3歳名前言えないに該当するQ&A

色々な質問回答を見させて頂きました。 見させて頂いた上で質問させてもらいます。相談をして少しでも気持ちを楽にさせたいとも思っております。 一歳7ヶ月の息子の発達についてです。 1 指差し 取って欲しいものがあれば指差しをして訴えてきます。また、絵本の興味があるものなのかは分かりませんが、それには指差ししています。わんわんどれ？などの回答は指差し出来ません。 2 模倣 パチパチはよくします。バイバイはたまに。教えた事は簡単には模倣できません。（タッチや手を上げるなど） 3 呼びかけ テレビを見ていたり、おもちゃに集中していると名前を呼んでもこっちを向きません。ただ、毎日の動作（お風呂にはいるよ、ご飯たべるよ、歯磨するよ）などは呼びかけると、いつもの指定の位置に来てくれます。 4 発語 一歳5ヶ月頃は、たまにバイバイを言っていたのですが今は全く言いません。そのほかの言葉は一切出てきません。よく喃語は言います。 5 落ち着き ずっと歩き回っています。店に行くと、好きなところに歩き出し、呼びかけても来てくれません。一歳半検診の時も椅子には座らず、ずっとウロウロして好きなものを触っていました。 6 パチパチについて たまにパチパチばかりするのは自閉症ではないかと見られます。一歳7ヶ月になってから、パチパチばかりするようになりました。積み木を詰めたらパチパチ、何かを立てれたらパチパチ、何もなくてもパチパチ、すべてこちらを見てパチパチしてきます。可愛いのですが、少し不安になります。 7 目線 目はよく合う方だと思っています。 みなさんの見解を聞きたいです。 一歳半検診で要観察になり、今まで何も考えていなかったのですが急に心配になりました。 よろしくお願いします。

1歳1ヶ月の息子がいます。 何度か質問させていただいていますが、発達は遅れているのか少し気になるので教えていただきたいです。 気になることは 指差しをしないこと、名前を呼んでもはーいをしないこと、ミニカーをひっくり返して回している、保育園で他の子が泣いていると連られて泣いてしまう(声にびっくりしてる？)ことです。 出来ることは、 パチパチ．バイバイ.もしもし.いただきます。ご馳走様などの模倣 おもちゃを積む おもちゃを人にどうぞ 大人があーんと口を開けると食べ物をくれる 「(某キャラクター)」と言う 手づかみ食べ フォークはバナナ等を大人が刺せば食べる 手差しのようなものはします。 （欲しいものに手を伸ばすのが手差しですか？） 指差しの手でボタンを押したりとかはできます。 以前質問をした抱っこで目が合わないというのはだいぶ改善されて抱っこでも目が合うようになりました。 後追いは加速しています。どこにでも着いてきます。 今週から保育園が始まりましたが、私と離れる時は泣かないのですが園生活の中でママを思い出してたまに泣きますと言われました。1日目は迎えに行った時に大泣きしていたのですが夜泣きをしていたので眠かったのもあると思います。 離れる時に泣かないのはおかしいですかね...？私がいなくて泣いたりとか人見知りはしてますよね？ 3日目くらいからはだいぶ慣れてお友達と遊んでいました。でも他の子と比べると3月生まれなのもあるのか少し幼い気がします。(歩き方なども含め) これからできることも増えていくのでしょうか？？

