3歳喃語しか話さないに該当するQ&A

現在11ヶ月男児を育てています。パラシュート反射異常あります。10ヶ月入ってから腰座り(首すわりは4ヶ月)、ずり這いハイハイせず、捕まらせれば暫く立ちます。バイバイなどの人真似しない(おもちゃをカチカチと鳴らすなどは真似しますが仕草や言葉は真似しません。)後追い、人見知りをあまりしない。 などで要観察となっています。 腰座りが遅いと障害児、特に自閉症などの発達障害の可能性が高いと聞き、心配で発達障害、特に自閉症について本を読んで軽く知識を得ました。 2、3歳までは診断が難しく様子見なのは分かりますが、現段階で自閉症というにはちょっと疑問があります。 ⚪︎絵本を読み聞かせれば、絵本と私の顔を交互に見て笑います。 ⚪︎呼びかければ振り返り、喃語で返事する事もあります。 ⚪︎喃語で何やらこちらに話しかけてきます。 ⚪︎全てにおいて、こだわりは強くありません。全くこだわりがないこともありません。 ⚪︎睡眠障害や偏食はなく、感覚過敏はないと思います。 ⚪︎児童館に行けば他の子どもをじっくり観察して、おもちゃに熱中して周りを見ないことはありません。場所見知り、人見知りをして固まっています。 ⚪︎ボーロを摘まんで食べれたり、不器用さは感じません。 ⚪︎笑かければ笑い、泣けばつられて泣きます。 これから自閉症の特性が出てくる事も考えられるのですが 10ヶ月健診で「障害の可能性がある」と言われた事が引っかかっています。 どのような障害が考えられるでしょうか？ 自閉症も含めて見解をお聞きしたいです。

現在1歳5か月の子供です。 1〜2か月ほど前からおでこの上、髪の生え際あたりに3〜4センチほど一直線状のコブのようなものが出来ているのに気がつきました。 とても元気な子でよく頭をぶつけてたりしていたので 始めはどこかでぶつけたのかな？ くらいにしか思って無かったのですがずっと治らないそれどころか少しおでこの方まで伸びて来ている気がして 気になり調べてみたら三角頭蓋と言う病気を知りました。 発達障害が出る事もあるとのことでした…。 現在はとても活発で歩く、走る、階段も上がったり降りたりし 1人では難しいと思うとこちらに手を出して補助を求めてきたりもします。 言葉はまだほぼ喃語で、時折はっきりと父親の名前（2文字）や「イヤ」「ありがとう」などを話す時もあります。 また、コップで飲み物を飲む、スプーンで食事をするといった事もまだまだ失敗も多いですが出来ます。 名前を呼ぶと振り返り返事もします。 病院を受診した方が良いのか、そして何科に行けば良いのか知りたいです。

1歳3ヶ月の娘について気になる点がいくつかあります。 一人歩きできない 未だにつかまり立ち、伝い歩きのみです。 同じ動作を繰り返す 扉の開け閉めや本をめくったり一度するとなかなかやめないです お尻を軸に回転します 膝をすりすりしながら動きます ハイハイはできるのに… 目が合いにくいです 娘から何かして欲しい時は合いますが、こちらから話かけても目を見てくれません 言葉が出ず、アッアッとなにかしてほしそうに要求します こちらの言ってることは少しは理解しているようにも思えますが おいでなど言ってもフルシカトなときもあり結構自分の世界です 遊びの幅が広がらず、カードをカーペットの下にいれたりだしたり。遊び方がなんか違う感じです。 人見知り？場所見知りが激しいです の、わりに抱っこで手を出す仕草をだれにでもします。 産まれて２ヶ月くらいから 反り返りが激しい、なん語が出ないや 後追いがないなどいろいろ心配していましたが、発達障害なのかなとずっと心配しています。

もうすぐ一歳1か月の息子の発達具合を心配しています。 出来ないこと •人真似(ばいばい、ぱちぱち等何もできません。) •名前を呼んでもたまにしか振り向かない。(おもちゃ等に夢中なときは特に。音は聞こえています。) •発語がない(喃語は話します。) •しないわけではないが、つかみ食べが下手(保育園の先生に言われました。) •生後3か月から保育園ですが、預けるときに泣いたことがない。 •誰にでも抱っこされる。(ただし、一定時間経つと母親の元に行きたがる仕草をするときが多い。) 出来ること •1人で立って座る(まだ歩きません) •目は合う。よく笑う。 •ちょうだい、というとくれる時もある。 •後追い •保育園では、最近お友達にちょっかいかけたりしているようです。 •大好きなテレビがつくと、リズムをとりながら屈伸？する。 まだこの月齢で診断は出来ないと思いますが、発達障害を疑っています。 ここでのご回答を参考に、病院を探し始めようか悩んでいます。

