言語理解に該当するQ&A

お忙しい中、突然指名して申し訳ありません。3歳3ヶ月の息子の事で相談させて下さい。息子は言葉が遅く、現在言語訓練に通っています。発語は単語のみで5つ位しか喋れません。訓練に通いだして、宇宙語で長文を話す様にはなりました。こちらの言っている事は理解していますし、息子はジェスチャーが上手いのと表情が豊かなので、何をして欲しいのかは全て解ります。普段は欲しい物があっても「駄目」と言えば我慢できますが、恐竜が大好きで恐竜関係の物は我慢出来ず「駄目」と言うと癇癪を起こします。落ち着きがなく好奇心が人一倍旺盛です。お友達とは楽しく遊べます。8歳の姉と喧嘩すると叩いたりしますが、他の子には物を取られたりしても手を挙げる事は有りません。問題なのは、普通の「○○取ってきて」等のお手伝いは出来るのですが、悪い事をして私が叱っても「ベロベロベー」とふざけて、本気で怒鳴る位の勢いで言わないと全く聞いてくれません。昨晩は夜中に目を覚まし、私が寝た振りをしていたら、布団をかけてくれました。下の2ヶ月の子にも優しくしてくれます。 甘えからくる行動なのかとも思うのですが、余りにも悪ふざけが酷くて、どう対応したら良いのか解らなくなってきました。こういう子の場合、悪い事をした時にどの様にしたら良いのでしょうか? 何度も説明するのですが、ふざけてしまうので、正直何度も何度も説明する事が悲しくなってきました。悪い事をしてしまったという認識は本人には有る様です。 乱文長文で申し訳ありませんが、お時間が有る時に返信下さると助かります。 宜しくお願い致します。

いつもお世話になっております 今回は11月5日に 3歳になったばかりの息子についてです 以前より 発語に遅れがあり 2歳3ケ月検診時に 二語文が話せなかったため 8月より療育教室に通っていました 現在は 息子なりに知ってる単語を2つ並べて 物事を表現しようとはしています 三語文は『パパ ネンネ イヤ』と『ママ エンエン イヤ』だけです… (主人が息子と遊びたがらず寝てばかりいるのと 私が泣いてばかりいるからだと思います) 少しずつ言葉は増えてきているのですが 息子の好きな(興味のある)事に関する言葉しか覚えません 例えば 仮面ライダーやヒーロー物の武器の名前やアンパンマンのキャラクターの名前などです 本題ですが…今日 療育教室で 発達検査を受けました “新版K式”と書類には書かれていました 詳細結果は教えていただけませんでしたが(なぜ教えてもらえないのかも理解できませんでした) 簡単に説明して下さった内容だと… 『姿勢・運動』:3歳前後 『認知・適応』:3歳前後 『言語・社会』:2歳前半 トータルで 2歳半程度でしょう 発達障害や自閉症の傾向は見られないと思います と言われました この結果が 何を意味するのか分かりません 4月から 幼稚園に入園する事になっています 幼稚園の方には 言葉が遅れている旨 伝えてあり 現在 週1回のプレにも 問題なく通えています ですが 3歳なのに 2歳の発語状態で 幼稚園に通わせて大丈夫なのでしょうか? 新版K式の検査結果から 息子について どんな事が分かるのでしょうか? そこから 母親として 何を気をつけなければ良いのでしょうか? たくさん質問して申し訳ございませんが…宜しくお願い致します

何度か質問させてもらっていますが、3歳５ヶ月息子の発達で質問です。 息子は一歳でパパ、ママ、バイバイ、2歳の誕生日には誕生日プレゼントを見せたくて、パパ見て！ママ見て！と簡単な二語文、3歳前に三語文、3歳頃にパパ見てワンワン可愛いねなどの抽象語の入った多語文、今は幼稚園に入り少し積極的に話すようになりましたが、まだ名前を答えません。幼稚園では先生が名前を呼ぶと返事をして物を取りに行くようなので、自分の名前の理解はあるはずです。 流暢に話す子と比べると遅いし、名前も言えないし心配です。 ただ、目が合わない、こだわりがある、偏食、他人に興味がない等、そういった発達障害にあるような要素は全くありません、他の子よりも対人関係は良好です。日常的な挨拶や貸してほしい時に貸して！といえたりコミュケーションとしての言語は問題無さそうです。色や抽象語も2歳代から話します。 3歳前後に出来る事は、名前を答える以外は一人で出来ています。まもなく3歳半検診です、検診で名前を言えなくても大丈夫でしょうか？また三語文～四語文で抽象語が言えていれば大丈夫でしょうか？ 息子は一歳代から滲出性中耳炎を繰り返し、30～40デシベルの軽度の難聴を繰り返し、２ヶ月前にチューブ留置をしました。 チューブ留置後はチューブ留置のお陰か、時期的なものか、よくおしゃべりをするようにはなりました。

