1歳3ヶ月発語に該当するQ&A

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2歳9か月の言葉と社会性の発達について

person 乳幼児/女性 -

発達については個人差がある事は理解のうえで、相談です。 もともと1歳半頃から以下の症状が不安でした。 ・言語発達が遅れている点(1歳半当時は発語まったくなし) ・呼びかけに反応しない事が多い ・目が合いにくい あやすと笑うし、一緒に遊んだりもするのですが… 1歳半からテレビや動画等の視聴がよくないと聞き、一切の視聴を制限しました。 そうすると、目が合うようになり呼びかけに応じてくれることも増え(応じる=振り向く)言葉もチラホラ出始め改善したものと判断し2歳頃からまた1日に数十分テレビをつける生活をしていました。 そうするとまた目が合いにくいと感じたりする事が増えた為、またまた2歳6か月からテレビや動画の視聴を全て制限しています。 現時点で2語文、3語文出ており言語発達は月齢相当になったのではないかと思いますが、いまだに自分発信の言葉が多く「●●ちゃん今日保育園いた?」「保育園でなにしたの?」と聞くと、言葉が返って来ないか「ぴんくのぼーる!」と実際には遊んでいない事を言ったりします。これは今から会話できるようになっていくのでしょうか? 様子見でいいのでしょうか? また、テレビや動画の影響で言葉や社会性が遅れるなんてことは本当にあるのでしょうか?

8人の医師が回答

1歳3ヶ月 発達について

person 乳幼児/男性 -

1歳3ヶ月の男の子です パチパチ、指差しなどがまだ出てこなく 不安です 同じくらいの子ができているのを見ると 焦ってしまい 自分の子どもへの接し方がいけないのかなあと感じてしまいます 子それぞれのペースがあるので 頭ではわかっていますが 我が子のこととなると心配です 【できないこと】 パチパチ、指差し、バイバイ ごちそうさま いただきます 音声模倣 遠い物への指差し理解 名前を呼んでも振り向かない時がある (何かに集中しているときや、興味があるものがあるとき) リズムにのらない 発語なし (喃語はあります。ママと言っていますが理解して言っているかは微妙です) 【できること】 「ちょうだい」「どうぞ」ができる 「コツンは?」で親の頭に自分の頭をコツンとできる 「これ食べて」と近くの指差しを見て指された物を取って食べる 好きな歌でニコニコする 積み木3〜4個 カップ重ね8段 見本を見せたらポットン落としができた 湯船でバシャバシャと親の真似 彼の気に入った音(タイタイタイ)なら音声模倣が少し出る 歩くのが大好き (11ヶ月から歩き始め今はとにかく歩きたい欲が強い) 人の顔を覗きこみニコニコする 指差しやパチパチはどのようにして出てくるのでしょうか どのくらいだと専門家にかかるべきでしょうか

5人の医師が回答

1歳6ヶ月男児の発達について。自閉スペクトラム症(ASD)を示唆する点・否定的な点について

person 乳幼児/男性 - 回答受付中

1歳6ヶ月の息子の発達について、現段階での自閉症(ASD)の可能性や特性の現れ方について、医師の皆様のご意見を伺いたく投稿いたしました。 先日、自治体の心理士に相談したところ、「歩行開始が遅かった(1歳4ヶ月)ため、言葉や指差しなどのコミュニケーション面はこれから伸びてくる段階。現時点では判断がつかないため、5ヶ月後に再面談」と言われました。 診断がつかない時期であることは承知しておりますが、親として現状を客観的に把握したく、以下の項目について「自閉症が考えられる特性(懸念点)」と「自閉症が考えにくい行動(安心材料)」に分けて教えていただけますでしょうか。 【現在の様子】 歩き始めは1歳4ヶ月。現在は手をつないで歩くことができる。 目は合う 名前を呼ぶと振り返る 模倣(真似)をする 発語は「ママ」「パパ」「いないいないばあ」の3つ 要求の指差し:あり 応答の指差し:なし 共感の指差し:わずか(これまでに1、2回程度) 場面や行動の切り替えが苦手(少し泣くが、切り替え自体は早い) 簡単な指示は「ないないして」「ちょうだい」の2つのみ(成功率は半々) 嬉しかったりぐずったりすると、手をひらひらさせる おもちゃのラッパの音が苦手で泣く 【特にお聞きしたいこと】 1 上記の様子から、現段階で「自閉症(ASD)の特性」に該当すると思われる行動、および「自閉症の可能性を低くする(安心できる)」と思われる行動はどれでしょうか。 2 指差しの種類(要求はあるが応答がない等)や、手のひらひら、特定の音への拒絶は、この時期の定型発達児でも見られる範囲内でしょうか。 どうぞよろしくお願いいたします。