一歳半になった息子がいます。発達の心配をネットで調べたら、必ず発達障害にいきつき余計に不安になります。 息子は、発達特性はとくに感じないのですが。こだわり癇癪なし。指差しあり。目はあい、名前を呼んでも振り向きます。多動もないです。発語も沢山あります。 （一）でも、最近不安を感じるのが、凄く人懐っこいところです。0歳児は人見知りがあったのですが。最近は、ほとんどなく。人が好きな性格です。 全く知らないおばちゃんからバイバイされたら、バイバイしますし。 お友達を求めていて。公園で同じくらいの年齢の子ども達がいたら、 近寄っていき、輪の中に入っていきます。 一緒に鬼ごっこにいれてもらったり、手を繋いだり、ハグしたり。自分から積極的にいきます。 まだ一歳だから上手くは遊べないけど、 人と関わりたいという気持ちは強く感じます。 これって発達障害の積極奇異ではないのか？と少し不安になったのですが。。 ただ、社交的な性格なだけでしょうか？ （二）発語は沢山あるのですが。たぶん30語くらいはあります。でも親の真似おうむ返し？みたいなのも多く。 例えば、絵本をみてて　蝶々が出てきて 私が「蝶々だね」と言うと、息子も蝶々を指差しながら「ちょうちょ」と言います。私が促さなかったら言わない感じです。 これって、もしかしてエコラリアなのでしょうか？ 自発的に言う言葉は、バイバイ　ワンワン ブーブー　ママ　パパ（でもママパパが反対になってる時も多いです）ねんね　 とれた！バナナなどです。 言語理解は、凄くできていて。 指示はかなり通ります。 「ママの携帯持ってきて」「お兄ちゃんに 渡してきて」や、歯磨きしようと言えば洗面所に行きます。 親の真似言葉は、言葉を取得する最中で エコラリアなのかと心配はしなくていいでしょうか？ （三）結局発達障害は、どうやって判断すればいいのでしょうか？ 色んな特性が重なってたら、疑う感じなのでしょうか？

3歳半になる甥っ子(2人兄弟の長男)がパパ、ママの他は数単語しか話さず、自分の名前を言うことや、文章を話すことは全くありません。 こちらから話すことに対しては、頷いたり、大きく首を振って嫌ー！と言ったり、ある程度理解はしているようです。 言葉を発するのが遅れているだけなのか、何か障害があるのか、親戚も段々と気にし始めました。旦那さんが激務のためなかなか育児に参加できず、次男は昨年手術をしたりと、1人で頑張っているので、デリケートな内容を周りもなかなか本人に聞けずにいます。 保育園等に預けておらず、日頃、母親と子どもだけで過ごしており、母親が子どもの様子から色々と察して動いてしまうことで、言葉を発しなくても済んでしまう環境が影響しているようにも思いますが、3歳半でここまで話さないことはあるのでしょうか？ また、言葉で伝えられないもどかしさもあるのか、原因はわかりませんが、思い通りにならないとすぐ大声で奇声を発したり物を投げたりしてしまいます。 過保護になってしまっているのではないかと思える部分も少しあり、自立性が育まれていないのかもしれませんが、自分で靴を履いたりすることがなく、オムツもまだ取れていません。 本来なら発達に問題がないかを調べたり、療育を活用したり、原因を把握し、それに応じた対処が必要だと思いますが、周囲はどのように働きかける或いは働きかけないのが適切なのでしょうか。 本人も色々考えてはいるのだと思いますが、行動には移して無さそうなので、何かしたほうが良いのではと心配になって質問させていただきました。 よろしくお願い致します。

もうすぐ１歳半検診で問診表が届いたのですが、そこに有意語とは、どういうのか説明が書いており。 ・言葉と人　物が一致している　例えば、わんわんは犬だけに使わないといけない。 他の動物にもわんわんと言ってたら、それは有意語ではない ・他の人にも伝わる言葉であること。例えば、母親をマ　自動車をブなどの単音は有意語としない ・日常生活でよく使っていること。たまにしか言わない言葉は、その言葉が定着していないので有意語といわない。 上記の内容がすべて当てはまる言葉を有意語というと書いてあったのですが。 「ねんね」と名前をよばれたら「はい」と返事する。この２つは他人が聞いても、確実にわかる言葉として息子は毎日話しています。 あとは、、言葉を省略したり　母親の私しか聞き取れないのが多いです。　例えば　バナナを「バナ」と指さして言ったり。日常生活で頻繁には言わないが、たまに言う言葉なども沢山あります。 （１）私の自治体の有意語の定義は、厳しめなのでしょうか？ 言葉を省略したり、、たまにしか言わない言葉でも、、言葉が出ていたら成長発達としては問題ないと考えていいのでしょうか？ 私の自治体の有意語の定義でいくと、、私の息子は３つほどしか言葉を話さないこ とになり、、不安になってきました。（成長発達に問題があるのかと） （２）いないいないばあ　を「ばあ」だけ言います。ばあは、他人が聞いても分かる発音ですが、いないいないを言わないからこれも有意語ではないのでしょうか？ （３）あとは、私たち親が促したら話す言葉も多いです。 例えば、、ドアを開けてほしい時息子は指さすのですが、、私が「あけて」だよと声かけると「あけて」と言ったり。。犬がいて、わんわんだねと私が言うと息子も指さして「わんわん」と言う感じです。これは　有意語にカウントしていいのでしょうか？

