言葉の遅れ2歳に該当するQ&A

今まで何度かご相談させて頂いたのですが、2歳9ヶ月の息子の事でまた相談お願いします。 本日、臨床心理の先生にK式テスト？をして頂き、1歳3ヶ月程度の発達と言われました。この結果だと知的障害や発達障害となるのでしょうか？ 10ヶ月の頃から発達の遅れを指摘され、半年毎に小児精神科に通い、先生には自閉症の可能性ありと言われています。 運動面の発達も遅く、2歳2ヶ月で歩きだし、今は少しなら走れますがジャンプは出来ません。指先も不器用です。先生には全体的に筋肉が柔らかめだから、フラフラした感じになり固い食事が苦手で集中力も短いのかな？と言われました。 発語はゼロで、指差しは少ないですが、食事中欲しい物があると指差します。 言葉はコレちょうだい、取って、など簡単な指示なら理解 出来ます。 人のマネはよくします。会った人にバイバイやお辞儀はよくします。 美味しい？などの質問はハイ！と挙手で答え、イヤなら手で押しのけるか素通りします。 1歳半から加配の先生付で保育園に通っていて、先生にはとても懐いています。園では1人だけ好きなお友達がいる様で時々自分から近寄っていくそうです。集団から外れる事もありますが、体育や音楽指導は楽しんでいる様です。 今の状態だと差が開くばかりなのか… ゆっくりでも追いつけるものでしょうか？

先日、両眼の視神経萎縮がわかった2歳の子どもについて質問です。 まだ、視力はどの程度あるのかはわかりませんが、視神経萎縮は少しずつ受け入れ前を向き育児をしています。 元々、発達の遅れや斜視などを気にしていましたが、「MRIや血液検査では視神経萎縮以外では異常なく、全身に関わるような病気ではない。発達の遅れも視力が弱いためかもしれない」と言われています。 出来ることは ・名前を呼ぶと手を挙げる ・「これ、欲しい人ー？」で手を挙げる ・欲しいものには指差しする ・絵本を見て「〇〇どれー？」と聞くと指差しするが、間違うことも多い。 ・よく目を合わせてくる ・よく笑う ・喃語はよく喋る ・おいで、ちょうだい、ポイして、ないないして、ダメ！くらいは理解している。 ・物より人に興味がある ・「あーん」と言うとお菓子を口に入れてくれる。 ・褒められたり、ビックリしたりすると私を見て共感を求めます。 ・ご飯粒など小さなものも見えていて、摘んで食べています。 ・保育園に迎えに行くと私が見えると喜びます 出来ないこと、 ・発語ない ・「パパに渡して」「〇〇取って」「ゴミ箱にポイして」などは理解していない ・スプーンで食べられない（ご飯をスプーンに乗せて渡してあげると口まで運べる） ・真似っこ ・積み木や型は目はしようとするが、上手く出来ない。 発達障害ではないかと不安です。 ただ視力が悪いために遅れているだけなら良いのですが、視力も悪く、発達障害もあったらと思うと恐くなります。 一番気になることは、発語と言葉の理解です。 視力とは関係無いように思うので不安になりますが、どう思われますか？

あと5日で1歳と1ケ月の息子がいます。 未だに掴まり立ちでつたい歩きはなかなかしません。小児神経科に受診して運動面は3ケ月半の遅れと言われてしまいました。 今回気になるのは眠りが浅い事です。 10ケ月位から夜から朝までぐっすり眠る事がなくなってしまいました。大体10回は起きます。 全てトントンするとまたすぐに眠ってくれます。 毎日8時から9時の間に眠り、朝7時位まで断続して眠ります。 これは睡眠障害でしょうか? また、ザラザラとした触感のものが苦手で、持ちたがらず触るときは嫌そうな顔をし、二度と触ろうとしません。ペタペタしたものや、ご飯粒は平気なのにハイハイでお菓子の欠片が手に付くとじっと見ていて、すぐにまたハイハイをします。これは触感過敏でしょうか? 運動面は遅れていてると言われましたが、ハーイやパチパチ、頂戴と言えば渡してくれる等ができます。 最近は要求の指差しと、アンパンマンは?と聞くとアンパンマンのぬいぐるみを指差します。 しかし言葉はまだて、大人があーあー(物を落としたりしてガッカリした時など)というと息子もあーあーと言います。 このおうむ返しは良くないものですか? 小児神経科で運動面が明らかな遅れと言われてショックです。 睡眠を相談したんですが、その程度は睡眠障害にはならないと言われ、触感過敏もそれがあるから病気とは言えないと言われました。ザラザラの物は嫌がりますが泣きはしません。 小児神経科の先生がいうように個性の範囲なんでしょうか? いとこが発達障害(今は治まったのか、多動と診断されました。)なので余計き気なります。 よろしくお願いします

