wisc結果に該当するQ&A

小6の長男ですが 学校で 知能が低いと言われ 知能検査をしました 日本版WISC-3 その結果 IQ46で 普通学級には ついていけないレベルと言われました 思い返すと 1歳半位の時に アパートの駐車場が コンクリートで 夜 人とぶつかって 後頭部を打ったことがあるのですが 医学書に 2〜3日 様子を見ると書いてあったのですが 特に 変わった様子がなかったので 病院に連れていかなかったのですが それが 原因ということは ありますか?今からでも 脳の検査をしたほうが いいのか 教えて下さい。お願いします

現在10歳2か月の男児です。昨年、家庭内でのパニック(暴言・暴行・・・しかし学校では問題なし)がひどく、相談機関ではらちが明かず、医療の場に助けを求めまし。WISCを 受けるようすすめられ、その結果アスペルガー症候群との診断でした(今年3月)当初(WISC診断前)オーラップ1mg朝服量服用。効果見られず、1月初旬服用から12日間で服量中止。代わりにトフラニール服用(夜尿もあったため10mg1錠を就寝前服用。多少の改善は見られたものおの、暴力についてはパニックがひどくなるケースがあったため2月初旬より今日まで、トフラニールにあわせて、リスペリドン錠0.5mgを朝・晩1錠すつ服用。パニックは激減し、その点では効果を実感しているのですが、動きの鈍さ(なかなか次の行動にうつれない)眠気、覇気のなさが気になります。ネットなど見ているとエビリファイという薬をよく見かけます。エビリファイに変更してみたいという思いもあるのですが、先生方のご意見をお聞かせいただけたらありがたいです。

子供がWISC4を受け、ADHDと診断されました。医師からはコンサータの服用をすすめられました。私自身悩んでいるのが３点あります。 1、１度の検査結果で判断していいものか。 ２、小学校にも伝えるべきか。 ３、服用すべきか。 兄と比較して、物覚えがあまり良くない点、言語発達障害があることで、検査をしてみたのですが、家族から一度の検査だとその時の精神的なもので結果が変わるかもしれないと言われてます。 結果としては、言語、知覚、処理は１００から１１０の間、ＷＭ８０、全検査100です。 園の担任や、他の方からみると、言葉が遅いというくらいで、ほかに目立つ行動はないです。来年入学するので、これから先どう対応すべきか悩んでおります。

小学2年生の息子の事で相談です。 年中の時に、広汎性発達障害と診断されています。 小学校では普通学級に在籍していますが、漢字がなかなか覚えられない、文章問題が解けない、授業中も一斉指導ではあまり理解出来ず、個別指導だと理解出来る点があったため、担任の先生の勧めでWISCを受けました。 結果は、全検査IQ86、言語理解97、知覚推理78、ワーキングメモリー79、処理速度102と出ました。 夜尿症で総合病院の小児科も受診していますが、WISCの結果と、ADHDの行動評価尺度を照らし合わせたところ、ADHDとADSが併存していると言われました。 お試しで2週間だけ、コンサータ18mgを服用していますが、冬休み中で劇的な変化は感じられません。 副作用の気になる症状として、片目だけパチパチと早くまばたきをするチックが出てきました。 その他は、1日を通して食欲が落ちているのと、薬を飲むと、頭がクラクラして気持ち悪いと言います。 チックが出た場合、コンサータは飲めないのですよね? ADHD薬として、他にどんな薬があるのでしょうか? 集中力が出て、ワーキングメモリー機能が上がるような薬はないのでしょうか? 児童精神科、小児神経科精神科の先生、ご回答をよろしくお願いします。

小学4年生の女の子です。3年生の終わりごろ自閉症スペクトラム、アスペルガー症候群に該当すると精神科の医師から診断を受けました。 この子の特徴は学校では話ができないことです。友達とも遊びません。WISCー3の結果、算数が極端に悪く、視覚的な理解、記憶は優れています。 問題なのは、宿題が分からない時に泣いて、泣いて、ぐずぐず言う事です。担任の先生は無理矢理にしなくても、できるとこまででいいと言って下さいました。 このまま勉強が分からなくなって、学校に行かなくなるのではと不安です。 どうしたら良いでしょうか?

