物を並べる自閉症に該当するQ&A

1歳半の男の子がいます。来月1歳半検診があるのですが、気になることが多々あります。 ・指差ししない ・発語なし ※ご飯とかおやつなどまとめて、「マンマンマン」って言ってる気もします。 ※はーいも「はー」とは言います。 ・クルクル回る ・横目で見る ・横目でクルクル回る ・回るものを回してる ・お菓子を開けてほしいとき、わたしの手に渡してくる ※手を隠したら、少しグズって去ってきました ・バイバイが両手で飛んでるみたいにする ※バイバイしたり、バイバイと言うとやってくれます。 ・ペットボトルを運んで、テーブルに置く(並べてる？) 一昨日から横目するようにもなり、だんだん不安になってきまして… 自閉症傾向があるのでしょうか…

2歳８ヶ月の息子のことです。 一歳半検診では6個ほど言葉が出ていたので特に引っかかることはありませんでした。指さしも完璧でした。 そこから、単語は増えるものの、二語文がなかなか出ず、発達相談のほうに電話をして、３ヶ月後に予約をしていました。 2歳半から保育園に通い始めたことで、急に二語文、時々三語文を話すようになってきたところで、昨日発達相談に行ってきました。 まだまだ同じ月齢の子達に比べると、言葉の数は少ないし、滑舌も良くなくてこちらが聞き取れないこともあります。 今まだ話せるのは約60語くらいです。 遠城じ式の発達検査では、年相応の発達具合で知的なところは大丈夫だねと言われました。 しかし、心理士さんとのやり取りの中で、 図鑑を見てこれなに？と言われたときに分かるものは答えましたが、聞かれてる途中でおもちゃが出されたからか、おもちゃで遊びたくなってしまい、「やだ」とばかり言って、その時にあまり目が合わなかったのと、おもちゃで遊び始めた時に車を先に縦列駐車のように並べてから、車を走らせて遊んだのを見て、自閉の特徴がありますねと言われました。遊びはじめてから、目は合いましたと後々言われました。 家では、目が合わないと思ったこともないし、こだわりやかんしゃくなどもなく、呼んだら振り向くし、こちらが言ってることはちゃんと理解して行動したり、返答したりしてくれるので、自閉症の特徴があると言われたのがショックでした。 人見知りや後追いもありましたし、逆さバイバイもしません。 でもいろんな子供を見てきた心理士さんがいっているのだから、自閉症なのかなと思う気持ちと、まだ信じられない気持ちが入り混じっています。 車を縦に並べて遊んでいたことと、やり取りの際に少し目が合わなかった、おもちゃの方に気が取られてしまったことだけで 自閉症のいうのは分かるのでしょうか？ 知的な部分では年相応と言われたのですが、このような場合は高機能自閉症ということになるのでしょうか？？ 不安なので教えて頂きたいです。 今のところ、3歳児健診まで様子見でと言われました。

あと少しで2歳3ヶ月の女の子の発達について、自閉症の特徴なのか心配になることがあります。 ☆できること ・おままごと、人形遊びが好き 食べさせる真似や料理を作るふりをして楽しんでいます ・生まれたばかりの弟にハグしたり頭をなでにいって可愛がる ・抱っこしてが多いですが、手を繋いで歩くことができる ・パズル65ピース1人でできる ・指示は基本的に通る、こちらが怒っているのも伝わる ・呼べばこちらを見るor来る ☆気になること ・人形やシールを並べて遊ぶのが好き ・子供向けのショー等に行った際、 観客が手拍子するのが怖いのか、 違う！と言いながら半泣きになって顔をうずめる ・初めて行く一時保育等で、 初めの本当に一瞬は人見知りをしてもすぐに先生に慣れて遊びだす(親が帰っても平気) ・アルファベットが好きで全て読める ・発語がゆっくりめ、発音が曖昧なもの多め (今で約80語ほど、2語文は○○あった、○○ない、○○どこかな？) ・リモコンや電子レンジ、電気スイッチは自分で押さないと泣いて怒る 現時点で対処できない程困っていることはないのですが SNSで自閉症の子の特徴を見て当てはまるのかなと思うことがあり、 また自宅保育なので同年代の子を見る機会もあまりなく こちらで意見を伺えたらなと思い相談させていただきました。 長文で申し訳ないのですが ご教示お願いいたします。

