指差した方をみないに該当するQ&A

先日1歳半になった息子ですが、発達の遅れが気になっています。 【気になる点】 ⚫︎喃語のみで、有意語なし 「いないいない」と言うと「ダァ」という返答がある程度です。 「マンマ」「ママ」など発したことはありますが、状況からして本来の意味ではなさそうです。 ⚫︎指差しは接触のみ 最近は絵本や図鑑を見ながら指差すようになりましたが、指差したときにこちらを見る素振りはないので、ただ自分で気になって指差しているだけだと思います。指差しているものの名前をこちらが言うと嬉しそうにするときもありますが、無反応のことも多いです。 接触の指差しのみで、空間への指差しがないのが気になります。 要求の指差しもなし。欲しいものは自分で手を伸ばして取ろうとして、無理なら怒って泣くか諦めるかです。 ⚫︎親の指差した方向を見ることが少ない 子どもの視野に入っている範囲内で何かを指差しすると、ちらっと見ることもあります。（何かに気を取られていると見ないことも多々あります） 視野の範囲外の物を指差すと、見ることはありません。 ⚫︎指示はほぼ通らない 「いただきます」「ごちそうさま」で手をパチンとする、こちらが「ちょうだい」と手を出すと渡してくれることもある、「こっちおいで」と両手を出すと来てくれることもたまにある、という程度です。「ダメ」と言ったときは、こちらをちらっと見て反応を窺っているように見えることも時々ありますが、無視のときも多いです。その他はあまり通じていなさそうです。 ⚫︎好きなものを親に見せにくるという行動があまりない。 具体的に何か要求があるとき（おもちゃのスイッチをONにしてほしいなど）は持ってくることもあるが、純粋に「見て」という感じで持ってくることはほとんどない気がする。 ⚫︎スプーン食べができない 空のスプーンだと口に運びぶこともありますが、食べ物を乗せるとスプーンから手づかみして食べます。 【そのほか】 ⚫︎目線はよく合う ⚫︎呼びかけると振り向くことが多い。（無視のときもあります。） ⚫︎よく笑う。こちらから笑いかけても笑い返してくることが多い。 ⚫︎パチパチ、バイバイなどの模倣はできる ⚫︎手遊び歌が好きで、手遊び歌絵本のボタンを自分で押して曲を再生し、「踊って」という感じでこっちを見てくる。親が踊るとニコニコする。振り付けの簡単な模倣もする。 親がワンフレーズ歌うとその振り付けを自分で踊ったりもする。おそらくその一環で、親が「頭」と言うと、頭を両手で触るようになった。 ⚫︎特に母親にはよく甘えて抱きついてくる。 ⚫︎一緒にボール遊びするのも好き。ボール遊び中も視線は合う。こちらに投げ返してくることもあれば違う方に投げることもある。 ⚫︎偏食は気になるほどはなし。 ⚫︎手を触られるのは基本嫌がる。ただ、お出かけのときは手を繋いで歩けるようになった。 ⚫︎おもちゃの車のタイヤなど回るものをくるくる回して遊んだり、ドアの開け閉めをして遊んだりすることもありますが、数分で終わります。 特に指差し、言葉の理解、発語が1歳半でまだほぼできないというのが気になり、家でのコミュニケーションの取り方が良くないのか？発達障害などの特性として発達の遅れがあるのか？など気になっています。今の時点では何とも言えないところだと思いますが、指差しや発語などまだ気楽に待っていていいものでしょうか？1歳半検診はもう少し先です。

1歳3ヶ月の女の子です。 最近になり、発達障がいを心配しています。ネットでみると、療育は早めのほうが良いと言われているようなので、療育センターを予約して、検査を受けようかどうか悩んでいます。それとも、1歳半までは様子をみたほうがよいでしょうか？ 状況としては次のとおりです。 〇喃語はよくしゃべるが発語がない（ママ、パパ、マンマ、ねんね、言っている気がするけれど状況と発語が一致しないことが多い） 〇外に出ると走り回る傾向あり（手も振りほどかれる） 〇要求が通らないと癇癪を起こす 〇おいでと呼んでもこない 〇遠くのものは指差ししないが、近くのものは指差しする。また指を指した方向は見る 〇物をぽいぽい投げる 〇家の中でたまにつま先で歩くことがある 〇目はよく合う。いないないばぁ遊び等スキンシップの遊びはよく笑う 〇偏食はなし 〇夜泣きも1歳を過ぎてなし