７０歳の母のことです。 ２月８日に、段差のあるところから降りたときに腰に痛みが走り動けなくなりました。 ２月１０日かかりつけの整形外科（普段はリウマチで受診）にてレントゲンを撮ってもらったところ、 骨の一部が潰れていると言われました。 なるべく安静にしていましたがなかなか良くならず、むしろ痛みが悪化していくため２月２０日に再度受診し、そのときにはじめて「圧迫骨折」という名前を言われました。 かかりつけはMRIなどはなくレントゲンでの確認のみです。 装具（腰に巻く感じです）を作りましたが、まだ出来上がってはいません。 今まで、寝ている状態から起き上がるときが一番痛く座ってしまえば痛みはマシになっていたのですが、 今朝からは起き上がれない、起き上がっても痛い、座ったり歩いたりしても痛い状態です。 質問なのですが、 1.これは骨折が悪化している可能性がありますか？ 2.今日は病院が休みなので明日以降の受診になるのですが、２７日の予約日を待たずに明日にでも受診したほうが良いでしょうか？ 3.圧迫骨折は日に日にひどくなったり、治る過程で一時的に痛みが増すことがあるのでしょうか？ よろしくお願いします。

今月1歳になったばかりの長男について精神面の発達に不安があります。 楽しい時に羽ばたくように手をパタパタさせることがあります。 また最近意味もなく首を2、3回ブンブンと振ることがあります。 調べると自閉症の特徴と出てきてとても不安です。 楽しいことがあると振り向いて楽しいと教えてくれるような素振りはあります。 目は合うと思いますが、抱っこの時に見上げることはないです。 基本的に名前には振り向きますが、遊びに夢中になっている時には呼びかけに反応はありません。 意味のある発語はなく、ぎーぎーあうあうのようなひとりごとだけです。こちらに話しかけるような時は要求がある時がほとんどです。 ママパパなどは言うこともありますが呼びかけというよりも口を動かすことを楽しんでいる感じです。こちらが連続して言っていると真似のようなこともたまにあります。 また食事にあまり興味がなく掴み食べをしたがらりません。練習してみても触り心地が気に入らないらしく嫌そうにすぐ捨ててしまいます。しばらく触っていると潰して遊んだりすることもありますが見本を見せても自分で食べようとはしてくれません。 近くに同じくらいの子供がおらず普通なのかわかりません。 以上の中で注意して観察した方がいいことはありますでしょうか。

