1歳3ヶ月発達に該当するQ&A

自閉症スペクトラムの子供について。 現在３歳９か月なのですが、３月に病院で発達検査をし、４月に一歳前後の発達の遅れのある自閉症スペクトラムと診断されました。 その時にテレビ、ＤＶＤ、携帯電話などは脳が理解できないから一切止めるようにと言われました。 やめた途端にそれまで興味のなかった絵本、歌、手遊びが大好きになり、４月から入園した幼稚園でやったものを家でもするようになりました。 また言葉も２語文まででほとんど単語で会話してたのが、今では一応文章になりました。 幼稚園でも最初はやらなかったそうなので、園での生活よりもテレビなどを止めた影響の方が大きいのかなと思いました。 自閉症だとテレビなどの影響で発達に遅れが出ることはよくあることなのでしょうか？ それともコミュニケーション不足が原因でしょうか？ それとも知的な遅れがあるためなのでしょうか？

2歳7ヶ月の二男が全体発達が遅く、まだ歩行せず単語も1つも出ないです。首座り3歳寝返り5ヶ月と正常発達でしたが、お座りがなかなか安定せず1歳頃に安定し、その後1歳3ヶ月頃からいざりばいをし、いざりばいが上達、2歳5ヶ月頃つかまり立ち、最近伝い歩きを始めました。 気になることは、 ⒈まだ単語が1語も出ずマンマとかも言いません。こちらの言っていることは理解していることもあり、「お皿ちょうだい」「お父さんにこれ渡して」等指示に従います。ダメと言えばやめます。 2.10ヶ月頃から頭を床にガンガン打ちつけ始め、動けるようになってから少しは減りましたが、今でも毎日やります。言葉が話せないから、それをすることで興味をひいているのかな、という感じです。 3.自閉症の特徴と言われている項目にいくつか当てはまる行動をするので心配です。タイヤ等くるくる回すことが好き、クレーン現象のように人の手を引っ張っておもちゃを触らせたりする、バイバイもやっとするようになったけど手であおぐようなやり方。 10ヶ月頃にハイハイしないので気になり区の発達相談に行き療育センターに通わせてほしいと母と頼み込んだところ、月に数回、1時間ＰＴの訓練を受けさせてもらっています。療育センターの医師、最寄りの総合病院の小児科、小児神経科の医師に診てもらいましたが、いずれの先生からも自閉症や発達障害の診断は出ていないです。1歳半検診でも引っかかりませんでした。でも心配です。 できていること→目は合う、目が合うと笑う、声を出して笑う、模倣する、後追いする、抱っこ好き、お友達と遊ぶのも好き、親の顔を見て確認する できないこと→歩行、話す、指差し、積み木を積む、コップ飲み、スプーンですくって食べる 保育園では、お昼寝の途中で起き再入眠が困難、食べ物を丸呑みすることもある、機嫌が悪いと頭をガンガンするのが困るとの話です。

3歳9ヶ月の息子のチックについて先日もご相談させていただきました 追加でお聞きしたいことがあるのでご相談させてください。 チックが出てから1ヶ月半以上が経ちました。 症状が出る1週間前に息子にとって凄くストレスになるような出来事があり、その際私自身も限界で初めて怒鳴ってしまったのでそれが引金だったのかなと思い、それ以降穏やかに生活してきました。 （駄目な場面では叱っていますが、感情任せに怒鳴ったりは一切していません） しかしそれから2ヶ月弱経ってもまだ治りません。 また、チック＝ADHD等の発達障害ではないが、慢性化する場合は発達障害の可能性が高いと見ました。 息子は1歳から園に通っていますがこれまで指摘されたことはなく、先日担任に相談した時も「発達面で心配に思ったことはない。指示した内容も1番覚えてくれていてしっかりしている」と言われました。 1.原因を取り除いてもすぐに治まるものではないのでしょうか。 それとも他に原因があるということでしょうか。 2.定型発達の場合チックはほとんど一過性のものなのでしょうか。 他の発達障害の可能性が高い場合に、チックの症状も長引いたり酷くなったりするということでしょうか。 今のところ発達面は大丈夫そうなので、このまま治まってほしいと思っています 3.強迫性障害の随意運動でもチックと同じような症状が出ると見ました。 4歳前でもそのような可能性があるのでしょうか。 ビビリで甘えん坊で恥ずかしがり屋です。風邪の受診のために病院に行くと「今日は注射しない？」と何度も聞いてきます。それ以外は特に気になる事はないです。 小児精神科等は正直少しハードルが高いので、もし大丈夫なのであれば半年くらいは見守りたいと思っているのですがどうでしょうか。よろしくお願いします。

