発達障害1歳半に該当するQ&A

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1歳半 発達障害(ADHD)なのでしょうか?

person 乳幼児/男性 -

1歳半の男の子。 1歳半健診にて、次の指摘がありました。(面談したのは臨床心理士の方です。) ◯力加減が難しい ◯注意集中が続かない ◯やりたいことが止められない 専門機関に相談し、そので必要なら療育へ行くという流れを説明されました。 普段の息子の様子は次の通りです。 ◯ダメが通じない ◯公園などで「おいで」と言っても来ない ◯落ち着きがない ◯1つの遊びが短い ◯「てて」と言って手を繋いで目的の場所まで連れて行くが、着いたらすぐ手を離してしまう ◯手を繋いで歩けない ◯帽子を嫌がる ◯たまにつま先で歩く ◯絵本を読んでと渡してくるが、途中で飽きてまた新しい本を持ってくる時がある ◯私が近くにいないと遊べない(側を離れると号泣しながら迎えにくる) ◯思い通りにならないと癇癪がひどくなった できることは次の通りです。 ◯発語は20程ですが、不明瞭なものが多い ◯模倣は上手 ◯嬉しいことなど親の顔を見てにっこりする ◯ぬいぐるみに食べさせたり、寝かせたりする ◯✖️✖️持ってきてはできる 1歳半でまさか療育の話が出ると思わず、ショックでした。1歳半で療育の話をされるということは、息子は発達障害の可能性が高いのでしょうか?

7人の医師が回答

一歳半 発達障害の可能性

person 30代/女性 -

一歳半になった息子がいます。発達の心配をネットで調べたら、必ず発達障害にいきつき余計に不安になります。 息子は、発達特性はとくに感じないのですが。こだわり癇癪なし。指差しあり。目はあい、名前を呼んでも振り向きます。多動もないです。発語も沢山あります。 (一)でも、最近不安を感じるのが、凄く人懐っこいところです。0歳児は人見知りがあったのですが。最近は、ほとんどなく。人が好きな性格です。 全く知らないおばちゃんからバイバイされたら、バイバイしますし。 お友達を求めていて。公園で同じくらいの年齢の子ども達がいたら、 近寄っていき、輪の中に入っていきます。 一緒に鬼ごっこにいれてもらったり、手を繋いだり、ハグしたり。自分から積極的にいきます。 まだ一歳だから上手くは遊べないけど、 人と関わりたいという気持ちは強く感じます。 これって発達障害の積極奇異ではないのか?と少し不安になったのですが。。 ただ、社交的な性格なだけでしょうか? (二)発語は沢山あるのですが。たぶん30語くらいはあります。でも親の真似おうむ返し?みたいなのも多く。 例えば、絵本をみてて 蝶々が出てきて 私が「蝶々だね」と言うと、息子も蝶々を指差しながら「ちょうちょ」と言います。私が促さなかったら言わない感じです。 これって、もしかしてエコラリアなのでしょうか? 自発的に言う言葉は、バイバイ ワンワン ブーブー ママ パパ(でもママパパが反対になってる時も多いです)ねんね  とれた!バナナなどです。 言語理解は、凄くできていて。 指示はかなり通ります。 「ママの携帯持ってきて」「お兄ちゃんに 渡してきて」や、歯磨きしようと言えば洗面所に行きます。 親の真似言葉は、言葉を取得する最中で エコラリアなのかと心配はしなくていいでしょうか? (三)結局発達障害は、どうやって判断すればいいのでしょうか? 色んな特性が重なってたら、疑う感じなのでしょうか?

6人の医師が回答

1歳7ヶ月の息子、言葉が1語のみ、1歳半検診で一つも指示されたことができなかったが、発達障害?

person 乳幼児/男性 -

1歳7ヶ月の長男について。 一昨日、1歳半検診にいきました。周りの子とあまりに違っていて、発達障害かな?と不安になっています。日頃から育てにくいと思うことがあるので、やはりできなかったかと悪い予想通りでした。最後心理士の先生に面談してもらい、「名前は分かってる、両親への愛着はある、やんちゃで視覚情報優位だから集中すると聴覚情報をシャットアウトしている」また、「顎が鍛えられていないから発語ができてないけど喋りたい意思は感じる」と言われました。 出来ないこと ・発語(1語のみ、マーマーと呼んでくれています)ばーばーともぶーぶーともつかないことを車を見て言ったこともありました。 ・大人しく座って待てない。小児科の受付や検診の待ち時間も歩き回り走り回ります。 ・名前を呼んでもすぐ反応しない。後ろから呼んで振り返ることや、見えないところから呼んだら顔を上げることもありますが、だいたい聞こえてないような無反応です。 ・お手伝い。「(なにか)取ってきて」とか「入れて」とか、やってくれたこともありましたが基本無視されます。 ・1歳半検診の場では、普段出来ている積み木積み上げはやらず、絵を見て指差しもやるどころではありませんでした。 時折出来ること ・バイバイ。最初はおいでおいでのようなバイバイ、次に逆さバイバイを一時期していましたが今は普通のバイバイを時々やるようになりました。 ・模倣。おつむてんてんやいないいないばー。いないいないばーのときは「ばー」と自分で言っています。 ・指差し。絵本とか、あいうえお表とか指差してましたが、最近は少し頻度が上がりました(1日1回くらい)。 ・ちょうだい、どうぞのやりとり。1歳前くらいは出来ていましたが最近あまりやってくれません。 出来ること ・歩く、走る ・階段上り下り ・拍手 ・積み木やカップの積み上げ ・抱っこのおねだりや飲み物や食べ物をとってほしいジェスチャー ・保育園では名前を呼ばれたらはーいと手を挙げているようです ・おなじく保育園では先生のところに走って行って抱きついたりしているようです ・絵本を持ってきて「読んで」というように渡してくる ・笑顔はよく出ます。喃語はむしろはやく言い始めました 気になること ・扉の開けしめ大好き ・回すおもちゃは基本的に好き。自分で回りしたり、自分自身も回ったり。 ・おもちゃや絵本を壊しまくる ・うまくいかなかったたり飽きてくるとおもちゃなどを投げる 心理士の先生からは、「あごを鍛えないと口の筋肉が動かなくて単語が出にくいので、かじり取る練習をして」と言われました。 あとは単語が出てくるか様子見になりましたが、自閉症やADHD、発達障害の傾向があるのかな?と心配になっています。 ご意見伺えたら嬉しいです。

7人の医師が回答

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