保育園ずっと泣いてる発達障害に該当するQ&A

3歳6ヶ月になる息子の事です。 3歳半検診を数日後に控えています。 先日今年度の保育園の担任の先生から、 先生が～してねとクラスのみんなに投げかけても、息子はぼーっとしている時が多く 先生の声掛けを理解しているのか、分からないからしないのか、分かってるけどしないのか 分からないと言われました。 また、クラスのお友達の輪にあまり入ろうとせず、1人で遊んだり、先生に話しかけたりしていると言われました。仲の良いお友達とたまに走り回ることはあるそうです。 3歳を少し過ぎた頃から単語→文章で話し始めましたが親としてはここ数ヶ月でメキメキと 自分の思いや会話ができていると思っていますが、滑舌が悪いことも言われました。 （確かに鼻炎のせいと思っていましたが発音が悪いのは気になっていました） 家庭でもテレビを見たり何かをしている時行動に移す前に何度か声をかけないとしてくれないことは多々あります。 （例えば聞いてるか分からない時はお耳ないのかな？？と言うと、お耳ある！と言ってくるので聞こえてないのではなく、したくないから反応しないのかなとおもっています） 園では上記のことが気になるので検診時聞いてきてくださいと言われました。 前年度のクラスでは、その時の担任の先生から マイペースで急かさないとしないもんねと 言われていました。 （先生もう行くよ！と言うと慌てて行動したりすることが多かったみたいです、家庭でもそのようなときがあります） 祖父母や姉夫婦、私たち両親、私の友達などとは一緒に遊ぼうや、～行こう！！など積極的に話しかけてきたりもします。 私の友達や主人の職場の人、友達の子と会うと恥ずかしがって隠れたりします。 言葉のキャッチボールはできていると思います。自分のして欲しいことや、思いも伝えてくれ、質問したことにも返答でき、オシッコやうんちも日中はパンツで過ごし、したい時にしたいと言えています。 保育園のお友達の名前もほぼ分かっているようで、～（お友達）にほっぺたアンパンチされたや、お友達の名前を言ってきたりもします。 数回車の移動のために、どうしても連れて行けず家に置いて数分外に出たことがあり 親がいないことで大泣きし、そこから姿が見えないと泣いて探すようになりましたが、 保育園に行く時に泣いて嫌がったり、お出かけ先で泣いて店に入らないなどの場所みしりはありません。（おもちゃを買ってと泣いて駄々をこねることはあります） 歌を歌ったり、保育園で覚えた数字数えたり、体操を見せてくれたりとしたりもします。 家庭ではお医者さんごっこ遊びや、お料理作りの遊びなども、～しよう！と誘ってきてすることも多いです。 このような状況で発達障害、自閉症などの 疑いは強いでしょうか、、 今まで家庭での生活では全く気になっていなかったので園の先生に指摘された日から息子の発達についてずっと悩んで不安になっています。 まとまりのない文章で申し訳ないのですが多くのご回答よろしくお願いします。

3歳１ヶ月の娘についてです。何かしらの発達の障害がある気がするのですが、何に当てはまるのかわからず対応に困っています。現在療育には通っています。 発達診断を2歳６ヶ月でした時は、D Qが60程度でした。発達障害というより軽度知的障害と言われ、知的障害は改善することはないとお医者さんに言われました。 娘は単語はかなり覚えていて、滑舌は悪いのですが、二語文で要望を伝えたりはできます。 しかし、こちらの話している言葉があまり理解できていません。「ママは怒ってるよ」「そこにカバンがあるよ」など 家に居ても常に走り回っていて、何かしら意味のないことを話したり(すごい！すごい！大丈夫だよーなど)しています。歌って踊っていることも多く、入り込むとこちらの声は聞こえていないようで話しかけても無視で、鏡を見ながらずっと歌って踊っています。 逆さバイバイや物を並べる、ドアは必ず閉めないと嫌などから自閉症だと思っていたのですが、かなり愛想が良く、保育園の先生にもこんにちは！バイバイ！や、初めて会うお店の人にも、すみませーん！こんにちはー！と笑顔で話しかけるので違うのかなと思ってます。 