今日、自治体の1歳半健診を受診しました。 保健師さんとお話した際、絵本を開いて「ブーブーはどれかな？」「ワンワンはどれかな？」と娘に問いかけてくれましたが、指差し出来ませんでした。 普段、家で絵本を見ながら「バナナはどれかな？」「ワンワンどれかな？」と聞いても指差しできません。 何度か、タッチペンを使ってバナナや犬を指してくれた事はあるのですが… なので、絵本や図鑑を見ながら「これはバナナだよ」「ワンワンだね」と私が指差ししたりしています。 娘と意思疎通は取れていると思います。 呼べば振り返るし、おいでと言ったら来ます。 あと、わたしが「クック(靴)だよ」と言うと真似して「クック！」(抱っこ！や葉っぱ等も真似したり自分から言う事もあります) 「お風呂行こう」と言うと手を繋いでお風呂場まで行ったり、洗濯物を畳みながら「靴下取ってくれる？」というと取って渡してくれます。 意味のある発語は今のところ、まんま、葉っぱ、抱っこ、クック、たまにママと呼んでいる気がします。あと、動物園へ行った時に動物をみて「わんわん」と言っていました。普段は犬を見てもワンワン！とは言いません。 担当してくれた保健師さんは、個人差もある時期ですしコミュニケーションを取ろうという意思は感じるので今のまま絵本を呼んだりお散歩で声掛けをしてあげたりでいいと思いますと仰ってくれました。 専門の方に見ていただいた事で安心感はありましたが、やはり指差し出来なかった事で娘はまだ理解度が無いのかな…と帰ってきてから不安な気持ちにもなりました。 目も合うしたくさん笑って毎日元気に過ごしてくれているので、それだけでも幸せですがやはり発語や発達も気になります。 長文乱文で、すみません。 何かアドバイス頂けたら助かります。 よろしくお願いします。

1歳の子どもの発達がやや気になります。 現在1歳(早産で1ヶ月早く産まれした) ちょうどなのですが、 模倣なし 指差しなし 発語なし 親が指差しした方向を見ない この辺りが大丈夫かな？ と心配しております。 お座りも10ヶ月頃に四つん這いから 自分で座れるようになり、 今は少しだけ伝い歩きをする程度の つかまり立ちをしています。 目線は合い、微笑み返したり、 何かした時にこちらに目線をよこし リアクションすると喜んだりと コミュニケーションは取れているかなと 思うのですが、、、、 発達の遅さに問題があるか、 また子どもに指差しや手を振るなどを 積極的に見せた方がいいのか、 ごはんやおかあさんと言わず まんまやままなど発音しやすい言葉で 話しかけた方がいいのかなど、 教えていただけますと幸いです。

1歳3カ月の娘についてご相談です。 最近、自分の行きたい場所があると私の手を取ってその場所まで連れていき、目的のものを見たい時は「だっこ」を要求します。抱っこされた状態で、自分でその物を指さして意思表示することが多いです。あるいは、場所まで連れていってから指さすこともあります。 このような行動は「クレーン現象（自閉症の初期兆候）」に当てはまるのではと少し心配しています。 一方で、呼びかけにはきちんと反応し、表情も豊かで、笑顔のやりとりもよくあります。「パパ」「ワンワン」「いただきます」などの言葉の意味も理解している様子です。 このような行動は、年齢相応の発達と見てよいのでしょうか？それとも、念のため専門機関に相談した方がよい兆候でしょうか？ ご意見いただけますと幸いです。よろしくお願いいたします。

１歳３ヶ月の女の子です。 0歳11ヶ月ごろから本に興味を持ち始め、家にある絵本をパラパラと見始めました。お恥ずかしながらそれまで読み聞かせと言うものをほぼやっておらず、あわてて始めましたが、自分で見るほうが好きなのか、途中で抜け出したり、自分でページをめくったりして、楽しんでる感じではありません。 今では子ども向けの図鑑を見て指差して楽しんだり、好きな絵本を何度も見て動きを真似したりしてます。 ページがボロボロになるまで本を見るので、本は好きなんだと思います。また、指差しでこちらを見るので、親が一緒に見てくれるのは嬉しいみたいです。(指差したものの名前を教えてあげたり、ページの文章を読んであげたりしています) 同じくらいの他の子を見ていると、読んでほしい本を持ってきて、読んで！という動作をしているのですが、そういった様子はないです。 こういった子はよくいるのでしょうか…もっとちゃんと読み聞かせするべきだったのでは、と子どもに申し訳ない気持ちでいっぱいです。 この子なりの楽しみ方に寄り添いたいと思っているのですが、やはり積極的に読み聞かせをするべきでしょうか。客観的なご意見をいただけたら嬉しいです。

