言葉の遅れに該当するQ&A

以前より1歳5ヶ月の孫のことで相談させていただいています。 このサイトでは、乳幼児の発達についての相談が多数寄せられていますが、発語や指差しがうまくできない場合、「発達が少しゆっくりですね」といったようなご回答がよくされています。 言葉の発達等がゆっくりだった子の成長がその後追いついた場合、その遅れは将来的にも影響がありますか？ 発達が早かった子は知能的にも優れていて、遅かった子はその逆といったようなことがあるのでしょうか？ （例えば言葉の早かった子はお勉強が良く出来る等）

２歳４ヶ月の女の子です。 自閉症、注意欠陥多動性障害、知的障害を疑っています。 １.何らかの発達障害はありそうですか？ ２.知的障害はありそうですか？ ３.今後、言葉でコミュニケーションとれるようになりますか？ 文章だけでは分からないことは重々承知ですが、ご意見伺いたいです。 ◯できること ・呼べば振り向く ・簡単なダンスや手遊びの真似ができる ・単語は身の回りの物、食べ物、動物など数えきれないほど出ている。要求はやって、開けて、読んで、ちょうだいなど言えるが、促さないとなかなか出ない。二語文は◯◯食べる、◯◯やる、◯◯観る(YouTubeのチャンネル)などを言える ・身辺自立は、服やズボン、靴下を脱ぐことはできる。スプーンフォーク使える。コップ飲みできる。食事中は最後まで座ってられることが多い。 ・散歩や買い物くらいなら、親と手を繋いで歩くことができる ・図鑑を見ながら、これ何？◯◯はどれ？など聞くと、答えたり、指をさしたりすることができる ・色は10色くらい分かって言える。 ・大小が分かりつつある ・肯定のうなずきはないが、◯◯食べる？◯◯やる？など簡単な質問のときは「はい」と応える ・ゴミ箱に捨てて、お片付けしてなど簡単な指示なら通る ◯気になること ・エコラリア？(即時性、遅延性両方) ・目が合いづらい、表情が乏しい ・声かけを無視する(分からない？)ことがある ・多動、待つことが苦手 ・テンションが上がると手をパタパタする ・人見知りをしない。親から離れてどこまででも行ってしまう ・口頭での指示が伝わりにくい ・顔周りの過敏 ・友達が持っているおもちゃを取る ・遊びが限定的(お絵描きや粘土などを好む) ・抱っこやおんぶでしがみつかない ・注意されても何度も同じことを繰り返す ・気になるものからなかなか離れられない ・逆さバイバイをする よろしくお願いします。

1歳7ヶ月の息子がいます。 1歳2ヶ月頃に私が精神的に体調が悪く、関わり方が絶対的に足りてない日々を過ごしてしまいました。 ただ、その頃は愛着形成という概念を知らず1歳半頃にはなんとなく育てにくさを感じていました。 成長には個人差があると思いながら 1歳半検診のとき指摘された言葉の遅れ、かなりの偏食など、子ども自身の問題かと悩みましたが、 調べて行く中で愛着形成という言葉に辿り着きました。主な養育者である私にだけ笑いかけたり、母親を探すような素振りがなかったり、目を合わせることもなく…育てにくさは私が息子と関係を築けていないからだとふと考えました。 愛着形成は1歳半が大切だと聞くのですか、今からでも間に合うのでしょうか？

3歳2ヶ月の女児について相談させて下さい。 掲題の件について悩んでおり様子見をして良いか不安に思っております。 ・ダメと言われたことを辞めない 商業施設でスイッチが入ると1人で走って行ってしまいます。 人にぶつかったら危ないから辞めるように行っても辞めません。 無理に静止すると泣き叫びます。 また、親子一緒に参加する体操教室に行っているのですが、みんなで使う からまだ触ってはいけないや先生の 説明を聞いてからね等の静止を守れないことが多々あります。 また、出来ないと自信の無いことは やろうとしません。 ・友達がもっているおもちゃを手から 取り上げてしまうことが多い 貸してを言ってからだよというと、 友達が手に持ったばかりのおもちゃを すぐ欲しがり貸してと言います。 そして暫くすると忘れてしまうのか また手からおもちゃを取り上げるを やってしまいます。 ・大声を出す テンションが上がると意味のない大きな声を上げます。 電車等の公共交通機関では静かにしています。 ・病院を怖がる 今日は痛いことをしないよと事前に言い聞かせても自分に何か施術をほどこされそうになるとギャーと泣きます。 その他の情報 3歳検診で発達相談はしましたが、 まだ幼稚園入園前で本格的な集団 生活を始めるまでは分からないと 言われました。 (昨年の12月まで週2で幼稚園に 通っていましたがそれが無くなってからより酷くなっている気がします) 言葉に遅れはありません。 一度も専門医に相談に行ったことは なく、このまま様子見していて良いのか心配に思っております。 お手数ですが宜しくお願い致します。

