癇癪起こす大人に該当するQ&A

6歳男児、はっきりとした診断はありませんが保育園での多動、行動の切り替えの悪さなどから発達に凹凸ありとのことで療育を受けています。 就学相談員の医師からは、WPPSIの結果と10分程度の親子面談により、この子の多動はADHDではない、ASDである、とコメントされました。医師と親が話している間、息子はお絵描きをしていました。ADHDの子供はこんな風に集中して何かをすることはないので、この子はADHDではない、ということでした。 ASDの症状を色々な文献で読みましたが、今ひとつ臨床像が掴めません。こだわり行動とは、いったいどのようなものでしょうか。 絵の他に、ブロックなどの構成遊び全般も好きですが、没入すると遠くから声をかけたくらいでは気づきません。またそこからの行動の切り替えには、時間がかかります。この状態はADHDからくるものだろうと思っていましたが、こだわり行動という風に理解できるものでしょうか。 息子は言語はよく発達しており発語も1歳前と早かったです。視線はよく合いますし、気を遣ったり忖度したりすることもあります。予定の変更は嫌がりますが、「やだけど、まあ仕方ないか。」と言って癇癪を起こしたりはしません。 息子は活発で人が好きで、公園などでもすぐ見知らぬ子供や大人に話しかけていますが、少し距離が近かったり、長い会話になると一方通行に感じることもあるので、自閉の傾向は少しはあると考えていましたが、10分集中して絵が描けるからADHDじゃなくてASD、ということに疑問を持ちました。この二つは併存しないものなのでしょうか。 また、現状の生活での困難は、行動の切り替えの困難や、作業の最中に物を取りに行くと元の作業を忘れてしまうこと、ついコップ袋などを振り回してしまい周りの子に当たる、といった部分なのですが、ADHD薬で改善する見込みはないでしょうか。

年少3歳8ヶ月の息子は登園してから3週間が経とうしているところです。 登園してから一週間ぐらいは登園しぶりがありましたが、今はちゃんと荷物を持って園服に着替え嬉しそうに運転手さんに挨拶もでき、バスに乗れるようになりました。 幼稚園で聞いた歌を家でも歌っていたりしています。 先生からも、だんだん幼稚園に慣れてきているようです。○○くんなりにお友達に関わりを持とうとしてます。など、特に心配なことは言われていなかったのですが、 息子がお友達を叩いちゃった。悲しかった。と言っていました。先生に確認してみると、時々近くにいる子を押したりしてしまっているようです…。 悪気はないようなんですが…。 何かされるかも？という警戒心で叩いてしまうのか…。お友達怖いの？と聞くと怖いと言っていました。 先生からはもう少し慣れたら押したりするのが減ってくるかもという気持ちで接していると言っていました。 また、昨日はシャボン玉遊びをしたそうなんですが、息子はやりたがらずやらなかったそうです。他の子がまだ遊ぶのに片付けてしまったとか…。興味があることについては、とても興味を示すそうです。 （家ではシャボン玉好きだし、ブロック、絵本、電車遊び、おままごと、こどもちゃれんじなどいろいろな遊びをしているのですが…。） 一人っ子で祖父母と一緒に暮らしていて大人相手には慣れているのですが、同世代の子との接し方がわからないのもあると思います…。 近所の人には挨拶もでき、受け答えもちゃんとできます。 言葉の遅れなどはありませんでした。 ただ、家ではいつもと同じ食器やパジャマがよかったりなどのこだわりがあります。 幼稚園では叫んだりかんしゃくなどは起こしていないようです。 他の子に慣れていないから近くに来たときに叩いてしまうことはあるんでしょうか？このまま様子を見ていいんでしょうか

