発達遅滞 五歳児に該当するQ&A

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5歳児 発達の遅れ?

person 10歳未満/女性 -

家庭環境は良くありません。毎日親の喧嘩を聞いています。 ワンオペで働きながら子育てしています。5歳の娘と1歳の息子がいます。 5歳の娘ですが、ママが1歳の息子を構ってばっかりなので赤ちゃん返りをしています。 それで、少しでも楽しい思いをしてもらおうと仕事が休みの日は公園に連れて行ったりして、遊んでます。 同じ歳のお友達と遊んでいると、なぜか一人で遊び出してしまいます。公園にいたら、自分より小さいお友達を見つけたらその子のところに行って遊んだりしています。遊んでいたお友達が娘に近づいて鬼ごっこをするんですが、とても怖がって泣いてしまってます。あんなにお友達と遊ぶのが好きな娘なのに、鬼ごっことかなるとタッチされるのが怖いと行って泣きじゃくります。それからお友達とさよならするときも、普段は「またね」と言って帰るのですが、同じ歳の子になるとバイバイしたくない、まだ遊びたいと言ってまた泣き出します。今は保育園ではなく託児所に預かってもらっていますが、同じ年齢の子供たちと遊び慣れていないせいでもあるのでしょうか?一人で輪を抜け出し、自分に合った遊びをしている姿をみて、時々心配になります。親としてどうしたら良いか、どう接してあげたりしたら良いのでしょうか?何かアドバイスがあれば教えて欲しいです。

3人の医師が回答

1歳5か月 指さし頻度の少なさと言語理解レベルについて

person 乳幼児/男性 - 解決済み

いつもありがとうございます。 <基本情報> ・出産時:異常なし(22年9月3日。39w1d。3054g) ・先天性疾患:口唇口蓋裂(正中裂)/ 喉頭軟化症(ほぼ完治)/ 視床下部性下垂体機能低下症疑い(TSH:遷延反応ありの為チラーヂン服用中/ AVP:分泌異常によりNa数値高め。480ccの水分+食事で146-150前後)/透明中隔欠損 ・運動発達:異常なし (1y5m現在:後ずさり、小走り〇) ・精神発達:ゆっくりではありますが成長中。かかりつけ医含め、先天的な正中部の構造以上による精神遅滞を懸念しています  > 言葉→10か月頃-「ダメ」を理解。「おいで」「ちょうだい」「パチパチして」「ぱぱどこ?」「ボール取って」等、簡単な単語は理解(多分)。但し、「バイバイ」とお別れ時に言ってもバイバイはしない。  > 模倣:13か月頃-「はーい」「パチパチ」「ばいばい」「お腹ポンポン」等したり、集団で遊んでいる時に遊び方を真似しようとはする(滑り台などの遊具)が、おままごとなどの見立て遊びや手遊びの真似はしない。また、頻度は少ない  > 指さし:17か月- 食べたいものをさしたり、(恐らく)関心物を指したりするようになったが、声は出さない。また、頻度も少ない(1日に1-2回?) <質問> 1. 指さしの頻度が少ないことは発達を見る上で気になりますか?(=かかりつけの大学病院で小児科医には伝えるべき?) 2. 「簡単な言葉が理解できる」という発達の目安の「簡単な」とはどの程度でしょうか?上記息子の言語理解は許容範囲内? 3. 1歳児時、小児科医から1歳半で発達外来行こうと言われていましたが、1歳4か月の時のフォローで「模倣も言語理解もあるし今は不要。心配になったら申告して」と言われました。現段階で申告必要でしょうか?

6人の医師が回答

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