2歳 手を繋がないに該当するQ&A

2歳2ヶ月の娘を育てています。 大人の人やグイグイ来てくれるタイプの子には人見知りするのですが、静かそうな子に対しては積極的に関わりにいこうとします。 相手が嫌がっていようがお構いなしに、近づいてしまうので私が制御するようにしているのですが、あまりにも距離感が近いので気になっています。 言葉に関しては単語は300以上、2語文も少しは出ており、こちらの指示などは通る事が多いのですが質問に答えるのが苦手のようでおうむ返しになる事がかなり多いです。 「バナナ食べる？」→ 「バナナ」と嬉しそうにする 「今日楽しかった？」→ 「楽しかった」 また、下に妹が生まれてから口に物を運ぶ事がかなり増えました。 指しゃぶりも増えたのですが、おもちゃ等を入れる事も増えてきました。2歳も過ぎたのでそろそろ辞める時期だとは思っているのですが、、 また妹が生まれてから、注目を浴びようと奇声を出すこともかなり増えました。 やはり発達に問題あるのでしょうか。 ◾️できること ・病院だったり待ち時間は大人しく座って待てる ・言葉は出ている ・人形の世話をしたり、ごっこ遊び ・好き嫌いなく何でも食べる ・歌ったり踊ったり ・手を繋いで無くても、近くをきちんと歩ける ・歩く走る階段登る ・何を言ってるかは理解してる 　→〇〇をどこどこに置いておいて　など

1歳9ヶ月の男の子です。 【発語について】 ママ、パパなどの発語もなく、車だけ「ブーブーバウ？」と言います。 気になったものや欲しいものは、指さしで「ん！んー！」とアピールします。 こちらが言ってることは分かるようで、名前を呼ぶと手を上げたり、パチパチやバイバイも出来ます。 ダメと言うと、頭を打たないようにゆっくりひっくり返って泣いたりします。 絵本を読んだり話しかけたり、指さししたときに物の名前を伝えていますが発語につながりません。 形合わせのパズルは得意なようで、よくやって喜んでいます。 【歩行について】 1歳5ヶ月でつかまり立ちが出来るようになり、それからは伝い歩きや物から物への渡り歩き、床から一人で立ち上がるのはプルプルしながら出来たり出来なかったりです。出来ても数えられる程度です。 手を繋げば少し歩けますが、怖いようで両手で掴んできます。 カタカタは好きでよくやっていて、室内用の小さい滑り台であれば自分で昇って滑ることが出来ます。 ただ、何にしても手を離すのがとても怖いようです。 【発語】、【歩行】ともに保健師さんや小児科の先生、子育て支援センターの保育士さんに相談しても「様子見」としか言われず不安です。 どう促せば出来るようになるのか、あとどのくらいで出来るのか、なんとなくでもいいので知りたいです。 もう1歳9ヶ月… 周りの子はもう話したり走ったりしているところ、まだハイハイなのでとても焦っています。

1歳4ヶ月の息子のことで気になる点がいくつかあります。 ・気になること 指さし無し 発語なし(少し言えてるかな？ってことは3語ぐらいあり) たまに横目で歩く 机や人の周りをぐるぐる回る たまにクレーン現象あり(人の手を使ってボタンを押させるなど) つま先立ち、つま先歩きをよくする 抱っこの要求は人の手を自分の脇に持っていく スプーンを使ってご飯が食べれない 手を繋いで歩いてくれない なんでも投げる 不器用なのか、小指と親指で物を持つことが多い(人差し指と親指で摘むこともできる) ・出来ること 模倣は パチパチ バイバイ もしもし いただきます こんにちわ など、気が向いた時はよくやってくれる よく目が合う 積み木を積める 読んで欲しい本を持ってくる 好きな人には抱っこを要求したり甘える よく笑う 運動面の発達はとくに問題なし おもしろいことや楽しいことがあった時はこちらを見て笑う 今の時点で発達障害の可能性は高いのでしょうか？ 気になる点が多すぎて、発達に問題があることはもう確定しているのだろうなと思ってしまっています。 もちろんまだ分からないのは承知ですが、どうなのか分からずモヤモヤして私自身不眠状態が続いています。 先生方の意見を聞かせていただけないでしょうか。 度々こちらで質問させて頂いていますが、よろしくお願いします。

