子供癇癪に該当するQ&A

約二歳3ヶ月のこどもについて　毎日夜は9:00~9:30にベッドに入り10:00~10:30に就寝していますがここ1~2週間ほど、朝4-5時に起きて、食べ物(ヨーグルト、バナナなど)を、食べたがります。 食べないとひどく癇癪を起こしてぐずため、食べさせて一時間ほどするとまた寝て(前は軽く食べさせていましたが、最近はもうこの時間に朝食をとらせてしまっています)、朝8時頃まで二度寝する、という生活が続いています。朝八時におきたあとは軽くまたパンなどを食べさせて、8:30頃保育園に出発します。 お昼寝は保育園で12:00-14:00でしているようですが、すぐに寝ないときなどは60-90分の昼寝になっているようです。 夜ご飯は(帰宅してすぐ食べたがるため)18時に帰宅後ほぼすぐか18:30頃から食べています(以前は19:00頃食べていたのでこれも原因かなと思いつつ)。 偏食が激しくバナナ以外はあまりたべず、半分くらい残してごちそうさまとなり、 19:30頃から入浴したあとやはりおなかがすくのか夕食の残りをつまみたがります。 生活リズムや虫歯の面から、夜中におきたときに食べさせるのはやはりよくないですよね… 朝までしっかり寝てもらうにはどうしたらいいでしょうか。 ちなみに以前は(時々夜泣きすることはあるも、だっこなどで泣き止んで)朝6:30頃までしっかり寝ていました。 朝方明るくなるせいかな？ともおもいましたが、今日は日の出前の3:30におきました。 冷えすぎないよう隣の部屋の冷房をつけてドアをあけてねています(寝室は27-28℃くらいです、暑いでしょうか) アドバイスよろしくお願いします。

二人の子供ADHDではないかと疑っています。7歳の娘はここ2週間くらい夜尿があり時々昼間もズボンが濡れたりしますがお構いなしです。年長の頃は周囲を見ず目的に向かってつっ走っていくため怪我が多いと先生から言われました。突然感情が高ぶり何の前触れもなく奇声をあげたりもします。小学校に上がると翌日の準備に3時間かかりますし、時間割を一緒に手伝いランドセルに入れさせてもノートが無かったり準備中にいきなり算数の宿題を思い出して始めてしまったり・・という具合にどんどん脱線します。学校ででしょうが、鉛筆を噛んで普通の所が無いです。そして高いところに上るのが大好きで机の上台所のシンク周りの狭い空間、時にはベランダの柵。(1階の部屋なので大丈夫ですが)朝は集団登校で迎えに来てくれますが待たせていても動く様子も無くご飯食べてたりします。常に喋ってる感じだし、動いてる感じです。もう一人の6歳の息子は、すごく癇癪持ちで鬼ごっこで鬼になったり自分の思う通りに成らないとすぐに泣き叫びます。30分や1時間泣き通します。夕食も1時間かかり食べ終わった後に「ご飯まだ?」とか「ご飯食べたっけ?」とか数分前のことを忘れます。比較では無いんですが周りの子に比べ読み書きが全くと言うぐらいできません。ただ自分の興味のある工作やテレビを見る時などはすごい集中です。最近仮面ライダーが新しいシリーズに成ったことで変身ベルトを買って!と言う事は二週間言い続けてます。まだお店にも売ってないから売り出したら買いに行こうね。と説明しても、すぐ忘れてしまいまた買っての繰り返しです。保育所で考えすぎでは?と言われるのですが自分の興味のないことはやらないとかすぐ飽きたり集団で何かをするのは苦手みたいですね。と言われたことがあります。

2歳4ヶ月になったばかりの息子なのですが、2歳の検診の時に保健師さんに言葉の遅れを指摘され、昨日発育相談に行き専門の先生に相談にのってもらいました。2ヶ月前から同年代の子供と遊ぶようになり、それから言葉も急に増え、今は言葉については不安は解消されたと話し、でも「さ行」があまりよく発音できないと相談したら、口の筋肉が発達していないのかな、歩き方もなんとなくがに股でペタペタ歩く感じだから発音がおかしいと言われました。それから1時間先生が息子と一緒に遊んでみて、 少しこだわりやすい性格で自分の中でルールみたいのを作って遊ぶような感じがあるかな、私の言うことをあまり聞かないで自分の意見を押し付けるところがあるような気がしますが、お母さんどうですか?と言われ、私は普段息子と遊んでいてそう感じることはあまりないですが、例えば息子はシャボン玉がやりたいけれど、私がおままごとしようと言うと少しぐずったりしますが、おままごとをします。でも少し遊ぶとシャボン玉をやりたがるのでやります。散歩に行ってコースが決まっていても(かなり広い公園の中の散歩用の道)道順を変えても癇癪をおこすわけでもなく、ぐずったりするわけでもなく散歩してます。ただこれはこだわりなのか、靴のサイズが小さくなり別の靴を買って履かせようとしたら、ヤダと言って履きたがらず15分くらいサイズが合わないからと説明して、本人が納得して履かせれば履く感じです。場所みしりはありますか?と聞かれ、行ったことないお店は抱っこと言って私に手を伸ばす時もあれば、平気な時もあると話してみましたが、なるほどねーで話が終わってしまいました。自閉症はこだわりやルールがあると言うのはママ友から聞いたことがありますが、これは遠まわしに息子は自閉症だと言われているのと同じことですか?相談にのってください。