療育も通い始めたし、いつもニコニコして楽しそうに生活しているのでいいかなと思っていました。しかし、先日の保育所の発表会を見てかなり不安になりました。 劇だったのですが、全部のシーンに出ないと気が済まなかったようで、自分の役はもちろん全ての役のダンスや歌をこなし、舞台の一番前で走り回っている状態でした。 自分の役以外の歌や振り付けも覚えて、周りの子たちは緊張したり暗い表情の中、よくあんなにニコニコしながら楽しめているなぁと感心はしたものの、他の親御さんからすると、変な子だと思われたと思います。 他の子たちは自分の役以外の時は椅子に座って見ているのですが、それができず座らせようとすると怒るか泣いてしまうので、泣くくらいなら本人が楽しんでいるなら...ということで、配慮して全部のシーンに出させてもらったようです。 発達障害の本なども読んだのですが、どの症状なのかもよく分からず、どう対応すればいいのか困っています。治らないにしても社会生活に少しは馴染めるようにするにはどうしてあげたらいいのか悩んでいます。 そして、療育を行っていることは恥ずかしいとか隠すことではないと思っていたのですが、やっぱり他の方からすると変な子だと思われているのかなと思ってしまったり、知的障害でこの先の将来どうなるのか？軽度と病院で聞いたけど、本当は重度なんじゃないかと、私も落ち込んでしまっています。 娘は楽しそうに生きているのにそれで十分なのに情けない限りです。 長くなりましたが、文面だけでは分かりにくいかもしれませんがどういう症状が考えられるかいろんなご意見を聞きたいです。そして、モヤモヤしている私の気持ちも整理したいです。

今月１歳になった女の子です。 産まれた時から良く寝て、起こさないと授乳出来ないくらいでした。 運動発達は少しゆっくりめで、首座りは4ヶ月半頃、寝返りは6ヶ月頃、ズリバイは8ヶ月半、おすわり10ヶ月頃でしたが、11ヶ月に入りハイハイ、つかまり立ち、ひとり立ちをし、先日2歩だけ歩きました。 気になるのはいまだにストロー飲みが出来ない事（5ヶ月半から練習していまだに出来ない）、指先で物を掴めない事（薬指と小指でおもちゃとかを触る）、たまにボール等を掴めてますが、すぐに離してしまう事、掴めないのでもちろん掴み食べも出来ないし、掴み食べようともしません。 離乳食も8ヶ月半までは泣いて嫌がり、それからは徐々に食べるようになりましたが、まだ中期と後期の間くらいです。 もともと意思表示があまりなく、お腹が空いてもあまり泣くことがないので、時間を見てご飯をあげたりミルクをあげたりしています。 眠い時もすこしぐずりますが、基本的には寝かさない限りいつまでも起きてられる感じです。 やりやすい子やなーと思っていましたが、他の赤ちゃんはお腹が空いたら泣くし、眠い時も泣いたりするのにおかしいな？と思って来ていました。 基本的に機嫌が良く、1人遊びも出来、私が近くにいなくても平気です。 目はばっちり合いますし、あやすとすごく笑うし、兄や私が近くにいると、寄ってきたり抱きついてきたりして来ます。 人見知りは少しある感じですが、すぐに慣れるのか初めだけといった感じです。 すごく泣くとかはないです。 今月から保育園に通い始めましたが、受け渡しの時も泣かず、保育中もほぼ泣くことがないそうです。 兄を見つけて寄って行ったり、お友達を触りに行ったりし、他の人に興味はありそうな感じです。 言葉も喃語で、あー、うー、ばー、パーくらいで、ママパパなど意味のある言葉はありません。 指さしやパチパチやバイバイの模倣も全くありません。 パチパチは模倣ではなく、たまに自分でやっているときはあります。 こちらの言葉の理解もほぼしていないと思います。 また、あーーーーーーー！！！と大きな声でずっと叫んでいる事もあります。 上の子は何もかも発達は標準で、言葉だけはすごく早かったし、明らかに違うので心配です。 また目の前で指をクイクイと動かして、それをじっと見つめている事もあります。 4.5ヶ月くらいから始まり、今もだいぶ頻度は減りましたがたまにやってます。 常同行動というものなのでしょうか。 自閉症や発達障害に当てはまる事も多く、そうじゃないのかなと薄々感じているのですが、、、 今の時点でもその可能性はあるのでしょうか？