二歳五ケ月 男児です。 5日前からおしゃぶりを外しています。 そのせいか悪さをしたり、ママママとベッタリだったり、『うるしゃい』と言いながらTVが聞こえないと怒ったりします。 前からやっていた事も激しさが増しています。 以前も一度外そうとしましたが、あまりにも泣くので断念。 この頃は、遊びたい時は自分からテーブルに置いたり、寝入るともういらない感じがした事、すぐに噛んで買い換えを繰り返していて、今回も噛んでしまい危険だったので、良い機会だと思い買い換えせずに外す事にしました。 本人には、『おしゃぶり、噛んじゃったからポイしたよ。バイバイやで。』と言いました。 本人はまだあまり喋れませんが、こちらの話はほぼ分かるので、『ない?』とか『ポイ?』と言いながら理解はしてくれたようです。 元々、外でおしゃぶりはしません。 外にいて、車やベビーカーで寝てしまってもいりません。 ただ、家では寝るときも含め日中もしていました。 初めは日中外す練習をして、そして今回は完全に外す練習なのですが、精神安定の為におしゃぶりをしていた所があるので、それがないせいで不安定になり、悪さや、癇癪といった行動をするのかなと気になっています。 元々人見知りで、公園に誰かいると遊べず、進行方向に誰かいると立ち止まり、目が合うと号泣していました。 今は、身体的にも言語的にも遅れているため療育に行っていますが、少しましにはなりましたが、療育中も体操などはまだ不参加です。 初めの頃は、療育から帰ると夜泣きや、日中も不安定な感じでしたが、今は少し大丈夫になりました。 それを癒してくれていたのがおしゃぶりだと思うので、まだ早かったのか、無理させすぎかなと心配しているのですが、このまま外しても良いと思われますか? アドバイスください。

来月頭に1歳半になる息子の発達について。 約3ヶ月前にも質問しました。 そこから悩んだり進展したり、を繰り返しながら今に至ります。 現在の発語は、「おきて」「かして」だけ、きちんと意味の通じる発語として私は認識しています。 一応「ママ」「ワンワン」も言ってはいますが、誰に対しても「ママ」動物は皆「ワンワン」です。 「ワンワンどこ？」と質問しても、指差しはしません。 たまに、リアルな犬の写真を街中で見たりすると、「ワンワン」と言って「どこ？」と聞くと指を差してくれることはあるのですが……。 フルネームを呼んで「はーい」ができたり、水が欲しいときにコップを持ってきてコップを指を差ます。 「水が欲しいの？」「ご飯食べる？」「あっちに行きたいの？」と聞くと「はーい」と答えてはくれます。 例えば、寝室にいる時にリビングに行きたい時には、リビングを指さしてきます。 おむつを持ってきて、と言うと、おむつを一緒に取りに行ったりもします。 服はまだ自分で着られませんが、途中まで着せると腕を通したり、ズボンをはくときは自ら足を上げたりします。 ご飯はだいたい1人で食べられます。 「ご飯食べるから椅子に座りなさい」と言うと座ります。 息子は言葉の理解が出来ていると言えるのでしょうか。 「はーい」は質問文に反応してるだけ？など、不安になってしまいます。 知的障害があるんじゃないか……だとしたら自閉症も……？と、考えてしまって、またしんどくなってきました。 今は短い絵本を毎日10冊読んだり(ほぼ全部読ませてくれます)、フラッシュカードや子どもの行動をなるべく言語化したりしたりして接しています。 何か発達を促す関わり方が他にあるのかと模索しています。 まとまりがない文になりましたが、専門の方のお話が聞きたいです。よろしくお願いします。

