2歳人見知りしないに該当するQ&A

現在1歳1ヶ月になる男の子の発達について質問です。 【出来る事】 伝い歩き ダイブ前提の2.3歩あるき ちょーだいと言えばオモチャを渡してくれる 名前を呼べば振り向く 目はよく合う。あやせば笑う。 【出来ない事】 バイバイ、パチパチ等の模倣 指差し 指を差した方を向かない （リモコンを持つとTVを見る） 発語ゼロ ママ、パパの認識不明 人見知り無し 後追い無し（居ないとたまに泣いてる） 【気になる事】 座っている時や、寝る前に首をゆらゆら振る 気づくと足の指に力が入って丸っとなっている。 歩くなどはそのうち出来るのかなと思いますが、模倣を全くしない事、指を差した方を向かない、物の認識がない（犬猫オモチャ）事が気になります。 首を振るのも調べると発達障害がヒットします。 出来ていない事が多すぎて心配です。 【質問】 1.上記内容を見て、発達の遅れは感じられますでしょうか？ 2.【気になる事】について発達障害等、なんらかの問題が疑われますか？ 3.親が今できる事は何でしょうか？ よろしくお願いします。

1歳児11ヶ月の娘が自閉症ではないかと心配です。 心配な行為としては、 ・時折自分の意図が通らないと自分の頭を叩く ・ご飯中、騒音とか音がない場所で時折耳をふさぐ ・室内で時々爪先立ちで歩く ・時折大きな声を出します ・ご飯中、立ち上がってしまうことがあります でもダイニングテーブル等動けない状態だと静かに食べることができます。（うちは、下に座って食べるタイプですが） ・ご飯中、足で私の足をサワサワしています。 普段は ・目は合います ・名前を呼ぶと振り返ります くるように言うと来ます ・二語文を話します ・ごっこ遊びをします ・人見知りがあります ・こちらの指示が通ります ・公園に他の子がいると興味を示します ・こちらが痛い仕草をすると頭を撫でてくれます ・表情は豊かです ・よく笑います 大人が笑っているところで一緒に笑ったりします。 ・以前写真館でおめかししてもらって、普段の自分と違うのを鏡でみたら泣いてしまいましたり ・好奇心は旺盛だと思います 気になりだしたら、我が子が自閉症や発達障害があるようにしかみえません。 もちろん、だからといって愛する気持ちも愛しい気持ちも変わりませんが、心配です。 1歳児検診では特に何も言われませんでしたが、犬はどれか聞かれて、違うもの指差してました。 よろしくお願いします。

2歳3ヶ月の娘です。私が意識していない飛行機の音や、救急車の音、犬の吠える声に気づいて、教えてくれます。言われてみて、あ、ほんとだね、という感じで受け答えをしているんですが、結構その頻度が多いので、聴覚過敏を疑っています。夫も気づいていないので、私が難聴気味なのではないと思われます。 音を聞いてる時、嫌がる様子はなく、むしろ楽しそうではあるのですが、聴覚過敏がひどくなると耳塞ぎをやると聞いて、いつか娘にとって不快な音になっていくのではないかと心配です。 また、慣れない人に触られるのを嫌がります。 触られると、いや！やめて！触らないで！などと言って手で払いのけます。 保育園の子供たちとは問題ないようで、よくお話をして笑いあっているそうですが、通い始めた頃は、触られるのを嫌がっていたそうです。 言葉はよく出ていて、コミュニケーションもよくとれます。笑顔でご飯おいしいね！と言ってくれます。 0歳代に人見知りがなかったことから、ずっと発達障害を疑ってしまっています。言葉がたくさん出ていて、多動もないので、可能性としてはアスペルガー症候群なのではないかと思っているのですが、かわいい時期の娘を、愛おしいだけの気持ちで見れなくて、とても苦しいです。 娘は１歳10ヶ月くらいの頃からよく歌を歌い、その時点で40曲くらいは歌える歌があったと記憶しています。生活していて困り感などはないのですが、とにかく気になってしょうがありません。 発達の先生などにも見てもらってますが、自閉症を疑う要素はないと言われているのに、やはり不安です。耳が良すぎること、また触覚の過敏さはやはり発達障害の要素があるのでしょうか？ お教えいただけると幸いです。どうぞ宜しくお願い致します。