4月末で3歳になる娘の発達についてご相談があります。 1、寝ない 保育園では入眠は早い様でいつも2時間くらいお昼寝してきます。お昼寝が長いのもあるかもしれませんが夜寝かしつけに45分前後かかり22時〜半頃に寝て朝は7時半に起きます。休日でお昼寝なしの時は20分〜30分で寝たりもします。その場合は22時前に寝てます。「何歌うー？」から始まり2曲ほど歌って寝ようとすれば手遊びしてたり、「これ暑い」と隣の布団に行ったり、寝る場所を探してるのかあっちへゴロゴロこっちへゴロゴロ、話しかけて来たりもあり、こちらも余裕がないと怒ってしまいます。その度「ママごめんね」と言いますが結局なかなか寝つけません。保育園でも最近少し落ち着きがないかなと言われたんですが(興味無い絵本や集会の時キョロキョロしたり立ち上がってウロウロしたり、給食の後半飽きてたり)年齢があがれば落ち着きそうな気がしますとも言われました。adhd気質があるのでしょうか？ 2、3歳くらいの子(間もなく2歳10ヶ月)の会話レベルはどのくらいでしょうか？ 言葉の発達が少しゆっくりで会話が一方的な事や質問に答えれない事がある 現在2語文3語文でお話してくれますが時々こちらが質問しても自分の話したい事を優先して答えてくれなかったり(3回くらい聞くと答えてくれたり)分からない質問は無視したり、違う返事が返ってくる事があります。噛み合ってる事もあります。昨日初めて分からない事に分からないと言ってくれました。 要求は言葉で言え、〇〇と〇〇どっちがいい？や誰と行く？、転んだ時にどこが痛いとと聞けば痛い所等は答えられます。名前、年齢、好きな食べ物も答えられますがこれは教えたので覚えて答えてる感じもします。保育園で「〇〇した！」や「〇〇食べた！」とかも言ってきますが間違ってる事もあります。「給食なに食べたの？」に「先生と食べた」と答えが間違ってることもあります。 ごっこ遊びやおままごとしてる時は1人でも喋ってます。場面に合った言葉を言ってると思います。一緒にしてる時は「〇〇作ってくださーい」と言うと「はーい！」と言った物を作ってくれたり、「ママ何食べたい？」→「ママお肉食べたい」→「ハンバーグ？」→「んー唐揚げかな」→「はい、唐揚げです」くらいのやり取りは出来た事あります。 こんなものでしょうか？保育園からは上記を含め特別困り事はないと言われました。

2歳2ヶ月の男子。 1歳半検診では異常はなかったものの、検診会場でも座っていられずほぼ動き回っていたため、保健師さんに相談し1歳9ヶ月の時に療育センターに相談。 その時は、癇癪、多動があるのと発語は少なめな物の、偏りはなく、親や保育士さんとのコミュニケーショも取れているので様子を見て、5-6ヶ月後に再相談ということになりました。 それで、先日2回目の時期が来たので行ってきました。 発語は2歳過ぎてから一気に増え、250語程度、2語文、3語文も出てきました。 しかし、相変わらず、 ・列車のおもちゃが脱線したり、思い通りにならないとおもちゃを投げる ・公園で保育園で先生の目を盗み見て、脱走しようとする ・給食やおやつを食べ終わると、他の子が食べ終わるのを待ちきれず動き回る ・お友達みんなが手を洗っておやつを食べる時間に、1人だけ手を洗わずおもちゃで遊び続ける行動を取る ・おむつ替えや着替えを極端に嫌がる ・親と離れるのが嫌なのか？保育園に行きたがらない(休日のお出かけは問題なし) ・怒られた時や、ストレスがかかったとき？には、お気に入りの列車の名前を連呼する こんな感じで、日々ヘトヘトな感じです。 今通っている保育園は今年度までで、来年度からは新たな保育園に入り直さなければならない予定です。 加配の必要があるのか心配だと療育センターの方に伝えたところ、発達の凸凹が分かり、大人がどう対応すべきか分かりやすくなるので、発達検査を受けてみますか？と言われました。 今から予約すると、2歳5-6ヶ月の時に受けることになりますが、3-4歳になると落ち着くことを期待して、もう少し様子を見てからでも良いのか…迷っています。 発達検査を受けるタイミングについて、アドバイス頂けないでしょうか。

35歳男性です。 本日13時過ぎと15時過ぎに職場で人の名前を呼ぼうとしてうまく発音できないことがありました。少しどもったような感じでした。 自覚は数秒程度ですぐに会話することはできました。半身の麻痺などの他の症状はありませんでした。 過去にTIAを経験していてその時には数分程度左半身の麻痺と呂律が回らず間延びしたような発音になったことがあります。 他天候が変わると用体調を崩すので今日は朝から具合が悪かったり眠気を感じています。 既往歴ですが右中大脳動脈に狭窄があり5年前に一度TIAを起こしています。 現在服用の薬はシロスタゾール100mgを朝晩、ロスバスタチンとタケキャブを朝に飲んでいます。 3年前に脳血管撮影とスペクト検査、2年前にもスペクト検査をした時には血流の低下は見られないと言われています。 その後は年一度MRIの検査を受けています。 こうした状態なのですが急いで病院に行くべきでしょうか？それともあまり心配しない方がいいでしょうか？ ご意見をいただけたらと思います。