3歳2語文に該当するQ&A

娘2歳9ヶ月の行動が気になります。 1歳6〜8ヶ月の頃、見知らぬ人と目が合ったり話しかけられた時、大きな工事の音やドライヤー、掃除機の音で耳を塞いでいました。つま先歩きも1日に何回かしていました。 しかし、２〜3ヶ月でやらなくなりました。 今も人見知りはまだあり、知らない大人だと下を向きます。 その後、2歳で２語文も出てきて、今は空想のお話をしてきたり、正しい応対にならない時もありますが、年齢並みに普通に話せてるとは思います。 最近気になることは、掃除機やドライヤーの音で「ヤダ！」と言って泣いたり、たまに耳を塞いだりします。動画に集中している時は、ドライヤーや掃除機の音には反応しません。 これは発達障害による聴覚過敏とは違うのでしょうか？ また、思い通りにいかないと癇癪が激しく、寝そべって足をバタバタしたり、抱きしめても暴れる時があります。娘に甘いパパがいる時は割と大丈夫なのですが、動画を見るのをやめさせたり、甘いものを食べ過ぎないようにさせたり注意すると私がどんなに他のことで気を紛らわそうとしてもダメです。ある程度その要求に従うと気が済みます。 ちょっと育てにくい感じもしますが、一人目なのでわかりません。 保育園では友達と追いかけっこしたり、普通に集団の中で過ごしているようです。 しかし、先日お友達とおもちゃの取り合いで喧嘩になった時に、自分の手を歯型がつくほど噛んでいたそうです。先生には「お家でもやりますか？」と聞かれました。「家ではやらない」と答えると、「まだ気持ちを言葉で表現できないからやってしまったのかもしれないですね」と言われました。2歳になった時はおもちゃを取られると相手を噛んだりすることがありましたが、それもやらなくなりましたが、今度は自分を噛みます。 専門家から見て、うちの娘は年齢相応ですか？それとも少し発達障害等気がかりですか？

あと3日で2歳8ケ月になる娘の行動が自閉症ではと思い質問させて頂きます。娘はとにかく落ち着きがなく週に一度幼稚園のプレや英会話などに行っているのですが、みんなと同じ事が出来ずいつも動き回っていて先生から座るように注意されると少しの間は座れるのですがすぐまた立って歩き出します。私が強く注意すれば少しは聞いて座ってくれる事もありますし、自分が興味がある事はみんなと一緒に出来る事もあります。しかし順番などの並んで待つ事はなかなかできません。スーパーなど外出先でもすぐどこかに行ってしまうので何度も迷子になり探します。親の執着がないので迷子になってもあまり私を探したりしませんし、バイバイと言っても娘にバイバイと言われてしまいます。あとその場で全然関係のない事を話したりします。音にも敏感なのかテレビで怒っている場面や悲しい場面や娘にとって嫌な音は耳を塞ぎます。指しゃぶりというか左手の親指だけを口に入れるのも気になります。言葉は二語文を話す程度で問いかける内容によってはきちんと答えられる事もありますが、オウム返しもあります。私の言っている事は大体理解しているようで「～持って来て」と言うと大体は持って来てくれます。目も合いますし、名前を呼べば気分もありますが大体反応してくれます。人見知りはしませんがお友達とは遊べているようです。ブロックなども積み上げて遊んでいます。特に強いこだわりなどはありません。娘は自閉症の可能性がありますでしょうか?

14日に2歳になる娘がまだ歩きません。 1歳半検診後に療育を勧められ、市の療育センターに通い、昨日三度目の評価が完了しました。 初回に血液検査をし、染色体と遺伝子には問題ありませんでした。 医師には筋肉が柔らかいと言われました。 昨日、質問し易い医師に変えますと言われ、今迄と違う医師になりました。 通い始めてから色々と進歩しているが、少し全体的にゆっくりと言われました。 訓練の必要は無いが、2ヶ月後に経過報告に来るよう言われ、その翌月には言葉等の発達検査も行うそうです。 言葉が出るのは…少し遅いと思います。二語文が数回出た程度で、言葉はワンワンやバナナ、痛い痛い、アンパンマンのあんぱん等繰り返し言葉が多いです。 が、多くなってはおります。 そして、出ない言葉も理解はしているようで、カード当ては結構当たります。 傘や雨なども理解し、雨は言葉に出ています。 今後、他の病気や検査の必要があるかどうかを聞いたところ、筋肉の一部を切って見る検査があるが、負担が大きいのでその必要があるかどうかを長い目で見て行きましょうと言われました。 訓練士の方は焦らず、着実に進歩しているから大丈夫と言って下さいましたが、足首が弱いのでハイカットのスニーカーも勧められました。 反射運動も問題はなく、昨日も100m程訓練士の方に手を持たれて転けたり崩れたりしながら何度も立ち上がり自分から歩いておりました。 食べ物に気をつけたりした方がいいのでしょうか。 何歳まで歩かなければ問題を大きく考えなければならないのでしょうか。 教えて頂ければ幸いです。 昨日聞けば良かったのですが、中々私の質問や不安が伝わりにくく…質問させて頂きました。 よろしくお願いいたします。