一歳１ヶ月の男の子です。運動発達が遅れていることから発達に関して不安です。 1.　共同注視　指差したほうは見ますがそれが興味ないものならすぐ違うところを見ます。共同注視できてるのでしょうか？ 2.　言葉理解　ちょうだい、ないないして、ふきふきして（テーブルをふいてくれる）、終わりだよ（やってることをやめる）は従う 3.　おもちゃの手渡しをちょうだいと言ってなくても渡してくる 4.　指差し　要求するときは手差し。それ以外はない。みてほしいときはアイコンタクトをとってくる 5.　自分をみて欲がすごい 何かできた時とか、興味あることはめちゃくちゃ目で訴えてきます。例えば車のおもちゃを走らせることができたら、ドヤ顔で車を走らせながら、相手がどんなリアクションか見ている。というか車はみず人の表情みてるかんじ。よく人の表情みるよねと言われます。自分に注意が向くように声かけてきます 一方的なコミュニケーションなのですかね？ 6.　模倣　お風呂でバシャバシャすると一緒にやる、積み木積んでると一緒に積む、楽器の使い方真似るなど。バイバイぱちぱちはしません。少ないですが模倣できてますか？ 7.　積み木を積む　今は何かを乗せるということに興味あり。 8.あやせば良く笑う。人見知りはありましたが最近急にレジの人に笑いかけたりするようになった 運動面はずりばいで療育に行ってますがコロナがでて中止になってます。 何かしら自閉症などの特性があるのではと思っています。指差しはないですが、嬉しい楽しい気持ちなど共有したい気持ちはあるんだと思います。ですが、その気持ちを指差しなどで表現するのが難しいとしたら、やはり今後コミュニケーション力に問題がでてくるのでしょうか。 発達障害に関する本を4冊くらい読み当たり前のことはしてますが、今後障害とならないようにできることはないですか？

もうすぐ一歳3か月になる娘のことで相談です。最近になり思い通りにいかないこと（例えば外に出たいのに出られないとき） や、おむつ替え、食事イスに入れるときなどにのげぞって癇癪を起こし泣いて暴れるようになってきました。 イヤイヤ期はまだ先だと思ってましたが、一歳2か月で今までいつもご機嫌でやりやすかった娘が別人のようになってしまああ、発達障害を疑ってしまいます。 娘は大丈夫でしょうか？ 他には、言葉はだいぶ理解していて、沢山言葉が出ています。 要求の指差しあります。 抱っこ求めてきます。 気になる点としては、未だ目が合いにくいと感じる時があります。 後追いが殆どありませんでした。 人見知りはありました。 睡眠サイクルは安定してますが、未だ夜鳴きがありません。 好き嫌いが激しいですがだいぶ食べれるようになってきました。 呼んでも無視することが多く、たまに何時間か離れて会いに行っても目に入らないような様子が見られて親に会えて嬉しいといった感情が見受けにくいです。 愛着関係ができあがっているのか疑問に思うくらい甘えてきません。 以上の様子でどうか今の娘の発達状況が普通であるのかそうじゃないのか、療育などに通ったほうが良いのか教えて頂けると幸いです。 宜しくお願いします