1歳3ヶ月の男の子の発達について相談です 【自力で立てない、自力で歩けない、意味のある言葉を話さない】に関して 11ヶ月頃に大きな病院で、小児科と小児神経外来？で診てもらいましたが、1歳6ヶ月くらいまで様子見という感じでした。 成長はゆっくりだけど、問題があるかはわからないという判断だったと思います。 この時点ではズリバイはできるものの、ハイハイ、つかまり立ち、伝い歩きがきませんでした。 1歳2週間でつかまり立ちができるようになり、すぐに伝い歩きもはじめました。 ハイハイはしないで大きくなるのかと思っていましたが、2週間くらい前から本当にたまにハイハイをしています。 2ヶ月前からは、リビングにいる間はほぼずっと何時間もつかまり立ちや伝い歩きをしています。 息子の両手をもって自分が後ろ向きに歩くと、しっかりとした足取りで歩き、Uターンをしてもしっかりついてきます。 長い時間伝い歩きしており、柵以外にも何もない壁の部分もうまく手を壁について歩いています。 そろそろテーブルや柵を持たずに、自力で立ったり歩いても…とは思います。 もう一点は話すことについて 10ヶ月のころには「パパ、ママ」と、何度か「アンパンマン」と言っていましたが、最近は基本的には言いません。 「パー」とか「パーーパーー」とかは言っていますが。以前言っていたのは喃語だったのかなとも思います。 具体的な言葉はしゃべりませんが、普段から今もいろいろと声に出してはいます。 現在1歳3ヶ月ですが A■2ヶ月前からつかまり立ち、伝い歩きをしているのに、今も自力だけで立たない、歩かないけれど大丈夫でしょうか？ B■いろいろな言葉は発してはいますが具体的な言葉ではありません。立つ歩く以上に成長がみられませんが大丈夫でしょうか？ AとBに回答お願いします

1歳2カ月の娘についてです。 現在、意味のある言葉は出ていません。 泣くときにマンマンマンマー、と泣いてみたり、パッパッパーと発音していたりはします。 こちらが言っている言葉はだいぶ理解しているようで、お母さんのメガネちょうだい、や、お人形さんにヨシヨシして、など口頭だけでも意味を理解して行動はできています。 パクパクして(食べさせて)というと、人形にたべさせるまねをしながらパッパッと唇を鳴らして口真似します。 発達に個人差があるのはわかっているのですが、育児書で1歳3カ月までに90%の子が発語する、という文を目にした矢先、児童館で同じ月齢の子たちがオイシイ、ハイ！など話していたのを目にし、不安になりました。 ちなみに、名前を呼ぶと、手を挙げることはできますが、ハイ！は言えません。 10カ月の頃、中耳炎を繰り返していたために耳の聞こえを検査したことがありますが、問題はありませんでした。 1歳3カ月まで、あと1ヶ月ほどですが、この間に発語がないと遅め、ということになるのでしょうか？ どれくらいの月齢まで、発語がなくても様子を見て良いのでしょうか？ 少し気にしすぎかな、とも思うのですが、喃語などかなり出ており、おしゃべりも早いかもね〜など周囲に言われていたこともあり、不安になっています。

一歳8ヶ月の次女がいます。 一歳半検診で、意味のある単語がまだ出ないことと、指差しが出来なくて引っかかり、心理士さんから、2歳頃に電話しますと言われました。 児童館によく行っていたのですが、周りの子と比べてしまい、毎回私の方が落ち込んで行くのが億劫になってしまいました。 同じ年の子達の中に入れば刺激を受けて、話すきっかけになるだろうと、一歳7ヶ月から週3で一時預かりを利用しています。 毎日では無いので、まだ泣いていることが多いようで、また発達については保育士さんからは専門家にみてもらったらといわれて小児科へ相談し、スクリーニングのため病院を紹介され、来月受診予定です。 現在、喃語はいろいろ話しています。 たまに「ママ、マママ〜」とママって言っているようないないような…。 名前を呼べば振り返ります。目線は合いますし、ニコニコ、表情は豊かだと思います。 して欲しいことは、例えば、絵本を私の手に渡して来たり、クレーン現象で教えてくれます。 バイバイやバンザイは毎回では無いですが、します。 「ご飯だよ」と言うといつも食べている場所へ行き、豆イスを運んだりします。 指差しは出来ません。質問してそれを指指すことが出来ません。 絵本の絵を私の指を使って指して、私がその名称を答えたりはしています。 積み木は大好きでいつも積んで遊んでいます。 お絵かきも好きです。左利きのようですが。 テレビを見て、好きなキャラクターが出ると「ん〜！ん〜！」と興奮して、手をバタバタしたりします。 手遊びやかくれんぼも好きです。 言葉のことを検診や保育士さんから指摘されて、毎日「いつ話してくれるのか？」と不安でいっぱいで涙も出てきます。 来月の受診を待てば良いのでしょうが、居ても立ってもいられず質問させていただきました。 やはり発達障害の可能性は高いのでしょうか？

