2歳 手を繋がないに該当するQ&A

いつも、相談に乗っていただいてます。 現在1歳になったばかりです 精神発達のことで心配です ・指差しをしない（11ヶ月に3回だけ指差しがあり、エレベーターに同席した人に指差し お茶に指差し、人形に指差ししましたが、いずれもたまたまかもしれません） ・児童館で他の赤ちゃんの顔を触りに行く ・１つのオモチャで集中して遊べず、すぐに他のところに行ってしまう ・遊び場で1人で勝手に何処へでも行ってしまう ・○○取っての指示がとおらない ・意味のある言葉が出ない ・言葉の理解が薄い（おいでと呼んでも来ない） ・風邪が長引いたことがきっかけで、食事を嫌がり離乳食をほとんど食べない（2週間くらい） 普段の様子 ・いないいないばあで喜ぶ ・模倣はバイバイ、パチパチ、おつむてんてんができる ・ちょうだいどうぞのやりとりができる ・カバンに入れてと言うと、従う ・こちらがほら見てと指差しすると、その方向を見る ・音の鳴るオモチャのスイッチは理解している ・型はめはマルの形だけ入れられる ・ボーロをつまんで食べる ・オモチャを取り上げられたら怒るなどの意思表示はできる ・構ってもらわないと、ぐずります（他の人と話していたり、電話してるとぐずります） ・立っちが成功すると、自分でパチパチする ・ダメと言うと手を引っ込め、大きい声で怒ると泣く 運動面では、移動ははいはいか、クマばいか、伝い歩きです 一人歩きはまだですが、床から1人で立っち可能で1分くらいはつかまらずに立ってられます。手押し車を押して遊んだり、片手をつないで歩くことはできます。 1歳くらいはどの程度意思疎通ができるのか分からず、育児書を参考にすると出来てないことが多くて 何か病気が隠れていないか心配です。 今はどのような対応をとればよいでしょうか？

8ヶ月の女児を育てています。 首座り3ヶ月のはじめ、 寝返り4ヶ月のはじめ、 一人で床からお座りしたのは7ヶ月の終わり頃にできるようになりました 5.6ヶ月頃からずり這いと大人が座らせれば座ることはできてました。 ハイハイは1.2歩すすみますが移動はずり這いです。 腕も左右に出て両足のつま先で地面を蹴って伸ばして、のようなずり這いをします。 8ヶ月に入りソファなどでつかまり立ちをする事が増えたのですがつま先立ちが気になります。 元々足の力は強く授乳中でも落ち着きがない時は足で私の腕を蹴り返したり 6ヶ月ごろは脇を持ってもらって屈伸するような遊びを喜びました。 座りながらの縦抱っこなどでも嫌がります。立っていながらの縦抱っこは嫌がりません。 そこまでしがみつきませんが密着しても嫌がらず仰反ることもないです。 寝ている時に足首を屈足さそうとするとぐんと力を入れなかなか曲がりません。（膝を曲げさせた状態だと屈足します） つかまり立ちをしてる時に踵を地面につけようとするのですがつける時もあれば嫌がって怒る時も多いです。 8ヶ月になるまではニコニコと機嫌よく模倣もいくつかしてくれていました。（バンザイ、いやいや、唇でぶーなど。パチパチは片手だけでパチパチしようとしたり両手を繋いでぶんぶんしたり完璧ではありません） 私の顔をみれば喜び、後追いもあり、おもちゃでもよく遊びます。 舐めるのが多いですかラッパや鈴を鳴らしたりも喜んでします。 しかし8ヶ月になってからおもちゃをとると怒った顔で奇声をあげたり気に入らないことがあれば奇声をあげて手をぶんぶんしてくることが増えました。加えてしきりにしたがるつかまり立ちではつま先立ちなのでうまくいかず危ないです。 調べれば調べるほど自閉症や脳性麻痺なとが出てきて不安な日々を過ごしてます。 何か異常があるのでしょうか。