2歳3ヶ月の息子の発達についてです 1歳1ヶ月から通ってた保育園の担任から言われた事です 何も出来ないし理解出来ていない 目線が合いにくい 遊びに夢中になると指示で中断出来ない。 行動の切り替えのタイミングで園の前の線路を電車が通ると、先生の指示より電車を優先してしまう お着替え持って来てって言われて、1つ持って来れても、後○○も持って来てって言われると指示に従わずフラフラと何処かへ行ってしまう お友達は好きだけど、お友達のオモチャを取り上げて反応を楽しんだりする 給食の際、お友達の食器を"これ○○ちゃんの"と言って触る 家での様子 呼びかけると返事をしないか、イヤといってわざと逆を向く 今までなかったのですが、共感や要求の際にこちらを見るようになりましたが、今でもこちらが話しかける時に顔を向けない事や目を合わせない事がある 外では手を繋いで歩くし、散歩やスーパーなどでもちょっと離れてしまっても声を掛けると戻ってきますし、余り離れたりしません 児童館などでお母さーん！お母さ〜ん！と呼ぶのに目線は他にいってるます 言葉は2語文も割と話せますが、感情が入ってないような、同じ言い回しなような気もします 毎度毎度、お着替えやオムツ替えをイヤと言って逃げる 今日はオモチャを片付けないので、もう捨てるね！って言ってゴミ袋に入れたら、泣いていたのですが、○○するー！っと言って、いつものオモチャ箱から電車を取ってゴミ袋にお片づけしました 何食べたい？にカレーやナンキン、オヤツなど答えるようには最近なったのですが。 イヤと言うのは2歳特有のものかな？とも思いますが、やはりコミュニケーション能力に障害があるのか気になります 一応、7月に医師の診断を予約していますが、それまで私自身の気持ちが安定せず、ずっと不安な日々を過ごしています ご意見お願いします

2歳1ヵ月男児の母です。表出の遅れが気になっております。現在小児神経科の先生と臨床心理士に診ていただいてますが、両者の見解に若干相違があり、なるべく多くの専門家の御意見と診断をお聞きしようと思ってます。 本来表出性言語障害(又はそれに類似た障害)に関して、どのような方にフォローしていただいたりアプローチしていただくものなのでしょうか?小児神経科だけでなく、小児精神科でも扱う分野の障害のようですが、一般的には両方に診断してもらうものでしょうか?また、言語療法士や言語聴覚士など、今後の療育に関しても、どこから始めるべきかわからずにいます。 息子は分娩時に異常はなく、2歳までの身体的発達に遅れもなく、保育園でも良くお友達と遊び、先生や大人との関わりも喜び、こちらの指示(○○取って、○○してきて)など も理解出来ています。私が小声で話すと、本人も小声で話したりなど、難聴らしき症状もありません。ただ、発語は不明瞭で、2語文も出ず、音のすりかわり(バナナ=ナナナ、 おめめ=メメメ、だっこ=だっぷ等)が多く、殆どを「あ」か「ん」で済ませようとします(いちご=んんん、頂戴な=んーんんん)。 一つ指摘されたのは、本人は左利きで、主人の姉や、主人の母方の親族に左利きが数人おり、その事も、言語野が左脳なので、表出の遅れと関係があるのかもしれないね、という事です。 医師の、3歳までは経過観察でという意見と臨床心理士の早急に療育を始めた方が、と両方言われてて判断出来ずにいます。 以上の理由により、療育開始の、親の決断材料になれば、と思い、複数の診断を仰ごうかと思っています。 どの分野の先生や専門職の方に受診すれば良いのでしょうか?また、この少ない情報で可能であれば、こちらの先生の御意見もお伺いしたいです。何卒宜しくお願い申し上げます。

