指差ししない2歳に該当するQ&A

お世話になっております。１歳３ヶ月の子供の保育園での様子についてのご相談です。 １　子供は基本的には保育園での活動を楽しんでいますが、例えばよじ登って遊ぶ遊びなど、あまりやったことがない遊びだと、積極的に挑戦するよりお友達が遊んでいる様子を見て笑って楽しんだりしていることがあります。(自宅では畳んである布団などによじ登ることはあります) 傍観遊びかな？と思いますが、こういった様子は何歳頃まで見られるものでしょうか？一歳前半ですと、まだ一人遊び中心で、保育園での遊びも沢山挑戦することもあれば、見てるだけの時もあったり、色々なお子さんがいるという感じでしょうか？ 所謂、集団行動、集団遊びをするようになってくるのは、２歳とか３歳頃ですか？ ２　１歳過ぎてから掃除機の音で泣くようになりました。０歳の頃はじっと見るだけで泣くことはそんなになかったと思います。保育園でも泣くようです。普段の様子ですと、音に敏感な様子はあまりないです。 徐々に平気になってくれるでしょうか？ ちなみに親戚に我が子より少し年上の保育園に通う子供がいますが、その子が２歳頃の時は、保育園で特定のものを身体につけたがらなかったり、特定の音を怖がるようなことがあったようですが、成長するとどちらも平気になりました。 我が子も成長すれば変わってきますよね？ 子供の成長面では、模倣、指差し、発語はあります。靴を履いて外を歩く練習をしています。 よろしくお願い致します。

一歳二ヶ月になったばかりの息子は、まだ歩かないし意味のある言葉も出ません。 つかまり立ちは7カ月、つたい歩きは10カ月だったのに、お座りが11カ月に入ったときで、お座りが遅かったです。最近は、自分からパッと手を離し、長いときで10秒くらい一人立ちし、大人が褒めると、拍手します。他に出来ることは、バイバイの仕草と電話のもしもしの仕草、積み木を３つ積むくらいです。絵本の絵をたまに指差しますが、どうも意味のある指差しではなく、私がやっていた指差しの仕草を真似ているだけのように思えます。また、一歳前後は名前を呼ぶと手を挙げてくれたのに最近はあまりしません。あと、読んで欲しい絵本を持ってくることがあるのですが、一回だけ読んであげて、「おしまい」と言って絵本を息子に返すと、癇癪を起こし、絵本を投げることがあります。もう一度読んであげるとニコニコするのですが…お医者様からみて、息子の様子はどのように思われますか？

いつもお世話になっております。 来週で１歳３ヶ月になる息子がいます。 つかまり立ちや一人立ちはできるのですが、伝い歩き（カニ歩きのような横歩きであればできます）や一人歩きはできません。 両手をバンザイのようにさせて手を持って歩かせると少し歩けるのですが、つま先を引きずり内股に歩くので気になっています。 股関節脱臼や脳の神経異常などが疑われるのでしょうか。 ちなみに、全てのことに関して発達は遅めです。 発達段階において完全にできるようになったのは、首すわり４ヶ月、寝返り６ヶ月、ハイハイ９ヶ月、お座り10ヶ月、つかまり立ち10ヶ月でした。 発語は２言、指差しせず、モノマネは拍手とバイバイくらいです。 こちらの言っていることは大体理解できているようです。 長くなってしまいましたが、歩行に関してお返事いただけましたら嬉しいです。 どうぞよろしくお願いいたします。

２才6ヶ月になった息子のことです！ 二歳の時に市の方に見てもらったときは絵本の指差し、聞いて行動することが理解していなく視覚優位と言われました！それ以外は平均なようでしたが聞く力が弱いと！ それから半年でぐんと成長しました。 2語文がたまにでくるくらいで言葉遅れていますが、単語は数えれないくらいたくさん言います！ 絵本の指差しはしっかりと答えるようになり基本的な言葉理解はしています。 日常に支障はありません。 ごめんね、ありがとうはしっかり言えますし友達と喧嘩しますが仲良く遊びます！ [見て見て]と共有したりごっこ遊びや人形遊びもします。 肯定の頷きは先月からするようになりコミュニケーションもよくとれるように。 ただ支援センターなどのみんなで踊ることや手遊びに参加せずに嫌がります。 興味がなさそうです。 お友だちと仲良く遊ぶことや興味のあることは積極的に遊びます。 また[名前は？]と聞いても名前を答えれません。 ◯◯くんどれ？と聞くと自分をちゃんと指差しできます。 大きいと小さいは、わかりますが 長い短い、○△□、色の理解はしてません。 複数指示もあまりできません。 できていないことはまだ焦らなくて大丈夫な年齢なのでしょうか？ 市の親子教室には参加しています。