来月で２歳になる娘の発達の遅れがどの程度なのか教えてください。 運動発達の遅れでリハビリに通っています。 脳室拡大あり、皮質脳回形成異常の疑い、てんかんありです。成長曲線は常に身長体重ともに下位ギリギリか、はみ出しています。 運動発達では、伝い歩き、何かを押しながらなら歩けるが、自力歩行はまだ出来ない。 ここ１ヶ月でやっと四つん這いのハイハイをするようになり、座位もやっと安定してきたが、１、２分でやめ長時間座ることは無い。 つかみ食べを含め、何かを持って自分で食べる事ができない(持てないというより持つ気持ちがない) その他の発達では、言葉はまだ「ば」や「パ」の音すら出ない。 指差しした方を見ることはなく、笑うだけ。 パパは？ママは？と言ってもそちらを見ない。 言葉の意味がわかっていると感じるものがない。 絵本やテレビ、玩具への興味も薄い。 壁や台など叩くのが好き。 好き嫌いなくよく食べるが、硬い物や繊維のあるものは噛み砕けない。最近やっとストロー飲みが出来るようになった。 言語は３歳頃、知的障害の診断は就学前と言われているので判断は難しいと思いますが、現時点で発達の遅れや、障害の程度としてはどのくらいでしょうか？情報が少なくわかりにくいと思いますが、軽度とは思えません。

1歳4ヶ月の息子が指差しをしないなど、発達面の遅れがとても心配です。以下、息子の全体的な様子を箇条書きさせていただきます。 ・あらゆる意味の指差し全てをしない。しかもこちらが指差しした方を全然見てない時も多々ある ・目はバッチリ合い、名前を呼ぶとほぼ必ず振り向く ・簡単な指示が何も通らない(これポイして、座って、これパパに持って行ってなど。理解出来ていないのか、理解しているのにやらないのかやや不明) おいでと言うと来たり、それちょうだいと言うと気まぐれですが時々はくれたりはしますが言葉ではなく身振りで理解しているのかも...？ ・物やおもちゃなど何でも投げまくる ・家族にはよく笑い表情豊かだが、家族以外にはほぼ笑いもせずひたすらじーーーっと相手を観察している感じ ・バイバイパチパチなどは必ずと言って良いほどこちらの模倣はするものの、関係がない場面でも1人でやりだす(こちらがしなくてもなんの脈略もなくいきなりパチパチ、バイバイなどをし出したり、突然首を縦や横に振り出してリズムをとったり) ・興味関心の幅にかなり偏りがありそう(例えば子供向け番組でも気に入っているものは明らかに大喜びで、その他ほとんどの物には興味がなく殆ど見ないなどなど、色んなことへの関心や興味が深く狭そう) ・積み木は2、3個は積める ・今出ている意味のある発語が「ママ」「◯ーちゃん」(夫が私のことをそう呼ぶため)のみであとは喃語、宇宙語 ・手を繋ぐのは嫌がらない ・クレーン現象がここ最近見られ出した 指差しをしないことと発語がほとんどないこと(パパとかワンワンなども言わない)、簡単な指示さえ通らないことが特に心配です。このまま行けば1歳半検診で指摘されると思うのですが、やはり自閉症などの傾向が今の時点で明らかにありそうでしょうか？かなり心配しています...。

3歳2ヶ月の男の子です。 ここ1ヶ月ほどで、アニメに出てくるセリフをよく話すようになりました。 独り言のような時もあれば、両親やお友達にセリフを使って話しかける時もあります。 言葉は早い方ではなく、セリフ以外の会話は単語で成り立つ程度です。 ネットで調べると、遅延性エコラリアという自閉症の特性が出てきて心配になりました。 1.セリフを話すのはやめさせた方がいいですか？（注意する、TVを控えめにするなど） 2.いつか話さなくなりますか？ 3.健常児でもこういったことはありますか？