9人の医師が回答

2歳の子供の発達(目の合いづらさ)についてです

person 乳幼児/女性 -

2歳0ヶ月(修正1歳11ヶ月)の娘の発達がゆっくりなことと目が合いづらいことが気になっています。 娘は33週1500gの早産児です。 0歳の頃からあまり目を合わせるのが得意ではなく、バチっと見つめ合うということがありません。目があってもすぐに逸らされることが多いです。特に近距離では目が合わず、こちらを見ていても口のあたりを見ていることが多いです。 娘からアイコンタクトを取ってくることはあります。楽しいことがあると笑顔でこちらを見てきたり、指差ししてこちらを見てきたりすることもあります。 1歳過ぎた頃から、眩しがったり時々斜視になったりすることがあり間欠性外斜視と診断されています。 発語はゆっくりですがここ1ヶ月くらいで増え、50語くらい出てきました。時々ではありますが2語文らしきものも出ています。 型はめが苦手で、形を理解しているより無理やりはめている感じです。複雑な形は無理で、◯△◻︎は強引になんとかはめることができる感じです。応答の指差しは1歳半健診ではできませんでしたが、1歳10ヶ月頃から出来るようになりました。簡単な指示に従ったり、日常的な動作は声かけで行動したりできます。 保育園に通っているので発達について気になることや問題があれば教えて欲しいと伝えていますが、特に問題はなく先生が言ったことを理解して行動出来ていて、お友達と手を繋いだり一緒に遊んだりしていてお友達ともよく関わっているとの事でした。 質問したいことがあります。 1.目が合いづらいと自閉症なのでしょうか 2.間欠性外斜視と目が合いづらいと言うことは関係あるのでしょうか 3.発達がゆっくりでもこの先追いつくことはあるのでしょうか 4.今の状況から見て療育等考え始めるべきでしょうか 読みづらくて申し訳ありませんが、教えていただけると幸いです。よろしくお願いいたします。

6人の医師が回答

1歳0ヶ月 発達不安

person 乳幼児/男性 - 解決済み

気になる点 ・発語なし ・指差しなし ・ちょうだいどうぞなどのやり取りなし ・こちらが指差した時に見ないことがおおい ・唯一できていたバイバイの模倣が出来なくなった(やらなくなって半月くらいです) ・1日だけいないいないばあをやってくれたが(この日は何回も)次の日以降全くやらない できること ・後追い ・伝い歩き ・つかみ食べ ・スプーンで掬ってから渡してあげると食べる ・おいでというと笑顔で来る(もしかしたら人の顔を見て来ているだけかも) ・人見知りあり ・好きな食べ物の名前と見た目が分かる(バナナとキウイをみせると欲しがるし他の食べ物では口を開けない時でもバナナとキウイの時は口を開ける) ・おもちゃの遊び方を教えると、興味があるものだけはすぐに真似る(ヒット率はとても低いです) 以上が現在できること気になることです。 つい2週間前に2人目を出産し、1歳児にとっても環境の変化がありました。 1番引っかかるのは、唯一できていたバイバイの模倣が出来なくなったことです。 模倣がゼロということがとても不安です。 1.今は半月していない模倣を状態ですが、あとどれくらいはまた出てくるまで待って良いでしょうか? 2.客観的に見て上記は1歳0ヶ月の発達具合としてどうですか? 3.発達を促す関わり方などあれば教えていただきたいです。