6歳の小学１年生(私立小学校)の子供(男児：３月下旬生まれ)がいます。 日々、息子の行動に親はイライラして怒ってしまいます。 何度、諭しても、怒っても食事中に席を立つ、自分の興味があるものがあると、先生や親の話を聞き逃す。さらに、約束した事を忘れて、すぐに自分の欲求通りに行動をする。 マイペースで、塾やサッカー教室で、行動が最後になりやすい。 幼い頃から好奇心が旺盛で、色々と息子を捕まえるのがとても大変でした。 大きくなったら、大人しくなるよ。と色々な人から言われましたが、残念ながら現在も変化は見られません。日々、親は頭を悩ませております。また、とてもお喋りで常に、誰かに話しかけているそうです。さらに、自分に注目して欲しい欲求がとても強いそうです。人見知りをしないため、知らない大人でも子供でも、話かけて仲良くなってしまいます。また、先日、アサガオの種を学校で食べてしまうという事も起こりました。理由は、友達に食べてと言われ、何も考えずに食べてしまったそうです。考えるより先に体が動いてしまします。 勉強面では、２学期に入り９０点前後です。ケアレスミスで点数を引かれるようになりました。 ３児検診だったかと思いますが、多動傾向があると、区役所主催のＫ式テスト２回、実施しましたが問題は無しで、知能の振れ幅もなく全項目が１２０くらいだそうです。テスト結果の開示はできないとのことで内容は教えてもらえませんでした。 まとまりの無い文章で申し訳ございません。病院に行くか本当に悩んでおります。助けて下さい。

3歳5ヶ月の娘の人見知りについて、お友達と自分から一緒に遊びたがる気配がないのですが、このまま成長を見守るだけで大丈夫なのかご意見を伺いたいです。 公園などで同じ歳くらいの子供が近づいてくると逃げたり、知らない子が話しかけてきたり頭を撫でるなどしてくると固まってしまい、ママにぐっと近づいて来ます。 その後は離れたところからその子をよく見ていて、例えばその子が別の遊具に移動したら空いた遊具に戻って遊ぶといった感じで、お友達を観察して問題ないと思ったら？同じ空間で遊ぶことはできます。 2歳から現在まで週3回、保育園の一時保育に通っているのですが、そこでは先生が間に入ればお友達とも遊ぶようです。 先生にはとても懐いていて自分から家での出来事などを沢山話しているようです。 家では今日は〇〇くんはおやすみだった、などとお友達のことを話すので気にはしているようです。 4月から新しい保育園への入園を控えており、このまま友達と遊びたがらないままで大丈夫なのかと気がかりです。 友達よりも一人や大人と遊びたい子、という風に見守っていて大丈夫なのか、受診した方が良いのか、ご回答いただけますと幸いです。よろしくお願いいたします。

今1歳9ヶ月の男の子がいます。 1歳半健診では発語が全く無く、2歳まで様子見となりました。 未だに、よく最初に出てくると聞く「ママ」「パパ」「わんわん」などは言えません。 今言えるのは 「よいしょ」 「えーっと、うーんと」 (何かを要求するとき、主に絵本を読んで欲しいとき)「で！」 のみです。 おしゃべりで、喃語でしきりに何かを言っていることが多いです。 こちらの言葉は、理解しているものはあります。 ・「いただきますは?」→手を合わせる ・「(絵本のタイトル)を持ってきて」→そのタイトルの絵本を持ってくる ・「これお片付けしてきて」→元あった場所に戻す ・絵本の読み聞かせに出てくる動作をする(どてっというと転んで見せたり、こんにちはと言うと頭を下げたり) など… 指差しも少ないです。 最近、動物の名前を言うと指し示したり、 絵本の「きんぎょはどこだ」で金魚を指差したりできるようになりました。 でも、自発的に何かを指を差すことは一切ありません。 要求がある時は絵本やテレビのリモコンなどを親の手元に持ってて「で！」と言います。 以下特徴を箇条書きします。 ・普通に生活していて目は合うが、顔を覗き込むと合わない ・人見知りはしない ・よく笑う ・「おいで」は来ないことの方が多い。 ・親が部屋から出ていくと泣く ・名前を呼んでも振り向いたり振り向かなかったり ・おもちゃは飽きやすい。 ・ルーチンに拘るようなことはない。 ・夜泣きは少ない ・テレビの踊りを真似したりはしない ・手を繋いでも直ぐにふりほどく ・スプーンは使うが、上手く使えないと手づかみになる。フォークは使えない。 今思いつくのは以上です。 2歳までに言葉が出る気がせず、発達外来などに行くべきか悩みます。

