k式4歳に該当するQ&A

先日、新版K式発達検査を受けてきました。 結果は… 運動　2歳4ヶ月　DQ92 認知適応　１歳8ヶ月　DQ65 言語社会　１才７ヶ月　DQ63 全領域　１才8ヶ月　DQ67 心理士さんからは、全体的に成長がゆっくりで、特に対人面と基本的習慣が遅れている。 自分のやりたいこと優先、マイペース。 発達が凸凹している。 音に敏感かもしれない等お話がありました。 その他に気になることは、睡眠で毎日12時頃、ひどいと2時とかにやっと寝れて朝無理に起きています。 睡眠障害ではと思っています。 保育園に通ってなかったら、もっと大変だったろうと思います。 今月から民間の療育に通っています。 一番困っているのは、思い通りにいかないと癇癪があるとこです。 4歳頃に医師の診察を受けれるとのことですが、来月、たまたま息子の腎臓で総合病院の小児科受診するので発達のことも相談しようと思いますが、大丈夫でしょうか？ DQ67という数字は診断名がつく可能性が高いですか？今後、訓練すれば個性の範囲に収まる可能性のようなものもあると思って大丈夫でしょうか？ ご回答宜しくお願い致します。

以前も息子の発達のことで相談させて頂いた者です。 現在4才7ヵ月ですが、3才3ヵ月の時に初めてK式の発達検査をしました。その時はあまりやる気もなくDQ78という結果でした。その後幼稚園に入園しとても成長したと思います。 そして4才3ヵ月の時に同じ発達検査をしたのですが、「以前よりもとてものびています」と言われました。DQの数値は教えてくれませんでした。 ですが耳からの情報が残りにくいと言われました。例えば「きれいな花がさいています」などの復唱ができません。言葉の発語も遅かったので言語理解の分野が遅れているのかもしれません。 検査をしてくださった先生は、子供の成長はすべての分野が一斉に伸びるのではなくある程度でこぼこしながら伸びていくものだからその過程で今言語理解の分野が低いのかもしれない。5才を過ぎてからもう一度検査しましょうと言われました。 幼稚園の先生からは特に指摘されたことはありません。 友達ともコミュニケーションはとれています。 数字は10までは完璧に数えることができ、ひらがなはわかる字とわからないのがあります。 やはり発達障害やLDなどの可能性が高いのでしょうか!? 今後言語理解が追いつくことがありますか？ ご回答よろしくお願いします。

在胎40週丁度、2500gで出生のもうすぐ8ケ月になる次男の事です。 現在も膝上で脇をかかえて立たせても、ぴょんぴょん足はねせず、つっぱろうともしません。つま先にだけ力を入れているようで足の指は丸まっています。 かかとの方にも力を入れるよう、私が手で足裏を押し返すようにしても、つま先にしか力が入っていません。 寝返りは5ケ月前にできるようになりましたが、うつ伏せでいるのはあまり好きではないようです。最近やっと自力でうつ伏せから仰向けに戻れる時も出てきましたが、お座りさせてもまだかなり前のめりで少しすると横に倒れてしまいます。 3歳9ケ月になる長男が3歳4ケ月の時に市の発達相談室で受けた新K式発達検査で、認知・適応領域DQが58、言語・社会DQ75、運動DQ90で発達がアンバランスな、いわゆる育てにくい子と言われました。 そのせいか次男も何かしら発達遅れが出てくるかもしれないと不安です。 今、足裏全体で踏ん張れなくても大丈夫でしょうか?

いつも お世話になっております 11月5日に 3歳になった息子についてです 以前より 発語に遅れがあり 2歳3ケ月検診時に 二語文が話せなかったため 8月より療育教室に通っています 現在は 息子なりに知ってる単語を2つ 3つ並べて 物事を表現しようとはしていますが…なかなか 語句は増えません 先月中旬に“新版K式”という検査を受けました 『姿勢・運動』:3歳前後 『認知・適応』:3歳前後 『言語・社会』:2歳前半 トータルで 2歳半程度でしょう 発達障害や自閉症の傾向は見られないと思います と言われました 本題なのですが…息子のような症状では “言語理解はほぼ年齢並みだが話すことができないか、著しく遅れている運動型” “表出性言語障害” に当てはまるのではないかと思うのですが… この診断は どこで どんな形で下されるのでしょうか? 4月から 私立幼稚園に通う予定ですが… 言葉が遅れているために イジメられたり 皆についていけず 退園して 療育を専門とする学園に 再入園した子の話を聞きまして…

現在2歳5ヶ月の男の子です。言葉の遅れなどから週1回発達センターの親子教室に通っていました。2歳3ヶ月の時に新Ｋ式発達検査をし、今日結果を聞きました。 姿勢・運動　1歳8ヶ月　発達指数74 認知・適応　1歳10ヶ月　発達指数81 言語・社会　1歳5ヶ月　発達指数64 全領域　1歳9ヶ月　発達指数77 全体的な発達水準は境界域を示しているとのことで、週4回の少人数グループによる療育を進められました。 検査をしたときは数個の単語しか言えませんでしたが、現在は50個以上は言えるようになり、こちらの言葉を模倣して覚えいる感じです。 結果を聞いたときは、頭がまわらず小児神経科の先生に質問出来なかったのですが、結果として息子は発達障害確定なのでしょうか。療育を進められると言うことはそうなのでしょうか。療育をした結果、平均的な領域にいくことは可能なのでしょうか。出来る限り息子の為にしてあげたいとは思っていますが、どうなのでしょうか。

