10ヶ月指差しに該当するQ&A

1歳10ヶ月の女の子です。 1歳半健診は問題なかったようです。 最近になって、絵本の絵を指差して、なにか言うことが増えました。 また、自分で指した後に、私の手をとって指したりもします。 これは、自閉症スペクトラム障害の接触の指差しとクレーン現象でしょうか？ 生活の中で、これまでクレーン現象を見たことはありませんでした。 指差しは、飛行機や遊びたい滑り台を指したりしますが、あまり頻繁ではありません。 言ってることの理解はあり、本の名前を言えばとってきてくれたり、抱っことこちらが言って、手を広げれば、手を広げて抱きついてくれます。 初めて手を持たれたので、心配になりました。

つい先日も指差しについてご質問させていただきましたが再度お聞きしたい事があるので失礼します。 ・早産で産まれた事と、生後半年くらいから成長曲線から体重が大きくはみ出し、運動発達は遅れるかもと主治医から指摘がありました。 ハイハイができたのも修正10ヶ月、産まれてきて1歳になった時です。 現在は伝い歩き、高ばい、手を離して数秒立つ、推しぐるまで歩くはできます。 まだ自力で歩けません。 現在修正1歳2ヶ月、産まれてきて1歳4ヶ月になったばかりです。 また指差しについてもお聞きしたい事があります。 ・嬉しい事があった時など私の顔を見て笑います。 ・小さいゴミなどが落ちている時に指差しまではいかないですが人差し指で小さいゴミを触り、（ん）と言います。 その時も私の顔を見て落ちてるよと訴えてきます。 1.もうそろそろ歩き始めそうかな？と思っているのですが数秒立てたり、推しぐるまで歩いて1ヶ月以上は経ちます。 目安で大体後どれくらいしたら歩けるようになるものでしょうか？ 2.嬉しい事があった時に笑って顔を見てくるのでこれは共感を求めているのかなと思うのですが、小さいゴミの下りのこの行動は共感の指差しなどに当てはまりますか？ 3.また最近は人差し指と中指の２本をくっ付けて物を指差したり、手を広げたまま欲しい物に手を伸ばしますが、これも指差しができていると思っていいのでしょうか？ ご回答よろしくお願いします。

今月1月で10ヶ月になる0歳女の子です。 10ヶ月健診の問診票に「イヤイヤやパチパチなど大人の真似をしますか？」という項目がありますが、できる模倣は大人が片手を挙げて「はーい」という動作をすると真似をするのみです。(真似をしない時もあります) パチパチや指差しはしません。 この場合でも模倣はできている、とみなされ正常な発達となるでしょうか？

1歳6ヶ月の息子の発達についての質問です。 全体的に遅れがあるような気がしています。 保健所や民間の発達相談には行き、いずれもしばらく様子見で大丈夫と言われていますが不安です。 以下、息子の様子です。 ・意味のある発語がない。 物を受け渡す時にハイ！、食事中においしー！などと言いますが意味が分かっているかは怪しいです。 パパ、ママは言いません。 ・指差しを滅多にしない、応答の指差しはできない。 ・積み木を積まない。 ・運動発達が遅くおすわりは10ヶ月、一人立ちが1歳3ヶ月、歩行が1歳6ヶ月(つい最近)だった。 歩き方は未だヨチヨチ状態です。 ・表情は豊かで目線も合う。 ・おいで、それちょうだいなどの簡単な指示は通る。 1ヶ月後に1歳6ヶ月健診を控えていますが、それを待たず病院の受診をしたほうが良いでしょうか？ ご回答よろしくお願いします。

一歳10ヶ月の息子がいます。要求の指差しはしますが、共有の指差しをしません。例えば、飲み物が欲しいときは飲み物を指差ししたり手差ししたりできるのですが、りんごどれ？と言ってりんごはさせません。また、発語がなく、がいい？とか、だぁ！とかぃこっ！とかは言いますが意味のある言葉は話しません。ですが、フルネームを呼ぶと手を挙げる時もあります。返事はしませんが。また、いないいないばあや拍手などの模倣もできます。あとは名前を呼んでも毎回は振り向いてくれないのが自閉症か何か発達障害なのか心配です。 発達支援センターに相談に行った際、療育を勧められました。これはあなたの子供は発達障害者ですとゆわれているのでしょうか？ そのうち話すようになるのでしょうか？それともほんとに障害者で話せないのでしょうか?