１歳半の子どもについてです。 １歳半の子どもの発達について不安があり相談します。 娘ですが、現在80cm、11.9kgあり。 言葉は2語文はまだ喋りませんが、最近になり言葉も増え、30以上は喋れています。 指示は通る事のが多いです。 指差しはわんわんどこ？といえば指差し出来ます。 夜は先月まで寝言泣きが2ヶ月弱ほぼ毎日ありましたが今は夜通し寝ます。夜泣きは2.3回何しても泣き止まない事はありましたが、ほぼないです。夜は21時過ぎから7時前まで寝ます。私が起きると起きる感じです。寝かしつけも隣にいればいい感じで10-30分以内には寝る事が多いです。 お昼寝もお昼過ぎに2時間ほどします。 ただあまり泣かないです。 少し前まではトイレなど行くとずっと泣いたりしていましたが、今はテレビなどに集中していたりするとバイバイと言ってもバイバイと返されしばらく1人でも大丈夫です。 よくこのくらいの子だと、母親と少し離れるだけでギャン泣きしたり、母親じゃなきゃいやと見ますがないです。 私だけが出かけても少しその場で泣くか泣かずにバイバイします。 寝かしつけは出かけていても寝る直前までには私が帰ってくるのでまだないですが、恐らく父親でも寝ます。先日寝る直前に帰ってきた時は私が顔出しすぐお風呂へ入ろうとしたら私が抱っこするまではずっと泣いてました。 転んでもちょっと泣いてすぐケロッとしていることが多いです。 保育園へ行くに辺り周りの子は身長体重を測る時泣いていましたが、娘はなんとなく泣きそうな顔はしましたが泣きませんでした。 嫌な事などあっても基本は少し泣き解消されると泣き止みます。 また欲しいものがあると手を引っ張ってく子が多い感じがしますが、娘は周りも振り向くくらいの声量で「はい」と言い自己主張をして手を引っ張ってくれることはありません。 言葉は喋りますが、基本的に私から話しかけたら喋る感じで1人で遊ぶ時はテンションが上がらないときは無言で遊んでいます。要求は「はい」で通そうとします。 テレビを見る事が好きで犬など出てくるとワンと言いますが、わからないTVでも無言で観ている事があります。 外へ行くのは好きでよく歩きまわりますが、よそ見しながら歩いたり気になる人がいると振り返ってまでじっと見ます。 人見知りは6ヶ月くらいから１歳なる前は他人と目が合うと泣いてましたが、今は泣く事はなく他人だと固まって喋らないが少しすると平気になります。抱っこも人によりますが、基本誰にされても泣きません。 上記の事から あまり泣かないこと、自ら喋ることが多くないところ、後追いや人見知りが薄いとこ、人をじっと見ているところをみてると ネットでは、発達障害やレット症候群などでてきてとても不安になりました。 定型の子でもこのような子はいますでしょうか。ご教授お願いします。

1歳6ヶ月の子の多動について教えてください。我が子は多動なのですが、保育園入園ができるか心配しています（夏頃入園予定）。また、この子の今後（将来）についても心配です。 来週に受診予定ではありますが、その前に心構えをさせていただきたく、見解やアドバイスを頂きたいです。 〈家での様子〉 ・子ども向け映画であれば30-60分くらい膝の上で座っていられる。 ・ごはんは好きなものであればベルトなしで座って食べられる（嫌いなものだとすぐ立ち上がるのでベルト）。 ・シール貼りやペンでタッチして音が鳴る絵本等、好きなおもちゃであれば5-10分程度座って（椅子ではなく床に直接座る）いられる。 ・膝の上で手遊び歌をしてる間は大人しく一緒に楽しめる。 〈外での様子〉 ・手を繋いで歩けるが、手を離すと勝手に先に行ってしまう（ある程度進むと戻ってくることが多い）。 ・キッズスペースのような遊び場ではずっと走って遊んでいる。お友だちを見てニコニコしている。 ・病院等、嫌いな場所だと大体泣いてる。診察時は特に泣きすぎて動きたがる。 〈療育での様子〉 ・とにかく集中しない。おもちゃにあちこち行ってしまい1分も同じおもちゃで遊ばない。 ・集中しないので動く。たまたま気にいるおもちゃがあったときだけ2-3分集中できる（座れる）。 親から見ても多動であることは間違いなく、他の様々な特性からも、発達障害であることは避けられないと感じていますが、どうにか定型に、という気持ちも捨てきれません。