2歳半になる娘です。(保育園に通っています),言葉が遅く1語しか言えずまだ語彙も少ないです。 おいしい、できた！　ねこ、マメなどを発します。 自閉症などの発達障害ではないかと疑っています。どう思われるでしょうか？(文章ではなんとも言えないと思いますがご意見聞きたいです) 疑わしいこと ・同じ年の子どもたちと遊ばない ・気に入った歌や踊りをずっと踊っている。 ・指示を聞かない？聞けない？ ・言葉が分からないからか指示が通らず帰ってきたら手を洗うなどができない ・ブロックを上にずっと積み上げる、絵柄を揃えたがる。横に同じものを並べたりはしない ・最近耳を塞ぐことがある。(指を入れます、ただすぐに終わって泣くこともないです) ・私が歌うと嫌がる(テレビの歌などはオッケー) ・逆さバイバイ 問題ないのでは？と思うこと ・癇癪は起こさない ・語彙は徐々に増えている ・靴を履こうとするなど少しずつ出来ることは増えている ・外で会ったイケメンとか気に入った人にはニコニコしたりついていく ・食べ物の好き嫌いはあまりない。 ・夜泣きをあまりしない ・笑顔のことが多い ・誰にでもバイバイやタッチをする

2歳9ヶ月の息子の発達についてです。 自閉症及び知的障害を疑っております。 2か所の病院に行きましたが、1か所では1歳半まで問題なかったし成長が遅いだけと言われ、もう1か所では自閉症及び知的障害の可能性ありと言われました。 自閉症及び知的障害を疑う点は下記になります。 ・言葉が遅い 　→単語は20ほどで二語分は全くです。 　　ママ、パパ等は言います。 　　別の場所に行きたい時はあっち！ 　　あけて欲しい時はあけて等 　　要求する言葉も少しは言います。 ・おうむ返しが多い ・特定の単語をずっと繰り返す 　→青という単語が気に入ったようで、 　　人に話しかけようとする時も 　　アオ、アオ…とずっと繰り返します ・人見知り、場所見知りが激しい 　→初めての場所、慣れていない場所では 　　確実に泣き、30分程は泣き続けます。 ・他の子と遊べない 　→公園等でも同じくらいの年の子が寄って 　　くると逃げたり不機嫌になり泣きます。 　　大人は人によりますが平気な人が 　　増えてきました。 ・バイバイが逆さか、縦に振る感じになる ・癇癪がひどく、なぜ癇癪を起こしたか 　理由がわからないことが多い ・偏食がひどく特定のものしか食べない ・ものを並べるのが好き 　→ただし絶対にこの並び方！という 　　強すぎるこだわりはない ・よくジャンプをしたりクルクル回る 　→回る時は楽しそうです。10回転程。 　目は回るようで回った後はフラフラする ・寝つきが悪く途中何度か起きる。 ・たまに睨む？横目？のような目つきをする ・手遊び等真似をしない。 　→ただしジャンプだけは真似をする。 1か所目の病院で大丈夫だと言われた理由 ・目はよく合うし、指さしも1歳半時点で 　していた。 ・両足ジャンプや、階段ののぼりおり、 　鉄棒にぶら下がったり等身体の動きが 　月齢相当である。 ・後追いをしたり、他者に興味を持てている ・自分がやりたいことを伝えられている 　→例)シールがやりたい時はシール！と 　　言えたり、シールが入っている袋を 　　持ってきたりできる。 ・こちらの言っていることをある程度 　理解できている 　→携帯取ってきて、扉閉めて等 　　お風呂入るよと言えばお風呂場に 　　行ったりもする。 2か所の病院で全く違うことを言われたので、こちらでも皆さんの意見を聞きたく、 相談させていただきました。 よろしくお願いいたします。