1歳3ヶ月半になる娘、発語がなく、また1歳2ヶ月後半から歩けるようにはなったものの上達が遅く悩んでおります。まだ主な移動手段はハイハイです。 外では石や葉っぱや砂が気になり歩いてくれません。大丈夫でしょうか？ できること ・歩行(家の中のみ) ・喃語 、宇宙語？と呼ばれるような言葉 ・はーい、バイバイ、いただきます、ごちそうさま、キラキラ、おいしい、お腹ポンポン、などは言えば動作はする ・耳と鼻は認識して自分のを指さす ・大人の動作はすぐ真似する ・ごはんとおかずを差し出し、食べたい方を指差して選ぶ ・頻繁ではないが、抱っこ紐に入れていて何かを見付けると手を出して指差しする(スーパーのお菓子コーナーなど) ・スプーンフォークの練習は順調 等はできています。 1歳2ヶ月になるときに発語なしで質問させていただき、それから1ヶ月半経ちましたが、動作の真似はどんどん増えるのに、言葉の真似は一向にありません。 こちらが何か話すと喃語で返してくれることはありますが、真似ではないような音で返してきます。 また、歩行に関してはじめの2.3歩が出てから3週間経とうとしていますが特段上達しません。家の中では30歩くらいは歩くようになったものの、一歩一歩が慎重で遅く、少しでもつまづくと転びたくないのかしゃがみこみます。 片手でも繋げば楽しそうに早く歩いてくれます。外に連れ出すと座りたがり歩きません。 気が早いのはわかりますが、療育センターに相談してしまおうか…とも思ってしまいます。 発語を促す方法、また外で歩いてくれるにはどうしたらいいでしょうか？ ※以前1歳2ヶ月で歩行、発語なしで質問したものです。ご回答頂いたにもかかわらず返信ができておらず、返信できる時期を過ぎてしまいました。回答くださった先生方、ありがとうございました。

<基本情報> ・先天性疾患：口唇口蓋裂(正中裂)// 視床下部性下垂体機能低下症疑い(TSH：遷延反応ありの為チラーヂン服用中、AVP：分泌異常によりNa値高め)/透明中隔欠損 ・身長：83cmほど、体重：9.5kgほど、頭囲44.4cm <発達状況> ・粗大運動：〇→後ずさり、小走り、ボール投げ・蹴り/ ×→手を使わず階段昇降 ・微細運動：〇→コイン落とし、ペグさし、簡単な紐通し ・社会性：〇→集団行動、友達への興味、動作模倣、指差し、歯磨きや食べる真似等簡単な見立て遊び/ ×→ 人形・ブロック等のごっこ遊び ・言語理解：体感1歳前半レベル。「お風呂いくよ」「おむつポイ」「いただきます」「おめめどれ？」「わんわんどれ？」等、簡単な指示は理解 ・発語：喃語あり発語なし。 <懸念事項・質問> 1. 発語・言語理解がなかなか進んでいません。(次の診察時に発達相談をし療育に繋いtで頂く予定です)　言語理解に関して、個性の範疇として許容できるのはどのレベルでしょうか？ 2. 粗大運動や微細運動に関しては同月齢の子と比較するとまだまだゆっくりではありますが、病的に遅いという印象はもっていません。この認識でよいですか？何か気になる点あれば教えていただきたいです。 3. 頭囲に関して、出生時は33cm(身長52cm/体重3.054kg)で正常でした。その後、口唇口蓋裂と喉頭軟化で哺乳がなかなかうまくいかず、生後2か月の時点で35.9cm(身長57cm/体重4.145kg)と下限を下回ってからはずっと▲1~1.5cm(vs下限値)を線に沿って成長中です。(尚、私自身も頭囲が下限を下回っています)　こちらは発達の遅れに影響がありそうでしょうか？

