言葉が出てこない2歳に該当するQ&A

2歳半の息子が、今まで会話できる程お話しが出来たり、しっかり発音、おしゃべりをしていたのですが、３日前程から吃音が出たり、言葉がしゃべりにくかったり、少し忘れている様に感じます。 かと言って、全部がそうではなく、普通に喋る時もあります。 とても心配です。 発達障害なのか、病気になっているのか。何が起こっているのか... どうしたらいいのかで悩んでます。 また、2歳半でもよだれがたらーっと流れている時があるのですが、それはただテレビを見たりでぼーっとしているからでしょうか。

はじめまして。 3歳2ヶ月の男児が一人おります。 つい2週間ほど前から、 言葉を忘れてしまった様な症状 / 表情が無くなる様な症状 が見られます。 例えば、 ・「⚪︎⚪︎のお部屋いく」の、 「お部屋」という言葉が出てこず、 「⚪︎⚪︎の...んんー、ここ！(部屋を指差す)」と言う。 ・保育園に着くと「おはよ〜」と口にして、お友達に手も振っていたのに、 今やおはようと言われてもほぼ無反応です。笑う時はあります。 ・「扇風機くるくる」と言えていたのに、「くるくる」という言葉が出てこず、自分自身がクルクルとその場で回り始めました。 『くるくる』という言葉を、こちら側に連想して欲しかった様です。 ...と、上記の様に、 ここ2週間ほどで、以前言えていた言葉が出てこなくなりました。 はじめの1週間弱は吃音も見られました。(結構酷かったです) 今もどもりは若干あります。 お伺いしたいのが、 最近耳にした「折れ線型自閉症」と、 これらの症状の関連性についてです。 データ↓ ・3歳2ヶ月 ・スラスラでは無いが、3語文も普通に出ていた。(今は2語文か単語多め) ・指示は今もかなり通る (ゴミ捨てて、あれ持ってきて、あっち見てetc.) ・要求あり (身体がかゆければ「おくすり」 飲み物が飲みたければ「おちゃ」etc.) ・自閉傾向は1歳半ごろから多め ( 小さい頃から頻度高めにくるくると回る。 扇風機に異常なこだわり。 エスカレーターが好き。etc.) です。 折れ線型だと1歳〜2歳頃の言葉の消失及び自閉傾向が出易いと見ましたが、 3語文が出ており表情も柔らかく対人関係もOKだった子が、 自閉症になる可能性もありますか？ 予後が悪いともありますので、 この発達具合から、重度自閉症の方の様な発語無し、表情無し、になっていくこともあるのか...？と考えると、 精神的に厳しいものを感じます。 エビデンスに基き、また、先生方のご経験からアドバイスをいただきたいです。 よろしくお願いいたします。

2歳4ヶ月の女の子です。 4月から保育園に通い、言葉の数もかなり増えてきましたが、2語文が出ていない事が気になっています。 単語だけなら100以上は話せると思いますが、言葉が続きません。 歌はよく歌っています。 市の2歳検診を兼ねた相談室に行き(2歳2ヶ月)、相談しましたが子供の様子を見る限り問題なさそう、個性の範疇と言われました。 つい最近、散歩をしている時「ちょうちょ、いた！」と話しましたが、それ1回きりで以降は言っていません。 こちらが言ったことをオウム返しで続けて話すことは出来ます。 「パパ」「はやく」「かえってきてね」「まってるよ」など 「あれー？ないねーない」 「あ！いた！」 「いっしょ！𓏸𓏸(自分の名前)ちゃん！」 「いたいー」どこが？「ここ」 この辺はちらほら話しますが2語文なのでしょうか？ 言葉は個人差があるのは承知しておりますが、とても気になっています。 ご教授いただけると幸いです。

1歳9ヶ月の息子ですが、言葉が遅いです。 今話せる単語は、 まんま、ママ、パパ、でんしゃ、わんわん、ぶーぶー、ぱーかー(パトカー)、ねぇね(姉のこと)、くっく(靴)、ねんね程度です。 大人が言ったことの理解はできるので、〇〇取ってきて、お片付けして、などは指示通りに動きます。 また、うんちをしたらお尻拭きを持ってきて寝転がり、変えてほしいとアピールもしてきます。 最近は自分でやりたい気持ちも出てきて、着替えをしたり靴を履いたり、自分でやっています。 ですがなかなか言葉が増えないです。 ちょうだいが言えず指差しで伝えてきて、伝わらなかったら泣き喚きます。 もっと言葉を話せたらこんな泣き喚くこともないのに…と思ってしまいます。 1歳9ヶ月だと上の女の子は二語分を話し始めていた頃だったので心配で…。 保育園の担任の先生にご相談しましたが、こちらの言ってることは伝わってるので大丈夫ですよ〜と軽く流されました。 本当に大丈夫なのでしょうか？