1歳2ヶ月の娘が、呼んでも中々に反応せず、発達障害を心配しております。可愛い娘なので、適切に対処してあげたいのですが、先生方から見て、率直なご意見を頂ければ幸いです。(以前1ヶ月前にもご相談して、多少成長が見られたのですが、やはり何かしらの障害があるのかなと懸念しており、、) <懸念点> ・名前を呼んでも振り向かない: 不意に呼んだり、遠目から呼ぶと反応することもあるが、特に遊んでる時や何かしてる時は連呼しても無視される(自分の名前をまだ分かっていないのか、無視してるのか、障害が原因かモヤモヤしており、、) ・同世代の子へ興味が薄い: 親や大人に愛想を振り向いたり、手を振ったりするも、同月齢の子に興味を示さない ・大食い: 食べること大好きで偏食なく食べるが、食べることへの執着が強く、満腹中枢が鈍感なのかな？と心配になる(吐いたりはしない) ・よく服やハンカチなどを噛んだり、口に咥えている: 感覚鈍麻からくる行動なのかな？と疑ったり、、 ・バイバイをするタイミングが適切で無い(バイバイの時ではなく、周りに気付かれたい、構って欲しい時に手を振っている) <成長が見られる点> ・親への愛着◯、人見知りあり、抱っこ大好き、キリなく読んで欲しい本を出してくる ・人への関心高い、目が合う、愛想よく笑顔を振り撒く、嬉しそうにパチパチしながら褒めて欲しそうにこちらを見てくる、かまってちゃん ・指差し◯、興味あるもの、欲しいもの、連れて行って欲しいところを指さす ・発語1〜2語、「まんま」と、まだ若干怪しいものの「パパ」は微妙に言い始めた → 若干発語が少ないのも気になったり、、 ・「ちょうだい」と言って手を出せばくれる、欲しいものを指差しすると取ってくれることもあり ・模倣出てきた、絵本の真似をしたり、親が言った言葉・歌の一部を真似して呟くことあり

一歳二ヶ月の子ですが、発達が少し心配です。 色々ネットで見ると一歳半まで様子を見るようにと書いてあるので、様子を見るしかないのはわかるのですが、現段階で問題があるか教えていただけると幸いです。 ■心配なこと 歩けない 話せない 指差ししない 積み木積めない（積んであげると崩す） 噛み癖がある スプーンフォーク使えない 洋服や帽子を着ることを嫌がる クレーン現象（一歳ごろからボタンを押すのを大人の手を取って押させる） 後追いが激しい 高い声をだす ■出来ること バイバイ（バイバイと言っているような言葉「あいあいあいー」といいながら手を振る） パチパチ つかみ食べ あやすとよく笑う 目は合う 名前を呼ぶとこちらをみる ハイハイ 伝い歩き 〇〇くんと呼ぶと、手を挙げるようになってきた 喃語はよく喋る 加湿器の蓋をとる 車のおもちゃをコロコロして遊ぶ このような状況です。 気にしてなかったのですが、噛み癖を直したくて調べていたら、自閉症という言葉が出てきて、クレーン現象のこや、指さしができないことをみて心配になりました。 上の子は一歳2ヶ月で、指差し、単語一つ、歩く、もしもしなど真似するなどができていたので、やはり発達が遅れているのでしょうか。

1歳9ヶ月男児、発達障害か自閉症でしょうか。 1.発語少ない 自発的に言えるのはかーか（お母さん)のみ。あとは宇宙語 2.特定物への執着がすごい 扇風機、室外機、エアコン、エスカレーター、自販機、ゴミ箱は必ず指差して触る。絵本に小さく書かれていても気づく。エスカレーターは10往復以上のったり、しばらく眺める 3.自販機の取り出し口を何度も開け閉め。ゆっくり閉まるものを見つけると喜ぶ。ロッカーもずっと開け閉めしている 4.おもちゃをひっくり返して裏を確認したり、家電や自販機などの裏も見る 5.テレビを見たり夢中のときは何度大きい声で呼んでもフル無視 6.散歩で必ずいきたい道があり、違う道に行くと怒る 7.興味のわく物を見つけると手を離そうとする。行けないと暴れる。 8.興味のある方へ全速力、呼んでも止まらない振り返らない できること 1.指差し全段階 2.意思表示 散歩したい時は上着を、空腹時にはエプロンを持ってくる。簡単な質問には「はい」は両手を上にあげ、「いいえ」は「んーっ！」と答える 3.模倣(ブラシ、電話、掃除など) 4.まてーというと笑顔で逃げたり、どこかなー？というとら遊びを理解して隠れる。自分から誘うときもある。 5.いたずらする前に、大人の顔色をうかがい、ニヤニヤして怒られるのを待つ。こら！と言われると喜ぶ。 6.〇〇ポイしてなど簡単な指示は通る 7.バイバイ、おはよう、など簡単なジェスチャーはできる。 8.食べているものをくれようとしたり、トミカにお茶をのませようする。 9.家族やよく遊んでくれる人を見つけると、嬉しそうに寄っていき抱きつく。 自閉症や発達障害の特性ありますか？ あと、定型発達児は宇宙語を話さないですか？よろしくお願いします。