2歳になった息子について相談です。発達の相談は何度かさせていただいていますが、また心配になったので質問させて下さい。 穏やかな性格で、体を動かすことが大好きです。こだわりもそれほどなく、癇癪などもありません。言葉の発達は早く、1歳11ヶ月からは3語文を話します。最近は「これ何？」何してるの？」とよく質問してきます。心配してきた人見知り場所見知りはまだ少しありますが、なくなってきました。以前相談した、同じ言葉を繰り返すというのも、言葉の発達とともになくなりました。2歳の健診では理解力があって、ママの目をよく見てお話しも聞けるし、伝えたいことも言えるねと言っていただけました。コミュニケーションも、よくとれ会話も成り立ちます。こちらの指示もよく理解しています。 心配していることが独り言が多いことです。ごっこ遊びのようなものをしながら、独り言を言っています。例えば、かごをもって「買い物行こー。アイス買ってくるね…買ってきたよー」とかです。ご飯を作って「ママどーぞ。いただきますはー？」と言ったり、「ママも」と私を誘ってくることも多いです。また、一人でもぞもぞやってるので「何してるの？」と聞くと「◯◯してるの」と嬉しそうにしたり恥ずかしそうにしたり教えてくれます。今日は長い間チャイルドシートに乗っていたんですが乗りながらも、一人でやっているふりをしながら独り言を言って遊んでいるので、さらに心配になりました。 また、ごっこ遊びの独り言も多いのですが、普段から独り言のようなものをブツブツ言っていて、「今何て言った？」と聞くと「ん？分からん！」って言うことが多くて、無意識に独り言を言ってるのかな…？と心配になります。 その独り言の内容もごっこ遊びの時のような私の口癖のようなものを言っていることが多い気がします。 この2点心配しています。アドバイスよろしくお願いします。

三歳半の息子が先日K式発達検査を受けIQ67、現在二歳四ケ月程度の発達で精神発達遅滞と診断されました。 将来的には広汎性発達障害という診断になるかも知れませんと言われていますが今はまだ平均的に遅れているのでこれから半年に一回発達検査を続けていきましょうと言われました。 現在は知的障害者施設に週五日親子通園しています。言葉の遅れがあり一歳半検診でひっかかり現在は単語が30個位、簡単な二語文がいくつか言える程度です。つまかり立ちまではスムーズでしたが独立歩行は一歳七ケ月でした。 現在得に困った行動はなくごくたまに自分の要求が通らなかった時に泣き叫び切り替えが出来なくなることがありますがしばらく抱っこし気持ちをなだめて落ち着かせます。普段は我慢も出来たりします。 来年度、このまま今の施設に通うか保育園に加配付きで通うかを悩んでいます。 この程度の遅れはまだまだ療育が必要でしょうか? それとも集団の中に入って子供同士の触れ合いの中で育てるという考えもあっていいものでしょうか? 施設の先生方は来年もこちらの施設で単独通園してはどうかとおっしゃっていますが、下に保育園に通う年子の妹がいてそちらの保育園では手取り足取りしてもらえる療育施設より保育園の方が成長するのではないかとアドハイスをいただいたりして本当に迷っています。こちらの保育園は障害に理解があり地域でもわりと評判のいい保育園ですので安心は出来るのですがグレーゾーンと言われた息子は果たしてどれくらいの療育が必要なのかが分からず進路が決めれない状況です。 アドバイスいただけましたら幸いです。 長文失礼しました。

２歳5ヶ月になる息子のことです。 人見知り、場所見知りが強く、癇癪持ちで、なにかしらの障害があるのではないかと思いだしました。 人見知り、場所見知りは最近少し良くなってきましたが、たとえば子どもが遊べる施設などでは最初はわたしから離れません。15分くらいで一人で遊びだし、そこのスタッフにも近づいてはいきます。ただ、話しかけられても無言です。 近所の子どもたち(年中〜低学年)に対しては最近自分から近づいていけるようになりました。でも固まって相手の様子を見ていることが多いです。話しかけられても無言もしくは小さい声でうんと言えるだけです。バイバイしようと言うと、蚊の泣くような声でバイバイと言います。 知らない人に見られると首ふって嫌がるかわたしの後ろに隠れることも多々あります。 癇癪は言葉が増え理解力が増してから減った気もします。わたしか主人がいる場でのみ癇癪を起こします。 親子分離のプレ幼稚園にかよわせてますが、支持も聞け集団行動でき手遊びなどでも一緒に踊るし問題ないと言われました。名前呼びではちゃんと手をあげるそうです。先生のことは大好きなようですが、やはりおしゃべりはできません。固まってます。 先日リズム体操の発表会では踊れず固まってました。途中から目をこすり現実逃避してるかのようでした。 ２歳すぎまで親子教室に通っていましたが、一人で走り回り、誰の言うことも聞かず。身体を動かす遊びやシール、クレヨンには参加できてましたが、疲れて辞めました。 家では寝るまでしゃべってるような子で、まだ意味不明なことも多いですが、3語文話します。 こだわりもあります。たとえば靴下やおむつは自分で持ってきたくてわたしがやると怒ります。自分でやりたいという成長の過程かなとも思いますが…人見知り、癇癪が強いので、こういうことも不安になります。 よろしくお願いいたします。