10ヶ月の男児です。先週の月曜日頃から鼻水、咳がありました。食欲は通常通り。木曜午後に熱っぽいと思い出掛け先から帰宅、自宅到着時に痙攣あり近院に駆け込みました。病院到着時には痙攣がおさまっており、熱性痙攣とのことで、大きい病院へ行って下さいと言われ自家用車で総合病院に向かっている途中車内で再度痙攣、手足や首の硬直ありました。緊急で処置、治療するもなかなか痙攣がおさまらなかったようで(1時間ほど？)手足の硬直も続いていたようです。薬で抑え、なんとか痙攣はおさまるも手足の硬直残り、眠っていました。数時間後には泣いて意識も戻り、ボーッとはしましたが焦点は合ったりしました。翌朝も起きて、点滴に繋がれる手で遊んだり、家族は認識、ミルクも飲みました。医師には意識があるので第1段階はクリと。酸素マスクをつけていましたが、取りたがるので朝には外れました。医師からは、重度の熱痙攣か、脳症、脳炎を疑うと言われました。その後も40度を超える高熱が続き、機嫌も悪かったので日曜日の先生がたまたま採血実施して下さり、肝機能とCPKがかなりの高値であったのでステロイド点滴を本日まで3日継続しました。点滴後はすぐに解熱。機嫌は悪く泣き通し...それでも昨日はお座りして離乳食を食べたりふらつきながらもつかまり立ちなどしました。今日になって発疹が出て、突発性発疹とのこと。医師からは、明後日ぐらいまでに痙攣が起こる可能性があると、急性脳症を疑っているとのことだが、今朝は意識もしっかりしていて、以前の様な動作が出ているのは良いことと言われました。自分でも調べて、突発性発疹による急性脳症を疑っているのだと思って、また痙攣が起きたらどうなってしまうのか、後遺症や障害が残ってしまうのか、怖くて仕方ありません。この場合、必ず脳症になっているのでしょうか？必ず痙攣が起こって後遺症が残ってしまうのでしょうか？

5歳7ヶ月　発達検査 積み木パズルの絵あわせ　○ 積み木　階段つくる、反対から作って　○ 積み木が同じ高さの二つにどっちが高い？短い？小さい？多い？長い？などランダムに聞く　同じ高さなので同じと言うべきが正解？　　　　高低、短長、多少は分かっているようで。　 積み木の音鳴らし　　　　7回の記憶は間違える　5.6回は出来る しりとり　○ 息子くん書いて→ひらがなで名前書く、、、先生が絵を書いて理解。前から後ろから横からの絵は書けた 人物未完成図は首だけ繋がなかった 小さな○から大きな○まで、だんだん大きくできるだけたくさん書いてください。 え？という感じで先生見て大きい丸と小さい○書く、 先生が見本を見せると書けた　　 真ん中どれ？中ぐらいどれ？は出来た ✳︎4つの数を模倣　　　なぜか間違える ✳︎右耳左目など、2割間違える もしもの話しは二語文で2つ話す もしも息子くんが友達にわざとじゃないけど足を踏まれたらどうする？→ごめんねって友だちが言う、わざとでも。と答えた。 息子くんが飴を2つ持っています、お母さんが帰ってきたら飴を2つもってきましま、全部でいくつになりますか。 分からないと言う、先生が手で見せるとすぐ答える 4つストーリーカードのお話を完成させるのと説明　○ 相手の気持ちになれるかのお話を聞いて、質問される　✖️ 心理士の先生より 込み合った長い文章題が苦手、 短期記憶　苦手。発達指数にすると、個人差の範囲2.3ヶ月遅れほど。 短期記憶は私がやってみたら余裕で出来たけど、検査だと緊張するのか、、、発揮できない部分あり。 来年の就学は支援級じゃなくていいかも、、、 でも合理的配慮の中で席を前の方にする、担任の目は行き届けて欲しいとお願いしていますが、 支援級を考えるべきでしょうか。

