発達障害で不登校に該当するQ&A

12歳6年生息子の事です。 小4のコロナ休校後から不登校になりまして、一時は荒れましたが、今現在も不登校ですが元気に過ごしています。思春期(反抗期)真っ盛りです。 一ヶ月位前のある日、シャワーを浴びてから脱いだ洗濯物に触るなと言ってきました。パンツは捨てました。洗濯しようとするとキレられます。 その後10日位入浴しなくなり、ようやくしたと思ったら、脱いだ服はまた溜め込んでいます。 上下5組位段ボール箱に詰め込んであり、洗濯するよう促したり、私がしようとすると怒ります。自分で外でバケツで洗うと言います。個別に洗濯機を使うことも嫌がります。 もしかして、初めての精通があって戸惑っているのかな？自分が汚らわしく感じるのかな？ とか考えたりします。 ひとり親の為、相談出来る夫はいません。 今の息子の状況をどう捉え、どのように対処していけばいいでしょうか？ 助言頂きたいです。 発達障害はありませんが、多少神経症、潔癖症なところはあります。

昨年の１０月位から急に１１歳の娘が生活中にオエッとなるようになりました。1日に数回なる時もあればならないときも。本人は匂いが変わるととか臭いとなると言ってますが原因がわかりません。オエッとなるだけで吐いたりはしません。副鼻腔炎でもありません。昨年１１月位から不登校になりました。このことが原因ではないと思いますが最近発達障害の疑いはでました。扁桃腺が小さい頃から肥大です。何が原因でオエッとなるのか。扁桃腺が影響してるのか。それともストレスでオエッとなるのか。マスクをしててもなるときがあります。何科を受診すればいーのか。扁桃腺が原因の1つなのか教えて頂きたいです。

精神科で子供は一回診察していただきました。最初は統合失調症の可能性有りと言われました。不登校で引きこもりで暴れたりします。拘りが強いです。エビリファイを飲んでいます。一時効果がなくなったのでロナセンを処方されました。二、三日飲ませましたが効果が無く、主治医はロナセンが効かなければ統合失調症の可能性は低いと言われました。発達障害ではないかと。とにかく物欲が強く買わないと暴れます。それが怖くて購入することが多いです。高価な物は強く私自身は拒否しますが適当な価格の物を拒むと大体大暴れします。どのように対処したらよいでしょうか。

中学2年生の息子ですが、小学校4年生の時に不登校になり、5年生からは少しずつ行くようになりましたが、不安感があったり、教室に行けたり行けなかったりとか、休んだりする時もあったりで、中学に入学してからも勉強についていけないのではないかという心配もあり、6年生のうちに教育センターで面談、相談をして支援級に入級することにしたのですが、入学してからも慣れるまでは短時間滞在が続いたりで、リズムにのれれば休まず行くのですが、休んだりすることもあったりの繰り返しなので、少しでも改善する方法はないかと思い、今日メンタルクリニックに行ってきたんですが、先生といろいろお話をしていて、好きなことの話になり、趣味でミニチュアを集めてると言ったら、こだわりが強いのが気になる・・・ 発達障害を疑うと言われました。 他にも好きなことはありますが、それだけで発達障害を疑うものなのですか？ ご意見頂けると助かります。 補足です・・・ 病院の先生には心開かず、頷く程度しかしませんでした。

16歳の息子、去年４月高校入学時に高校の最寄り駅でホームで階段を登ったり降りたり何時間もしたり数駅乗ったり戻ったりの変な行動から幻聴があることが分かり統合失調症と診断、１年近く治療してきました。 最近転院して主治医が変わり、統合失調症でなく発達障害にみえると言われました。 幻聴からの指示は小学生からあり本人はあまり怖がっていません。 妄想は小学生時代のイジメによる個人を特定したそいつのせいで病気になったと言う物と 外の風の音が幽霊の音だと言って怖がっていたの２点だけで 妄想は初期しか言っていません。 毎日親とショッピングモールに出掛けたがり人混みは大丈夫です。 デイケアに週１行き他の方と交流楽しんでいます。学校は病名を聞いてやる気を無くし通信制高校に転学するも不登校です。 発達障害の検査を今度受ける予定です。得意、不得意はあるが真面目でおとなしい性格でした。 急性期以降はわがままで思い通りにならないと壁を叩いたり家の中を壊すので オランザピン、ヒルナミン、テグレトールで抑えています。 発達障害の人でも環境の変化で統合失調症のようになる事があると言っています。 １年たって診断が変わる事もあるのでしょうか。その場合治療方針も変わるのでしょうか。