３歳半の女の子です。歩き始めは１１ヶ月で、普通に歩いている時もありますが、気づけばつま先歩きになっており、現在も続いています。言葉の遅れもあり療育に通っています。言葉は現在、単語と簡単な二語文で、単語は教えるとほぼ一回で覚えてどんどん増えますが、逆にそれ以外が遅く会話になりません。質問への応答(これ何？年齢は？など)は教え込んで言えるようになったものの、自分の言葉で話しているというよりは教えたことをそのまま合言葉のように言っているだけに聞こえます。娘はハーフで主人は英語を話すので、単語は英語と日本語両方覚えているものもあり、簡単なフレーズ、Good nightなどは主人にだけ使います。去年から療育を開始していますが、来月から初めて集団(幼稚園)に入るため、日本語はほぼ私が一人で教えていました。多言語の影響もあるかもしれませんが、それだけではない気がしています。自閉症のつま先歩きは「感覚過敏もしくは鈍麻」から来るものと聞きましたが、娘は特にそのような様子は見られず、砂場も裸足で歩くし服が嫌とかもなく、痛い時は泣きます。しかし、なかなかつま先歩きが治らず心配しています。他に気になることは以下です。 ・逆さバイバイやクレーン現象(クレーンは今は無くなり、バイバイも教えたら治りつつあるが、手遊びなどもやはり逆) ・人に注意されたり教えられたりするのが嫌い(こっちだよ～など優しく言うだけで怒るため頻度が多い)で、自分がやりたい欲が強く、手伝うと怒ってやり直す ・全然関係ない場面でYouTubeのセリフや気に入った単語を言う(遅延エコラリア？) 人は大好きで常に遊ぶ時も一緒に来てと言い、人懐っこい性格で目はよく合い、よく笑います。ハイタッチや乾杯したり変顔してふざけたり人間らしいところも見られます。運動神経は良い方だと思います。 診断はまだ受けていません。

今月22日で一歳半になる次男がいます。 前に自らパパ、マンマと発語がありましたが今は全くありません。私がパパって言うと言える感じです。まだ犬、猫を認識できてないです。大人の言葉、指示は理解しておりないないと言うとお片付け、ねんねと言うと横にゴロンとします。いないいないって言うとバァといいます。来月に一歳半健診があるので発語の遅れなど指摘されると思いますが、今から発達障害など心配してしまい寝れなくて。３歳まではわからないとはわかっていますが、やはり不安になってしまいます。 絵本を開くと指でちょんちょんしたり、上の子と一緒に走り回ったり、でんぐり返しなどをして遊んでます。

男女双子の女の子が言葉が遅く 2歳4ヶ月から息子と比べ発語が遅く集団療育開始しました。(我が市は相談すると受給者証取れるので) 3歳から個別と分離も足して療育を続け 3歳5ヶ月で都内の療育病院の有名な先生の予約が取れOTを開始、 3歳8ヶ月で新版K式2020を受け 運動姿勢82 認知適応60 言語社会52 の結果が出て、 軽度知的範囲だと思い 先生に診断を仰ぎ 言語発達遅延と診断されました。 知的はまだ分からない。 この年齢の子は毎日結果が違うよと。自閉傾向は生育的に当てはまらず 指示はと通り、 単語でジェスチャーで やりとりしてます。 身辺自立は進み生活リズムも通っていますが 、 好きな物に対しての不注意、 衝動があるので相談すると 性格か月齢か特性かはまだ分からないがADHDは否定できないねと 言われました。 この子はキャッチアップする子だよ、 言葉が進めば 他の数値も上がるから 待つことも大事と言ってもらってはいるのですが、、不安です。 母の不安が強いと 記載されていました汗 OTで感覚統合させつつ 月齢と共にの気持ちの成長とコントロールを療育を通して学び…として行けばいいのでしょうか？ 笑われるかもしれませんが 本人に苦しい思いはさせず 双子で普通級にいずれはと思い 必死な思いで これからの3年を頑張りたいと思っています。 アドバイス よろしくお願いします！！