1歳9ヶ月の息子の発達についてです。
最近保育園に通わせはじめました
1番気になることは要求の指差しがないことです。
要求はクレーンが多いです。
クレーンは1.2か月前からでてきました。
◯指差しは発見が多いです。
数字、動物、興味のあるものに関しては指差しをしています。
これなぁに?と質問すると指差しはないけど、バナナとわんわんと数字は答えられます
◯よく言う自発語 数字(1〜10)、ママ、わんわん、あわあわ、バナナ
いてっ、だっこ、ねんねなどもたまーにでてきます。
模倣語も合わせれば一日10単語くらいは出ています。
◯バイバイは状況によって5/1の確率くらいでじゃあね、の言葉がでたりでなかったり
◯パチパチは1日に1回はみられます。
◯いただきます、ごちそうさまの手は促せばでます。いただきますは?と声かければできます
◯ゴミ箱にぽいして、ないないして、ちょーだい、どーぞ、ボールママに持ってきて!は言葉ないですがしてくれます。
◯スプーン、フォークはだんだん使えてきて、6割くらいは使ってます
コップはできます。こぼすときもあります。
◯呼んで目が合う時もあるし、合わない時もある。
◯歩ける、走れる、ジャンプはできない
気になること
・お友達のおもちゃをとってしまうことがある
・園で寂しくて?泣いてしまう、脱走したくなるような様子も見られるよう
・要求の指差しがないことがとにかくきになる
・たまにくるくる回ってる、つま先歩きも一日数回
ジェスチャーを加えるとけっこう要求が通じる気がするのですが、
自分から誰かに要求することは少ない気がしています。
療育の相談予約はいれてありますが、今後自宅でどのようにコミュケーションを取れば、お友達のおもちゃをとらなくなるんだろう、と気になってます
一歳半検診は病院でひっかかり、
相談したところ、発達はゆっくりだと保健師さんや保育園の先生からも言われました
この子は発達障害の可能性はありますか?三歳まではわからないとは言われたのですが、、できることはしていきたいと思っています