一歳八ヶ月になったばかりの息子 歩き始めも1歳すぎ、 身長体重もごく普通です でも無口で、、 全く話せないわけではなく一歳半ごろから、ママと言い出して、 一歳6．七ヶ月のあいだに いない！（パパがいない部屋で）と言ったり、 笑顔で走って私に抱きついてくる時に、 がっこー（だっこ）と言ったり ばあばのことを、ばあ！と言ったり 一歳半検診でおむつ姿になれと言われた時に ヤダー！と叫んだのも覚えています ただ、これらは本当に強く思った時とか気が向いた時？にしか言わなくて、、たまになんです ぶつかったときにはしょっちゅう　イテテとか痛い、とは言います これが一番たくさん聞く言葉です。 指差しでほとんどのことを済ませてきます、ほしいものや見せてほしいものを指さしたり 知ってるものを見つけた時に指差す、など、とにかく指差しはしまくりで、、 目は合わせてきます、にっこりしたり、たまに、ダイ！といって（ダイスキらしい）キスしてきたり あと、外食するのが大変（回転寿司だと興奮してめちゃくちゃたべる。普通の店だと、食べさせ続けてれば大人しい。 子供の遊び場にいくと帰るのが嫌でふんずりかえる… 夜はよく寝てくれてます 癇癪もほぼ起こさないですが昼間退屈だったり眠いときはひっくり返ってわたしに乗っかって泣いたりします、好きなテレビやフォロミですぐおさまりますが 保育所にたまに預けるときは友達と仲良しで大人しいらしいです。 上の子の友達が何人か遊びに来る時も隣で静かにゲームの観察してたり、お兄ちゃんお姉ちゃんたちがゲームで拍手してればそれを見て一緒に拍手して仲間に入ろうとしたりしてます。 うちの上の子たちも話始めは3歳とかで普通に会話できたのは4歳でしたので、まだこれからかとは思いますが、、 もう少し待っても大丈夫でしょうか？

3歳検診直前ですが、お名前は？と聞いても自分の名前が言えません。 自分の物を取られると、〜ちゃんの！と抵抗し、名前を呼ばれれば注意を向ける等認識はしてます。 何歳？への答えは、ここ2日で教えて、できるようになりました。 パパ行かないで、ママいない、など二語文は言えます。三語文は、最近言えるようになりましたねと保育園から言われましたが、私は認識していません。 私に、おいでーと言って鬼ごっこに誘ってきて、追いかけると喜びます。 大便、小便は親に伝えてトイレでできます。 親を外出、遊びに誘います。 パズルは得意で4歳向けの複雑な物も完成できます。 パズルの絵等、これ何？と聞いてきます。 食べ物を、はいどうぞと親にくれます。 園児と遊ぶより保母が好きです。 私は自閉症スペクトラムの子を成人まで育てましたが、その時の育てにくさ、癇癪、夜泣き、パニック等はなく、言葉もその子より早いと感じます。 共働きで0歳から保育園に通わせよく20時まで預けています。 2歳半でタブレットを与えてから、帰宅後はずっと幼児向け番組を日本語と英語で観てました。その頃から発語の進歩が鈍った気もして、今日から取り上げました。 3歳になる頃から認識や言葉が進んできたと感じていましたが、一般と比べ遅れている認識が無かったため、どうすべきか悩んでます。 妻は離職して子育てに専念して言葉のシャワーを浴びせるべきか？ 私はリモートで時間も自由なので、私がみても効果は同じか？でも、子どもは妻の方が懐いてます。 たた妻の収入は大きく、私も10年少しで定年のため妻の離職にはリスクも感じます。 療育に連れて行けば良いか？ 保育園より幼稚園が良いか？ 園に通わず妻が離職して言葉を浴びせるのが良いか？ そもそも、そこまで心配すべき症状か等コメント下さい。