間も無く1歳になる娘の発達について不安に感じてます。 不安に思っていることは下記です ・手タッチやバイバイ、パチパチなど教えてるのですがやらない ・指差ししない（絵本の絵を人差し指でなぞったりはする、私が指差しすると対象物を見る） ・男性には人見知りするが女性には初対面でも笑顔 ・家では私の姿が見えなくても平気（出かけ先では泣くことの方が多い） ・ぽっとん落としを教えてるのですがボールを入れず本体をひっくり返したりボール同士を合わせてカチカチする できることとしては、 ・私が笑うと笑ったり、絵本は楽しそうに見て喃語を発したりしています。 喃語は「だだだだー、がががが、ててて、ちちち」など多々ある ・仕掛け絵本を指で操作するこもできます。 ・呼びかけると振り向くことの方が多い（振り向かないこともある） ・1人で30歩位歩ける。何も掴まらないで立てる もうすぐ1歳になるのですが模倣が全くないことが心配です。

ぶつけた場面は見ていなかったのですが 娘が遊んでいるときに足の指をぶつけたのか 急に泣き出しました。 右の小指を最初は指さしていましたが 10分後に聞くと次は中指を指差しました。 圧痛があるか調べたかったのですが 触られるが嫌なのかなかなか分かりません。 今のところ普通に歩いています。 足の指にヒビが入ってないか心配です。 以前柱に足をぶつけたときは 足の甲を痛がり歩き方もおかしかったので 整形外科に行くとヒビが入っていました。 子どもの骨は柔らかいからなのか 固定はせず1週間で自然に治りました。 そのような経験もあるのでヒビが入ってないか心配なのですが、普通に歩けていたら大丈夫でしょうか。 万が一ヒビが入ってて放置した場合、指の変形は起こり得るでしょうか。

もうすぐ1歳1ヶ月の男の子です。 発達についての相談です。 できること ・いただきます、ごちそうさま、バイバイ ・私がご飯を持ってるのが見えるといつもご飯を食べてる椅子に座る ・ねえねどこ？と聞くとねえねの方を見る ・ちょうだい、どうぞ ・まんまんなどの喃語はある(11ヶ月ごろから) ・私が外行く時のバックを持つと自分の靴とお出かけ用の抱っこ紐を渡してくる ・私が毎日アサガオに水をあげるのを見てそれを真似する ・歩いたのは10ヶ月ごろ ・行きたい方や絵本の絵を見て指差しをする(私がどれ？って聞いて指差しするのではなく自分から指差しして「ん？」と言いながら聞いてくる感じです) 心配なこと　 ・一人でどこまでも歩いていってしまう。家近くで遊んでいても自分で家に帰ってしまう。 ・名前を呼んでも振り向いてくれない時がある ・人見知り？なのか久しぶりに会った人など私にしがみついてその人のことをじーっと見る(泣かない) ・はっきりとした言葉がない ・最近いきなりイライラしてるかのように足をジタバタさせながら、んー！！！と言う時がある このような感じなのですが発達はどうでしょうか？ 何か気になることはありますか？ 喃語も話し始めるのが遅くて言葉もなく心配です。 よろしくお願いします。

4歳女の子です。 土曜日から青っぱな、咳き込むことが増えてきました。鼻詰まりはずっとあり鼻水もねばっこく両鼻から気づくと垂れてきている印象です。熱はありません。 昨日と本日も寝るときになると 「つばを飲むと上顎が痛い」と指さして場所を教えてくるのですが見ても見た目ではなにもできておらず（写真青丸部分）喉が痛いのかな？と思っていましたが、指差すのは写真の部分です。 痛みがちゃんとわからないのかな？とも思いましたが2日連続で言うので（日中は聞いても痛くないといいます）心配です。 ～質問～ 1，明日鼻水や咳出てるので耳鼻科さんへ受診予定ですがその際にみてもらったほうがいいのでしょうか？ 2．見た目ではなにもなっていないので鼻の奥やどこかに悪いものがあるのか心配です。上顎のこの部分の痛みで、4歳の子供で考えられるのはなにかありますか？ 3，先月も一度痛いと言っていましたがその時も見た目では何もなく、でも鼻風邪を引いたときに言っていました。この部分が痛いのは鼻詰まりや風邪の影響でもありえますか？ 写真も添付するのでご確認いただけるとありがたいです。