現在9歳の子供です、 6歳時に発達遅れを相談し行政にて受けたk式発達検査結果が全領域92、 今年に入り能力開発系の幼児児童教室にてIQを測るwiscというテストを受験したところ 全IQ61と出て、茫然としております。 検査の種類が異なること、期間が空いたことを考慮しても、これほど下がることはよくあるのでしょうか。 今後どのように対応していけばよいか (受診の必要かどうか等、)お知恵を拝借したく 宜しくお願い致します。

小学2年生の息子が先日2回目のWISC検査を受けました。 年長の頃より吃音のため言葉の教室に通っており、たまたま機会があったため検査をしたところ、全検査IQは109でした。 その中で飛び抜けて知覚推理が87と低く、普段から片付けや整理整頓が苦手なこともあり理由が分かりホッとしていたのですが…。 2回目の検査は、学校でビジョントレーニング等に特化した教室があると分かり、入室のために必要との理由からです。前回の結果もあり、息子の特性は理解していたつもりですが、全検査IQが91、ワーキングメモリーに至っては30も下がっていました。 WISCはIQ検査というよりもどの分野が苦手か、特性を調べるためのものとの理解でしたが、ここまで数値が下がるとこれからどんどん下がっていくのではと不安です。 検査担当の方には、今後学習の遅れが目立ってくるでしょうと言われ、ショックを受けています。 息子はどちらかと言うと勉強が好きで、暇さえあれば読書をするような子です。親から見ると精神年齢は幼いなと思うことはありますが…。 短期間でここまで数値が下がることはありますか？また今後本当に学習面で遅れが出てくるのでしょうか？

仕事のことで悩んでいます。 ホテルで働いているんですが、以前はトイレ周りの掃除をしていて、今は１人でコツコツする仕事から洗い場の仕事をしているのですが、洗い場に行くのが億劫です。 億劫…というのは、自分が人とコミュニケーション取れない・指示がないと動けない・食器の音が気になる・人の行動が気になるぐらいで…。 支援センターの人には、１人でコツコツする仕事・時間に追われない・ノルマなしの仕事がいいんじゃないか？と言われました。 そんな仕事はなかなか無いですよね…？ というより軽度精神遅滞の人は、こんなに面倒くさいんですか？それとも私だけが面倒くさいんですか？ あと、心理テスト(wisc-3？)は何回受けても結果は変わらないですか？

現在私は20歳なのですが、15歳の時に受けたWISC-IVの結果を取り寄せたところ、言語理解（VCI）のIQが133だったのに対し、他の三つの指標は104〜110と平均的でした。 中学高校は進学校に通っていたのですが、英語はあまり勉強せずとも学年一位の成績を何回も取れるくらいの得意科目だったのに対し、数学や物理や化学に関しては勉強する気さえ起きず、仮に勉強をしたとしても平均程度の成績が関の山でした。 現在の私は大学３年生で、進路に悩んでいるのですが、他の値に比べてVCIが高い私には語学や文筆業が向いているのでしょうか？

9歳と7歳の女の子ですが学校で算数苦手で上の娘は一年生から知能検査を受けてと言われてましたが、3人目出産などで受けずにいましたが、2月に姉妹でwISCスリーと言う知能検査を受けました。姉は全検査精神遅滞の域だか本来の力は十分でなかったので慎重にと書かれ妹ははっきりと精神遅滞の域だと書かれました。学校と検査をした教育相談室とで話し合いしましたが余り良い話し合いは出来ず校長先生は8人編成のクラスがある市内の学校に転校を進めましたが私は結果に納得出来ないので、断りました。一度の検査では結果は出さないと思いますが、病院の検査はどうなんでしょうか?とても不信感で毎日悶々としてます。病院で再検査をお願いしようかと今悩んでいます。