お世話になります。今月で１歳１１ヶ月になる子どもについてのご相談です。 １　挨拶について 最近の様子なのですが、保育園のお迎え時に先生がバイバイと挨拶してくれているのに、無視することがあります。大体何かに気を取られてる時ですが、以前の方がもう少し挨拶できていました。 この月齢ですと、時々でも自分からバイバイしたり、応じたりする様子があればよいでしょうか？ ちなみにおはようなども言葉としては言えますが、親の前でも保育園でもまだ中々言いません。 ２　言葉の言い間違いについて 例えば、相手にものを渡す時にどうぞというところを、ありがとうと言いながら渡してきたりします。どうぞも言葉としては言えると思いますが、あまり言ってるところは見てないです。 子どもが受け取る時はまれに自分からありがとうと言ったり、親が促すとありがとうと言えることが多いです。本当に言葉の意味を理解して使っているかはわかりませんが。 その他、親が帰宅すると、まれにおかえりと言いますが、ただいまはまだ言いません。おかえり、ただいまなども言い間違いの代表例としてネット等で出てきます。 あとは、親が言う台詞までまとめて言ったりもします。ママ、〇〇←要求の言葉、いいよなど。 このような状況に応じた正しい言葉の使い方は、概ね何歳くらいになるとできるようになることが多いでしょうか？ 子どもの今の様子は月齢相応でしょうか？ よろしくお願い致します。

もうすぐ2歳6ヶ月になる男児です。 2ヶ月程前にもご相談させていただきましたが、中々、二語文が出てきません。 現状は次の通りです。 色、形、一般的な動物、食べ物等を「これは何？」と聞けばほぼ全て答えられます。 ただし、英語教材を使っていたためか、回答はほぼ英語です。 例えば木を指差して、英語で「これは何？」と聞くと「それは木です」と答えます。 アルファベットはA～Zまで読めます。数字はカード等を使って、1から100までアトランダムに尋ねても答えられます。数字は読めていると思います。 言葉として覚えているのだとは思いますが、「10+9は？」と尋ねると「19」と返ってきます。(やり取りは英語です) タブレットで行うパズル等もこなせています。 指差しに問題はないと思います。母親の言っていることは良く理解していると思います。 このような状況ですが、言葉が中々出てきません。よく口にするのは「もういい」、「いや」等です。使うシチュエーションは合っています。 椅子から滑り落ちたときに咄嗟に「○○君、大丈夫」(○○は自分の名前)と言ったことはありますが、それ以外の二語文は聞いたことがありません。牛乳が飲みたければ「ミルク」、バナナが食べたければ「バナナ」と単語で伝えます。このような状況ですが、言葉の爆発期はやって来るのでしょうか？ また、二語文は出ていませんが、理解力に問題はありませんか？

2歳8ヶ月の男の子です。 12月生まれということもあり 2歳4ヶ月から保育園に通ってます。 保育園に行くまでほとんど言葉が出ておらず。 一歳半の検診では指差しなし、言葉なし、 積み木のみ出来たレベルです。 2歳の検診では言葉は「これ」のみ。 ほとんど全ての名詞を「これ」と言ってました。 指差しはできていましたが、名前を呼んでも 振り返らないこともあり心理士の方に 相談したところ発達障害ではないと思うと 言われて安心してました。 2歳を超えてから少しずつですが徐々に単語が増え出し、 保育園に通ってからさらに増えました。 しかし、保育園の発表会で親を見つけるなり 親元へ来ようとしたが保育士に止められ、 怒ってその場から逃走するという明らか1人だけ 違う行動を取っており、不安になって 保育士に相談したところ、指示は理解しており 発表会のお遊戯も練習では出来ているし 食事中も立ち上がることなくじっとしてられ、 言葉も増えてきていることから 様子見で良いと思うと言われました。 今では自分の名前も言え、妹の名前、 パパ、ママ、じぃじ、ばぁば、にぃにと 人の名称も言えて、キャラクターの名前も言えます。 また、〇〇（キャラクター名）いる ママ、カンカン（踏切のおもちゃ）とってって（取って） ママ、きってって（来て） ちゃちゃちゃ（お茶）ちょうだい と２語文も話せるようにもなってきました。 人形遊び（人形に自分の食べ物や 飲み物を食べさせる真似）をしたり、 手遊びを真似したり、 1人遊びもありますが、友達と追いかけっこしたり、 出来ることが多くはなりましたが 気になる行動もあり 親が反応するまで単語を言い続けたり （反応したらすぐにやめます） 踏切が好きで腕で遮断機に見立てて？ 「カンカンカンカン」と暇があればずっと言ったり 急に大声で歌い出したりします。 また、「嫌」という言葉がまだ認識出来ていないのか 思い通りにならなかったら「あっ！！」と怒って 逆ギレしたかのように椅子や壁などを 揺さぶったり叩いたりして大きな音を立てたりします。 しかし切り替えは早く、すぐに抱きついてきて その後はケロッとしてます。 言葉がまだ拙く、発音が不明瞭のものもあり 聞いていることと違うことを言ったりします。 会話ができるまではいってません。 このまま保育士に言われたように様子見で この気になった行動が今後無くなっていくのか、 発達障害なのか不安です。 言葉が出たのが遅かったらこんなものなのでしょうか？ 運動面ではジャンプが出来ませんが それ以外は特に問題はないかと思います。 回答の方よろしくお願いします。