1歳0ヶ月、修正で11ヶ月になったばかりの娘ですが、足の裏を着くのを嫌がります。 つかまり立ちはまだできません。 立たせようとしたり（支えていてもグラグラして安定しません）、椅子に座らせた時にかかとやつま先など、必ずどこかを浮かせています。 膝立ちをしている時も、足の指を丸めて少し床から足を浮かせています。 これは足底過敏というものなのでしょうか？ 修正で、ずり這いは8ヶ月、膝立ち•ハイハイは10ヶ月半ば頃にできるようになりましたが、まだつかまり立ち、つたい歩きをする様子が全くなく、発達がゆっくりなので心配です。 また、他にも下記の点が気になります。 1)頻繁に指を歯茎で噛んだり、舌を触っている。 2)ストローマグで自分で飲んだり、手掴み食べができない。持っても振りまわすか、指でこねるか、床に落とします。 3)おもちゃは箱から出すばかりで、入れることができない。 4)ちょうだい、どうぞができない。 5)発語なし（ぱぱぱ、まんまんまん等の喃語はあり） 6)親の目線を追ったり、指差しした方を見ない。（絵本等の近くのものは指差しした物を見ている気がしますが、遠くのものは全くです） できることは、 1)パチパチ、バイバイ 2)はーいと手を上げて見せると真似をする 3)指差し 4)子供番組の歌に合わせて手を振ったり、叩いたりする。 5)好きな子供番組が始まると、始まったよ！と教えてくれるような感じで、嬉しそうにこちらを見る。 自閉症の子を育てている方のブログで、『子供の足を触った時に、健常児は誰が触っているのかな？と触っている人の顔を見る、と保健師さんに言われた』とあったのですが、娘は足を触ってもずっと足を見ていて私の方を見ませんでした。 子宮内胎児発育不全の為、35週0日で1600gで生まれたので、何かあるのかな…と心配です。

お世話になっております。 1歳7ヶ月の女の子について相談させて下さい。 1歳半健診で二次健診と言われました。二次健診は小児科医やリハビリの方に見てもらうという内容です。 　 ・一人歩行がまだできない ・言葉も『ママ、パパ、マンマ、パンパイ（乾杯）等』で少ない ・バイバイができない（バイバイというと手をしまったり、あ～と言ったりまるでバイバイをするのが嫌なような様子なので、おそらく意味は理解していると思います） ・指差しができない（先日から何かをみつけた時とか指差しはするようになりましたが、一人でやっているだけ。絵本見て『アンパンマンどれ？』と言うと指差します。要求は自分で取ろうとしたり、手指しであ～と言って目で訴えてきます。） ・積み木が積めない ・喃語はよくしゃべりますが、独り言がほとんどです。 ・他の子には自分から行ったり、おもちゃをどうぞとしたりしています。児童館やスーパーでは子供がいるだけで喜んで行きます。 ・ボール遊びやハイタッチはできます。 1歳半健診の二次健診ということは自閉症や発達障害の可能性が高いからなのでしょうか？ 1歳6ヶ月の時に発達テスト（0歳～3歳で月事に項目がありできるものに丸をする）では、出来ること出来ないことは極端ではない、1歳3ヶ月くらいとの事でした。 また4ヶ月～10ヶ月まで先天性股関節脱臼のためリーメンを装着していました。その間あまり外出はしていません。その事も関係しているのでしょうか？ お忙しい中恐れ入りますがお手すきの時で結構ですのでよろしくお願い致します。

先生方、いつもありがとうございます。 1歳2ヶ月の息子について気になる事をお聞きしたいと思います。 最近食事の時に人差し指で両耳を塞ぐ仕草をします。食べ物が口に入った時にするのですがその都度するわけではありません。ですが、食事の時は毎回やります。耳に何かあるのかと思い耳鼻科にも行きましたが、特に何もなかったです。耳を塞ぐ時に何か音が鳴っていると言う事もありません。ただの癖でしょうか？常同行動というものですか？また、指先についてですが小さな物を摘む時に中指と親指で摘む事が多いです。指しゃぶりも癖なのですが、しゃぶる指は中指と薬指でかわっているねと人によく言われます。人差し指を全く使わないということは無く、人差し指と親指で摘んでいる事もあります。また後追いがなく、私が部屋から離れても気にせず遊び続けています。戻ってくると嬉しそうにこちらを見て笑います。人見知りは人によってする感じで、泣くこともありますが泣かずにニコニコしている事が多いです。誰だろう？と少しジーっと見た後すぐにニコニコしています。これは人見知りですか？ 人の真似をよくしたり、単語も複数言えます。目も合い、よく笑います。指差しもし、取って欲しい物を指差したり、何か見つけるとその物を指差して嬉しそうにこちらを見ます。○○どれ？などの指差しはまだ出来ません。言葉を理解している事も多く、バイバイやちょうだい、○○持ってきてと言うと持ってきてくれるなど、他に多数理解している言葉があります。 旦那が帰ってくるととても嬉しそうにして近くに行きます。公園で遊ぶと同じくらいの子やお兄さん、お姉さんなど人に興味があり近くに行こうとします。 何か発達に問題がありますでしょうか。