2歳4ヶ月の女の子、発達について気になる事があります。指差しは1歳5ヶ月、発語は1歳8ヶ月頃からと発達がゆっくりです。 小児科や役場の子育て支援課に相談し、1歳半から何度か発達に不安のある親子が集まる教室に行っています。 現在、果物や野菜の名前など、単語は沢山出るようになりました。数も10までは分かっているようですし、色や形も理解しています。「おいしい」や「つめたい」「あっちっち」なども言います。 ○○はどれ？の指差しも出来ますし、図鑑などを見ながら「これはなんだ？」と聞いても答えてくれます。共感の指差しもします。楽しい事があると何度も笑顔で私の顔を見てくれます。 歌が大好きで、言葉は少し曖昧ですがよく歌を歌っています。ダンスも好きでテレビ等見ながら踊っています。 ○○持ってきて、これポイしてきて、など簡単な指示も通ります。 最近たまに「○○あった！」など二語文らしきものも出てきました。 ただ、気になる事として、 1.要求の指差しが出ず、クレーンをする事が多いです。絵本やおもちゃは持ってきますが、自分が押せないボタンや取れない物は私の手を使って押そうとしたり取ろうとしたりします。 2.質問に答えられません。「○○食べる？」などの質問に頷いたり顔を横に振ったりもしません。 3.落ち着きがなく、プレ幼稚園などでみんなで工作をやるとなっても1人ウロウロしたり他の子の持ち物に興味を持ったりで全く工作をしようとしません。スーパーなどもカートに乗せていないと1人で勝手に動いて行ってしまいます。一応私の方を振り返ったりある程度まで行ったら戻ってきたりはしますが…。 5月に発達検査をする予定ですが、やはり発達に何かしら問題はあると考えた方がいいでしょうか？

5歳9ヶ月の女の子です。先天性心疾患で4ヶ月程産まれてから入院してました。上の子と比べてゆっくりで理解力や会話が噛み合わないことがあり3歳児健診で相談して発達検査したら1年程遅れてると言われ市の発達教室に週一通ってます。まだ話すとき助詞が使えてなかったり、数の認識が曖昧なところがあります。昨年k式で全体DQ73でした。先日1年振りにk式しましたが全体DQ65と下がってました。親としては言葉も増えて理解してきて成長したなぁと思ってたのでショックでした。検査では記憶や数が曖昧だったそうです。言葉もまだ足りない部分があるようでした。 先生には発達障害はなく軽度精神遅滞と言われました。落ち着きもあり、座っていられるので集団生活はできるが勉強はついてけないと言われました。 このままDQ下がっていくのでしょうか⁇ これから上がることはないのでしょうか⁇

分水嶺領域は脳の中でどういった役目をしているところですか? 1歳3カ月の子供ですがMRIで分水嶺領域に変性がみつかりました。検査して原因不明の結果になりました。PVLではないとは言われましたが運動発達が遅れて、下肢に固さがあります。

未熟児で三ヶ月早く生まれた一歳の息子がいます。最近行動範囲が広がり、毎日のようにおでこや顔をどこかにぶつけて、たんこぶや軽い傷等が耐えません。気をつけているのですが、脳や発達に影響がないか心配です。大丈夫でしょうか？よろしくお願いいたします。

