからも、実家に遊びに行って楽しく興奮してたくさん遊んでもらって疲れて昼寝したあと、起きたら泣きながら癇癪起こして私を叩いてきたりします。いくら言葉でどうしたの？と聞いても本人も分からないようでパニックみたいです。こういう時は放置して刺激しないのが1番と思いますが、外出先や親族がいる場だと放置出来ず困ります。発達障害でしょうか？

1歳3ヶ月の息子です。 ・バスやトラックが目の前でエンジンをかけて止まっていたり、目の前を通ると怖がって泣く（少し離れているとむしろブッブーと興味を示す） ・よだれかけ、食事用エプロンを嫌がってつけられない ・1歳過ぎから食べ物の好き嫌いが激しくなってきた。特に野菜などのゴロゴロしたもの。 ハンバーグやおやき、パン、ご飯、ヨーグルトなどは大丈夫だが、おやきの中にゴロッとした野菜が入っているとベーっとだす。（それまでは、野菜など食べていたが、ご飯と混ぜていてしかも飲み込んでいたようなので、食感をしっかり感じて食べていたのかは分からない） ・たまに屋内で上を見て眩しそうな顔をする（電気はついているけど、そんなに眩しいか？と思うときに） また、 ・1歳１ヶ月頃から私や上の子を引っ掻いてきたり、噛んできたり、叩いてきたりする（興味本位というより、嫌なことがあったり自分の意思が通らなかった時に見られる） ・1歳過ぎから手差し？のようなものはあったが、指差しは1歳3ヶ月から ・バイバイは逆さバイバイにはなっていないが、グー（親指と人差し指で丸を作るGOODの意味）をするときは逆さになっている ・人見知りはあまりないが、母親への執着心が強い というのもあります。 上記が気になっている内容です。 他、言葉や歩くことなどの発達は特に気にならず、意思疎通もできています。 1. 感覚過敏の可能性はありますか？ 2. まだ診断できる年齢ではないと思いますが、発達障害の可能性もありますでしょうか？ 3. 感覚過敏の場合はほとんどの子が発達障害ですか？それとも、感覚過敏の子のうちの一部が発達障害、ということでしょうか？ 上の子が発達障害とは思っていなかったにも関わらず、先日発達障害（自閉スペクトラム症とADHD不注意優勢型）と診断され、 遺伝的要素も強いと考えると、下の子も発達障害なんじゃないかと考えてしまいます。。。

5歳5ヶ月年中の息子の発達について相談です。 出生時、28週1093グラムで産まれています。 修正3歳児の発達検査では 姿勢・運動102 認知・適応80 言語・社会85 全領域82 でした。 言葉の面で遅れがずっとありましたが、幼稚園に通うようになってからコミュニケーション力も上がり、生活面では自立して自分の事は出来ています。ただコミュニケーションは他の子より幼い感じはあります。 担任の先生からは製作の時に複数指示があると分からなくなってしまうとの指摘がありました。先生的には製作に苦手意識があるからだと思うと話していますが、実際保育参観で見た時には指示が覚えられない感じ？で先生に一つ一つ聞きながらやってました。製作以外では気になる事はないと言われています。 ただ年少の頃から平仮名を通信教材でやってますが、現在も全部は覚えられておらず、単語を読めても読んだ単語を忘れてしまうのか、何て書いてあったか聞いても答えられません。書くのもお手本を見ながらしか書けません。 5歳でこの発達は普通でしょうか？ 修正月齢6歳の10月にWISKの発達検査をやる予定になっていますが、小学校の支援級に入るレベルであれば早めに検査をした方がいいのかと考えたりもするのですが、検査は早めてもらった方がいいでしょうか？ よろしくお願いします。