1歳8ヶ月になっても 意味のある発語が１つもなく かろうじて、転けた時やぶつけた時に 「タイタイ」と言うだけで後は喃語です。 名称の理解も少なく応対の指さしも ワンワンとニャンニャンのみです。 (たまにしかしてくれません) 模倣も少ない気がします。 (メイクする真似や日常の動作、物を使った真似はしますが手遊びなどの真似はしてくれません) また、集中力がないのかずっと同じ遊びができず気が散りやすいところがあります。 (読み聞かせの時は大人しく聞いてくれます) 現状、上記の事以外ではあまり気になることはなく オムツ取って、ママの携帯持ってきて しっし(トイレ)しよう、ねんねしよなど その他日常での指示には応えてくれ こちらの言うことは理解している様子です。 癇癪を起こす事もありますが立ち直りも早くイヤイヤ期なのかな？という程度です。 人見知りも少なく (恥ずかしそうに母親や祖母の後ろに隠れながらニコニコ愛想を振りまきます) 同じくらいの歳の子におもちゃを渡しに行ったり ジェスチャーですがおもちゃちょーだいと言いに行ったり 大人とごっこ遊びもでき 素人目ですが社会性？の遅れがあると感じにくいです。 恥ずかしい話ですが夫婦で軽く言い合いをしている時も私を助けに来てくたりなど 周りの人の様子をよく見ているなと感じることもあります。 今まで娘を育ててきて第1子だからなのか 特別育てにくいと感じる事がなく マイペースな子なのかなと考えていましたが 1歳半を過ぎても 発語がひとつも無いのは障害を疑った方がいいと目にし不安です。 1歳半検診もまだ受けれず(コロナの影響か遅れており来月半ばに受ける予定です) 発達外来を予約したものの見て貰えるのはまだ先なため、先生方のご意見を聞かせて頂きたいと思い相談致しました。

2歳7ヶ月の息子なのですが 保育園での話を聞いてももしかして多動症なのでは？と思い質問です 保育園では ・じっと先生の話を聞くために座ってなければ行けないという時に 動きたすぎて走り出す ・逆に興味があることには集中 ・友達とも関わることはあるが 1人で石拾いとかも多い ・執着心が強い 家では ・ここでじっとしてようねというと遊び出す ・机や棚によじ登ることも多々 ・ちょっとした事で癇癪を起こし玩具を投げたり泣いたりする (パズルなど合わせるのが苦手) ・思い通りにならないとブーと言って聞かない ・お約束をしても都合が悪いことは5秒持たない ・公園とかで鳥などを見つけると常に追いかけて走り回ってる ・足元を見ずに走ったり飛んだりするためすぐ転けて常に拗ね辺りにアザがある ・保育園でも同じですが排便は報告するがトイレ出するのはNG 排尿は 自らトイレに行くのはいいが誘われると逃げて頑として行かない…… 出来ること ・言葉は発語早い？と思うほどよく話します ・お兄ちゃんお姉ちゃんや大人の真似 話し方や遊び 仲のいいお兄ちゃんがしてることは自分もできると真似を良くすること ・自分がする！という行動力？好奇心？ ・よく寝る(寝相はベッドから落ちそうになるほど悪い) ・自分に、都合がいい約束は数日経っても覚えてる(○○したら玩具をかうなどの約束) 今あげたのは一部なのですが 多動症のけがあるのか 2歳児特有なのか親としても分からず こーゆーところを気をつけてみた方がいいとか これができなければ怪しいとかあったら教えて貰いたいと思ってます 長くなりまとまってない質問になりますがよろしくお願いします

提題、文章のみで恐縮ですが先生方の所見を伺いたいです。1歳半健診は2週間後です。 【疑いのある行動】 ・指差しをしない 要求のときは手を伸ばす。絵本にはたまに指差し（意味があるのかは不明）こちらが指差した方向は見る。 ・壁沿いを横目で行ったり来たりを繰り返す 顔の向きは横になったり90℃曲がることもある。5分しないうちにやめてまた繰り返す。自分の目線の家具や手摺なども横目で見る ・落ち着きがない 体育館や公園は1人で走り回り、手を繋がない。室内も走るが、絵本やオモチャを見つけると座って遊ぶ。 ・発語が少ない 意味があるのは【電車】のみ（電車を見つけると話す）。 ・癇癪を起こす 集団イベントで終わるまで30分以上泣き止まなかった。基本気を逸らせば泣き止む。 ・目線が合いづらいときがある 基本合うが、はいどうぞで物をもらうときやこちらから覗き込んだとき、抱っこのときに合わない 【普段の様子】 ・名前を呼ぶと振り向く（何かに夢中だと無視） ・おいでと言うと嬉しそうに抱きつく ・バイバイ、パチパチ、いただきます、おつむてんてんは、「〇〇は？」と言うと正しくできる、乾杯、ハイタッチ、はい&どうぞできる ・大人の真似はあまりしない ・オモチャは物によって正しい遊び方をする（型はめなどは得意、車は眺めるだけ、積み木は気分が乗れば積む） ・絵本で食べ物が出てきたら食べる真似、空のコップを渡すと飲む真似をする ・自分の好きなもがテレビで出てきたら笑いながらこちらを見る ・絵本や遊んでほしいオモチャはこちらに渡してくる ・お友達のことは見るが、向こうからきても無視 ・他人の顔はよく見ている ・追いかけっこ、抱っこ好き ・食事はコップ&ストロー飲み、手づかみ、スプーン、フォーク ・身体的発達は平均 ・人見知り、場所見知りあり（外でママが離れると大泣き） ・1人遊びはするが少し遊んで飽きる