1年生の女の子です。 発達障害の可能性があるのか、もしくは他になにかるのか、分かる範囲で教えて頂きたいです。 娘は保育園に1歳で入園し、卒園までずっと登園しぶりがありました。 理由はママと離れたくないということです。 保育園でのトラブルはなくお友達もいて、分離時は年長になっても泣くことはありましたが、たまにお休みしたりしながらなんとか卒園しました。 小学校にあがり、1学期は心身症？なのか様々な体の不調（腹痛、めまい、動悸、息苦しさ、食欲のなさなど…）が毎日のように時間問わず出てしまいなかなか思うように登校出来ず、ほぼ毎日遅刻しながら母子登校をしていました。 夏休みになり、学校から離れたことですっかり体調も良くなり元の元気な姿になりました。 そして今2学期、明確に「学校行きたくない」と発言し、体調不良は今の所ありませんが、毎日遅刻からの母子登校です。 朝準備をしていても、ちょっとしたこと（髪の毛が左右で少し違う、服の着心地が気に入らない、ティッシュが思うようにポケットに入らない）などでイライラし始めて、時間に間に合うよう急かすと癇癪となりそれで落ち着くまで待つので、遅刻となってしまいます。　 癇癪になるとなかなか切り替えが出来ず、30分〜1時間ほどかかります。 本人も落ち着きたいけど出来ない！！と言い苦しそうです。 （学校で癇癪になることはありません） 遅刻すると、みんなに見られている気がして嫌だと半泣きになります。 教室に入って、私と分離できるまで毎日30分以上かかります。 本人は小さい机や椅子でじっと座っていると、頭がおかしくなりそうになると言っています。 学力レベルは問題なくついていけています。 元々かなり活発、おてんばなタイプで、食事中も何度言っても座っていられません。 外食でも自分が食べ終わるとどこかに行こうとしてしまいます。 一度、起立性調節障害の検査もしましたが非該当でした。 学校でのいじめやトラブルはなく、保育園の時と同様、帰ってくると「楽しかった」と言います。 担任の先生との個人面談で指摘されたことは、 ・ケアレスミスが多い ・友達に対して感情的になってしまう場面があり、先生が落ち着かせてくれている事がある ・深く考える能力が高い一方で、振る舞いは年齢相当なのでそこがアンバランスで本人も苦しいのでは と言われました。 10月下旬にこころの診療科の初診をとっていますが、まだまだ先で毎日が私も辛いです。

三月末に3歳になったばかりの早生まれ男児です。性格は明るくお調子者で人懐こいです。やや落ち着きがありませんが3歳近くなりだいぶ言うことは聞けるようになりました。わがままもひどく最近は怒りん坊で、元々ママっ子でしたがここ2.3ヶ月特に酷く、家にいても1階と2階で離れることもできません。 4月1日から幼児園に行っています。 先月まで自宅保育で、ずっと一緒でした。 ママっ子で赤ちゃんの頃からママがいいと言う子でした。それでもパパも好きですし休日はパパに預けて私だけ出かけることや、じいじばあばのお家に数時間預けるなども特に嫌がることも無く大丈夫でした。 去年1年、週一回の幼児教室にも通い1時間程度の母子分離は全く問題なく楽しく過ごしていました。むしろ調子に乗って先生の言うことを聞かずお友達と走り回るくらい。 今通っているところとは違いますが、プレ幼稚園にも週1通い、 そこも一緒に活動する時間もあるものの30分くらい母子分離の時間がありました。たまにママさんたちが待機してるところに覗きに来たりするものの泣いたりせず楽しく遊んでいました。 ですが、この4月から幼児園が始まり、急変。行き渋りはありません。着替えさせて自転車に乗せて、どこ行くかわかる？と聞くと幼稚園！と言います。 預ける瞬間も大丈夫でばいばいしながら先生に連れられていきます。 