１歳９ヶ月の息子の発達についてです。 最近保育園に通わせはじめました 1番気になることは要求の指差しがないことです。 要求はクレーンが多いです。 クレーンは1.2か月前からでてきました。 ◯指差しは発見が多いです。 数字、動物、興味のあるものに関しては指差しをしています。 これなぁに？と質問すると指差しはないけど、バナナとわんわんと数字は答えられます ◯よく言う自発語　数字（1〜10）、ママ、わんわん、あわあわ、バナナ いてっ、だっこ、ねんねなどもたまーにでてきます。 模倣語も合わせれば一日１０単語くらいは出ています。 ◯バイバイは状況によって5/1の確率くらいでじゃあね、の言葉がでたりでなかったり ◯パチパチは1日に１回はみられます。 ◯いただきます、ごちそうさまの手は促せばでます。いただきますは？と声かければできます ◯ゴミ箱にぽいして、ないないして、ちょーだい、どーぞ、ボールママに持ってきて！は言葉ないですがしてくれます。 ◯スプーン、フォークはだんだん使えてきて、6割くらいは使ってます コップはできます。こぼすときもあります。 ◯呼んで目が合う時もあるし、合わない時もある。 ◯歩ける、走れる、ジャンプはできない 気になること ・お友達のおもちゃをとってしまうことがある ・園で寂しくて？泣いてしまう、脱走したくなるような様子も見られるよう ・要求の指差しがないことがとにかくきになる ・たまにくるくる回ってる、つま先歩きも一日数回 ジェスチャーを加えるとけっこう要求が通じる気がするのですが、 自分から誰かに要求することは少ない気がしています。 療育の相談予約はいれてありますが、今後自宅でどのようにコミュケーションを取れば、お友達のおもちゃをとらなくなるんだろう、と気になってます 一歳半検診は病院でひっかかり、 相談したところ、発達はゆっくりだと保健師さんや保育園の先生からも言われました この子は発達障害の可能性はありますか？三歳まではわからないとは言われたのですが、、できることはしていきたいと思っています

発達障害(自閉症？)があるお子さんの特徴で、視覚優位というワードを時々見ます。 これはどういうものなのでしょうか？ 息子が現在1歳7ヶ月になったばかりで、発達は下記のような感じです。 ◾︎出来ること ・【運動】歩行、走る、片手でボールを投げる、ボールを蹴る、しゃがんでバーをくぐる、など ・指差し ・発語40個ほど(初語11ヶ月) ・口頭のみで指示がとおる(10ヶ月〜) ・図鑑を見て指差しで答えられるものが100個以上ある(1歳0ヶ月から始まる) ・最近、数字やアルファベットへの興味が出てきた(図鑑や絵本で出てきたら、指差しして「これは何？」という感じで聞いてくる程度です) ・親のやってる事はよく真似する ・ブロック、型はめ、積み木、シール貼り ・見立て遊び ・排泄のお知らせ などです。 ◾︎質問 ・視覚優位とはどういうことでしょうか？ ・出来ることの中の「図鑑を見て指差しで答えるものが100個以上ある」をみると、目で見て覚えるという作業が得意=視覚優位？なのかなと、素人の考えで勝手に解釈しています。違うのでしょうか？ ・目で見て覚える作業が得意でも、口頭のみで指示がとおる・発語があるなど耳からの情報も理解して動いていたり言葉に出すことができていれば、視覚優位とまではならないのでしょうか？ たくさんすみません。 よろしくお願いいたします。

生後11ヶ月の男の子を育てています。 あと2週間ほどで1歳になるのですが、バイバイやパチパチ、ハーイなどの模倣を一切しません。指さしもしません。唯一、ちょうだいと言うと持っているものをくれます。少し発達が遅いのかと気になっています。 また、出生時の身長は51cmだったのですが、10ヶ月のときは71cmと成長曲線下のラインギリギリでした。身長の伸びが悪いような気がするのですがどうでしょうか？ 教えていただけると幸いです。

今月末で1歳半になる男児についての発達面でお聞きしたいと思っております。 現段階で発語は『ママ、パパ、マンマ、ぎらぎら』のみで指差しは自分の興味のあるものや部屋に飾ってある写真等を指さす程度で絵本をみて〇〇どれ？などと聞くと指さししなかったりといったことがあります。目線は合うことが多く、ばいばいやちょうだいなども指示が通ります。 コップ飲みもこぼしますが出来ますしこぼしますがスプーンですくうこともできます。 伝い歩き、おすわりが6ヶ月(同時期だったと思います)歩き出しが10ヶ月で運動面などは特に心配はしておりませんがここ最近つま先立ちやつま先歩きをよくします。男の子ということもありとにかくよく動きますのでその点もこの年齢では普通なのかお聞きしたいです。つま先で歩くことも気になっており発語や指差しがあまり乏しいのも気がかりです。