２歳４ヵ月になる娘は生後３ヶ月のときに全身性の発作を起こし、乳児良性ミオクロニーと診断されました。また血液検査からサイトメガロウイルスへの感染も判明しました。主治医の見解では胎内感染ではなく生後の感染だろうと言われています。それから１日２回のデパケン投薬で発作は抑えられ、現在減薬中でこれまでの脳波検査にも異常はありません。運動面の発達においては順調なのですが、言葉の遅れがあります。意味のある言葉は10語ほどしかなく、二語文は話せません。喃語で一生懸命話しかけてきてくれてはいます。指差しで訴えたり、お菓子の袋を開けて、オモチャのスイッチを入れてなどの要求は大人の指をとって物を持たせたり、その場所へ引っ張ったりします。言葉の理解はできていると思います。念のためサイトメガロウイルスの感染から耳鼻科も定期的に受診し異常は出ていません。普段の生活においても目もよく合うし、よく笑います。喜怒哀楽ははっきりしています。保育園にも通いリズム遊びも大好きで集団生活もできてるようです。癇癪、こだわりなどはありません。しかし落ち着きはない方で食事中などはずっとは座っていられず動きまわります。買い物でも手を振りほどいて走っていこうとします。主治医にはやがて喋り出しそうな様子は見られるからもう少し観察してみましょうと言われています。しかし２歳児健診でやはり言葉の遅れで引っかかり、次回心理相談員との面接が決まりました。言葉の遅れは個人差があるとは重々分かってはいますが、てんかんの影響で精神障害があるのではと不安でなりません。乳児良性ミオクロニーの影響で言葉の遅れ、精神障害がでる事はあるのでしょうか??また、上記の娘の様子で発達障害は疑われますでしょうか??次回の小児神経科の診察がまだ先なので、不安でいてもたってもいられずこちらに相談させていただきました。よろしくお願いします。

■詳細（症状・経緯・背景など） 5歳の子どもですが、保育園の先生に「このままでは自己肯定感が低い人間になる」「活気がない」と指摘があり、母親の私が深刻に落ち込んでいます。子どもは確かに真面目で、繊細、気にしすぎる所、完璧主義の傾向があります。具体的には家で、大人と比べてうまく絵が描けない、うまく髪の毛のおしゃれができないなどの理由で癇癪を起こし嫉妬する、また新しいことは難しいからできないと回避することも見られました。一方で参観日でもかなり頑張って元気にダンスしていたり、普通に溌剌と元気な子どものように見えました。お友達とも談笑して仲が良さそうでした。保育園も楽しいと言っています。 私の目では、反抗期の一貫かと思っており、早々に人間性を断定付けるコメントが理解できずショックを受け、立ち直れずにいます。 毎日眠る前には大好きだよと抱きしめて眠り、フルタイムの仕事で2時間かけて通勤後、土日も疲れた身体に鞭打って子どもの好きな所へ行きました。できる限り子どもの話は聴き、絵は具体的に褒めて、壁に貼って自信を持ってほしいと願いました。それでも子どもはもっと上手になりたいとかき続けていますが、自分に厳しい子どもの性格だからしょうがないと思っていました。ちなみに英才教育なども一切行っていません。子どもの意思で勝手にやっています。 ■先生に聞きたいこと（質問） 保育園の先生のいう「自己肯定感」を高めるために、私は何を頑張ればよかったのでしょうか。私はこれ以上頑張ることはできません。親族もコロナで頼れず夫も多忙です。今の時代は、母親は家事も仕事も子育ても子どものメンタルケアにおいても、たった一人でこなし、そして神様のように全能であれと求められているように感じます。正直それが辛いです。コロナ禍も在宅ワンオペが辛かったですし、自分自身も頑張れる度合いがとうに限界を超えている状態です。