現在3歳7ヶ月の男の子がいるのですが、3歳半の検診で「言葉の遅れ」について話があり療育センターに紹介されました。そこで「新版K式発達検査」をおこない、軽度の自閉症かな？って言われました。結果は、「姿勢・運動IQ84 認知・適応IQ70 言語・社会IQ60」でした。 全領域を教えてもらってないので、計算がわかりませんが、全体的に1年の遅れがあるそうです。ですがセンターの人からは、この子自体まだできるとこがあるように思えるそうです。 言葉も3単語〜4単語分は普通に話せます。 トイレも完全に外れてます。 自分が思い通りにならないと、「なんで！！」といい怒ったりするときはありますが、切り替えは早い方です。 こだわりというこだわりはあまり見られないように感じます。 まあ、落ち着きはないです。 年長さんの終わり次第また検査をするといわれました。 そこで、IQが上がる事はあるのでしょうか。 小学校などでの普通級は無理なのでしょうか。 親としては自閉症と信じ難いのです。 個性がただ強いっていうだけの健常児にしか思えません。

5歳(年中)の息子のことです。 2歳の時に言葉数が少ないと思い、市の子育て相談に相談しました。 様子を見たいのと、おとなしいからと、入園前には月に3～4回の親子教室に行きました。 幼稚園入園後は年に1回、発達外来に行き検査を受け、アドバイスを受けています。 今回、新版K式検査を受けました。 認知・適応 89 言語・社会71 総合 79 でした。 以前は86でした。 今回、先生からは自閉症なし、知的障害はなく境界域と言われました。 幼稚園でも友達と仲良くやれているから慌てないで経過観察と言われました。 ただ、今回は数値も低く理解力が低い傾向があるから、フォローが必要。 小学校は支援学級か普通学級かは、年長になって考えましょうと言われました。 以前に別の先生からは、普通学級で良いし、次の受診で発達外来は終わりにしよう。 療育など何もしなくて良いと言われていたので、今回の話を聞いてショックでした。 発達検査79の子は小学校の普通学級では、苦しいでしょうか？

1歳で二相性脳症発症している男の子です。脳症後は寝たきりから一年弱で独歩。運動が特に遅く、独り歩きが1歳9ヶ月です。 1歳10ヶ月で受けた新板Ｋ式はＤＱ76で、運動が大きく足を引っ張り、認知や言語は3-4ヶ月遅れだったかと思います。 ２歳前後から２語文をはなしだし、今は2語文メイン、3語文も交じります。（全般的に発音は悪いです） 医師から、2歳で2語文話してたら療育手帳は厳しいかもしれないが、今後なにかと手帳があるとスムーズだから、チャレンジしたら？と言われています。 2歳で2語文で厳しいなら、3語文も話す（ママ、あっちいって！赤い〇〇あった！など）ため、療育手帳無理なのでは、、？と思うのですが、一般的にはどうなのでしょうか。 スプーンがまだ上手づかみ・靴の着脱にまだサポートが必要など、手先の不器用さや、走れるがまだジャンプができないなど、運動のぎこちなさがあるため、言葉がでていてもチャレンジしたほうがよいのか悩んでいます。 ２歳9ヶ月で3語文を話せていたら、療育手帳は厳しいのでは？と思うのですが、どうなのでしょうか。また、言葉と知能はそんなに関連するのでしょうか？ ご意見いただければ幸いです。 よろしくお願いいたします。

4歳前で中度判定になった子どもがいます。 けどまたに、ほんとに中度知的障害あるのかな？？と疑問に思うことが何個かあります。 ●昨年3歳半で四角が書けて縦、横、渦巻き書けていました。連続丸も書けていました。 ●指差しをするから読み上げていました。後でアルファベットの「Q」数字の「9」を交互に指差ししてきて私に読ませ、発音を比較しているようでした。またアルファベット「O」ひらがな「お」もありました。 ●4歳前半でひらがな表指差しをして、単語を作れます。4文字が最大でしまうま、らいおん、おもちや ●最近ですが、ボタンを押すと好きな音楽が流れます。日本語がいいようで、英語を流したら日本語に変えます。イントロは同じなので、言語で判断しているようです。10回くらい確認して間違いありません。 ●数字1から9見ながら書けるようです。8は苦手みたいです。 ●数字1から10、11から20並べました。 ●大きさを順に、高さを順に積み木を並べていました。 色々理解はあるようですが、言葉はほとんど喃語状態で、たまにオウム返しあったりします。 いままでk式発達テストでしたが、 次回来年に就学前相談では詳しく検査するとは言われています。 どのようなテストかわかりませんが、結果上がりそうなのでしょうか？ いままで自閉症が強く出ていてテストやらなくて、知的障害が中度ではなく軽度くらいかもしれないと思ってしまう自分がいます。

３歳2ヶ月の男の双子を育てています。 34週1600と2100で産まれたものの その後は特に問題なくよく飲み成長も早くから平均より上くらいでした。 私が復職した為１歳5ヶ月から保育園へ行かせています。 小さく産まれている為先月の3歳児検診で 新K式？の発達テストを受けたところ、 78点で様子観と療育を考えてみてはと言われました。検診の病院では平均80以下に声をかけているようです。 テストの際名前やクラス名等が言えず、特に言葉の遅れと手先の器用さがないという判断でした。運動機能は問題なかったです。 半年遅れ程度もいうものでした。 その後クラスや名前は今話しています。 文は3語分は話していて、たまに4語分も話しています。が、以前から親戚に3歳にしては幼いと言われていて確かに動画等でみる3歳児よりは僅かに幼くみえます。。オムツも外れておらずお箸も使えません…。 保育園で相談すると、おかしいと感じたことがないと言われ、保育園の看護師さんにも気にならないと言われました。 やはり療育を探した方がいいのでしょうか。