以前、「引き起こし検査時の反り返り 緊張について」という質問でANPANMAC先生にお世話になった者です。 また質問させて頂けないでしょうか。 5ヶ月半になった息子についてですが、脳性麻痺を疑っています。 ・あやすと笑います ・首座りは4ヶ月はじめ ・寝返りは4ヶ月半で左回りのみ ・寝返り返りはまだしません ・両手を合わせるしぐさは4ヶ月半からします ・寝返りできるようになってからは、仰向けが嫌いですぐうつぶせになろうとする。その際、横向きになる時に首が後ろにかなり反っているように見える ・2〜3秒、体を反らせて泣くことがときどきある ・体が硬い感じがする(比べる対象がいないのでわかりませんが・・・) ・仰向けのとき、足首を持ったり、足の指を舐めたりしない(体が硬いように感じるので、とてもこれからできるようになるとは思えない) ・手の動きが不自然な感じがする(右手で物を掴むと、間接がつっぱり?口元にうまく持っていけないような感じ。 左手で物を掴むとすぐに手のひらを開き落としてしまう) ・足をクロスすることがある ・右足より左足の方が動きが少ない ・膝の上でピョンピョン跳ねるとき、つま先が立っているように見える ・お座りはまだできません 脳性麻痺の可能性が高いですよね? 早期発見してあげたいので小児科に何度か相談しているのですが、 首座りや寝返りができており運動の発達が現時点で遅れていない事から、専門医に繋いでもらう事ができず検査してもらっていません。 そこで質問なのですが、 ・脳性麻痺の可能性は高いですか? ・脳性麻痺の場合、何ヶ月頃に受診すればわかりますか? ・脳性麻痺を疑っているとしつこく受診すれば、現時点でも検査してもらえるのでしょうか? 以上3点お答え頂けませんでしょうか。 お忙しい中、申し訳ありませんがどうかよろしくお願い致します。

あと数日で2歳になる息子の発語が少なく不安です。 今言えるのは完璧に言えない物も含めると、ないない、ちゃちゃ（お茶）、パパ、ママ、バイバイ、ぶーた（車）、バ（バス）、トト（猫の名前）、行っちゃった、位です。あとは物を落としたりすると、あ〜あ〜（やっちゃった〜の意味）と言います。 ハッキリとした指差しは1歳10ヵ月頃からやっと出来るようになり、要求の他、図鑑を開きこちらの指示通りに50以上の物を指差します。あとは目や口などの体の部位も10程指差しします。物の名前は色々と理解はしているのですが、口には出しません。単語以外ではちょうだいなど、こちらの言うことは理解しており、指示通り行動します。 目はよく合い、表情は豊かです。多動は少しあります。病院の待ち時間など、じっと座ってくれない時が多いです。診察時は泣き叫び暴れます。癇癪はあまりありませんが、イヤイヤ期なのかすぐ不機嫌になります。酷い時は物を投げます。機嫌はすぐ戻る事が多いですが10分泣き続けることも時々あります。 外で一緒に歩く時、良く手を繋がるのを嫌がられま（保育園では先生と繋ぐようです） 遊びに関して、1人遊びは得意で袋や箱に車のおもちゃを出入れしたり、車を前後に走らせたり、本を眺めたりしています。気になる行動は、車や松ぼっくりを並べて頭を左右に揺らしながら超近距離で眺める事です。そういった遊び方は普段殆どしないのですが、、。ちなみに楽しいのかマジマジ見たあとは笑います。 食事面は大体何でも食べますが最近はあまり白いご飯を食べたがらないです。ふりかけが無いと怒る時もあります。あと未だに手掴みが多いです。 夜泣きは今まで殆どなかったのですが、最近増えました。突然泣き出し、また寝るのに30分かかることもあります。 言先生方から見てどんな感じでしょうか、、、療育を考えた方が良いでしょうか？宜しくお願いします。