1月下旬で３歳なりたての息子です。 発達の心配で。 今日の夜中午前5時ごろいや〜と泣き叫び 抱っこしようとしたら抱っこいやと号泣。電気つけると怖いと泣いてました。2分ほどでそれは落ち着きおちゃを飲んで朝まで寝てました。これは夜驚症ですか？昨日の出来事は生活発表会でした。観客がいたのでびっくりしたせいですか？夜驚症と調べると発達障害に関わる子もいると書いていて不安になりました。 ２歳はイヤイヤ期で小児鍼に通っていました。今までの検診も何も言われずで保育園にも通っているのですが、発達に関しては言われたことはないです。 けど、３歳なっていきなりイヤイヤ期がひどくなった感じがします。 朝チョコパンを出すとこれ嫌。3種類パン出すとどれ？聞くと最初は黙って、これと選びましたが。いちいち泣きます。 私が気にしていること。 ・夜驚症は発達障害の子がなる？ ・３歳でいきなり発達障害、自閉症の症状がでる？ ・食べ物は食べれるのが少ないわけではなあですが、気に入らないものは出す。 特に肉とウィンナーが大嫌いで絶対たべないです。どんなに小さくしても。 ・言葉はでてます。普通に（まま〜これして）保育園迎えにいくと〇〇したよ。など話してくれますが、まだ言葉はゆっくりしです。これしていい？嫌。などたまにオウム返しですが話しはできます。 ・癇癪はありますが長くはなです。 ・すごく頑固です。 ・怒られた後後にごめんね言ってきます。 怒られてる時はごめんね言えないです。 ・お口に手をいれます。 などです。家でごっこ遊びなどしたり 車のおもちゃなどを並べていて触っても怒ったりはしません。 これはただのイヤイヤ期ですか？ 発達には問題なさそうですか？ 心配で。

先日、1歳7ヶ月時点で一歳半健診を受診し「意味のある単語を言わない（お返事やイヤ等も言わない）」「指差し無し・指差しの方向も見ません）」を指摘されました。 指差しの方向を見てコミュニケーションがとれたり、発語する可能性はあるのでしょうか。またそうなったとしても、現在の時点では自閉症の傾向でしょうか ◾️できること ・自立歩行は1歳2ヶ月頃から ・名前を呼ぶとこちらを見る ・親が手を広げると、下から腕を広げて抱かれようとする ・スプーンを使ってものを口に運ぶ ・散らかったおもちゃと箱を交互に指差して「ポイしてね」と伝えると、おもちゃを箱に入れる ・クレヨンを持って落書きができ、箱に戻す ・仰向けにしてくすぐったり、通常時にいないいないばあをすると笑う（この時は目が合う） ◾️気になること 指差しは、下記はしましたが要求や共感の指差し等はないです ・窓の外の雨垂れを見つけて人差し指で触れようとした ・光るスティック（露店で見かけるおもちゃ）を持たせたら、光る部分を人差し指で触れた ・おもちゃの電話ボタンを人差し指で触れた 言葉は、嬉しい時は「はーい！はー！あー！」と高く出し、取れないお菓子が欲しい・ベビー柵の外に行きたい等の要求は「あうあうあー！」と言い、何かに没頭してる時は「ちゃいちゃい」「じぇじぇ」と呟きます。単語は話せません ・他の記事などで見られる「他人が微笑みかけると笑い返す」とかもありません。 ・遊び場で自動水栓の蛇口を見つけて、何回か連れ戻しても数分後に戻って遊ぼうとする。 ・クレーン、逆さバイバイ、偏食、回るものに没頭（お皿やタイヤ回しは数分で飽きます）、物を横に並べる等はも無いです。 積み木も詰めます。 模倣は、盆踊りで周りが手拍子した際にパチパチを数回していましたが、バイバイやバンザイはできません。