しかし、お迎えに行くと大泣きしており、保育中ママがいいと泣いていますと言われました。 4/2から保育が始まり、今日は4日目です。 行く前に15分ほど一緒にブロックをする時間作ったり、お気に入りのキーホルダーをつけて行かせたり、やれることはやりました。行く時は平気なのに、過ごしていると泣きます。 すごくワガママな子なので、思い通りにいかない(タイムスケジュールなど)から泣いてるんだろうなとは思ってます。今まで自宅保育で好きなことだけしていて、しかも2人目なので私も甘く育ててしまい、本人の言うがままに動いてしまっていました。失敗だなと思って反省しています。 自分がやりたくないことは意地でもやらないタイプで、おそらく活動の中でやりたくないことがあるから先生に甘えて泣いてるんだと思います。この根性のなさはどうしたら治りますか？世の中あなたの好きな事ばかりやれるわけじゃないんだといつも言ってるんですがもちろん伝わる訳もなく。 他にこんなに泣いてる子はいないみたいです。この子は発達障害なのでしょうか。 また母子分離の不安を和らげるにはどうしたらいいのでしょうか？ 最初は優しくなだめていましたがあまりに上手くいかないのでわがまま言わないでと怒ってしまいました。 とにかく、とても辛いです。のんびり系の幼稚園と違いカリキュラムもあるので沿いたくないのかなと思います。自分の選択が間違っていたのではないかと辛いです。あまりに傍若無人なので小学生になるまでに我慢や規律を覚えて欲しかったのです。そういう傍若無人な性格も発達障害でしょうか。助けてください。

明日で1歳4ヶ月になります。男の子です。 息子の気になるところがいくつかあります。 1.落ち着きがない この時期に落ち着きがないのはあるあるかもしれないですが、家にいると机の上に上ったり、ビジーカーにまたがらずに椅子に乗ったりします。何度も危ないよと注意しているので多分わかっているんだと思いますが机に乗る前とか必ず私の顔を見て様子を伺います。外食なんてほんとにできないです。動きたくてご飯の味なんて覚えてません.... でもご飯を食べる時は椅子に座ってられます。 2.バイバイがたまに逆さ 左手でバイバイをする時のみ、たまに逆さになります。毎回ではなくたまにです。口に手を当てて「あわわわ〜」にハマっているのですがもしかしたらそれに持っていかれてるのかもしれないです。右手だとちゃんとバイバイできます。 3.怒った時におでこを床にガンガンする 思い通りにならない時、怒った時に床に突っ伏して泣くのですがおでこをガンガンします。ずっとやってるわけではなくてある程度したらやめます。 4.顔を付けていることがある スマホでYouTubeを見せている時やテレビを見ている時に画面におでこや顔を付けて近くで見てることがあります。これは昨日くらいからやり始めました。ベッドの上に電気があるのですがそれも近くで見ます。一時のブームならいいのですが.... 先週ハンドスピナーを買ったのですがそれにおでこをつけて近くで見ていて、そこからやり始めた気がします。 指差しは先週あたりにするようになりました。右手ではしなくて左手でよくやります（利き手？）。スプーンやフォークもだいぶ使えるようになり、ストロー飲みやコップ飲みもできるようになりました。 名前を呼べば振り向くし、「ぺちゃ（お風呂のこと）入るよ」と言うと私の手を取ってお風呂場まで連れてってくれたり、お風呂の方に歩いていきます。発語は「マンマ」「パパ」「とん（座ること）」「にゃーにゃ」「アンパン（アンパンマンのこと）」くらいです。簡単な手遊びは真似ができて、簡単な手遊び歌は歌えます。模倣もできます。名前を呼んだら「はーい」もできます。 ただ画面に顔を付けたりして近くで見ることがすごく気になっています。。ただのブームであればいいのですが謎すぎて。発達障害の子ってこういう刺激を求めることが好きって言いますよね。 保育園に行き始めてからすごく成長してできることも増えてますが、謎行動をするとおや？となります。 あと指差しもまだ安定せず、指差しもするけど手差しも全然あります。 画面に顔をつけたりするのは一時的なブームですかね？健常児でもやりますか？