声を出してしまうに該当するQ&A

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幼児の下半身いじりへの対処方法を教えてください。

person 乳幼児/男性 -

5歳の男の子です。家では眠いときや手持ち無沙汰なときに性器を服の上から触ってるのを3歳ぐらいのときに気づきました。そこから、『痛くなるから大事なところを触るのはやめようか』『そこを触ってるのをみるのはとても気持ちが悪いからやめようか』など声がけしたり、触ってるなと思ったら他のことに気をそらせようとしておりました。保育園にも相談しており、しばらくしたら触らなくなったなと思ったのですが、やはり触るのはやめられないようです。約1年経ちまして、最近ひどくなってきたように思います。家での対処方法は今まで通りで、たまにイラッとすると『やめなさい!』『見えてるよ!』と大きな声を出してしまうことも増えました。また、先日から保育園の親子参観が続いたので園の対処方法をみておりましたら、その日は放置して別のことをするタイミングを待っているようでした。別の日は、話しかけてくださる先生が横にいらっしゃるのに延々と触っており、他の園児や保護者の方々の視線も気になって、どうしてあげたらいいのかと焦っております。保育園の先生が仰るには『触ったらダメだよと声かけはしないで、気を紛らわせるようにしています。他の園児は気にしていないようなので、それでお友達付き合いがおかしくなることもないと思います。』とのお話でした。そっとしておくのが触らなくなるために1番いいんですよとのことですが、そうなのでしょうか? 私のこどもははっきり診断をされてはいませんが、団体行動が苦手だったり、体幹等の発達が遅れていたりということで昨年末から親子で通う療育やリハビリを受けております。来月のリハビリのときに施設の方にもご相談してみようかと思っておりますが、あまりにも保育園での行動にショックを受けて、今後は親子参観日には登園は差し控えようかと悩んでしまい、こちらに今できる対処方法を教えていただけたらと相談いたしました。何卒よろしくお願いいたします。

7人の医師が回答

9か月後半の子供の発達が心配です

person 乳幼児/女性 -

9か月と3週間ほどの女児です。 発達が気になっています。 できること ・つかまり立ち、伝い歩き ・ひとりだち(数分間立つときもあります) ・ひとりあるき(1.2歩だけたまに) ・あー、うー、へぶー、んまーと言う ・親が指差ししたものを見る ・おもちゃをベビーサークルの外に落とす(親の目を盗んでこっそりやることにはまってます。親が気づくとニヤッとかクククッて笑います。) ・いないいないばあ(自分から布に隠れて、親が「あれー?〇〇ちゃんいないなー?っていうと、隠れながら笑ってます。しばらくすると、ばあって出てきます。親が泣いたフリすると絶対出てきます。) ・ボタンを押す ・名前を呼ばれて振り向く ・絵本のページをめくる ・後追い(人がいなくなると泣く) ・楽しいとギャハハと笑う ・アイコンタクト ・一緒にインカメラでツーショットを撮ると喜ぶ できないこと ・模倣(あー、うーなど話しかけても無視。目の前で大きく何度も口を開いたら、娘も開いたことが1回あったみたいですが、偶然かもしれません) ・喃語が少ない(だ、ぱ、まままなど言えません) ・パチパチ ・バイバイ ・手づかみ食べ、コップを持って飲む(練習させれてないので最近少しずつしてますが手が回りません) 気になること ・ヘルメット治療のとき、すごく泣いてヘルメット嫌がったので、小児科の先生にこんなに嫌がる子は珍しいと言われて、そのとき、発達を疑われているのではないかと不安になりました。 ・おかあさんといっしょなどを見ていると、興奮して手を上下にバタバタさせることがあります。 身体の動きの発達や、笑顔など気持ちの発達はできているような気がするのですが、喃語が少ないことや模倣ができないことが気になります。 同じくらいの月齢の子と比べて心配になります。 私が余裕がなくて大きな声を出してしまったことも少なくなく、子供が怖がってしまったのかもしれません。 どう接すれば喃語や模倣が増えるのでしょうか。 教えていただけますと幸いです、すみませんがよろしくお願いいたします

4人の医師が回答

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