4歳0ヶ月の息子です。 家庭では違和感を覚えた事はなく普通に育っている子供だと思っておりましたが、園では、毎日ではないのですが、ささいなルーティンが崩れるとちょっとした癇癪を起こし、1日機嫌が悪くなって何も出来なくなる日が度々ある。 行動が周りに比べて幼いところがある。 など、うまく園に馴染めていない部分が有り、担任の先生より一度小児科で見てもらった方が良いとの事で、先日、新版K式発達検査2020を受けてきました。 ▪️結果 姿勢•運動　108 4歳4ヶ月 認知•適応　75 3歳0ヶ月 言語•社会　81 3歳3ヶ月 全体　81 3歳3ヶ月 主治医からは、成長が1テンポ遅く、ゆっくりなところがある。ただ、自閉症などの発達障害は見られないとの事。 以下アドバイスを受けました。 •話す時はしっかり注意を引いて話す。 •言葉に関しては、質問したり、一緒に考えてことを膨らませてあげる事。 •手先が苦手なので、紙をちぎったり丸めたり、アイロンビーズをしながら手を育ててあげてください。 •療育を勧める。 親としても早めに療育を受けさせる考えですが、質問があります。 1.当初、発達検査を行った心理士より、デコボコは無かったとの報告をうけましたが、結果を見ると、姿勢•運動108、認知•適応が75なので、単純に33の幅があり、これはデコボコになるのではないでしょうか？ 2.家庭では日々、成長してる面も感じるのですが、今後、発達指数が例えば平均の100前後に上がる事はあるのでしょうか？ 3.特に認知•適応が75と低めで、苦手な部分がある事が分かり、療育にも通う予定ですが、それでもこの分野は息子にとって将来、大人になっても苦手な部分として認識していた方が良いのでしょうか？ よろしくお願いします。

50代の母の精神的な症状について、疑われる病名や今後の対応についてお伺いしたいです。 30年前から二世帯住宅に住んでおり、母からみての義父母(わたしの父方の祖父母)と暮らしてきました。世帯自体は完全に別れているので、全く一緒に住んでいるわけではないのですが、車庫が共通のため顔を合わせることは多々ある状態の家です。わたしが子供の頃から明らかに関係は良くなく、たびたび義父母の悪口を聞いていましたし、父の姉とも仲が悪く、父の姉が家に遊びにきた際は終日寝込むこともありました。 50代になり、私を含む兄弟が独り立ちしたあとから状況は悪化。最近では、車庫で鉢合わせると「こっちに来ないで！」と大声をあげたり、泣いて癇癪を起こすようになりました。 10年ほど前に、父の姉の一件で大喧嘩をしたことをきっかけに、母の妹が精神科に連れて行ってくれて、うつ病と診断されました。薬を飲んだりしていたこともあったようですが、症状が改善されることはなく、むしろ悪化しているため、他の病気なのではと感じています。 二世帯住宅で家を建て直す際に祖父から色々と不利な条件を突きつけられて、思ったような家にできなかったとは聞かされているのですが、それが原因なのか、それ以外に何かあるのかは聞きだせていない状況です。 現在、私が祖父母と会うのも気が引けてしまい、車庫で鉢合わせないかハラハラするのも疲れてしまい、ずっと悩んできました。 これまで家族みんな、母の状態には触れずに過ごしてきたのですが、さすがに限界を感じており、一緒に適切な医療現場に行くのが良いのではと感じています。 つきましては、ここまでのエピソードを踏まえての想定される病名と、適切な相談場所についてご教示いただきたく、ご相談させていただいた次第です。 ご連絡、お待ちしております。