3歳10ヶ月で県内の発達の病院で診断を受けました。(姿勢運動80/認知適応42/言語社会22) 赤ちゃんのころは普通並みな発達でした。1歳2ヶ月で歩きました。発語は1歳5ヶ月くらいからですが、50個以上は言えてると思いますが、言えたり消えたりを繰り返しています。今はほぼ喃語です。 年齢と共にだんだんと目立った行動も多くなり、2歳半くらいからおもちゃ等を舐めたりかんだりが再び始まり(1歳前後にもありました)、3歳代は指舐めがひどく感じました。 手を振り回すパントマイム？みたいな仕草もあり、我が子のマイワールドができている感じです。 できることは、丸と四角を描けていたし、型はめできるし、 最近は数字1から10を並べていたし、ひらがな表を指差し言葉を作ってくれました。あひる、いぬ、うさき等、まだ少ないですが。 やれることはあるのだけれど、テストなどでやってみてと指示してもやってくれないことが多いです。 療育は、最近一箇所増やし、二箇所行かせています。自宅では絵カード使ったり、幼児教育DVDなど見せたりしています。よく見てくれています。 私や家族もどうしたら話してくれるのだろうか、どうしたら行ったとおりに聞いてくれるのだろうか悩んだりしています。 成長変わらず中度だと、支援学校か支援級か進路も悩んだりします。いま年中なので決定は来年ですが。 なにか良いアドバイス等教えていただけると助かります。

一歳９ヶ月の息子です。言葉がママ、開けての意味のあー、はーいのみです。歩くのは一歳４ヶ月で歩き始めたらどんどん自分のペースで歩いて行ってしまいます。人は好きなようで話しかけようと喃語はたくさん言いますが、叩いたり、髪を引っ張ったり抱きついたりするため友達を泣かせてしまいます。 今年年中になる娘も言葉が遅く、2歳すぎがら言葉が出て3歳からグループ療育に幼稚園と並行して通い、ようやく追い付いてきたから息子もそうかな？と思いますが、多動か😋なと思うくらい、寝てるときと食べているとき以外、動いています。 早めに療育始めたほうが良いですか？ 娘のかよう療育では児童館や公園行きづらいなら息子の療育開始しても良いと言いますが、一歳半健診の区はまだ、早いし早期療育はうまく行くかわからないから経過観察で良いと言われ悩みます。 あと先月急性中耳炎になりましたがら痛みがなく、バイ菌がいないため滲出性中耳炎になりました。切開までする必要がないため、週に2回ほど通院してますが、アレルギー性鼻炎もひどくなかなか完治しません。スイミングや日常生活には今のところ制限はありませんが発達や発語に影響はありませんか？

よろしくお願いいたします。 　口数が少ない2歳3か月男児の言葉を増やすためには、どのような関わり方をすれば良いでしょうか？ 　2か月前に言葉の遅れを心配し、こちらで回答していただきました。 その後、総合病院小児科の２歳児健診の際に、言葉の遅れを相談しました。 　最近の言葉の発達の様子を説明し、また診察室での様子から、 「大きな遅れや問題は無く、発達の早い部分もあれば、遅い部分もある。それはよくあることで、現段階では特別な支援は必要ない」との診断でした。 　その場で主治医に関わり方を聞けば良かったかと思うのですが、安心して気が緩んでしまい、こちらで質問させていただきたく投稿しました。 　現在は、 　・「んー！」と指さしでほとんどの要求を表し、単語はたまにしか話さない。 　・ノリノリのときは喃語をよく話す。 　・たまに使う単語は10個、２回聞いたことがある単語は20個程度 　・2語文は、「一緒に行く」「お家いる」の2個 　・父母の話すこと、指示はほとんど理解している。 　・物の名前を憶えており、言うと持って来る。 　・Yes/Noクエスチョンで意思疎通ができる。Yesのときは「うん」と言い、Noのときは　　　　プイっとする。 　・M-CHATは全てクリアしている。 　・よく甘え、一緒に遊ぶとよく笑う 　・マネ遊びは好き 　・頻繁に指さしして物の名前を訊ねる。 　要求の際には、「〇〇して」だよ、と言いながら応じたり、絵本を読んだり、体操やダンス、くすぐり遊びなどで一緒に声を出して遊んでいます。 　　 　言葉を増やす、言葉で要求を表すようにするために、どのような関わり方をすれば良いか教えて頂きたいです。