1歳半積み木に該当するQ&A

1歳半の息子がいます。もう少しで1歳半検診です。 1歳半検診では、積み木が積めるか、〇〇はどれ？と聞かれて指差しをするなどの項目があるかと思います。 現在、積み木は積めず、私が積んだものを壊す、〇〇はどれ？と聞かれても指差しはできません。 現在の発達について ・伝い歩き、手を繋いでの歩行は可。自立歩行は不可能。 ・主な移動手段はハイハイ ・パンなど手掴み食べ可。 ・コップ飲み、ストロー飲み可。 ・自分の手でパチパチ、私の手でもパチパチ。 ・バイバイはしないけど、女性からバイバイされれば、手を振る代わりに「あ！」と反応する。 ・「ごはん」「お水飲んで」「バイバイ」「パチパチ」「ダン！（両手を上げて振り下ろす動作）」「おしまい」などの言葉の意味は理解していそう。 ・喃語あり。意味のある言葉はゼロ。 ・目立った指差しはない。しかし、食事の際は自分の食べたいものを指差しのような仕草で教えてくれる。 ・名前を呼べば振り向いてはくれる。 こんなところでしょうか。 1歳半検診が不安です。 現時点で息子の発達について気になるところがありましたら教えていただきたいです。今からできることをしたいです。

1歳半になったばかりの子がいます。 おもちゃは沢山あるのですが、おもちゃよりも私のお財布やカバンを触ったり、メジャーやボールペンなどおもちゃよりも大人の物で遊んでることが多いです。 少し前にキャラクターのハンドルのおもちゃを買ったのですがそれは気に入っていてよく遊んでます。あとはキャラクターの足漕ぎ車？みたいなやつでよく遊んでます。絵本も読んでること多いです。 積み木やブロックもあるのですがあんまり興味がないらしく、私が遊んでれば一緒に遊びますが自分から積み木やブロックで遊ぶことはあまりないです。型はめもたまにやってますがうまくできないと辞めちゃいます。 あと前に病院の待ち時間で運転席に座らせて車のハンドルを回したことをきっかけに車のハンドルを回したがるようになりました。 その子その子で好きな遊びやおもちゃがあるのはそうだと思いますが、積み木やブロックで遊ばないで大人のもので遊ぶでもいいのでしょうか？

一歳半検診が先日行われました。 検診中も動き回り遊び疲れると私の元へ戻ってきて、またしばらく経って走り回るを繰り返していました。 肝心の検診中は、積み木は泣いて拒否、型ハメは⭕️、犬の指差しはできず。首を横に振り検査拒否でした。 しまいには隣の検査中の子の積み木などを投げたり、制御するのも大変でした。 発語は「マンマ=ごはん」のみ。 できることは、ニコニコ笑顔。身体面の発達は良好。コミュニケーションは、yesは口に手を当てたり頭の上に手を当てる。模倣。欲求や共感の指差しはあります。 結果、発語の遅れと落ち着きのなさにより、市の療育的なものに通うよう勧められました。 我が子の今後の将来が不安です。ASDやADHDの傾向が強いがために1歳半検診にひっかかったのでしょうか。 また、この言葉の療育のようなもので言葉が発達するのでしょうか？それとも療育支援に向けての前段階的なもので療育へつなげるためのサポートなのでしょうか？ 保育園への入園にも支障があるのでしょうか。 将来が不安です。