3歳半になる娘が毎日夜に途中覚醒をし、自分の髪の毛を嫌がり泣きます。 就寝時間は20〜21時の間で早朝2〜5の間に覚醒し「髪の毛結んで」「前髪きちゃう」「髪の毛！」とイライラしながら泣いて起きて酷い時は泣き叫びます。 就寝前に髪を一つ結びにし前髪やサイドの髪もピンで留めますが寝相が悪いため緩くなったり取れたりするので対策を講じても毎回泣きわめきます。 こちらが結び直せばすぐ再入眠しますが、数ヶ月間毎日続いています。 日中はフードを被ったり下を向いた時に髪の毛が邪魔になるのを嫌がる様子はありますが、パニック？にはならず「髪の毛邪魔だよ」「結んでよ」などとイライラしながらも伝えてきます。 散髪なども嫌がらず、保育園でもパニックのようになったことはないようです。 つい最近特定のメーカーの掃除機も怖がるようになり、（そのメーカーのみ、他の掃除機は大丈夫です）感覚過敏なのかと心配です。 その掃除機は私と手を繋ぎながらであれば自分で稼働させたりできるようになりました。 ですが髪の毛の件と重なり、感覚過敏なのか発達に問題があるのでは？と心配でなりません。 下の子が生まれてから毎日覚醒するようになりましたが、もう生まれてから半年になりますし、赤ちゃん返りではないのかな、、やはり発達に問題がある？と不安です。。。 睡眠障害の可能性があるのか発達関連なのか、どこか受診すべきなのか何かアドバイスいただければと思います。

3歳の男の子です。 8/17から鼻づまりと咳が出始め、8/18に咳が悪化したため小児科を受診し、軽い風邪症状との診断でした。 8/19発熱(38.1度)したため再度受診し、鼻づまり、咳、発熱、胸の音がゼェゼェしているとの症状から、RSウイルスの疑いと診断されました。3歳のため検査はしていません。 質問は、8ヶ月の赤ちゃんとの関わりについてです。 1.今下の子が8ヶ月です。RSウイルスだと感染するといけないので、小児科受診後から部屋を分けています。しかし潜伏期間中は一緒に過ごしており、手をつないだりくっついたりしていました。下の子のそばで、上の子が咳をしたりもあったと思います。この場合、RSウイルスはうつってしまう可能性が高いでしょうか。 2.上の子の症状がどうなれば、同じ部屋で過ごしても大丈夫なのでしょうか。解熱してから何日後や、咳症状がどうなったら、など詳しく教えていただけるとありごたいです。 3.上の子が過ごしたリビング・ダイニングで上の子がいない時間帯に、下の子を過ごさせても大丈夫でしょうか。離乳食を食べさせる時にダイニングに下の子を連れていきたいのですが、上の子の調子が良くなるまでは、完全に別室で過ごしたほうが良いでしょうか。 4.私が上の子に接した場合、下の子をお世話するには、どのような対応が必要でしょうか。手洗いの徹底くらいで大丈夫ですか？服など着替えたほうが良いでしょうか。 何卒よろしくお願いします。