もうすぐ１歳半検診で問診表が届いたのですが、そこに有意語とは、どういうのか説明が書いており。 ・言葉と人　物が一致している　例えば、わんわんは犬だけに使わないといけない。 他の動物にもわんわんと言ってたら、それは有意語ではない ・他の人にも伝わる言葉であること。例えば、母親をマ　自動車をブなどの単音は有意語としない ・日常生活でよく使っていること。たまにしか言わない言葉は、その言葉が定着していないので有意語といわない。 上記の内容がすべて当てはまる言葉を有意語というと書いてあったのですが。 「ねんね」と名前をよばれたら「はい」と返事する。この２つは他人が聞いても、確実にわかる言葉として息子は毎日話しています。 あとは、、言葉を省略したり　母親の私しか聞き取れないのが多いです。　例えば　バナナを「バナ」と指さして言ったり。日常生活で頻繁には言わないが、たまに言う言葉なども沢山あります。 （１）私の自治体の有意語の定義は、厳しめなのでしょうか？ 言葉を省略したり、、たまにしか言わない言葉でも、、言葉が出ていたら成長発達としては問題ないと考えていいのでしょうか？ 私の自治体の有意語の定義でいくと、、私の息子は３つほどしか言葉を話さないこ とになり、、不安になってきました。（成長発達に問題があるのかと） （２）いないいないばあ　を「ばあ」だけ言います。ばあは、他人が聞いても分かる発音ですが、いないいないを言わないからこれも有意語ではないのでしょうか？ （３）あとは、私たち親が促したら話す言葉も多いです。 例えば、、ドアを開けてほしい時息子は指さすのですが、、私が「あけて」だよと声かけると「あけて」と言ったり。。犬がいて、わんわんだねと私が言うと息子も指さして「わんわん」と言う感じです。これは　有意語にカウントしていいのでしょうか？

２歳5ヶ月の時に急性脳症になり言葉が全く出なくなり立つこともできなくなりました。 そこから治療とリハビリで２歳7ヶ月の頃には言葉も病気前と同じくらいに戻り歩いたり走ったりもできるレベルになりました。 病気前から発語が少なく30語くらいでした。病後はリハビリなども含め今では45語くらいは出てますが単語ばかり。2語分はママねんね、パパこっちくらいです。 指さしは結構してくれてあっちとかこっちとか言いながらしてくれます。 何かをとって欲しい時はこっちって言いながら手を引っ張ってきます。 言ってることは理解してくれててこれ捨ててきてとか、ないないしてきての反応はちゃんと答えてくれてます。 後は気になるのが何かに興味をもたらすと一直線にすすみ呼びかけても止まりません。食事も食べ終わったらすぐに立ちあがろうとしてしまう。 名前を呼ぶとはーいと返事はするが自分の名前は言えない。 この状態からして発達はだいぶ遅れてるでしょうか？ 近日中に発達事業には通う予定ですがとても心配です。 幼稚園のプレ保育にも通ってましたが9月からまた再開するのについていけるかも不安。 アドバイスを教えて頂きたいです

もうすぐ2歳7ヶ月になる子供について相談です。 現在発達について遅れがあります。 言葉は少し２語文が出てきた程度、 ほとんど1語文ですが、話せる言葉が 増えてきました。 落ち着きがあまりない。 ショッピングセンターなどで走り回る。 気になるのは上記で、後は特に気になりません。 最近集団での遊びも一緒にできるようになり、お友達とも一緒に機嫌よく遊べます。泣いたり癇癪は他人にはありません。（親にはわがままで泣いたり、叩いたりはありますが、他人にはありません。） 現在療育をどうですか？と言われてますが、少しずつ成長しているのもあり、 ３歳健診まで、支援センターなどで遊ばせたりしながら、見守りたいなと思っていますが、そういったケースはありますか？ また自然に見守る場合、どういった事をしたら良いでしょうか？ アドバイス少しでもいいので頂けたら幸いです。