もうすぐ、1歳半検診があります。と言っても、1歳半の時点で案内が届き、実際に検診を受けるのは来年の2月頃かと思います。 息子の月齢は1歳5ヶ月になったばかりです。 息子の発達について気になる点がありますので、ご相談させていただけたらと思います。 まずは、指差しについてです。 指差しについては、最近意識して図鑑等で一緒に見ています。1歳4ヶ月半ばくらいまでは意識して指差しを促す、教える（というのも変ですが）ことはしていませんでした。 ここ数週間で、気になるイラストに指差しで数個タッチしてくれるようになりました。ただ、要求やワンワンはどれ？と言った指差しはまだです。 次に、クレーン現象です。 クレーン現象については、1歳4ヶ月頃から出始めました。 絵本で気になるイラストがあると親の指を持って指差しさせようとしたり、おまちゃで捻る動作や型は目の動作の時等、息子にとって難しいと思われることは『やって』みたいな様子で親の指を持ってやらせようとしています。 ただ、このクレーン現象はまだ言葉が未発達でコミュニケーションの一貫で行ってるのか、物みたいにクレーン現象をしているのかが分からないです。どちらに当てはまるのでしょう。 次に積み木です。 1歳半検診のときに、積み木や指差しの確認があるとの情報を目にして、積み木を1歳4ヶ月後半に導入しました。木製の積み木です。最初は投げる、カチカチさせるなどをしていましたが、本日、向きは違うものの親が1つ積み木を置いたら、1つ息子の力で重ねてくれました。この調子なら伸び代はありますか？まだまだ気まぐれでしないこともあります。 最後に発語です。 まんまんまー、ぱぱぱ、たたた、うぉううぉう！、なんなんなーみたいな喃語は何種類も発します。まだ、意味のある発語は無い状態です。 その他、できること•できないこと記載します。 ［できること］ •歩行完了している。1歳3ヶ月後半から自力で立ち上がり、1、2歩歩けるようになって、1歳4ヶ月頃から歩行し始めました。靴を履いて歩けている。現時点では、走るのはまだできないです。 •ちょうだいと伝えたら、物を渡す。気まぐれのことが大半かもしれまけんが。 •おいでー！と声をかけたらこちらにくる。 •まてまてー！というと笑って逃げる。追いかけっこのようなこともできる。 •親と他人の区別がつき、人見知りをする。たまに場所見知りも少し。親がいなくなると後追いもします。息子にとって興味が強いものがあると後追いはしません。 •バイバイは？と声をかけたらバイバイをする。 •タッチ！というとハイタッチができる。（今日できるようになりました） •親が舌打ちみたいにしたり、ベーとすると真似をする。舌打ちは音も再現するので音声模倣のような。チューとするとチューとしかえす。顔の表情を真似る。 •ポットン落としみたいな玩具で遊べる。 •喃語を発する。 •人の表情を読み取り、親が怒った表情をすると泣き、笑うと笑い返す。 ［できないこと］ •指差し、意味のある発語 •階段の登り降り、走ること いただきます、パチパチの模倣 コップ飲みやスプーンフォーク （まだこちらが積極的に教えてない）etc...思いつくことはこのくらいです。 何か気づいた点やアドバイス等ありましたら、ご教示頂けたらと思います。 よろしくお願い致します。

来月頭で１歳4ヶ月になる娘の発達で悩んでいます。 「パパ」（たまに「ママ」）は喋るのですが、私に対して「パパ」や夫に対して「ママ」と言うこともあるのでしっかり理解しているとは思えません。 パパがいない時も「パパ」を繰り返し言ったり、それ以外は「ばーばー」などの喃語を話しています。 私が「ブーブーいるよ」「電車だよ」と言うとそちらの方を向くことはあります。 指差しはしますが、気になるものや取って欲しいものを指差して要求するだけで、「わんわんどこ？」と言う質問に対して犬を指差すと言うことはできません。 また積み木を積むこともできません。 スプーンフォークは親が食べ物を刺して渡せば口に運ぶことができます。 コップ飲みはできませんが、ストローマグから自分で飲み物を飲むことはできます。 〜質問〜 •現時点の「ぱぱ」「まんま」は発語とみなして良いのでしょうか。それとも喃語なのでしょうか。 •応答の指差しが出来なくても、気になるものを指差し出来ていれば問題ないのでしょうか。 •積み木を積む、コップ飲みができなくても問題ないのでしょうか。 （一歳半検診に備えて家で練習する必要はあるのでしょうか） •現在ワンオペで子供向け動画を見せる時間も多く、あまり話しかけてあげられていないのですが、そのせいで言葉が出てこないのでしょうか。 一歳半検診が2ヶ月後に迫り、 焦りが出てきてしまったため質問させていただきました。