1歳3ヶ月になったばかりの男の子の発語について教えてください。 1歳2ヶ月で初めて『まんま』と発語がありました。早い方ではないですが、発語があり安心していました。 加えて最近、『わんわん』も言えるようになり、動物を指差してはわんわんと言いうので微笑ましく思っていたのですが、『まんま』をあまり発しなくなってきたような気がします。 本人の中でのブームもあるから…と思うのですが、動物やキャラクターの名称ならまだしも、『まんま』は日常的ですし、前まではご飯をみると『まんまー！』と大騒ぎしていたのが、今は指差しながら、俗に言う宇宙語で訴えてきます。 1語増えて1語消えるという事象が自閉症児によくある、はじめての単語が『ママ、パパ』でないことも自閉症児によくある、とみかけ不安になってきました。 俗に言う折れ線型では…？とモヤモヤが止まりません。 現時点で診断はつかないと承知しておりますが、可能性はありますか？可能性は高いでしょうか？ また、何%くらいのお子さんが折れ線型の自閉症を発症するのでしょうか？ ★できること 　バイバイ、いただきます等や、兄弟の行動の模倣 　自身の名前を認識している 　指差し 　手を繋いで歩ける　 　後追い、人見知りアリ(ママっ子) 　他の家族が集まっていると輪に入ってくる 　 ★気になること(発語以外) 電車や車のおもちゃに目線を合わせて、人差し指で押して遊ぶ たまにくるくる回って遊んでいる 1人遊びが平気 折れ線型の場合、折れる前からも少しは自閉症の特徴がみられるものなのでしょうか？

2歳６ヶ月の男の子なのですが、 2歳に入った頃から、イヤイヤ期が始まりました。そのイヤイヤ期が他の子に比べて激しい気がします。 例えば、買い物に行った際に手を繋いでくれず歩きたがり、危ないから抱っこしようとすると嫌がり大きい声で泣き、酷い時は寝そべったりします。 保育園でも上履きを履くのを嫌がり寝そべりながら泣いたりもします。 子供は3月生まれなので、保育園の中で1番小さいのですが、子供が2歳４ヶ月の時に先生に話を聞いたところ、他の子は3歳になる子も増え、イヤイヤ期や行動が落ち着いて来ているとの事で、朝の会や帰りの会の際に、座ってられるようになってきているのですが、うちの子は動いてしまう事があるみたいです。 椅子に座っている時は、動かず座ってられて、地べたに座っている時は動いてしまうみたいです。なのでクラスでうちの子がすこし目立っていると言われました。でも1番小さいし、まだ月齢も小さいから様子見ても大丈夫との事でした。 基本ご飯の歳などは座ってられます。 他にも話すのが遅いような気がしていて、単語は60語くらい、2語分は2歳４ヶ月頃には、〇〇いた！しか話せません。 最近は他にも2語分を話せる事が増えてきてはいます。ママ行っちゃった、ママ来てなど。 これは〇〇だよって教えたりすると、 〇〇とそのまま言える言葉もあれば、最後まで言えず、語尾だけしか言えない時もあります。 意思疎通は問題なくできています。 発達障害を疑うべきでしょうか？

２歳7ヶ月になったばかりの男の子の発達で気になることが増えています。出来ることも増えていますが、不安です。 年齢相応の発達なのか、教えて頂きたいです。よろしくお願いします。 【気になること】 ・落ち着きの無さ、多動 →じっとしていられない、手を繋いで歩けない、どこかに行ってしまう ・つまさき歩き ・おもちゃと同じ目線で遊ぶ →タイヤをみているわけではない ・水道が好き。水を出して遊ぶ。 ・不器用さ →両足ジャンプがちょっとしか出来ない 自分で靴が履けない 自分で靴下が履けない スプーンフォークは使えるが、不器用 よく転ぶ おもちゃなど物の扱いが雑に見える ピースが出来ない（逆さですが少しはできます） ・目が合いにくい ・目を合わせて話すことが少ない ・言葉はよく出ているが、不明瞭。 ・歌を歌っているが、何を歌っているかあまりわからない。あまり歌えていないかも。 ・友達とあまり遊ばない。一人が多い ・野菜を食べない ・名前を何度か呼ばないと、聞いていないことがある。 ・ダメと言ってもなかなかやめない ・友達や姉が使っているおもちゃを急に取る。かしてを言えない。 ・人見知りはあまりない 【出来ること】 ・服の着脱 →まだ着るのは完璧ではないが ・階段登り降り ・言葉の理解 →ある程度は理解しているが、わかっていてやらないのか、わかっていないのか、微妙な時がある ・トイレを促せば、おしっこやうんちが出来る →うんちの時は、おしり痛い！と教えてくれる ・自分の名前を言える ・色や大小、長さもわかる ・ごっこ遊びもできる ・不明瞭だが、3語文は出ている ・ペダル無し自転車に乗れる