生後一歳５ヶ月、修正一歳２ヶ月、29週出生の極低出生体重児の男児です。 生まれてこのかた発達が心配すぎて一時期鬱にもなりましたが、修正一歳をすぎて言葉も出始め、最近ようやく２、3歩歩けるようになり、少しめどがたってきたかなと思っています。 1)修正一歳２ヶ月としての発語、精神発達の目安 現在、はっきりした有意語は入れ替わりがありながらも５語くらい。 言語理解は名詞を中心に数十語あり、「○○は？」と聞くと指さしで答えます。 口、おへそ、あんよ、ちんちんなど自分の体の部位を指示できます。 コップ、スプーン、フォーク、下手ですが使えます。 読んでほしい絵本があると、指さししながら「どーぞ」と要求。 指さしあり、音楽好き、表情豊かです。 運動面はやや遅れていましたが、修正一歳２ヶ月に入ってやっと自分で立ち上がって数歩出るようになりました。 特になかなか発語がこの一二ヶ月増えないことが気になっていますが、修正一歳２ヶ月時点としてはいかがでしょうか？また修正一歳６ヶ月までにどれぐらい発語があればよいでしょうか？ 2)発達の心配はいつまで 修正一歳時点のフォローアップ外来では、主治医に「ここまで来ればもう大丈夫。知的な問題や発達障害がある場合、すでにこの時点で遅れや特徴がある」といわれましたが、そのようなものでしょうか。よく3歳までは分からないというようなことも聞きますが...。先生方のご経験から、ここまでくれば大丈夫というようなめどなどありましたらご教授いただけますと幸いです。

2歳の息子の事で相談です。言葉の遅れはなく、現在2語文や3語文も話しています。 親とのコミュニケーションもよく取れており、こちらの言っていることは意味もよくわかり支持もとおります。 以前から少し気になっていたのが、人より物への関心が強いほうで、児童館などでも、他人の顔はあまりみることはなくおもちゃで遊んでいます。 まだ2歳なので同世代のお友達の輪の中には入っていきますが、あまり他のお友達を見ようとしません。 だた、普段育てていて、気になるのはその点だけで、親とはよくコミュニケーションもアイコンタクトもとれていますのでそこまで異常とは感じたことはないですし、いままで健診で何か言われたこともありません。 しかし先日2歳の任意の健診で、上記の話をしたところ、心配なら専門医を受診したらどうかといわれてしまい、大学病院を受診することになってしまいました。 正直、専門医を受診してしまうと即、障害と診断されてしまう可能性があるのではないかと逆に不安になってしまいました。 私としては取り越し苦労であることを確認したかっただけなのですが。 ごく軽度の障害の可能性があるにしても、いきなり診断を受けるつもりはないのですが、このような場合、専門医は受診しないほうがよいのでしょうか? 現在は、保健センターとかの発達相談もうけていないです。

2歳２ヶ月の子供が、昨年１０月中旬より滲出性中耳炎です。 保育園に通っており、鼻水がなかなか治らず、ずっと内服にて治療してきました。(鼓膜切開などはしてない) １月末頃には、鼻水が止まり、ようやく耳の中の濁りも少なくなり、薬をやめて様子見になりました。 その後、私が二人目の切迫早産により、実家に帰省。安静のため病院行けず、先日、実家近くの耳鼻科にようやく経過観察に行きました。 そこで、初めてティンパノメトリー検査をしたのですが、通常山になる線が真っ直ぐで、濁りはあまりないものの、まだ治っていないとのことで、また薬を再開となりました。 言葉の遅れは感じず、耳も聞こえているようなのですが、これは鼓膜が機能してないということなのでしょうか。中耳炎が治れば、正常になりますか。難聴になってしまいますか。 ちなみに、アデノイド肥大もあり、５月に小児専門外来を受診予定で、元々のかかりつけ医からは、アデノイド切除とチューブの手術がいずれ必要になるかもと言われています。 お忙しい中恐縮ですが、教えていただければ幸いです。

2歳の時、広汎性発達障害と診断された時がありました。 その時は言語発達に遅れがあるだけだと思い、他の病院でも発達相談を受診しました。 その先生は「発達障害とまではいかないが、少しの遅れ、他の子供よりも少し違うところがあるかも」と言われました。その時発達テスト?みたいなものも受けました。 去年、保育園を卒園を機会に発達相談も卒業と言われ、今後何か心配があれば来てくださいと言われ、今のところ受診していません。 ですが、2年生になった今、言語も普通に喋れますし、他人とのコミュニケーションも普通だと思うのですが、昨日学校の先生から電話があり、 「授業中、豪雨や、雷の音や光に反応し、泣きそうになってました。その場は学校が新しいし、先生が居るから絶対に大丈夫よ。と言って和ませましたが、やっぱり気になるようで、落ち着かない感じでした。」と言われました。 その前にも台風で雨がひどい時、担任には「しんどい」と言って保健室に行ってたらしいですが、娘(姉)が「どうせ雨が怖くて行った」と言われ本人に聞くとそうでした。 保育園の時は送り迎えだったので、雨の時は大丈夫でしたが、今は朝雨が降っていると泣きそうになりながら「学校に行きたくない」と言い、何とか言い聞かして学校に行かせる状態です。 大人でも雷や豪雨は怖い時がありますが、担任の話だと「普通の子供より落ち着きがありませんでした。」と言われ、以前病院の先生に言われた「発達障害」と言う言葉がどうしても気になり相談しました。 他に同じことを何回も聞きに来たり、注意をすれば「何回も言わないで」など言って耳をふさいだりすることがあります。 私の考えすぎなのでしょうか? こういった症状の場合、どのような対応をすればいいでしょうか? よろしくお願い致します。