73歳女性、左側の脳に脳梗塞発症、一人暮らしだったために発症後1〜2日経過して家族が異変に気付き病院を受診しました。 家族が電話をかけたところ、電話には出たものの声が聞こえず、本人のもとに駆けつけて救急車で搬送しました。 診断は左側脳梗塞。 右側に麻痺が見られます。歩行は可能。右手を左手で支える仕草があります。 また、言葉を発することができません。 言葉を発しようとする様子はあるものの、話すことができません。問いかけに対してどこまで理解できているか分かりませんが、私のことを自分の娘だと認識はできているようです。 治療は手術はせず、内科的治療(保存療法)を行っています。 入院翌日から言語、2日後から運動のリハビリが始まりました。 入院後の様子について、看護師からトイレに行こうとする様子があるがナースコールを押すということを説明しても分からない、ベッドから離床してしまうため、抑制帯を使用している、食事は目の前に置かれても食べないので介助している、刻んだ柔らかそうなものなら食べる、話しかけに対し、反応がよく分からず意思疎通できているか分からないと話されました。 コロナウイルスの院内感染防止のため、面会が制限されており、入院後顔を合わせることができていません。 入院してまだ数日ということもあるのかもしれませんが、回復の見込みについて、看護師からは分からないとしか伝えられていません。 回復の見込みはないのでしょうか？ また、面会可能になったら母への接し方として何か意識することはありますでしょうか？ 少しでも刺激になればと近々家族写真や手紙を渡す予定です。

４才２ヶ月の息子は２才半で言葉が増えない事や未就学児の会に行っても皆が手遊びをしてる中、息子は走り回り全く参加出来ず２才半から療育に通ってます。 ３才で簡単な検査をして頂き言語に遅れがありましたが、理解力などは年齢相応かなとゆう結果でした。あれから集中力も少しずつですが身に付いてきてます。少しずつ言葉が増え今４才で長い会話も出来るようになりました。ただまだ他人にはっきり伝わる言葉ではないので、私が通訳してる事が多いです。言葉もまだはっきり伝えれない事も気になりますが、確実に成長してるので見守ろうと思ってますが、他に、挫折をよくする事が気になります。紙が破れた・お茶がこぼれた・走ってコケたなど、些細な事でもプチパニックをお越し泣きわめいて怒ります。予想外の事が起きるのが苦手なのか怒る事が多いです。あと、音も気になるようで、TV見てて大声で笑ったり驚いたりしたら息子は真剣な表情でうわーっと怒ります。あと、急に体に力を入れて癇癪？をよくします。挫折感や怒りんぼなのは気にしなくていいのでしょうか？よくある事なのか？来年は幼稚園に通う予定ですが、療育を平行で行った方がこの子の為なのかなど悩みます。療育ではお友達との関わりも少ないみたいで、先生が間に入り関わりを増やして頂いてます。 なかなか先生と話す機会がなく、現時点で上記が年齢相応なのか、性格の範囲内そうなのか、また対処やアドバイス頂けたらと思いました。また療育の先生にも相談しますが、内容を読んで頂いて色んなお話が聞けたらと思います。 宜しくお願い致します。

先日、今月3歳になった息子のことで『自閉症でしょうか?』という質問をさせて頂いた者です。この度、半年待って児童青年精神科で発達検査をして頂き、結果が出ました。結果から言うと広汎性発達障害・軽度精神遅滞。全領域発達指数61発達年齢1歳10ヶ月(姿勢・運動発達年齢3歳1ヶ月、認知・適応発達年齢1歳10ヶ月、言語・社会発達年齢1歳8ヶ月)先生からは言葉の理解力の問題で検査中も質問の意図が分からず、出来なかったものも多いので、年齢的にも今後の言葉の習得やコミュニケーション力次第で診断も変わってくるでしょう。また自閉的傾向はないと言われました。今回の結果は将来を見据えた結果ではなく現時点での結果だといわれましたが、かと言って今後の指導も特になく、私たちに出来ることは?と聞くとお子様に合った療育を…というばかりで具体的なことは何もありませんでした。これからどう動いていくことが息子のためになるのか分からずに情けないですが、動けずにいます。息子の今回の診断は心構えもしてきたので、受け止めているつもりです。保健センターでやっている月1〜2回の教室には7月に予約しました。療育とよく聞きますが、軽度の広汎性発達障害の息子でもセンターは受け付けてくれるのでしょうか?またどのようなことをするのでしょうか?いろいろとしらべてはいますが、ハッキリとしたことは分からず悶々としてしまいます。先生方、同じような現状の方、どなたかお答え頂けないでしょうか?宜しくお願いいたします。