来月に満3歳になる息子のことでお尋ねします。二歳4ヶ月の時に町の発達相談をこちらから依頼して受けました。その時点では単語が主でしたが、心理の先生と向き合って課題も出来ました。結果、運動面は問題なし。理解や言葉、社会性はいわゆるグレーゾーンでした。その中でも理解のほうがまだ正常に近く、言葉社会性も障害に近いわけではありませんでした。あれから半年、じっくり関わり、言葉も少し二語文も出てきて、生き物に興味をもったり、お兄ちゃんと遊ぶことを楽しんだり、保育園のお友達とも会話まではいきませんが、誰かが楽しそうなことをしていると自分もそばに行って声を上げて共通の遊びを同じ空間で楽しんだりしてます。ほしい玩具などは「貸して!」とか嫌なことされたら「やめて!」と言えるようにはなってきています。抱っこ、おんぶ大好きです。気に入らないことがあるとふんぞり返って泣きますが、思いが泣いても通らないことがわかると、諦めて落ち着きます。おしっこは、出る前に言えることが少しづつ増えてきて、便は、出てからしばらくして「うんち」といいにきてくれます。うちの姑は、完璧主義で、少し発達の遅い孫を自閉症と決めつけています。私も確かにそうなのではないかと思う時もありましたが、今は、この半年の大きな成長に賭けてみたい気持ちです。前向きな気持ちになってる中、姑からのあのこは障害あるからと言われると、この子の今の成長を全く見てないのか、見ていても完璧主義の姑には、受け入れてもらえないのか。うちの子供は、先生方から見てどう思われますか?以前、質問した際に誰からもお返事いただけなかったので、どなたかお返事いただけると嬉しいです。

三歳一ヶ月の男児です。最初の子です。下に一歳6ヶ月の妹がいます。オムツはトレーニング中で まだ取れてません。三歳になっても言葉が単語、簡単な2語文(言える言葉は決まってます)しか出ず、言葉の遅れが心配になり、先日 三歳検診とは別に発達障害に詳しい先生に診て頂きました。結果、一歳くらいの遅れがあるとのことでした。療育を勧められ、発達障害専用の学園に9月から週二回通うことになりました。途中入園はできず、正式入園は4月からになるため来年の4月からは毎日 通園予定です。親も一緒に付き添わないといけないので、下の子をどうしよう等悩んでいます。人数の制限があり、下の子も一緒に通わすことはできないそうです。少し遅れているだけだと思っていたので 発達障害と言われ、私も主人もまだ受け入れられずいます。できれば幼稚園や小学校は近所の学校に入れたいと思っています。下の子がまだ小さいので、二人も連れて公園や人が集まるところは大変なので連れて行っていません。毎日、家の中です。主人が休みの時はショッピングセンターや動物園、プール等に連れ出しています。甥や姪とは仲良く遊べます。家ではアンパンマンのビデオみたり、好きなおもちゃで遊んでいます。好き勝手に甘やかせて育ててきたので、傘や果物の名前などは まだ教えていませんでした。テストで出てびっくりしました。なので経験不足も否めませんが療育の学園に来年一年通い、家でも頑張れば、追いつくのでしょうか?幼稚園、小学校は近所のお子さん達と同じように普通の学校に通えるようになるのでしょうか?テストの結果は68点でした。運動能力だけが98点あり、後は40点台でした。普段、家で出来ることも ずっと椅子に座ってられず、その日はできませんでした。(穴に同じ形のブロックを入れたり、箱を積み上げたり…)大人の言っていることは良く理解できてます。要求があれば言葉にし呼びます。