いつも大変お世話になっております。 私が些細なことで不安になるタイプの為、何度も同じような相談となり申し訳ございません。 まもなく2歳4ヶ月の娘です。 自宅保育です。 発達状況をまとめます ◾️発語200以上 簡単な二語文がチラホラ出ていますが、単語メイン ◾️指さしあり ◾️指示理解はとてもよくしてる ◾️興味があるものを見るとわーっと行きがち ◾️危険な場所では娘から手を繋いでくる ◾️おもちゃや動画に没頭していると声がけが届きにくい （最近多少マシに） ◾️いっときつま先歩きが低頻度ながらあったが無くなった このような感じです。 本日数時間一時保育に預けました。 その時の様子がこちら↓です ◇預ける際、一度立ち止まって私にバイバイをしていた （※以前は私を気にせず託児ルームに一目散） ◇お迎え時には出入口近くに来ていて、私の存在にすぐ気づいた。最後の方は出入口を気にしていたとの事です （※以前はおもちゃや遊びに夢中で私に気づかない） ◇『帰るよ！』と声をかけると手に持っていたおもちゃを自分から片付け、すんなりベビーカーに乗った。 （※以前は渋々おもちゃを返して、帰宅時は少しぐずる事もありました。 ただ、保育士さんから気になる一言が… 『“ママー”と言っていたので、ママを呼んでるのかな？と思ったらどうやら、何か要望がある時にママーと言ってたみたいです。』との事でした。 自宅でもママー！ママー！言っているので、呼ばれている気になっていたのですが… パパにはパパと言っていますが、何か要求がある時にパパにもママと言ったり、『まぱ！』になっているような時もあります。 ここでご相談です ★『ママ』を要求語として万能ワードのように使うことは問題ないのでしょうか。 ASDの心配をしています。

2歳0ヶ月の子がいます。集団生活をしておらず、一般的な発達が分からないのですが、親として疑問を覚えることが多く相談させていただきます。 【心配なこと】 ・手が長い時間繋げない(振り払って突発的に走り出すと言うよりは、立ち止まる(抱っこして欲しいことが多い)) ・「静かにしよう」という指示が通らない ※電車内などで大きな声で歌を歌ったり、話し声が大きい、基本喋っている ・上手く出来ないことがあったり、思い通りにいかないと「できないいいい！！！！！」「〇〇がしたいーー！！！！！」と癇癪を起こす(切り替えは早く、やってあげたり要求を飲めばすぐ治まるが、解決しないとずっと泣いて怒って暴れる) ・ご飯を自分で食べない、食べさせながらでも2歳の標準的な量を食べるのに1時間以上かかる。飲み込まない。口に含んで3時間たつこともあります。 【できること】 ・2語分は習得、3語分もちらほら ・かたはめパズルは可能、ピースタイプは補助ありで10ピースくらいまで可能 ・普段の生活の指示は通る (これを〇〇に持って行って、など) ・上下、右左なども理解しはじめている ・色は主要な色７色あたりはわかる ・歌は3曲くらいフルで歌える、他も歌詞はちらほら覚えている ・お友達にどうぞしたり、手を繋いだり他者との関わりは比較的積極的 ・おもちゃは誰かが使っていたら母に「あれを使いたい」と教えてくれる(とったりはしない) ・待とうねというと待つことができる できることも一般的な方だと思っているのですが、いかんせん食事と外での自由奔放さがストレスです。 興奮しているのでしょうか。それとも何か障害などがありそうでしょうか。 これは個性の範囲でしょうか。 お忙しいところ恐縮ですが、ご教示いただけますと幸いです。