前回の質問では有難うございました。後日友人に相談したら、自分には発達障害の疑いがあると言われました。早速自閉症スペクトラム指数を使って自己診断したところ、37点でした。33点以上でアスペルガー症候群の疑いが強いとのことなのですが、他にもこういったことがあります。 ●幼少期〜思春期のいじめ、不登校、学校生活に対する無関心。大卒・就職はできた。 ●車や電車、お笑いなど好きなものに対する興味の集中。 ●対人関係が苦手。場の空気や言葉の行間が読めない。想像力の働きが鈍い。妄想力なら働く。 ●自分が見聞きしたことを話すのが苦手。自分のことを話すときは饒舌。 ●皆やってるのに何故お前だけできないと説教され、何故そうなるのかよくわからないときがある。 ●周りの様子を常に伺い、普通とは何かを常に考えているが的を外すことが多く、精神的に疲れている ●親族に精神障害者が居る(4親等以内に2名) こんな感じですが発達障害の疑いありでしょうか?教えて下さい。

娘（中3）のことで心配なので相談させていただきました。 中1の時に、8ヶ月程不登校でした。現在はなんとか行っていますが、とても疲れやすく、しんどくなると保健室で休む（泣く、寝る）、早退、別室登校、たまに休む、といういろんな形で過ごしております。 1年生のときは、先生との折り合いがあまりよくなく、それも不登校の原因の1つでした。クラスでも不登校が続出していました。中学校のギャップ、思春期、ホルモン、もあるかもしれません。 家庭内の問題としては、夫がADHDで（数年前に診断）、自己愛性人格障害の疑いの為（検査しておりません。私の元主治医（指導医）の間接的な診断です）、娘や私は、殴られたこともあり、暴力を我慢する代わりに、恫喝、モラハラ（精神的虐待、精神的DV）、フキハラで、今は別居し、離婚調停中です。 本人の資質的には、娘の父がADHDの遺伝、私の亡くなった父（娘の祖父）もかんぜんなる発達障害（未診断）であり、私の甥っ子（娘のいとこ）も、中学校の時不登校になり、（普通級→支援級）1年半休んでいました。私も姉も母もなにかしらのグレーゾーンではあると思っています。娘本人も自分もなにかしらグレーゾーンなのでは？と強く疑っております。頭の中が忙しく、人の話しに集中出来ない、時間通りに行動ができにくい、自発的な行動が見られない、忘れ物が多い、整理整頓が苦手。 身体の不調としましては、前までの症状は、耳鳴り、めまい、紫斑病（下半身）、貧血。 今も継続は、頭痛、突然泣いてしまう、下痢、不安感、希死念慮、対人恐怖、食欲減退、無気力、頭を掴まれる感覚。私も鬱歴11年です。 いつも行っている小児科の紹介で他市のメンタルクリニックを2ヶ月後に予約出来ました。それまでの間、小児科で頂いている、漢方のみであとは自助努力でやりきれるものなのかを、知りたいのです。m(_ _)m