5人の医師が回答

1歳7ヶ月の息子の発達についての相談です。

person 乳幼児/男性 -

7月中旬に1歳7ヶ月になった息子の発達についての相談です。 気になる点 •意味のあるはっきりとした発語がママのみです。たまにあんまんまん(アン◯ンマン?)、パパと言っているように聞こえることはあります。 •ご飯を自分でスプーンですくおうとしない。 •ここ数日たまに高速足踏みをしている。 •お気に入りのおもちゃをずっと手に持っている。(車や電車など)手から離すと最初は泣くが割とすぐに泣き止む。 •霧吹きが苦手で保育園で霧吹きが出てくると泣くようです。 •赤いものが気になるようです。 •タイヤを回していることがある。 できること •ご飯だから向こうのお部屋からエプロン取ってきてねと言うと取ってきます。 •スプーン持ってご飯食べるところに置いてねと言うとキッチンまで来てスプーンを運んでくれます。 •絵本の絵と同じものがあれば指差しをしてアピールします。 •救急車の写真を指差しをした後、ボタンを押すとランダムで音が流れるおもちゃのボタンを押して救急車の音がすると指さしをしてきます。 •バイバイやハーイなどの模倣はできます。 •家から徒歩3分程度のコンビニからお家どこだっけ?と言うとお家まで自分で道を選んで帰ることはできます。 •名前を呼ぶと振り返ります。 •絵本を読んで欲しいときは持ってきます。 •とてもよく笑い表情は豊かです。 •積み木は最高で6段積めます。 •お散歩中など知っているものがあると指差しをしてアピールをしてくる。 発語がないことなどできない面やこだわり?のようなものがどうしても気になってしまいます。 現状で発達障害など疑う要素はあるのでしょうか。不足している情報があれば追加で質問していただき、ご意見を伺いたいです。

4人の医師が回答

2歳の子ども、朝食後オエっとなり、気持ち悪そうにする

person 乳幼児/女性 -

2歳3ヶ月の子どもについて、慣らし保育中に体調を崩しました。保育園に行きたくないと言っており、朝ごはんの途中でオエっとなり、その後よだれが止まらなくなり気持ち悪そうにします。 現在、慣らし保育10日目で、9日目と本日は休みました。 保育園の給食を、数日前から食べず水分も取らなくなりました。 朝、こどもが保育園に行きたくないと言ったら無理に行かせず、休ませて、本人が行ってもいいとなってから行かせた方がいいでしょうか。それとも、保育園で給食食べないと予想できても、一旦行かせて頑張らせた方がいいのでしょうか(その場合、給食終わるタイミングでの早退になると思います)。 私としては、仕事があるため早めに保育園に慣れてほしい気持ちがありますが、小さい子に無理させるのも嫌だとも思っています。 昨年度1年間、一時保育に週2〜3通っており、楽しそうにしていました。これまで行きたくないと言ったことはありませんでした。 発達?は早い気がしていて、意思表示や発語は一歳の頃から結構している印象の子供です。 病気かもと思い、金曜にオンライン受診したところ、胃腸炎かもと言われ、 月曜にかかりつけ医で受診したところ、おえっとなる原因はわからない。レントゲンで喉の奥に何か詰まってるものはなかった。と言われました。 もし胃腸炎が原因なら、1週間ほど経てば、体調とともに保育園に行く気持ちも前向きに良くなりますでしょうか。 アドバイスいただけますと幸いです。よろしくお願いいたします。

9人の医師が回答

2歳9ヶ月、発達と怒鳴る影響について

person 10歳未満/男性 -

2歳9ヶ月の息子を自宅保育しているのですが、発達についていくつか質問があります。 まず、言葉の発達についてです。発語は、自分のしたいこと(〇〇食べたい、〇〇行こう、〇〇しないで、〇〇取って)などはできているのですが、こちらが何か言って聞かせる時は全てオウム返しです。なになにしてね、と言うとそのまま返ってきます。ジュース飲む?と聞いた時は飲むと言えるのですが、こちらの言ったことが本当にわかっているのか正直わかりません。 特にこちらが怒って話した時は全文オウム返しで、その後私が話した内容をところどころ言ってきます。まだ発音や過去形、進行形の言葉を使いわけるのが未熟というのは感じます。 また、とても活発な子で1歳半検診の際、小児科医師に多動っぽさはあると言われました。確かに興味のあるものがあるとすぐ行ったり、そのことについて喋ったり、人見知りせず誰にでも話しかけたりします。 恥ずかしいことなのですが、言葉もまだ伝わらず、1歳の妹にぶつかったり、おもちゃを取り上げたりするのでこちらもほぼ毎日怒鳴っています。息子は怒られた後はシュンとしているのですが、すぐに遊んだり歌ったりします。毎日怒鳴ると子供の脳に影響があるというのは重々わかっています。このまま続けばやはり影響があるのでしょうか? 言葉の発達や多動性、衝動性などどうしたらいいか正直どうしたらいいかわかりません。 ※補足なのですが、今のところ3歳検診の発達チェックリストのトイレ以外はできます。また今年4月から幼稚園に入園予定です。