以前から何回か息子の発達に関して相談をさせていただいております。１歳半まで待っていいと言われるものが多いのですが、やはり気になって、、 できる事もあり、絵本をめくる、歩く、夜通し寝る(おしゃぶりをしてますが、、)等 1人で遊ぶ事もできますが、ずっと1人でも大丈夫そうです。 目は合ってあると思います。 気になる事は •呼んでも８割振り向かない •パチパチ、バイバイ、いただきます、ごちそうさま、などはできない。 パチパチはたまにしてる時がありますがどのタイミングでするのかわかりません。 •最近なんにもないのに急に笑い出す •積み木や穴にボールを落とすおもちゃはできません。 •指差し無し •はっきりした後追いはないです。でもトイレに行って帰ってくると探してたりこっちを見てまってることもありますが泣きません。 人見知りは最初はあります。 絵本は以前はおとなしく聞いていましたが今はどんどんめくって読めません。 図鑑も好きですが、指をさしながらこれは何だよ、と言っても無視です。 おもちゃの車のタイヤを回すのが好きですが、最近絵本や積み木もまわすようになりました、、 １歳3ヶ月とはこんなものですか？ 1ヶ月早かったのと1800グラムで産まれたので他の子よりは遅いのかとは思っておりますが、、ちなみに発語はありません。

1歳7ヶ月の息子なのですが、 気に食わないことがあったり イライラしたり、怒られたりすると すぐに物を投げるようになりました。 その他にも、友達からおもちゃを 取られそうになったら手を出して しまいそうになります。 1歳半検診でそのことを話したところ 発達に問題があるかもしれないと 言われました。 やはり、この月齢で手が出る行為を することは普通ではないのでしょうか。 一ヶ月後に発達支援に相談予約を しているのですが、この1ヶ月どのように 息子と接すればいいかわからず 悩んでおります。 積み木や絵を当てる指差しは完璧で 意思疎通、言葉も100単語くらいは でており、加害性だけが強く感じております。

1歳3ヶ月の息子ですが、運動発達が遅く（検診でも遅めと評価されています）、それ以外にも気になる点が出てきました。 【運動発達の経過】 首すわり5ヶ月、寝返り6ヶ月半、お座り9ヶ月半、ずり這い10ヶ月、ハイハイ・つかまり立ち1歳2ヶ月 【それ以外の現在できること】 よく笑う、目は合う、抱っこを求めて手を伸ばす、次にこちらがやることを予測して顔を見てくる、「あれ取って」で物を取って渡してくれる、パチパチと、飲んで“プハー”は真似する、名前を呼んで振り向く、発語はパパママのみ 【できないこと・気になること】 玩具を投げることしかしない、ボタンも叩いて押す、積み木できない、指差しなし、よく自分の頭を叩く 全体的に手先が不器用で乱暴な事が気になります。正直、運動発達は遅いですが、それでも着実に段階を踏んでいるので、歩くのが2歳頃になろうと本人のペースで頑張ってほしいな、としか思いませんが、それ以外の遅さも加わる事でとても心配になってきました。1歳半検診の事も頭によぎります。現状のようすだと、やはり療育をすすめられるのでしょうか？また、自閉症やなんらかの特性がある兆候はありますか？

1歳5か月になる男児(第1子)ですが、意味のある発語がありません。現在の発達状態は以下のような感じですが、発語がないのが気になっています。 私自身が大人になってからWAISを受けて軽度ではあるがADHDと診断されており、遺伝もあり得るかもな〜と思っているところです。 1歳半健診はまだ先なのですが、話しかける事を増やした方が良いのでしょうか？なお、11ヶ月から保育園に通っています。 ・運動面では駆け足くらいで動ける ・名前呼んだらハーイができる ・要求や発見の指差しあり ・〇〇持ってきて、と言ったら持って来れる ・音楽に合わせて振り付け真似する ・積み木5個以上積める ・読んで欲しい絵本や、遊びたいおもちゃ持ってくる ・パチパチ、バイバイできるがこちらがバイバイしてもほぼ返さない ・ママ、パパ等の発語なし ・アータッ！アーア、などの宇宙語は喋る