2歳2か月の男の子です。 10か月検診がきっかけで小児神経外来で診察を受けましたが、時期尚早で様子見という判断でした。 つかまり立ちができ始めたかどうかという段階でした。 1歳7ヶ月時に再度小児神経外来で診察してもらい、この時点では歩く、走る、などできていました。 はっきりした言葉が出てきておらず、3歳まで様子見という判断。 きちんと目が合う、よく笑うなどからか、自閉症ではないと思うが、医師としては判断は下せないということでした。 今は2歳2か月で、先月から保育園児で、風邪を貰い、半分くらいは休んでいます。 現時点の特徴は↓ ・視線が合う ・名前を読んだら振り向く（集中しているときは無視？することも結構ある） ・表情豊か ・人見知りする ・指さしする（指さしは1歳代前半からできていたが、最近本格的に行う） ・抱っこを嫌がらない ・1人でも遊ぶがママを誘って遊びたがる ・食べ物の好き嫌いが激しい（0歳児はミルク嫌いで睡眠時に飲ませていた） ・クレーン現象のようなことをする ・逆さバイバイをする ・ドアの開け閉めやおもちゃをバラまいて片づけるのが好き（ひたすらずっとやっているわけではない） 保育園では大人しい性格で、引っ込み思案（父親の私も幼少期は大人しかった） ちなみに現在イヤイヤ期です。 気になるのは、 ・言葉が出てこない ・クレーン現象のようなことをする ・逆さバイバイをする などです。 言葉は「イヤーイヤー」と嫌がっているときに最近言います。 「パーパパパ」「ママママー」など1歳過ぎ？から少し言っていましたが、ここ1ヶ月は言いません。 宇宙語みたいな言葉は入園前は多かったですが、入園後は減りました。 自閉症や発達障害などが不安ですが、どうでしょうか？ お願いいたします

■詳細（症状・経緯・背景など） 1歳2カ月の時に、発達に不安があり通院している病院で親の聞き取りで発達検査をしたところ →精神発達が10カ月 →運動発達が2歳手前でしたが、個人差の範囲と言われました。 現在、1歳4カ月になったばかりですが、かなりできることが増えてきました。 できること ・積み木を2個積む ・掃除機、クイックルワイパーで掃除をしようとする ・ 言葉の理解がでてきた (絵カードでブーブーどれ？わんわんどれ？他りんご、ぞうさん、テレビなどの言葉を30個以上指差すように) ・スプーンを持って食べようとする(すくえないが) ・指示の理解ができるようになった(ごろんして、どーぞして、バイバイして、) ・いないいないばぁを言いながらする ・ないない、あった！をいう ・後追いや人見知り(男性のみ)が、ある ・指差しする ・宇宙語をしゃべっている ・ダダ ダダ、と何かしてほしいときは、訴えかけてくる 出来ないこと ・パパ ママなど固有名詞は一つも言えない ・殴り書きが出来ない？(筆圧が弱く、書こうとはしますが書けません。手を握るのを嫌がるので教えられない) ・手を繋げない ・外では、スタスタ歩いてどこかへいく。振り返りはするが、どんどん突き進む。 ・ 1カ月前からよだれがひどくなったのと、ラッパが吹けないので口の締まりが悪い ・アイコンタクトは少なめかも。 ■先生に聞きたいこと（質問） 1 今現在も発達に遅れはあると思いますか？ 一応1歳半前に.再度発達検査を受ける予定ですが、今現在の発達段階を知りたいです。 2 発語として固有名詞が出てこないのは、問題なのでしょうか？ あった！ないない、いないいないばぁ しか言葉が出ていません。