7人の医師が回答

3歳4ヶ月 発達について

person 乳幼児/男性 - 解決済み

3歳4ヶ月になる男の子の発達についての相談です。 保育園に通っており、保育士との個別面談で日常の困りごとなどを相談しているなかで心配ならば療育なども考えては?と言われました。 勧められたと言うよりは、本人が生きづらさを感じなければいいなと思うからという理由です。 ・発語はしっかりとある ・ご飯は座って食べることができる  好き嫌いはあるが食べる方 ・3歳を過ぎて怖いものが増えた (例えばネジの穴や、扉に注意のマークの手のイラストがこわいなど独特なものが多い) ・手が汚れる遊びが苦手 (ごはんなどもちょっと手につくだけで拭きたがる) ・同じことを何回も聞く ・うん、でなく、同じ言葉で返事をしないと答えるまで聞いてくる ・今日は何して遊んだの?と聞いても毎日つみきしたとしか言わない ・聞いたことに答えることが少なくオオム返しも多い ・出来ないことを伝えても理解するまでに時間がかかる(時には癇癪も) ・数字、ひらがな、アルファベットなどが好きで車や電車で遊ぶなどは好まない ・気持ちの切り替えが苦手 ・予測できるよう事前にやることを伝えればできることが多い ・保育園で周りの友達がごっこ遊びなどをしていても興味がない ・一緒に走り回ったりはする ・挨拶をされてもほぼ無視で相手がいなくなってから気がつくなど ・弱視の治療中 他にもありますが1番気になっているのは他者との関わりです。保育園の先生もこちらの部分を心配してのことだと思いますが専門の機関に相談をした方が良いでしょうか?4歳位まで様子をみても良いかなとも思うのですがご意見お願い致します。

7人の医師が回答

1歳0ヶ月の発達について

person 乳幼児/女性 -

1歳と2週間の娘がいます。 首すわり、寝返りが5ヶ月、寝返り帰りが9ヶ月、ずり這い、お座りが10ヶ月。 発達が全体的に遅い印象で、下記現在できない(しない)ことです。 ・ハイハイ(3〜5歩ほどハイハイし、すぐにずり這いになってしまいます) ・後追い ・つかまり立ち ・指差し ・拍手、挙手などの模倣 ・意味のある発語 下記気になる動きです。 ・接触指差し ・首を振ることが多い(笑顔、楽しい時) ・ご飯を食べる時(特に美味しい時)や楽しく興奮する時に手をグーパー動かす ・親が付けてる指輪とか細かいものを触るのが好き ======== 目も合い、あやすと声を出して笑い、遊びに夢中になっていても名前を呼べばこちらを見ます。 先週あたりからバイバイぽい動きをし始めましたが、絵本のバイバイのシーンや「バイバイ」と言ってこちらが手を振って返してくれるのは1割ほど。真似もしません。 もはや常同行動に感じてしまいます。 よくある模倣はしませんが、舌打ちの様に音を鳴らしたら同じ音を鳴らしてきたり、「パパパパパ」など赤ちゃんが発せる喃語をこちらからと発すると、同じ様に返してきたり、大袈裟にまばたきすると、赤ちゃんも目をつむって真似してきます。 いないないばあ的な意思疎通ができていそうな遊びもします。 10ヶ月検診では、様子見という判断でした。 体が大きい方でやや肥満体型なので運動面はゆっくりかなと思っておりましたが、運動面も知能面も心配です。 風邪のついでに相談した小児科では様子見と言われるだけです。 実際に診ないとなんとも言えないと思いますが、現段階で専門医に相談すべき疾患の可能性ありそうでしょうか?

5人の医師が回答

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