3歳１ヶ月の娘についてです。何かしらの発達の障害がある気がするのですが、何に当てはまるのかわからず対応に困っています。現在療育には通っています。 発達診断を2歳６ヶ月でした時は、D Qが60程度でした。発達障害というより軽度知的障害と言われ、知的障害は改善することはないとお医者さんに言われました。 娘は単語はかなり覚えていて、滑舌は悪いのですが、二語文で要望を伝えたりはできます。 しかし、こちらの話している言葉があまり理解できていません。「ママは怒ってるよ」「そこにカバンがあるよ」など 家に居ても常に走り回っていて、何かしら意味のないことを話したり(すごい！すごい！大丈夫だよーなど)しています。歌って踊っていることも多く、入り込むとこちらの声は聞こえていないようで話しかけても無視で、鏡を見ながらずっと歌って踊っています。 逆さバイバイや物を並べる、ドアは必ず閉めないと嫌などから自閉症だと思っていたのですが、かなり愛想が良く、保育園の先生にもこんにちは！バイバイ！や、初めて会うお店の人にも、すみませーん！こんにちはー！と笑顔で話しかけるので違うのかなと思ってます。 療育も通い始めたし、いつもニコニコして楽しそうに生活しているのでいいかなと思っていました。しかし、先日の保育所の発表会を見てかなり不安になりました。 劇だったのですが、全部のシーンに出ないと気が済まなかったようで、自分の役はもちろん全ての役のダンスや歌をこなし、舞台の一番前で走り回っている状態でした。 自分の役以外の歌や振り付けも覚えて、周りの子たちは緊張したり暗い表情の中、よくあんなにニコニコしながら楽しめているなぁと感心はしたものの、他の親御さんからすると、変な子だと思われたと思います。 他の子たちは自分の役以外の時は椅子に座って見ているのですが、それができず座らせようとすると怒るか泣いてしまうので、泣くくらいなら本人が楽しんでいるなら...ということで、配慮して全部のシーンに出させてもらったようです。 発達障害の本なども読んだのですが、どの症状なのかもよく分からず、どう対応すればいいのか困っています。治らないにしても社会生活に少しは馴染めるようにするにはどうしてあげたらいいのか悩んでいます。 そして、療育を行っていることは恥ずかしいとか隠すことではないと思っていたのですが、やっぱり他の方からすると変な子だと思われているのかなと思ってしまったり、知的障害でこの先の将来どうなるのか？軽度と病院で聞いたけど、本当は重度なんじゃないかと、私も落ち込んでしまっています。 娘は楽しそうに生きているのにそれで十分なのに情けない限りです。 長くなりましたが、文面だけでは分かりにくいかもしれませんがどういう症状が考えられるかいろんなご意見を聞きたいです。そして、モヤモヤしている私の気持ちも整理したいです。

この質問をさせていただいてから、約3週間が経過しましたが、現状大きくは変わっていません。しかしながら、大人が発した言葉の真似をすることが多少増えた気がします。 また「こんにちは」と言えば「こんにちは」と応えたりもするのですが、言える言葉でも気が向かなければ言わないといった感じでしょうか。 言葉の遅れはASD（自閉スペクトラム症）に伴うこともあるようですが、もちろん、そうではないことを願っていますが、多くの人が程度の差はあれ、ASDの特性を持っているのではないかと思うのです。（ある意味、個性とも言えるのではいかと） 私はそれよりも知的障害が原因の言葉の遅れを心配しています。 添付した写真のように、最近は、1から100までの数字が書かれたパーツをランダムに手にして、数字を英語で読み上げた後、同じ数字のところへはめ込む遊びをやっています。 根気が続かず全部をやり遂げることはしませんが、数字そのものは全て理解しています。 また、0〜9までのカードを組み合わせて、例えば1と9を横に並べて「ナインティーン」、5と3を並べて「フィフティースリー」と言って遊ぶこともあります。 数を数えながらブロックを積みます。 繰り上がりがない足し算も出来ます。（繰り上げ算は「８＋５はいくつ？」と聞くと「エイティーファイブ」と答えてしまいますが） 数字に関わるやり取りは英語です。 このような遊びをするのであれば、とりあえず理解力、認知力には問題がなく、知的障害ではないと考えて良いでしょうか？ ASDの症状の一つとして数字へのこだわりがあるとのことですが、それはどのようなものでしょうか？ よろしくお願いいたします。