小学１年生(男児)の子供のことで相談させてください。 年長辺りから、できないことに対して癇癪を起こしたり、外出先で気に入らないことがあると一目も気にせず泣くなど、パニックのような状態になることが気にになりました。 発達相談に行きwisk-ivを受け、心理士さんから結果のフィードバックを受けました。(心理士さんは診断ができないとのことで、あくまでも得意分野、苦手分野の結果報告) 結果は下の通りです。 全体IQ90、言語理解85、知覚推理79、ワーキングメモリー107、処理速度105 ものすごく項目に差があり、知覚推理の数字などは知的障がいの域では？と、とても心配です。 心理士さんの総括は、「得意分野と苦手分野がかなりはっきりしている。人の言っていることが分からず、自分の言いたいことも言えていないと思う。ただ、経験したことは確実に記憶する力はあるため、ものすごく頑張って周りに付いていっている気がする。一生懸命頑張っても理解が不十分で怒られたり、バカにされたり、辛い思いをすることが増えてくると思います。とても生きづらい子ですね。」 というものでした。 他には、「考えればわかるでしょと言うのがこの子には通じないので、考え方を１つ１つ教えてあげてください。その方法を記憶して、次に使うことができるようになります。」などのアドバイスをいただきました。 診断はしないと言われたものの、ここまで言われて絶望感でいっぱいです。 一生懸命頑張ってもこの子は理解力が足りずに報われないのかと…。 この結果の傾向としてはやはり自閉症なのでしょうか。 普通学級で今のところは問題なく過ごしていますが(本人が言えないだけで、ものすごく苦労しているのかもしれません)、一刻も早く自閉症などの診断を受けて支援学級などに移るべきなのでしょうか。

以前にも同じカテゴリで質問しました。 その節はお答え頂きましてありがとうございます。 質問から4ヶ月弱が過ぎようとしています。市の発達相談、心理士や福祉士との面談も行いました。両者の意見としては、性格との境目がまだ分かり兼ねるとの事。私もそうだとは思っていますが、再度発達面で気になる事をここで質問します。 まずは気になる点 ・車のおもちゃを寝そべって見ている かなりの頻度で寝そべっています。タイヤに拘って凝視している訳では無く、色んな角度から見ている様です。普通に遊ぶ時もあります。 ・発語なし 今固定化して言えるのは バナナ→ばば いただきます→たたたたた パン→ぱ 猫→にゃーにゃ（言わない時もあり） ぐらいです。 ・コミュニケーションが一方通行気味？ 〇〇どれ？と聞いて指差しする訓練を本人が嫌がらない程度に、毎日しているのですが無視されたり違う物を指差しして、名前を聞きたがります。稀に正解を指差ししてくれます。 ・指差しがあまりない 遠くを指差しません。私の顔を見て気になっているという感情を示している様です。 ・目線、呼びかけに絶対応じる訳ではない 面白い事、不快に思った時は私の顔をちゃんと見て来ますし、覗き込んで来る時もありますが、合わせようとして顔を見る時は合ったり合わなかったりです。 呼びかけに関しては外へ出ると通じません。 ここからは普段の様子についてです。 ・簡単な指示は通る 外に行く、お風呂に入る、歯磨きする等 ・特質した拘りや癇癪、感覚過敏無し ・喜怒哀楽ははっきりしていて、よく笑いよく泣き、よく寝る 以上が息子の様子です。 市役所の結論としては、療育に申し込めるが優先度で決まる為、この子はギリギリ行けないかも…とも言っていました。 子どもの行動全てがおかしく見えてしまい、ノイローゼ気味です。

1歳3ヶ月子供の発達について気になっています。 現在↓ 模倣なし。バイバイや拍手できない。 発語なし。喃語は何パターンかあり。 指差しなし。親が指差ししてもその先ではなく指を見ている。 癇癪を起こし手をつけられない時がある。 後追いが酷く、1人遊びと寝ている以外は常にしがみつく。 こちらの言っていることは理解していない。 人見知り場所見知りがかなり激しい。 絵本は読んであげてもめくる動作を途中からしてきてめくるだけになる。 車のおもちゃはタイヤをくるくる回し、寝そべって横から見ている。他のくるくる回すおもちゃなども同様で床に側頭を付けて回している。 積み木は積めない。 頭を振る。以前は音楽に合わせていたが今はあまり関係がなさそう。 食に関してはつかみ食べ、丸飲み、詰め込みすぎ傾向あり。毎回完食後泣く。 これまで↓ 夜泣きは数えるほどしかない。 月齢が低い頃反り返りがあり抱っこするのに苦労した。 寝返り4ヶ月、ずりばい7ヶ月後半、お座り9ヶ月後半、つかまり立ち10ヶ月半、つたい歩き12ヶ月過ぎ、一人歩き14ヶ月 ずり這い→肘ばいになりはいはいより肘ばいが圧倒的に多かった。 子の様子を羅列して書きましたが、発達障害ではないかかなり心配しています。その可能性は高いですか？ 月齢が低いからどこに相談しても様子見です。 特に気になるのはバイバイや拍手、指差しを全くしないことです。何か一つでもできれば大丈夫というような回答を見かけますが何もできません。少しクレーン現象も見られました。バイバイを2回ぐらい、どうぞちょうだいのやりとり動作はよくやっていましたが現在消失しています。