あと数日で4歳になる娘のことです。 １０ヶ月の弟がいます。 私が妊娠中より赤ちゃん返りがあり、出産後〜現在まで赤ちゃん返りがありますが、あまりにも長引くのと状態もひどいので発達に問題があるのでは？と思うようになってきました。 初期の頃は弟がぐずったり泣いたりする声が嫌で、引っ掻いたり叩いたりしてしまい、引っかき傷が多数ある状態でした。 今もたまに引っ掻きますが、押したり頭を床に押し付けたりする時もあります。 自分の遊んでいるおもちゃに触られると騒ぎ、遊んでなくても弟が持ってるおもちゃを乱暴に取り上げます。 弟が口をぶーっとして唾をとばすことをよくやるのですが、それが不快で嫌でたまらないようでぶーっとする度に目をつりあげていーっと口をぎゅっと噛んでいます。いちいち反応しています。 弟が号泣している時はひどい時は自分もパニックになって大泣きしています。 〇〇ちゃん（弟の名前）大好きと言ったり一緒に遊ぼうと言ったりお姉ちゃんらしいことをする時もあります。 もともと穏やかな性格でしたが、だんだん顔もきつくなってきたような常にきーっとなって神経が高ぶっている感じです。 発達相談にも行き、様子見になっています。 言葉は少し遅い方でした。１歳半〜２歳半頃まで言語外来に通ってました。 今もスラスラと自分の思っていることを話せない時もありますが、こちらの言ってることはちゃんと理解できてます。 幼稚園ではお友達と仲良く遊べて楽しんでいます。 内弁慶な性格で幼稚園と家とで全然態度が違います。 優しいお姉ちゃんになる日はくるのか、 毎日がしんどいです。

1歳半の男の子の子供がいます。 息子は自閉症もしくは発達障害があるのか少し不安に思っています。 1歳半健診の時、言語が経過観察となりました。 意味のある言葉はマンマしか言えません。 あとは何を言っているかよく分からないことが多いです。 今できることは下記の通りです。 ・バイバイ 出先やパパが出かける時、寝る前のおやすみの挨拶にバイバイは？というとバイバイをします。 ・お片付けしてというと箱におもちゃをしまう ・お腹が空いたら台所や冷蔵庫の前でアピール ・いただきます、ごちそうさまの手を合わせる ・自分が好きなものや気になるものを、あ！といって指差しする ・お風呂行くよーやお出かけするよーというとお風呂場まで行ったり、玄関まで行く ・ちょうだいと言うとどうぞしてくれる ・パパに渡してきてというとちゃんと持っているものを渡せる など、言っていることは分かっているようです。 気になることが、 ・くるくる回る ずっとではなく10秒くらいです。 1日1回あるかないかですが、最近はほとんどなくなってきました。 ・耳を手のひらで塞ぐことがある これは最近ですが、たまにやってます。 時間は10秒くらいです。 ・手を繋いで歩いてくれない ・手をブンブン振る ・わんわんどれかな？など聞いても適当に指差しをする でも自分が好きなものはきちんと指差しします。 以上です。 目も合いますし、呼んたら振り向きます。 叱ったらきちんと理解し、しょんぼりしたりもします。 男の子は遅いからねーとかかりつけの小児科でも言われましたが、病院も混んでいたせいか看護師さんがどんとん話を進めてしまい先生ときちんと話ができませんでした。 息子のことは本当に可愛いですし、愛おしいですが心配と不安で少し寝不足です。。 よろしくお願いします。