精神科受診予定の者です 今まで何度も心身状態が悪化し仕事を辞めざるを得ない状況に陥り 今も恐怖から職に就けていない事や症状等をこちらで相談したところ精神科受診を薦められ決意しました。 そして受診に際し家族と生い立ちを振り返る中で自身の発達障害の可能性を強く考え始めました （周りに合わせようと心身を毎回病んでいるのでは？と少し思ったのもあります） 2歳10か月でひらがなカタカナ簡単な漢字の読み書き、3歳までにニュースのテロップを一人で読みはじめる(過読症? 3歳半頃、小児科で様々な検査と＋αで知能テストを受けた結果、年齢に比べて知能が高いと診断 同年代の子との遊びや話し方がわからず、大人との会話や読書を好み 外では激しい人見知りをし大人しいのに対して家では激しい癇癪を起こし家具を破壊することが多かった(十代半ばくらいまで) こだわりが強く同じ色の服を着続け、特定の色を嫌うがゲーム機は必ず特定の色でなければならず、外食先は同じ場所・同じものしか注文しない(20年以上 片付けの順番が変わってしまうと激昂するほど順番にこだわり、会話では表面的な理解が多く冗談が通じないことも多い 一つの事に6時間以上集中する事もあれば、紙に書き声掛けしても忘れてしまう事が多い 興味ある話題については相手がもういいと言っても話し続け話題は2週間以上続くことも これらの情報を基にまずは発達障害の検査を受ける予定ですが 周囲からは働けない原因の特定や、手帳等の選択肢はないのかと言われており 私自身も自分の中の違和感が何なのかを知りたいという気持ちが強いです (他にも適応/パニック/離人等の可能性が過去診断からありますが文字限界で書けません） 発達障害の疑いがあるとすればASD,ADHDどちらの傾向がつよいか、もしくは他にも考えられる可能性あれば意見いただきたいです

はじめまして。 私は昔から片付ける事が出来ません。落ち着きもなく、注意力は散漫、些細な事にイライラしたりかんしゃくを起こしたりします。 また人と会話していても話があちこちに飛んでしまい「話してて疲れる」と言われます。 気持ちも移り気なので「あなたにはいつも振り回される」と嫌がられ、気付くと孤立しています。 頭に浮かんだり、思い付いた事をすぐに話したり言葉にしてしまい、読み手や相手がどんな気持ちになるかを想像する事が出来ず、人を傷つけてしまうことがあるようです。 本やネットで調べて、もしかしたら「ADHD」ではないかと思っています。 成人の場合は何科に受診すれば良いのでしょうか。 よろしくお願いいたします。

以前にも質問させていただきました。今年長の娘がいます。昨年療育センターで発達障害と診断されましたが、幼稚園の先生やかかりつけの小児科の医師など、誰に聞いても気になることはないと言われます。療育センターに行ったのは、年中で運動会をやらなかったこと、おばあちゃんにかんしゃくを起こすという悩み相談で行きました。幼稚園ではみんなのお手本になるくらい頑張っていると言われ、友達とトラブルもないです。授業中？もきちんと座り作業もしていて特に気になる事はないといわれています。運動会の後のお遊戯会や、今年の運動会はやりました。療育センターとは永久的に保留という事です、困った事があった時に連絡すればよいとの事です。入学を控えていて、診断されたことを学校に話してくださいと言われましたが、私の中で納得が出来ないためどうしたらよいかわかりません。市では成人の方は見れるという所や地域の担当の保健師さんも本人の良い環境にしてあげるとかアドバイスしかなく誰にも相談できずにいます。