ご相談よろしくおねがいします。 2歳の娘は体が柔いため発達が遅く、1歳ではおすわり・ハイハイが皆無。発達専門の先生に2Wに1度、療育の先生に2度診て頂きました。2歳1ヶ月で歩き始めたため診察は中止。3ヶ月経った今は、よろよろながらも、少しずつ上達して安心してました。 ところが、先日、発達専門の先生の最後の(引越しのため)診察で 「人の顔色をうかがったりするのが苦手なのが先天的にないとは言えない。 3歳検診は必ず受けて、入園までは他の子とのかかわりをよく見ておいて」と 言われました。おそらくアスペルガーを心配されてると思いました。 娘は非常に口が達者で、3語文などはっきりした口調で話します。体が遅い分 神様が話す力をたくさんくれたと思ってました。 診察を受け、改めて、娘の1日を腰を据えて、話を聞きました。 確かに「寒い?ズボンはく?」と言えば「ずぼんはく?」「○どうぞ」と渡せば「ありがとうって」ってというのは私が教えたとおり。オウム返しも多いし、 他の子が要求や意思を身振りでママに伝えるのを目にしますが、娘は要求などは あまりなく、もっぱら話すのは好きな歌や暗記した文句が多いです。 他の子とちょっと違うな。。なんてもやっとは思っていたのですが。 さて、娘はアスペルガーの可能性はあるのでしょうか?また、そうだった場合に、 何歳を目安に、どういう病院で検査を行えばいいのか、ご教示いただけると幸いです。

2歳3ヶ月の息子のことです。 1歳半検診で指差しがなく意味のある言葉がなく経過観察になりました。 1歳半と2歳の時に新K発達検査をしました。 2歳の発達検査のときに臨床心理の先生から「言葉もでているし心配ないですね」と言っていただき安心しておりましたが...。 やっぱり心配なことがあります。 1歳半の頃から約7ヶ月言葉が遅いことが心配で公文に通わせているからでしょうか?以前からカレンダーなどが好きでしたが、数字が大好きです。 1〜30まで数えられます。そして、アルファベットも読めるようになり毎日楽しそうにアルファベットの積み木を並べています。 最近「あ・い・う・え・お」って言い出したので教えています。 でも、2歳の男の子って電車とか車に興味を持つものですよね? まったく遊ばないわけではなく、少しの間なら、おもちゃの車に乗ったり、ミニカーを走らせてみたり、ままごとをしてぬいぐるみに食べさせたりしてあそびます。 体を動かす遊びも大好きです。公園でものびのび遊んでいます。 言葉は、「ママとお風呂」とか「先生どうぞ」とか「黄色い帽子」とか「○○ちょうだい」とか2語文も出ています。 時々同じ歳のお友達とも遊んでいるような場面も見ます。 発達障害の子供は、数字やアルファベットが好きと聞いて心配になりました。

1歳7ケ月になったばかりの息子について、よろしくお願いします。 現時点で1人で歩けません。大人と片手をつなげば、ゆっくりと歩けます。足を高く上げて歩くことはしませんが、50メートルは楽しそうに歩いています。 首座りが5ケ月後半、伝い歩きが1歳頃など、もともと発達がゆっくりです。検診は二カ所(産院、役所)で受けてきています。1歳検診の際、産院では「1歳8ケ月くらいで歩くようになると思う」と言われていたので、親としては不安ながらも楽観視していました。 ですが、通わせている保育園の保健師さんに「1歳半で歩かないのはおかしい」「歩いているときに、つま先が外に開きすぎている(右だけ少し引きずっている)」「座っているときの背中の丸まり方が気になる」と言われてしまい、急にとても不安になってきました。 大人と手をつないで歩き始めたのが3週間前(1歳半少し過ぎ)なので、足の運びがぎこちないのは仕方ない。歩いてないから筋肉が発達しておらず、背中が丸くなっている。と解釈はしているのですが…。 この時期に1人歩きができない・足が外に開き気味・座り時に背中が丸い、というのは、骨格や筋肉に異常があるケースが多いのでしょうか?その場合、矯正やリハビリ(?)などで良くなるのでしょうか? なお、言葉はたくさん話し、人と遊ぶのが大好きで、精神面の発達は問題ないと言われています。