17歳の娘です。 とてもストレスをかかえた状態の時は、発達障害の様に、感じる症状がでますか？また、テストを受けたら数値として高く出たりしますか？ 中学校の頃 いじめなどにあいながらも、受験をし、高校は、進学しました。 一年の頃は良かったのですが、二年になり、クラス替えがあってから、人間関係で悩む様になりました。 その頃から、部屋が片付けられない。（それまでは、くちゃっとなる時もあるけど、家の中で1番位に片付いていました。） 授業が頭に入ってこない。など、症状が出始め、心療内科を受診したところ、10分ほどの、問診の後、発達障害がありそうですね。と．先生から告げられ、そこから、私は発達障害なんだ。と。あれもこれもできない。これがしんどい。と言い出しました。 その後、1ヶ月ほどした時に、心理テスト？というものを受けました。 その後1ヶ月後に娘のテスト結果のみを受け取り、先生からは特に、診断のようなものはありません。（その日に保護者のテストを、受けました。） いま、娘は、不登校になり、遊びにはいきますが、学校は行きたくないということで、通信への転校を考えていますが、もし、発達障害ならば、脳のくせ。ということなのだから、こんなふうにしてしまうから、こうしようとか考えられるし、もし、ストレスでそうなっていたのであれば、先生から発達障害かも。と聞いた事で、思い込んでいるとも考えられるので、また、対応が変わるのかな。と思い、相談させていただきました。 テスト結果を載せたかったのですが、写真の投稿が出来ないカテゴリとのこと。 IQは104 AQ総合は、カットオフ値より低い CAARSは、T得点より高い PFスタディは、自分を責め事態を、収める相手が気にしない様にできるなど、円滑に、人間関係が築ける、自分が責められると他の人よりも深く傷つく。

大人の発達障害について 36歳既婚 同い年の主人、１歳の子供と３人で暮らしています。 前々から『もしかして、私は発達障害の傾向があるのではないか』と思っていました。 ○子供の頃から、<不思議ちゃん><個性的><天然>と言われることが多かった。 ○小中高校といじめにあうことが多かった。 ○中学はいじめが原因で不登校に。 ○小中と成績が悪い。勉強でつまずく。 ○高校と大学では成績は上位。 好きなことが見つかり、成績が上がった。 ○社会人になり資格を生かした仕事に就いたが、ハードで私には向かず、過食症とうつ病になり入院。 退院して回復後、少しずつ復帰。 ハードすぎない仕事(職種は発病前と同じ)に復帰、今度は数年働くことができた。 ○人とコミュニケーションを取るとき、相手に気を使いすぎてしまう。そのせいか会話が続かない。空気は読んでいるつもり。 でも微妙な空気になってしまうことがある。 ○落ち込みやすい。『自分がいけない』と自己嫌悪になることが多い。 以前かかっていた精神科医からは『物の考え方に原因がある』と言われたことがある。 私は発達障害の傾向がありますか？ 子供に遺伝したら…と思うと不安です。 大人の発達障害の場合、どのような場所へかかれば良いですか？

双極性障害2型です。診断がついたのは10年以上前です。 気分の波はありますが、現在ラツーダ、セロクエルを服用しており、ある程度効いている(波が小さくなっている)気はします。 特に仕事絡みで体調を崩すことが多く、締め切りの近いタスクの重複、それによる過重労働、指示が一貫せず修正や無駄な作業が発生することなどのストレスで躁転や鬱転することがあります。 現在は障害者枠で短時間勤務しておりますが、時間は短いものの、上記のような状況にあり、混合状態となりとてもつらいです。 数年前から発達障害を疑っており、9月に通院先で心理検査をする予定です。 疑っている症状は、 ＊聴覚過敏(特に子供の声) ＊感覚過敏(首のつまった服、アクセサリーなどが苦手) ＊予定変更でパニックになりやすい ＊言葉を表面通りに捉える などです。 小学校〜高校は不登校などはありませんでしたが、自分から人の輪に入れない部分があり、いじめを受けていた時期もありました。 大学では気分のムラがありたまに休みましたが、なんとか卒業しました。 このような場合、双極性障害と発達障害が併発する可能性は考えられますでしょうか。 また、仮に検査で診断がつかずにグレーゾーンだった場合や、発達障害ではなかった場合に、職場での困り感にどう対処するか、アドバイスいただけると幸いです。