以前から質問させていただいていますが、1歳2ヶ月の息子が水頭症の疑いがあって通院しています。MRIの結果、正常と手術が必要なレベルのちょうど中間くらいの状態と言われています。 現在は運動発達のみが遅れていて、まだつかまり立ちもできません。自力では立たないけど、立たせると立てる、自力でできるのは膝立ちです。最近は私の膝に座らせた状態からなら何かにつかまって立ち上がれるようになりました。また、シャフリングベビーです。 知能面は問題なく、言葉も7語ほど出ています。言葉もかなり理解できていますし、模倣等もでき、むしろ医師からは知能面は早い方と言われています。 医師からはあと1ヶ月ほど様子を見て、まだ立たないようなら、手術を含めて治療も考えていきましょうと言われました。今は経過を見ましょう、と。 そのときはなにも考えられず、あまり質問できなかったため、こちらでお聞きしたいのですが、 1、妊娠中や出生後もずっと頭囲は大きかったですが、特に問題を指摘されたことはありません。10ヶ月健診で曲線を逸脱し、頭囲拡大と運動発達の遅れを指摘され、そこから大きな病院に通い始めました。この場合、後天性の水頭症ということですよね？ 2、色々原因はあると思うのですが、例えばなにが原因なのでしょうか？健診で指摘されるまで、息子はなんの病気もしたことがありません。理由なく？突発的に？水頭症になることはあるのでしょうか？ 3、治療はやはり手術と思いますが、その後は普通の子供のように成長していくこともできるのでしょうか？また、手術はシャントを入れるものですか？

息子は3歳半の時にK式発達検査を受け2歳4ケ月程度の発達年齢でIQ67でした。 今は週に5日知的障害者施設で療育を受けています。 言葉が遅いのと運動面の遅れが得に気になります。 2語分がちらほら出てきだしていますが(『ママ、ばぁば、もちもち』→ママ、ばぁばに電話してと言う意味)と単語を並べて話す事が多く動詞を使う事が少ないです。まだ自分の名前は言えません。発音もまだ赤ちゃんの発音です。 運動面は走り方がピョンピョン跳ねるような感じであったり平均台が歩けない、階段を手すりなしで登れないなど全体的に幼いようです。 最近10まで数字を言えるようになりましたが数える事はできません。 こだわりや多動、偏食はなくどちらかと言うと大人しい性格で争い事が苦手でおもちゃの取り合いなどは妹(もうすぐ2歳)と位しかせずお友達には気に入っていても貸してしまいます。お友達や先生が大好きで毎日楽しく療育を受けています。 これだけの情報では難しいと思いますが広汎性発達障害の疑いはありそうですか?どのような事があったら広汎性を疑うのでしょうか? 病院で精神発達遅滞と診断いただきましたが広汎性の可能性もあります、と言われこの数ケ月気になって気になって…。次の診察は5月でまだ先なので伺いました。妹は順調に成長しているようで兄の成長がただゆっくりなだけにも思えず…。 実年齢と発達年齢の差がもっと広がったら広汎性になるのですか? ご回答いただけましたら幸いです。宜しくお願いします。

現在2歳11ヶ月、もうすぐ3歳の息子について相談です。 もともと人見知りはあまりなかったのですが、（一時期母親の後ろに隠れてニヤニヤ恥ずかしがることはありましたが、すぐなくなりました）ここ最近すごく人見知りをするようになりました。 幼稚園や保育園には本格的に通っていないですが、5月から週1で午前中幼稚園に通っています。 家の中では活発でおばあちゃんおじいちゃんともおままごとやおいかけっこ、音楽を鳴らして踊って楽しく遊んでいます。 外では人が変わったかのように知らない人に会うと私の後ろに隠れたり、手で顔を隠したりします。家ではできるのに挨拶もできません。 以前は自分からこんにちはやバイバイなど挨拶をしていたのですが・・。 最近始めた音楽教室では固まってしまい、体を動かして踊ることができません。 同年代の子ともうまくなじめず、以前はどうぞをしたり同じ空間に居れたのですが、最近は近くに来られた時にこないで！と言うこともありました。 また最近になり、蚊を怖がったり、おばけを怖がったりするようになりました。 何か発達に問題があるんでしょうか。 言葉は1歳半で10ぐらい、現在は3語文？を話していて言葉の遅れなどは気になりません。高い低い、大きい小さい、長い短いわかります。色もたくさん知っています。偏食はなく何でも食べます。切り替えも悪い方ではないと思います。ただ数字が好きで外出の際に見つけて読み上げることがありますし、ジャンプができません。（階段を足で交互に登ったり走ったりなどはできます） 保健センターの発達相談では障害などは特に言われず慎重な性格なんだろうと言われましたが、人見知りは変わることはあるでしょうか？ どのように接してあげたらいいでしょうか。